【要點解讀】語文園地之詞句段運用（一）_第1頁
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文檔簡介

小家伙摔得還挺重。王老師急得直跺腳。他跑得像兔子一樣快。媽媽累得

。

得

。難點探究讀一讀，照樣子寫句子。滿頭大汗我開心手舞足蹈·····難點探究得作為結(jié)構(gòu)助詞用時，應(yīng)讀de。動詞/形容詞+得+補充說明“得”怎么用呢？難點探究周末，我跟爸爸媽媽在公園里玩得很開心。她笑得好甜?。‰y點探究下課了，小明在跑?？墒且徊恍⌒乃恿?。王老師著急，立即送小明上醫(yī)院。下課了，小明跑得像兔子一樣快。可是他一不小心摔跤了，摔得還挺重，坐在地上哇哇大哭。得知后，王老師急得直跺腳，立即送小明上醫(yī)院。用“得”改一改！難點探究如何區(qū)分這三個字呢？的有趣的活動，綠的樹，活動是事，樹是物。事物前面用“的”字，小朋友們都記著。認真地想，快快地跑，想跑看摸是動作。動作前面用“地”字，位置千萬不要挪?？吹们?，記得準，唱得好，飛得高。動作后面用“得”字，補充說明要記牢。地得難點探究1.蝴蝶靜靜（）停在花朵上。2.我特別喜歡家鄉(xiāng)（）軒轅湖。3.媽媽講的故事很有趣，我聽（）入了迷。填一填

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