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文檔簡介

教學(xué)目標(biāo):newwords,newstructures能力目標(biāo):能靈活運(yùn)用新學(xué)的句型表達(dá)生活中的具體情況。情感目標(biāo):使學(xué)生將所學(xué)知識與實(shí)際生活緊密聯(lián)系。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,愛整潔.

MyhousesofaTVclockLivingroom客廳tabletwochairsdiningroom餐廳bookcasedeskcomputerchairStudyroom書房bedbedroom臥室sofaTVclocktablechairbookcasedeskcomputerbed表示方位的介詞on在……上面in在……里面under在……下面WhereisJerry?Itisonthechair.WhereisJerry?Itisunderthetable.WhereisJerry?Itisinthebox.Wherearethey?Theyareinthebox.Wherearethey?Theyareonthebed.Wherearethey?Theyareunderthetable.Whereissth?Itison/in/under...1Wherearesth?Theyareon/in/under...2Mike’sroom1.table__2.bed__3.bookcase__4.sofa__5.chair__6.schoolbag__7.books__8.keys__1aMatchthewordswiththethingsinthepicture.Mike’sroombehgdafcquiltcomputergamefruitsListenandnumberthethingsinthepicture[1-4].Listening2341bHelen:Yourcomputergame?It’s____________________.Tom:Great.Nowwherearemy__________?Father:Oh,they’re___________.Listenagainandcompletetheblanks.Tom:Wherearemy_________?Father:They’re_____________.Tom:Howaboutmypencilbox?Mother:It’s_______________________.Tom:OK.Andwhere’smycomputergame?booksinyourschoolbagunderyourbedkeysonthesofa

onthetableFindthedifference找出兩幅圖片的不同之處。ABInpictureA,…is/areon/in/under…InpictureB…BySummerkeepyourroomcleanandtidy.Habitisasecondnature.

習(xí)慣成自然。

SummaryKeywords:where,table,bed,bookcase,sofa,chair,in,on,under2.Whereissth?It’sin/on/under…Wherearesth?They’rein/on/under…

Ⅰ.單項(xiàng)選擇。1.—

arethebags?—Theyareonthefloor.A.Where

B.How

C.WhatD.Who2.—Isthekeyonthesofa?—

.A.No,I’mnot B.It’sunderitC.No,it’sunderit D.Yes,itisn’tExercise3.Sally’scomputergameis

thebookcase.A.in

B.under

C.at

D.for4.—ArethoseBill’skeys?—No,

aren’t.A.it

B.they

C.these

D.those5.—Whereisthemap?—It’s

your

room.A.on;parent’s

B.in;parent’sC.in;parents’

D.on;parents’Ⅱ.完成句子。1.他的書包在沙發(fā)上。Hisschoolbag______________.2.我的棒球在椅子下面。Mybaseballs

.3.你的鑰匙在書包里嗎?

yourkeys

?isonthesofaareunderthechairAreintheschoolbag4.你的父母在哪里?

yourpare

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