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文檔簡(jiǎn)介
第第頁(yè)幼兒園防拐騙主題活動(dòng)方案
活動(dòng)背景:目前社會(huì)上拐騙兒童的狀況時(shí)有發(fā)生,針對(duì)這一狀況,小班段組織開(kāi)展了"防拐騙安全教育系列活動(dòng)'。在活動(dòng)中,老師們?cè)O(shè)計(jì)了幼兒喜愛(ài)、有趣的防拐教育活動(dòng)。如:情景表演、看圖講解并描述、講故事、玩游戲等,對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。生動(dòng)、詳細(xì)的事例,讓幼兒對(duì)生疏人慣用的騙人技倆有了肯定的防范閱歷。
活動(dòng)一:當(dāng)你獨(dú)自若家
活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒克服獨(dú)自若家時(shí)的可怕心理,了解當(dāng)自己一個(gè)人在家時(shí),應(yīng)當(dāng)留意的一些基本安全事項(xiàng),掌控一些基本的防拐騙技巧,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己。
2、在活動(dòng)過(guò)程中,提高幼兒的安全意識(shí)。
活動(dòng)預(yù)備:
1、課件《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)》;
2、情景表演的預(yù)備;音樂(lè)磁帶《開(kāi)汽車(chē)》;一輛幼城接送車(chē)(用kt板制作);紅綠燈一個(gè);家的布置(沙發(fā)、花瓶、茶桌、飲水機(jī)、門(mén)牌、電話等);電腦一臺(tái);故事圖片《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)》。
活動(dòng)反思:
安全知識(shí),理性的東西比較強(qiáng),讓幼兒徑直溝通這些,他們的愛(ài)好會(huì)立刻消逝,于是,在活動(dòng)前端,便設(shè)計(jì)了幼兒喜愛(ài)的活動(dòng)乘車(chē),將幼兒的愛(ài)好、心情提高起來(lái);安全教育的目的是要讓幼兒能夠較好地將安全知識(shí)運(yùn)用到生活中,因此,設(shè)計(jì)了讓幼兒看圖講解并描述故事、玩游戲的環(huán)節(jié),讓幼兒通過(guò)講講、玩玩這些實(shí)踐操作活動(dòng),來(lái)進(jìn)一步鞏固、滲透所學(xué)的安全知識(shí),這樣既進(jìn)展了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)技能又讓幼兒更好地掌控住宅學(xué)的安全知識(shí);此外,整節(jié)活動(dòng)都是在"家'里進(jìn)行,讓幼兒感受到新穎、好玩的感覺(jué)。
活動(dòng)二:防拐演習(xí)活動(dòng)
在教育的同時(shí),小班段各班級(jí)還組織了一次防拐演習(xí)活動(dòng)。老師設(shè)計(jì)了各種常見(jiàn)的騙術(shù),例如食物引誘、甜言蜜語(yǔ)、代家長(zhǎng)接幼兒等,并邀請(qǐng)隔壁班級(jí)生疏家長(zhǎng)參加拐騙。通過(guò)以實(shí)戰(zhàn)演練的'方式讓幼兒在聽(tīng)聽(tīng)、講講、演演中接受防拐知識(shí),用通俗易懂的方式向孩子們傳授在際遇危急時(shí)的自救方法,提高幼兒的綜合防拐技能。
活動(dòng)時(shí)間:2022年2月26日下午
活動(dòng)地點(diǎn):滑滑梯
活動(dòng)預(yù)備:視頻、隔壁班級(jí)生疏家長(zhǎng)2名
活動(dòng)過(guò)程:
一、播放視頻
1.在觀看視頻中,你看到了什么?
2.引導(dǎo)幼兒談?wù)?,能不能這樣做?這樣做會(huì)怎么樣?那應(yīng)當(dāng)怎么做?
3.師小結(jié)。
二、情景演練
場(chǎng)景一:一個(gè)"生疏人'手拿遙控飛機(jī),利用老師指導(dǎo)盲點(diǎn),對(duì)部分幼兒進(jìn)行誘騙。
場(chǎng)景二:一名"拐騙者'拎著旅游包,以去公園玩、家長(zhǎng)在外等為借口,把一名幼兒進(jìn)行拐騙。
三、講解應(yīng)對(duì)方法
1.假如有生疏人給你糖吃,怎么辦?
2.在媽媽與別人說(shuō)話時(shí),你被其他的東西吸引,走丟了,怎么辦?
3.假如有生疏人問(wèn)你的家在哪,一貫跟著你走,怎么辦?
4.爸爸媽媽不在家時(shí)。有生疏人要你開(kāi)門(mén),怎么辦?
播放關(guān)于拐騙的案例視頻,提高小伙伴們防拐防騙的防范意識(shí),小伙伴們看的特別仔細(xì)并對(duì)案例上的被拐賣(mài)兒童感到難過(guò)。最末講解防拐騙的安全知識(shí),并引導(dǎo)孩子們積極表達(dá)自己對(duì)拐騙的看法和如何防拐防騙。
活動(dòng)反思:通過(guò)這次防拐騙安全教育系列活動(dòng),小伙伴都明白了:無(wú)論是生疏人,還是熟識(shí)的人,爸爸媽媽沒(méi)有說(shuō)過(guò)的狀況下都不能跟他們走,讓孩子在親身體驗(yàn)中掌控了一些基本的防拐騙技巧,有效的提高了幼兒防拐自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)
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