部編版語(yǔ)文 學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)題_第1頁(yè)
部編版語(yǔ)文 學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)題_第2頁(yè)
部編版語(yǔ)文 學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)題_第3頁(yè)
部編版語(yǔ)文 學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)題_第4頁(yè)
部編版語(yǔ)文 學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)班級(jí)____________________姓名班級(jí)____________________姓名_________________學(xué)號(hào)______________________裝訂線第一部分積累與運(yùn)用(52分)正確美觀地書(shū)寫一句送別詩(shī)。(3分)二、看拼音,寫詞語(yǔ)(7分)。1.蒙古族一年一度的那達(dá)慕大會(huì)開(kāi)始了,人們cùyōng()在一起,進(jìn)行shuāijiāo()、射箭、賽馬等民族傳統(tǒng)項(xiàng)目。2.極目yuǎntiào(),海天xiánjiē()處偶有幾只hǎiōu()出現(xiàn)在視野中。3.在水手的大笑聲中,猴子fàngsì()地?fù)屪吡撕⒆拥拿弊?,讓孩子很nánkān()。三、按要求選擇正確的答案,將序號(hào)填入題后的括號(hào)中。(12分)1.加點(diǎn)的字讀音正確的一組是()A.嘩笑(huā)船艄(shāo)軋傷(yà)齜牙咧嘴(zīliě)B.黏著物(nián愛(ài)憎(zēng)恐嚇(xià)窈窕(yáotiáo)C.擰螺絲(nǐng薄弱(bó)嚴(yán)監(jiān)生(jiàn)熠熠發(fā)光(yì)D.衣裳(cháng)停泊(pō提供(gòng)其人弗能應(yīng)也(fú)2.下列加點(diǎn)字的意思完全不同的一組是()A.吾矛之堅(jiān)堅(jiān)固耐用堅(jiān)如磐石堅(jiān)不可破B.守株待兔守護(hù)家園圍爐守歲守望相助C.染病身故不知何故明知故犯沾親帶故D.道聽(tīng)途說(shuō)道旁有李道不拾遺胡說(shuō)八道3.以下語(yǔ)句停頓正確的是()A.楚人/有/鬻/盾與矛者。B.孔指/以示兒/曰:“此/是/君家果?!盋.未聞孔雀/是/夫子家禽。4.判斷下列句子運(yùn)用的描寫方法。A.外貌描寫B(tài).神態(tài)描寫C.動(dòng)作描寫D.心理描寫=1\*GB3①只見(jiàn)師傅的手臂悠然擺來(lái),悠然擺去,如同伴著鼓點(diǎn),和著琴音,每一擺刷,那長(zhǎng)長(zhǎng)的帶漿的毛刷便在墻面啪地一響,極是好聽(tīng)。()=2\*GB3②小嘎子總想使巧招,下冷絆子,仿佛很占了上風(fēng)。()=3\*GB3③(他)頭不大,圓眼,肉鼻子,兩條眉很短很粗,頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。()=4\*GB3④田忌輸了,但他不動(dòng)聲色,一點(diǎn)兒也不著急。()5.給下列句子中的破折號(hào)選擇正確的用法。A.用于歇后語(yǔ)后面,引出語(yǔ)底B.表示解釋說(shuō)明C.表示轉(zhuǎn)折=1\*GB3①外祖父遞給我一塊手絹——雪白的細(xì)亞麻布上繡著血色的梅花。()=2\*GB3②咸菜燒豆腐——有言(鹽)在先()=3\*GB3③四十秒鐘——大家已經(jīng)覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)了。()下列句子說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.《手指》一文,作者用風(fēng)趣的語(yǔ)言展現(xiàn)了五個(gè)鮮明的手指形象,讓我們想到生活中類似的人。B.我們?cè)谏钪杏龅絾?wèn)題,應(yīng)該先進(jìn)行推理,然后分析,最后選擇合適的辦法去解決。C.《威尼斯的小艇》一文運(yùn)用動(dòng)態(tài)描寫,體現(xiàn)了威尼斯的活力,還運(yùn)用靜態(tài)描寫,表現(xiàn)了古老水城的靜寂。四、按要求修改和寫句子(5+3=8)。1.綜合修改。

在《書(shū)香江蘇》讀書(shū)活動(dòng)中,通過(guò)網(wǎng)上讀書(shū),使我們認(rèn)識(shí)了海倫·凱勒、魯濱遜、孫悟空……等眾多人物形象,我寫的一遍讀后感“我也想當(dāng)回諸葛亮”刊登在《新語(yǔ)文學(xué)習(xí)》上,我們班還被評(píng)為“閱讀先進(jìn)班級(jí)”的光榮稱號(hào)呢2.列車停了。(擴(kuò)寫句子,表現(xiàn)場(chǎng)景的動(dòng)態(tài)之美。)____________________________________________________________________________________________________________________________五、根據(jù)要求填空(6分)。1.我們讀了很多神話故事和古典小說(shuō),下面這些內(nèi)容,你一定還記得。在一家玉石店的墻上掛著一幅畫,畫上寫著這樣的一段文字:“第一顆石頭,煉就了蒼穹;第二顆石頭,化育了石猴;第三顆石頭,造就了一座紅樓……”畫上的這段文字,其中第一處隱含著我國(guó)古代著名的神話故事《女媧補(bǔ)天》,另兩處隱含著兩部長(zhǎng)篇小說(shuō),請(qǐng)寫出它們的名稱。(1)(2)___________________2.中國(guó)有著令國(guó)人驕傲的世界文化遺產(chǎn),凝結(jié)著我們祖先的汗水和智慧。請(qǐng)寫出你所知道的兩處:、。3.右圖是唐代著名書(shū)法家的書(shū)作品《勤禮碑》。六、根據(jù)課內(nèi)外積累填空。(16分)1.孔君平,父不在,乃。2.在中國(guó)古代,各個(gè)年齡段的人有不同的稱呼。如,哥哥今年20周歲,正是弱冠之年;那么,李叔叔今年30周歲,正是之年;鄰居王大爺正好60周歲,已經(jīng)到之年了。3.,子規(guī)聲里雨如煙。4.夫,不可同世而立。5.所謂“君子坦蕩蕩,”,一個(gè)心地光明磊落的人自然俯仰無(wú)愧,根本不用懷疑別人對(duì)自己有什么不利的言行。6.“多行不義,?!边@句話運(yùn)用了告訴我們壞事干多了就一定不會(huì)有好下場(chǎng)的道理。7.了卻君王天下事,。!8.宋詞《卜算子·詠梅》中表現(xiàn)梅花潔身自好的一句是,。9.本學(xué)期我們領(lǐng)略了世界著名的水上城市,游覽了號(hào)稱牧場(chǎng)之國(guó)的,認(rèn)識(shí)了的刷子李,的嚴(yán)監(jiān)生。第二部分閱讀與理解(38分)(一)必讀書(shū)閱讀(2+6+5=13分)1.下列關(guān)于本學(xué)期四本必讀書(shū)表達(dá)有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.《水滸傳》中“誤入白虎堂、刺配滄州道、棒打洪教頭、風(fēng)雪山神廟、雪夜上梁山”,講的都是林沖的故事。B.《城南舊事》的題材是兒童小說(shuō),作者是林海音,小說(shuō)主要由《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》、《爸爸的花兒落了》五個(gè)故事組成。C.《呼蘭河傳》主要寫的是作者回憶童年時(shí)和慈愛(ài)的祖父在一起的快樂(lè)時(shí)光。D.《假如給我三天光明》中的海倫.凱勒雖然身體殘疾,但是她樂(lè)觀向上,熱愛(ài)生活;她的精神力量來(lái)源于周圍人對(duì)他的幫助,來(lái)源于書(shū)籍的力量。2.閱讀《呼蘭河傳》,完成下面練習(xí)。(6分)(1)書(shū)中回憶了很多人物,有天真活潑的小團(tuán)圓媳婦、孤苦無(wú)依的有二伯、貧苦的馮歪嘴子,不同的人物有不同的生活悲劇,選擇其中一個(gè)介紹他的遭遇。________________________________________________________________________________________________________________________________(2)茅盾曾評(píng)價(jià)這本書(shū):“它是一篇敘事詩(shī),一幅多彩的風(fēng)土畫,一串凄婉的歌謠?!苯Y(jié)合書(shū)中內(nèi)容,試著從三方面說(shuō)說(shuō)這樣評(píng)價(jià)的理由。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.閱讀《假如給我三天光明》,完成下面練習(xí)。(5分)(1)假如給海倫凱勒三天光明,她最想看到什么?(每天概括不超過(guò)20字。)第一天:_________________________________________________________第二天:_________________________________________________________第三天:_______________________________________________________(2)用自己的語(yǔ)言,嘗試給這本寫一句書(shū)評(píng)。______________________________________________________________(二)非連續(xù)性文本閱讀(5分)微信是一款智能終端提供即時(shí)通訊的免費(fèi)應(yīng)用程王樂(lè)榮王樂(lè)榮兒童哮喘病專家副主任醫(yī)師日期星期科室余號(hào)數(shù)06-13五/下午中醫(yī)兒科約滿06-16一/下午中醫(yī)兒科2806-17二/下午中醫(yī)兒科1306-18三/下午中醫(yī)兒科31序。微信支持通過(guò)網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)送免費(fèi)語(yǔ)音短信、視頻、圖片和文字。因?yàn)槭峭ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò)傳遞,因此微信不存在距離限制,即使是在國(guó)外的好友,也可以使用微信對(duì)講。1.照樣子,再提煉出兩個(gè)能概括微信主要特點(diǎn)的詞語(yǔ)。微信是具有快速發(fā)送、、、部首距離限制等特點(diǎn)的應(yīng)用程序。小方生病了,媽媽想通過(guò)微信公眾號(hào)預(yù)約掛號(hào),從上方右圖可知,小方得的是,給他看病的醫(yī)生是,他最早能在看病。(三)智子疑鄰(2+2+2=6分)宋有富人,天雨墻壞。其子曰:不筑,必將有盜。其鄰人之父亦云。暮而果大亡其財(cái),其家甚智其子,而疑鄰人之父。1.解釋加點(diǎn)的字。其子曰:_____________。其鄰人之父亦云:_____________。2.翻譯文言句子。天雨墻壞。譯文:_________________________________________________________。3.本文的主旨,至少有兩種角度的解釋。請(qǐng)按要求填空:①?gòu)南麡O方面來(lái)說(shuō),這篇文章的主旨:______________________________________________________________。②從積極方面來(lái)說(shuō),這篇文章的主旨:______________________________________________________________。(三)周莊水韻(節(jié)選)(6+3+2+3=14分)最近一次去周莊也是春天,是在晚上。(A)古老的樓房和曲折的街道綴滿了閃爍的彩燈,燈光倒映在河中,使小河變成一條色彩斑斕的光帶。坐船夜游,感覺(jué)是進(jìn)入了夢(mèng)境……我們的小船劃到了古鎮(zhèn)的盡頭,燈光暗淡了,小河也恢復(fù)了它本來(lái)的面目,平靜的水面上閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光。從河里抬頭看,只見(jiàn)屋脊參差,深藍(lán)色的天幕上勾勒出它們曲折多變的黑色剪影。突然,一串串晶瑩的光點(diǎn)從黑黝黝的屋脊上飛起來(lái),像一群沖天而起的螢火蟲(chóng),在黑暗中劃出一道道暗紅的光線。隨著一聲聲清脆的爆炸聲,小小的光點(diǎn)變成滿天盛開(kāi)的繽紛禮花,天空和大地都被這滿天焰火照得一片通明。已經(jīng)隱匿在夜色中的古鎮(zhèn),在七彩的焰火照耀下面目一新、瞬息萬(wàn)變,原本漆黑的屋脊,此時(shí)如同被彩霞照映的群山,凝重的線條變成了活潑流動(dòng)的彩光。(B)最奇妙的,當(dāng)然是我身畔的河水,天上的輝煌和璀璨,全都落到了水里,平靜幽深的河水,頓時(shí)變成了一條搖曳生輝、七彩斑斕的光帶,隨焰火忽明忽暗的河畔的樓屋倒映在水里,像從河底泛起的一張張仰望天空的臉。我來(lái)不及看清楚他們的表情,他們便在水中消失。我很難忘記這個(gè)奇妙的夜晚,這是一個(gè)夢(mèng)幻一般的夜晚,周莊在寧?kù)o的夜色中變得像神奇的童話,古鎮(zhèn)幽遠(yuǎn)的歷史和繽紛的現(xiàn)實(shí),都蕩漾在被竹篙和木櫓攪動(dòng)的水波之中。1.根據(jù)短文內(nèi)容填空。(1)短文描述了作者游周莊的所見(jiàn)、和,表達(dá)了作者。(2)文中句(A)中的“光指

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論