2022年中考作文滿分攻略：以小見(jiàn)大

2022年中考作文滿分攻略：以小見(jiàn)大技巧四：由點(diǎn)到面，篇末點(diǎn)題，小中見(jiàn)理。

從點(diǎn)到面，就是對(duì)所寫(xiě)的點(diǎn)滴小事，有所思索，有所感悟，力求透過(guò)詳細(xì)而微的細(xì)節(jié)，看到大事所表達(dá)的本質(zhì)，從而給所寫(xiě)的小事一個(gè)歸屬。比方從路人亂扔垃圾想到“陋俗難改，環(huán)保之路漫長(zhǎng)”，從餐桌上的鋪張想到資源枯竭、轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念，從登山的經(jīng)受想到勝利離不開(kāi)堅(jiān)毅、不怕慢就怕站的哲理等等。又如：

泥濘路段最終走完了，迎面而來(lái)的是一級(jí)級(jí)不規(guī)章的石階。我心想，這下可輕松多了。哪知，連日陰雨，石階上長(zhǎng)滿青苔，滑溜溜的，剛走兩步，就跌了一跤，膝蓋骨鉆心地痛，額頭上也碰出了一個(gè)包，乎也劃破了。我筋疲力盡，連爬起來(lái)的勁幾乎都沒(méi)有了。天色更暗了，我能永久趴在這里嗎?不能!我舍命爬起來(lái)，連續(xù)前行。

這天晚上，我躺在暖和的被窩里，回憶起我曾走過(guò)的路，感受頗深：人在旅途，路是靠自己一步一個(gè)腳印走出來(lái)的。每個(gè)人都有走平坦大道的時(shí)候，也不行避開(kāi)地要走坎坷不平、荊棘叢生的小路，而且也不行避開(kāi)地要經(jīng)受很多次的摔倒。但是，只要有堅(jiān)決的目標(biāo)，摔倒，爬起來(lái)，連續(xù)前行，你所面對(duì)的終將是成功。

(易開(kāi)泰《人在旅途》)

把自己在歸家途中“走泥濘路”“摔倒”“碰頭”這些小事描繪得有聲有色，很好地渲染了歸途的艱險(xiǎn)。但又沒(méi)有停留在事情的外表，而是由此在篇末生發(fā)出人生的感悟：“人在旅途……只要有堅(jiān)決的目標(biāo)，摔倒，爬起來(lái)，連續(xù)前行，你所面對(duì)的終將是成功?！?/p>

技巧五：運(yùn)用比照，挖掘深意，小中見(jiàn)德

感動(dòng)，有時(shí)并不需要豪言壯語(yǔ)，也不需要舍生忘死，或許一個(gè)普一般通、從沉著容的生活畫(huà)面就夠了。以小見(jiàn)大，就是要用小事呈現(xiàn)生活中的美妙、和善與美德，并產(chǎn)生震撼人心的力氣。鄰里之間、親友之間相互幫忙、彼此牽掛的美德不就是由芝麻大的小事和畫(huà)面來(lái)連綴的嗎?例如莫懷戚的《漫步》，本是三代人一塊兒漫步這樣一件尋常的小事，呈現(xiàn)在讀者面前的卻是一幅極其和諧、溫馨、美滿的尊老愛(ài)幼的畫(huà)面，給讀者以心靈的安慰，也給我們以審美的愉悅。從一件平凡的小事中挖掘出人生的大道理，由點(diǎn)到面，小中見(jiàn)大，立意便高遠(yuǎn)了。

【范文賞析】

芳香在握

“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！敝钡浇衲晔罴傥也琶靼走@句話的意思。(開(kāi)頭簡(jiǎn)潔，設(shè)置懸念)

漫長(zhǎng)的兩個(gè)月暑假，要是總在家里呆著就無(wú)聊透了。于是我去表姐開(kāi)的花店幫助，主要任務(wù)是送花，(開(kāi)端)

表姐的生意不錯(cuò)，我去幫助第一天便有7份訂單。我接過(guò)地址和包裝精致的7束花，便開(kāi)頭了長(zhǎng)途跋涉。炙熱的太陽(yáng)自顧自地像要把它全部的熱忱傾瀉給大地，路邊的小香樟樹(shù)被這熱忱烤得抬不起頭來(lái)，而我卻興高采烈地蹬著車(chē)子穿街繞巷，一路飛奔。(以景襯情。對(duì)酷熱的夏日環(huán)境的描寫(xiě)，反襯“我”興高采烈的心情，也說(shuō)明樂(lè)觀頑強(qiáng)的人生態(tài)度)

“建立街28號(hào)，沒(méi)錯(cuò)，就是這家?！蔽矣悬c(diǎn)緊急，心里像揣了只小兔子?！岸６蔽疑钗豢跉?，按響了門(mén)鈴。開(kāi)門(mén)的是一位四十多歲的阿姨?！鞍⒁棠?我是溫馨花店的，這是您女兒送給您的康乃馨，她盼望您工作順當(dāng)，每天快樂(lè)!“這孩子，就會(huì)亂花錢(qián)!”雖然她的語(yǔ)氣是在責(zé)怪孩子，但我清楚從她的眼神中讀出了喜悅，一種被幸福包圍的喜悅。那一刻，我也覺(jué)得自己好幸福!父母為孩子付出，從沒(méi)想過(guò)要什么回報(bào)，而孩子的一束花或許就能使她幸福得徹夜難眠。(傳神的細(xì)節(jié)描寫(xiě)下提示幸福的真諦作鋪墊)

其次家是一位三十來(lái)歲的婦女，她丈夫送給她一束玫瑰。

第三家是一個(gè)雙目失明的小伙子，那花是他曾經(jīng)的同學(xué)送給他的。(這兩段略寫(xiě)，但也可聯(lián)想到當(dāng)時(shí)的幸福感)

一束束鮮花，一句句祝愿，承受祝愿的人幸福無(wú)比。而我，作為傳送祝愿的使者，也感受列了幸福。(由點(diǎn)到面的談?wù)撲秩玖恕百?zèng)人玫瑰，手有余香”的引題)

時(shí)間飛逝，暑假完畢，我送花的日子也隨之完畢了。最終，我向表姐提出一個(gè)要求，要三束花兒。表姐爽快地同意了，并且按我的要求包裝好。(送花完畢，文章卻未終止，設(shè)置懸念)

我從中抽出一束百合花，嚴(yán)肅地遞給她說(shuō)：“姐，這束花送給你，祝你的花店越辦越紅火，盼望你青春永駐，笑口常開(kāi)!”表姐特別驚訝，也很感動(dòng)，我清楚看到她的眼里有晶瑩的東西在閃。“開(kāi)了幾年花店，我倒是從沒(méi)收到過(guò)花?！北斫阈χf(shuō)?？吹奖斫阈腋５匦α耍乙埠每鞓?lè)，心里有說(shuō)不出的滿意。(一束花就讓開(kāi)花店的表姐，驚喜落淚，幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)潔。)

剩下兩束，我給了爸媽一束，爺爺奶奶一束。印著心形的粉紅包裝紙，包著艷麗的花兒，它們代表了我的愛(ài)，奶奶感動(dòng)地?fù)е衣錅I，爸媽則幸福得一個(gè)星期都合不攏嘴。淡淡的花香浸滿了房間的每一個(gè)角落，幸福的笑容蕩漾在每個(gè)人的臉上。(精細(xì)的神態(tài)描寫(xiě))

花兒總是會(huì)凋謝的，但我知道，芳香已握在我手中，只要我懂得珍惜，懂得賜予，幸福之花就會(huì)常開(kāi)不敗。(點(diǎn)明主旨，照顧開(kāi)頭小)

【靚點(diǎn)掃描】

《芳香在握》，詩(shī)意的題目，引人無(wú)限的遐想。幸福如花，可以傳遞，可以共享，贈(zèng)人以花，手有余香。材料使用上詳略有別。同為送花，第一家和“我”送給親人花詳寫(xiě)，其次家、第三家一筆帶過(guò)，其他送花更是留下空白，激發(fā)人的想象?！靶腋！?，本是個(gè)極大的命題，很多人一生都在探求、查找、揣摩，但許多人一生都難達(dá)其理，難稱(chēng)幸福。通觀全文，小只寫(xiě)了“送花”一件事，沒(méi)有大的場(chǎng)面，只有對(duì)得到花的各類(lèi)人的細(xì)致觀看和自身體驗(yàn)的描述，但小大事卻折射出大主題，使讀完本文的我們對(duì)幸福有了清楚、深刻的熟悉。

【寫(xiě)作訓(xùn)練】

1.在寫(xiě)作“讓感恩之花綻放”的命題作文時(shí)，尹闖同學(xué)預(yù)備采納“以小見(jiàn)大”的寫(xiě)法。下面是他已經(jīng)擬出的段落中心句，請(qǐng)另備紙張幫他補(bǔ)充相關(guān)的素材。

(1)送一朵感恩之花給我的教師。

(2)送一朵感恩之花給我的媽媽。

(3)送一朵感恩之花給我的同學(xué)。

(4)送一朵感恩之花給那個(gè)生疏人。

[溫情提示]一次難得的賞識(shí)，一個(gè)鼓舞的眼神，一句關(guān)切的詢(xún)問(wèn)，一次不經(jīng)意的攙扶，一番急躁的指引……只要我們細(xì)細(xì)搜尋，生活中值得回味、值得感恩的事總有許多。

2.許多時(shí)候，我們懂得一個(gè)道理，理解一個(gè)人就在一瞬間，似乎靈光一閃，就那么一下，我們就明白了很多，長(zhǎng)大了很多。這樣的經(jīng)受、這樣的感悟也會(huì)成為我們?nèi)松W閃發(fā)光的金子，值得記錄下來(lái)。

(1)以下是劉芳琳同學(xué)看到的一個(gè)畫(huà)面，請(qǐng)用“以小見(jiàn)大”的寫(xiě)法加上一段文字，升華一下主旨。

突然，兩位相偕而行的老人映入我的眼簾。他們雖然步履蹣跚，但是卻那么的自然，那么的和諧，那么的默契。兩位老人走得很慢，仿佛要將生命和生命的回味延