初中語文人教七年級上冊以景寫我心_第1頁
初中語文人教七年級上冊以景寫我心_第2頁
初中語文人教七年級上冊以景寫我心_第3頁
初中語文人教七年級上冊以景寫我心_第4頁
初中語文人教七年級上冊以景寫我心_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

壹.賞景1.這月亮有什么特點呀?2.想想人們看到他容易想到什么?能不能舉例子?3.圓——團(tuán)圓——思鄉(xiāng)舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)舉杯邀明月,對影成三人那這樣的月亮呢?月缺——人有悲歡離合圓缺月亮的圓缺,觸發(fā)了人們對家鄉(xiāng)親人的思念,以及對人生的感慨景物的特征給人以情感的觸發(fā)觸景生情請同學(xué)們寫一段觸景生情的句子(提示:景物可以是流水,楓葉,銀杏.........)貳.悟情時候既然是深冬;漸近故鄉(xiāng)時,天氣又陰晦了,冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中,嗚嗚的響,從蓬隙向外一望,蒼黃的天底下,遠(yuǎn)近橫著幾個蕭索的荒村,沒有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來了。阿!這不是我二十年來時時記得的故鄉(xiāng)?

“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯的,像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,這時候也成天嘹亮地響。有生機(jī),歡快,明麗喜悅蕭索,荒涼,死氣沉沉悲傷

下面兩段文字中紅色的詞能夠換或者刪掉嗎?為什么樂情-------樂景悲情------哀景在有情的前提下,選取和心情協(xié)調(diào)一致的景物。

樂景抒樂情,哀景抒悲情。寓情于景景物的選擇要符合人物的心情以樂景寫哀情,以哀景寫樂情,一倍增其哀樂。叁.言情又到周末了,請寫一段景物描寫來表達(dá)自己的心情。雨后初晴陽光暖,花草鮮顏迷人眼?;厥走^往真無奈,遙看前方路漫漫。

景物是客觀的,人的情感是不斷變化的。愿同學(xué)們都能以

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論