PPT課件制作步驟

PPT課件制作步驟PPT課件制作步驟

PPT課件制作步驟1

一、符合幼兒的形象思維

（1）形象直觀。

孩子的學(xué)問(wèn)閱歷少，思維形象詳細(xì)，但想象力特別豐富，學(xué)習(xí)時(shí)需要某種事物的牽引或適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)擊，課件正是起到把學(xué)問(wèn)形象化的作用，架起了孩子思維與客觀事物相結(jié)合的橋梁。比如在觀賞詩(shī)《風(fēng)和云彩》中是這樣設(shè)計(jì)的：對(duì)于“天上的云彩真好玩，天上的風(fēng)兒有本領(lǐng)”，畫面上對(duì)應(yīng)消失：藍(lán)天草地的背景中，藍(lán)藍(lán)的天空上漂著幾朵白云，人物化的風(fēng)和云兒，在追來(lái)追去的嬉鬧玩耍，很有情趣。針對(duì)兒歌中：“吹呀吹，云彩變成小白船，豎起桅桿，揚(yáng)起風(fēng)帆，小白船呀漂呀漂，漂到遠(yuǎn)處看不見”。畫面上消失了風(fēng)吹云彩，然后風(fēng)兒漸漸后退，云彩變成了一只小白船，一朵云彩變成了桅桿豎在小白船上，一朵變成了風(fēng)帆，掛在了桅桿上，然后漂蕩著的小白船，慢慢消逝在天空中，使孩子完全融入其中。伴隨老師那帶有感情的講解，和著老師抑揚(yáng)頓挫的朗誦聲，使幼兒沉醉在這首美麗的詩(shī)歌里，在輕松，開心，**的氣氛中插**想象的翅膀。

（2）生動(dòng)好玩。

孩子的愛好來(lái)的快消逝也快，要抓住孩子愛好的最高點(diǎn)，不失時(shí)機(jī)的把孩子最感愛好的：“要看，要聽，要想知道”的東西，快速直接地展現(xiàn)在孩子的面前，使孩子的愛好和思維得以連貫，加深，連續(xù)。場(chǎng)景和片段的轉(zhuǎn)換，最好都在三秒以內(nèi)，不能讓孩子有任何的等待，有的地方一秒都不能差，不能像下拉菜單一樣，一級(jí)一級(jí)的拉下去，一級(jí)一級(jí)的返回來(lái)，那樣孩子的愛好將消逝，孩子的思維將被打斷。直接影響學(xué)習(xí)氣氛和學(xué)習(xí)效果，同時(shí)也不利于主題的集中，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

二、符合幼兒的***

（1）畫面清楚，動(dòng)畫連續(xù)，顏色逼真，文字醒目。

制作課件需要我們依據(jù)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行豐富的創(chuàng)意，創(chuàng)意無(wú)限更應(yīng)體現(xiàn)于課件的制作當(dāng)中。對(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)進(jìn)行創(chuàng)意和課件當(dāng)中的每個(gè)角色，每個(gè)場(chǎng)景進(jìn)行創(chuàng)意。在一個(gè)課件的運(yùn)行當(dāng)中，圍繞活動(dòng)目標(biāo)，至少設(shè)置一個(gè)或兩個(gè)使孩子特別感愛好的片斷和場(chǎng)景，作為活動(dòng)中的亮點(diǎn)或閃光點(diǎn)，來(lái)激發(fā)孩子的愛好，加深孩子的印象。所以我們?cè)谥谱髡n件中，不只是為了把抽象的教學(xué)內(nèi)容形象易懂而制作課件，而是考慮如何激發(fā)起孩子的愛好，如何把抽象，枯燥的學(xué)問(wèn)容入形象，生動(dòng)，活潑的課件當(dāng)中，所以畫面顏色應(yīng)艷麗、對(duì)比強(qiáng)，動(dòng)畫連續(xù)，文字要醒目

（2）有用性強(qiáng)。

一個(gè)好的課件，必需有極強(qiáng)的有用性.在制作課件的過(guò)程中，要留意課件的交互敏捷性，也就是課件的可操作性，和操作貫穿性.能夠依據(jù)教學(xué)過(guò)程的各個(gè)詳細(xì)環(huán)節(jié)，實(shí)際變化需要，把這個(gè)情節(jié)的場(chǎng)景或片段準(zhǔn)時(shí)地呈現(xiàn)在孩子們的`面前。而且能夠依據(jù)情節(jié)變化，孩子的適應(yīng)狀況和學(xué)問(wèn)把握狀況，反復(fù)調(diào)用，反復(fù)操作，而沒有中間環(huán)節(jié)。比如我在觀賞詩(shī)《云彩和風(fēng)兒》課件制作當(dāng)中就分成：片頭，風(fēng)和云彩，云變小船，云變獅子，云變胖娃娃，老師朗誦，觀賞，結(jié)尾，等幾個(gè)場(chǎng)景。各個(gè)場(chǎng)景的按鈕從片頭到結(jié)尾，始終貫穿，這樣老師就能在教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，依據(jù)課程進(jìn)展隨便轉(zhuǎn)換，把孩子們不懂的地方，理解不深的場(chǎng)景片段，反復(fù)操作，反復(fù)播放.同時(shí)也讓孩子自己操作，選擇自己喜愛的場(chǎng)景和片斷進(jìn)行朗誦和表演。

三、符合幼兒思維的連貫性

（1）操作簡(jiǎn)潔、可重復(fù)播放，快慢適度、交互設(shè)計(jì)合理、跳轉(zhuǎn)簡(jiǎn)捷。

一個(gè)具備良好連接性的課件，能充分調(diào)動(dòng)幼兒的樂(lè)觀性，滿意幼兒的奇怪???心和成就感。這種連接性不僅是指課件片段、場(chǎng)景、內(nèi)容本身的連接，還包括與老師協(xié)作的連接。在課件的制作當(dāng)中，老師要留有課件與老師的連接接口，以便老師能夠“借題發(fā)揮”，使教學(xué)過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié)緊緊相扣，使幼兒將***自然而然地從課件當(dāng)中轉(zhuǎn)移到老師身上，愛好得以發(fā)揮和連續(xù)。在幼兒觀賞完課件后，老師要求幼兒來(lái)編創(chuàng)并像變魔術(shù)似地說(shuō)道：“今日奇妙的手也來(lái)到我們小伴侶身邊，想和小伴侶一起來(lái)做嬉戲。”這樣就很好地把幼兒的思維從課件中轉(zhuǎn)移到生活中。

（2）內(nèi)容科學(xué)，表述和引用精確?????。

幼兒訓(xùn)練是啟蒙訓(xùn)練，課件教學(xué)又是孩子們特別喜愛的一種教學(xué)方式，課件當(dāng)中的事物，景象，動(dòng)物和人物直接影響著孩子。所以在課件制作當(dāng)中要仔細(xì)負(fù)責(zé)，特殊是在自然科學(xué)方面，更要給孩子以真實(shí)。取材方面，力爭(zhēng)接近自然，接近真實(shí)，不要給孩子以誤導(dǎo)，這樣孩子也簡(jiǎn)單投入，目標(biāo)簡(jiǎn)單達(dá)到。若是把驚天動(dòng)地的一聲獅子吼變成一聲狼嚎，效果可想而知。

四、符合幼兒審美的選擇性

（1）畫面簡(jiǎn)潔，有藝術(shù)性，整體**。

背景畫面還是以簡(jiǎn)潔為好，過(guò)于絢麗的背景，喧鬧的場(chǎng)面都能在課堂上起到分散孩子***減弱活動(dòng)主題和目標(biāo)的負(fù)面作用。所以在片段場(chǎng)景中對(duì)主題無(wú)關(guān)的事物還是隱去為好，這樣更能集中孩子們的***，突出主題。就是有關(guān)的事物人物在完成任務(wù)后也應(yīng)當(dāng)讓它們走的走，隱的隱。課件只是教學(xué)活動(dòng)的一種幫助工具，肯定不能代替老師的教和孩子的學(xué)。如在《云彩和風(fēng)兒》中，除了背景音樂(lè)，老師朗誦配音音樂(lè)，和觀賞詩(shī)朗誦以外，整個(gè)課件只有一聲獅子吼，把聲音全部留給了老師和孩子。

（2）語(yǔ)言文字規(guī)范，字形、字體、字號(hào)要易于辨識(shí)。

課件的文字不是越多越好，過(guò)多的文字會(huì)使畫面失去魅力，使同學(xué)厭煩，所以文字內(nèi)容應(yīng)力求簡(jiǎn)明扼要，突出重點(diǎn)。對(duì)那些實(shí)在舍不去的文字材料，可用熱字、熱區(qū)的交互形式呈現(xiàn)，閱讀完后可自行消逝。文字的屬性要與界面的整體風(fēng)格，文字所表達(dá)的主題內(nèi)容****，莊重的標(biāo)題用粗黑體，與歷史有關(guān)的內(nèi)容用魏碑體，一般的內(nèi)容用宋體；文字與背景的顏色對(duì)比要明顯，文字顏色以亮色為主，背景顏色以暗色為主。語(yǔ)言要通俗易懂，多設(shè)計(jì)**并賜予準(zhǔn)時(shí)的鼓舞，解說(shuō)要抑揚(yáng)頓挫、節(jié)奏舒緩有度。音樂(lè)要選擇孩子寵愛的曲目。音響的模擬聲要真實(shí)自然，使孩子產(chǎn)生身臨其境的感覺，吸引和保持其***。

PPT課件制作步驟2

一、預(yù)備工作

1、在自己文件夾里建一個(gè)文件夾（名叫“XXX課件”）→雙擊打開此文件夾→建一個(gè)名為“素材”的文件夾。

2、搜集素材：包括聲音、圖片、影像、文字等，都存在“素材”文件夾內(nèi)。

二、建立演示文稿

1、啟動(dòng)PowerPoint：雙擊桌面上的PowerPoint圖標(biāo)（或點(diǎn)“開頭”→程序→PowerPoint）→選擇“空演示文稿”→確定→選一版式→確定→選空白頁(yè)→確定

2、保存：點(diǎn)“文件”菜單→保存→單擊“保存位置”后面的“▼”→打開自己建的“XXX課件”文件夾→在“文件名稱”后面的框中輸入文件名（如“黃河象”）→保存

3、關(guān)閉：點(diǎn)“X”按鈕

三、修飾、制作演示文稿

1、打開已保存的課件：找到自己制作的課件保存的位置，雙擊打開課件。

2、輸入文字：插入→文本框→水*（或垂直）→到空白片按住鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)鼠標(biāo)，在適當(dāng)位置處松開→在所形成的方框內(nèi)輸入文字→輸完后到框外空白處單擊左鍵即可。

修改文字：用鼠標(biāo)將文字選中→設(shè)置“字體、字號(hào)、字型、顏色”等。

文本框的操作：在文字上單擊左鍵→文本框邊框消失→鼠標(biāo)移到**點(diǎn)上，變成雙箭頭時(shí)→按住左鍵，移動(dòng)鼠標(biāo)，可以調(diào)整文本框的大小→鼠標(biāo)移到邊框上，變成四個(gè)箭頭時(shí)→按住左鍵，移動(dòng)鼠標(biāo)，可以移動(dòng)文本框的位置。

3、插入藝術(shù)字：插入→圖片→藝術(shù)字→選一版式→確定→輸入文字→改字體、字號(hào)→確定

修改藝術(shù)字：?jiǎn)螕羲囆g(shù)字→大小、位置的修改與文本框修改方法相同。

轉(zhuǎn)變字的顏色：選中藝術(shù)字→在下面找到“填充顏色”按鈕，單擊右面的“▼”→（1）單擊“其他填充顏色”→選一顏色→確定。（2）單擊“填充效果”→①漸變：從“單色、雙色、預(yù)設(shè)”里面選一個(gè)（選“雙色”后，顏色1、顏色2自己調(diào)）→從“底紋樣式”里任選一項(xiàng)→從“變形”里再任選一項(xiàng)→確定②紋理：從給定的紋理樣式中選一項(xiàng)→確定。③圖案：設(shè)置前景色和背景色的顏色→選擇一個(gè)需要的圖案樣式→確定。④圖片：?jiǎn)螕簟斑x擇圖片”按鈕→到“素材”文件夾中選一個(gè)需要的圖片→插入→確定。

轉(zhuǎn)變字的連線顏色：選中藝術(shù)字→到下面找到“線條顏色”按鈕，可以選擇“其他線條顏色”或“帶圖案的線條”，設(shè)置方法同填充色設(shè)置一樣。

4、插入剪貼畫：插入→圖片→剪貼畫→選擇一個(gè)剪貼畫→確定

剪貼畫的修改方法與藝術(shù)字相同。

5、插入圖片：插入→圖片→來(lái)自文件的圖片→打開“素材”文件夾→選擇一幅圖片→插入

圖片的修改方法與藝術(shù)字相同。

6、背景設(shè)置：在空白處單擊右鍵→背景→單擊“ˇ”→其他顏色（或填充顏色）→選一顏色→確定→（1）應(yīng)用（只轉(zhuǎn)變本張幻燈片的背景）（2）全部應(yīng)用（本演示文稿中的全部幻燈片都用這個(gè)背景）

7、插入新幻燈片：插入→新幻燈片→選一版式→確定

（假如點(diǎn)“文件→新建”，則是新建一個(gè)演示文稿）

8、復(fù)制一張幻燈片：在左側(cè)中選中一張幻燈片→右鍵→復(fù)制→粘貼。（在不同的演示文稿中也是同樣的復(fù)制、粘貼）

9、插入聲音：插入→影片和→聲音文件中的聲音→在“素材”文件夾選一聲音→確定→（1）自動(dòng)播放（放映幻燈片時(shí)聲音自動(dòng)播放）（2）單擊時(shí)（放映幻燈片時(shí)，單擊左鍵才播放聲音）

在插入的聲音圖標(biāo)上點(diǎn)右鍵→編輯聲音對(duì)象→單擊“循環(huán)播放，直到停止”前的“□”，則埋單循環(huán)播放，否則只播放一次。

設(shè)置聲音播到第“N”張幻燈片后停止：?jiǎn)螕袈曇魣D標(biāo)→在圖標(biāo)上點(diǎn)右鍵→自定義動(dòng)畫→在“按動(dòng)畫挨次播放”前的“□”單擊→連續(xù)幻燈片的放映→在下面的框內(nèi)輸入“N”→確定

10、自定義動(dòng)畫：選中要做動(dòng)畫的圖標(biāo)→右鍵→自定義動(dòng)畫→在“效果”下面的“動(dòng)畫和聲音”處單擊“▼”，選擇一種動(dòng)畫→點(diǎn)擊“挨次和時(shí)間”按鈕→（1）單擊時(shí)（放映時(shí)單擊左鍵，運(yùn)行動(dòng)畫）（2）在前一大事后，輸入數(shù)字“3”，則在前一大事運(yùn)行完3秒后播放此動(dòng)畫→確定。

設(shè)置動(dòng)畫挨次：設(shè)定兩項(xiàng)自定義動(dòng)畫以后→在一個(gè)圖標(biāo)上點(diǎn)右鍵→自定義動(dòng)畫→挨次和時(shí)間→在下面的框中選中某一個(gè)動(dòng)畫→按↑或↓→確定

11、插入表格：插入→表格→確定“行和列”的數(shù)量→確定→在表格上單擊→按住**點(diǎn)，調(diào)整大小→輸入內(nèi)容→到空白處單擊

12切換：“幻燈片放映”→幻燈片切換→選擇一種切換樣式→設(shè)置速度→在“切換方式”處：（1）單擊鼠標(biāo)時(shí)：?jiǎn)螕簟啊酢保瑒t在放映時(shí)單擊鼠標(biāo)才換頁(yè)（2）每隔“N”秒處：輸入數(shù)字3,則在放映時(shí)過(guò)3秒自動(dòng)切換到→確定。

13、超鏈接：選中某一對(duì)象→在此對(duì)象上點(diǎn)右鍵→超鏈接→書簽→幻燈片→選中要鏈接到的那一張→確定

四、解壓下載課件

輸入關(guān)鍵字（如：黃河象課件）后，搜尋，將課件下到自己文件夾里，在下載的課件上點(diǎn)右鍵，選擇“解壓到黃河象課件”。

運(yùn)行結(jié)束后，打開“黃河象課件”文件夾，將需要的幻燈片進(jìn)行修改。

PPT課件制作步驟擴(kuò)展閱讀

PPT課件制作步驟（擴(kuò)展1）——如何制作PPT課件3篇

如何制作PPT課件1

ppt基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)及使用技巧

PowerPoint軟件是老師制作課件的主要工具之一。下面介紹了ppt的一些基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)及使用技巧，僅供初學(xué)課件制參考。

一、PPT的啟動(dòng)和退出

1、打開方法：

方法一：?jiǎn)螕糇烂妗伴_頭”按鈕，選擇“程序”→“MicrosoftOffice”→“MicrosoftOfficePowerPoint2024”。這是一種標(biāo)準(zhǔn)的啟動(dòng)方法。

方法二：雙擊桌面快捷方式圖標(biāo)“MicrosoftOfficePowerPoint....”。這是一種快速的啟動(dòng)方法。

2、退出方法：

方法一：?jiǎn)螕舸翱谟疑辖堑摹啊痢薄?/p>

方法二：關(guān)閉全部演示文稿并退出PPT

單擊菜單“文件”→“退出”。

二、幻燈片版式的選擇

在右側(cè)幻燈片版式中選擇并單擊需要的版式。老師在實(shí)際的課件制作過(guò)程中，盼望能夠自己設(shè)計(jì)模板，這時(shí)可采納“內(nèi)容版式”中的“空白”版式，進(jìn)行**的創(chuàng)作。

三、有關(guān)幻燈片的各種操作

應(yīng)用PPT進(jìn)行設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)潔過(guò)程是：首先根據(jù)挨次創(chuàng)建若干張幻燈片，然后在這些幻燈片上插入需要的對(duì)象，最終根據(jù)幻燈片挨次從頭到尾進(jìn)行播放（可以為對(duì)象創(chuàng)建超級(jí)鏈接來(lái)轉(zhuǎn)變幻燈片的播放挨次）。

幻燈片在PPT設(shè)計(jì)中處于核心地位，有關(guān)幻燈片的操作包括幻燈片的選擇、插入、刪除、移動(dòng)和復(fù)制，這些操作既可以在“一般視圖”下進(jìn)行，也可以在“幻燈片掃瞄視圖”下進(jìn)行。下面以“一般視圖”為例，介紹有關(guān)幻燈片的各種操作。在“一般視圖”下，PPT主窗口的左側(cè)是“大綱編輯窗口”，其中包括“大綱”和“幻燈片”兩個(gè)標(biāo)簽，點(diǎn)擊“幻燈片”標(biāo)簽，這時(shí)將顯示當(dāng)前演示文稿內(nèi)全部幻燈片的縮略圖，每張幻燈片前的序號(hào)表示它在播放時(shí)所處的挨次，通過(guò)拖動(dòng)滾動(dòng)條可顯示其余幻燈片，有關(guān)幻燈片的操作在該區(qū)域進(jìn)行。

1、幻燈片的選擇

有很多操作的前提都要求先選擇幻燈片，對(duì)幻燈片的選擇包括單選（選擇一張幻燈片）和多選（同時(shí)選擇多張幻燈片），其中多選又包括連續(xù)多選（相鄰的多張幻燈片）和非連續(xù)多選（不相鄰的多張幻燈片），操作方法如下：

（1）單選：?jiǎn)螕粜枰x定的幻燈片縮略圖（如上圖：左側(cè)黃色方框里的幻燈片尾縮略圖），縮略圖消失藍(lán)色框線，該幻燈片被稱作“當(dāng)前幻燈片”。

（2）連續(xù)多選：先單擊相鄰多張幻燈片的第一張，然后按住Shift鍵，單擊最終一張。

（3）非連續(xù)多選：先單擊某張幻燈片，然后按住Ctrl鍵，單擊需要選擇的幻燈片。

2、幻燈片的插入

在設(shè)計(jì)過(guò)程中感到幻燈片不夠用時(shí)，就需要插入幻燈片。插入幻燈片有四種方法，分別是：

方法一：先選擇某張幻燈片，然后單擊菜單“插入”→“新幻燈片”，當(dāng)前幻燈片之后給插入了一張新幻燈片。

方法二：先選擇某張幻燈片，然后單擊格式工具欄的“新幻燈片”按鈕，當(dāng)前幻燈片之后給插入了一張新幻燈片。

方法三：右擊某張幻燈片，然后選擇彈出菜單中的“新幻燈片”項(xiàng)，該張幻燈片之后給插入了一張新幻燈片。

方法四：先選擇某張幻燈片，然后按“回車”鍵，當(dāng)前幻燈片之后給插入了一張新幻燈片。

3幻燈片的刪除

若某張（些）幻燈片不再有用，就需要?jiǎng)h除幻燈片。刪除幻燈片有三種方法，分別是：

方法一：選擇欲刪除幻燈片（可以多選），然后按鍵盤上的“Delete”鍵，被選幻燈片***，其余幻燈片將挨次上移。

方法二：選擇欲刪除幻燈片（可以多選），然后選擇菜單“編輯”→“剪切”，被選幻燈片***，其余幻燈片將挨次上移。

方法三：右擊欲刪除幻燈片（可以多選），然后選擇彈出菜單中的“刪除幻燈片”項(xiàng)，被選幻燈片***，其余幻燈片將挨次上移。

4、幻燈片的移動(dòng)

有時(shí)幻燈片的播放挨次不合要求，就需要移動(dòng)幻燈片的位置，調(diào)整幻燈片的挨次。移動(dòng)幻燈片有兩種方法，分別是：

（1）拖動(dòng)的方法：選擇欲移動(dòng)的幻燈片，用鼠標(biāo)左鍵將它拖動(dòng)到新的位置，在拖動(dòng)過(guò)程中，有一條黑色橫線隨之移動(dòng)，黑色橫線的位置打算了幻燈片移動(dòng)到的位置，當(dāng)松開左鍵時(shí)，幻燈片就被移動(dòng)到了黑色橫線所在的位置。

（2）剪切的方法：選擇欲移動(dòng)的幻燈片，然后選擇菜單“編輯”→“剪切”，被選幻燈片消逝，單擊想要移動(dòng)到的新位置，會(huì)有一條黑色橫線閃動(dòng)指示該位置，然后選擇菜單“編輯”→“粘貼”，幻燈片就移動(dòng)到了該位置。

5幻燈片的復(fù)制

當(dāng)需要大量相同幻燈片時(shí)，可以復(fù)制幻燈片。復(fù)制幻燈片的方法是：

1）選擇需要復(fù)制的幻燈片。

2）右擊選中的幻燈片，在彈出菜單中選擇“復(fù)制”項(xiàng)。

3）右擊復(fù)制的目標(biāo)位置，在彈出菜單中選擇“粘貼”項(xiàng)。

事實(shí)上，有關(guān)幻燈片的操作在“幻燈片掃瞄視圖”下進(jìn)行將更加便利和直觀，大家可以自己嘗試。

PPT主窗口左下角有三個(gè)視圖按鈕，分別為“一般視圖”、“幻燈片掃瞄視圖”和“幻燈片放映”，點(diǎn)擊它們可以在不同視圖之間切換。

6、轉(zhuǎn)變幻燈片的背景

幻燈片的背景指的是幻燈片的底色，PPT默認(rèn)的幻燈片背景為白色。為了提高演示文稿的可視性，我們往往要轉(zhuǎn)變幻燈片的背景，PPT供應(yīng)了多種方法允許用戶自行設(shè)計(jì)豐富多彩的背景。背景的種類包括單色、漸變、紋理、圖案、圖片和設(shè)計(jì)模板，下面分別介紹它們的實(shí)現(xiàn)方法。

（1）“背景”對(duì)話框

通過(guò)“背景”對(duì)話框，可以設(shè)置幻燈片的各種背景。調(diào)出背景對(duì)話框有兩種方法：

方法一：選擇菜單“格式”→“背景”，彈出“背景”對(duì)話框。

方法二：右擊幻燈片空白區(qū)，彈出“背景”對(duì)話框。

在“背景”對(duì)話框中，左半部“背景填充”顯示了當(dāng)前背景，左下部下拉按鈕可以選擇“其他顏色”或“填充效果”，右半部“應(yīng)用”按鈕指將背景應(yīng)用到當(dāng)前幻燈片，“全部應(yīng)用”按鈕指將背景應(yīng)用到全部幻燈片。當(dāng)點(diǎn)擊“全部應(yīng)用”后，新建的幻燈片自動(dòng)應(yīng)用該背景。

（2）單色背景的設(shè)置

單色背景指背景使用單一的顏色，也稱純色，默認(rèn)的白色背景就是一種單色背景。在“背景”對(duì)話框中，單擊背景填充下拉鍵頭，選擇“其他顏色”，彈出“顏色”對(duì)話框，該對(duì)話框有兩個(gè)標(biāo)簽：“標(biāo)準(zhǔn)”和“自定義”。

標(biāo)準(zhǔn)：供應(yīng)了256種標(biāo)準(zhǔn)色和16種由白到黑的灰度色，單擊想要的的顏色，確定。

自定義：可通過(guò)兩種方式選擇顏色：

1）單擊中部的調(diào)色盤選擇一種基本色，通過(guò)上下拖動(dòng)右邊滑塊調(diào)整亮度，確定。

2）直接在下方輸入紅綠藍(lán)的顏色值指定顏色。

3）漸變背景的設(shè)置

漸變指的是由一種顏色漸漸過(guò)渡到另一種顏色，漸變色會(huì)給人一種眩目的感覺。在“背景”對(duì)話框中，單擊背景填充下拉鍵頭，選擇“填充效果”，彈出“填充效果”對(duì)話框，該對(duì)話框有四個(gè)標(biāo)簽：“漸變”、“紋理”、“圖案”和“圖片”，選擇“漸變”標(biāo)簽。

在“漸變標(biāo)簽”的下部是“底紋樣式”和“變形”，“底紋樣式”打算了漸變的方向，共6類；“變形”打算了漸變顏色所處的位置，共4類，兩者協(xié)作，可產(chǎn)生24種漸變效果。

在“漸變標(biāo)簽”的上部是“顏色”，包括“單色”、“雙色”和“預(yù)設(shè)”，它們打算了參加漸變的兩種顏色分別是什么。

①單色：指某種顏色到黑色或白色的漸變，顏色1可為任意顏色（單擊下拉箭頭選擇顏色），顏色1下方的滑塊打算了另一種顏色是黑色還是白色，“深”指黑色，“淺”指白色，拖動(dòng)滑塊調(diào)整黑白。

②雙色：通過(guò)選擇顏色1和顏色2指定參加漸變的兩種顏色。

③預(yù)設(shè)：PPT預(yù)設(shè)了24種漸變配色方案，每種方案起了一個(gè)好聽的名字，可供用戶快速選擇。

(4)紋理、圖案和圖片背景的設(shè)置

紋理指PPT預(yù)設(shè)了一些圖片作為用戶的背景選擇；圖案指以某種顏色為背景，以前景色作為線條色所構(gòu)成的圖案背景；圖片指可以采納外部圖像文件作為背景。

1）紋理背景的設(shè)置：在“紋理”標(biāo)簽下，單擊某個(gè)紋理，確定。

2）圖案背景的設(shè)置：在“圖案”標(biāo)簽下，單擊某個(gè)圖案，選擇前景色和背景色，確定。

3）圖片背景的設(shè)置：在“圖片”標(biāo)簽下，單擊“選擇圖片”按鈕，在隨之消失的“選擇圖片”對(duì)話框中找到外存中的圖片文件，雙擊，確定。

(5)應(yīng)用設(shè)計(jì)模板作背景

除了可以使用“背景”對(duì)話框設(shè)置背景外，PPT還供應(yīng)了應(yīng)用設(shè)計(jì)模板作背景。設(shè)計(jì)模板是一種PPT文件，其中規(guī)定了背景圖像和各級(jí)標(biāo)題的字體字號(hào)，可供用戶直接使用。用戶既可以使用PPT內(nèi)置的設(shè)計(jì)模板，也可以自己制作設(shè)計(jì)模板供以后使用。使用PPT內(nèi)置的設(shè)計(jì)模板的方法是：

1）在“任務(wù)窗格”菜單中選擇“幻燈片設(shè)計(jì)”，打開幻燈片設(shè)計(jì)任務(wù)窗格。

2）單擊幻燈片設(shè)計(jì)任務(wù)窗格中的一個(gè)模板，這時(shí)全部的幻燈片都被應(yīng)用了這個(gè)模板。

3）若只想讓某張幻燈片應(yīng)用模板，先選擇這張幻燈片，然后把鼠標(biāo)移到想要應(yīng)用的模板上，消失下拉鍵頭點(diǎn)擊，選擇“應(yīng)用于選定幻燈片”，這樣只有被選定的幻燈片才應(yīng)用了這個(gè)模板。

4）假如盼望讓某個(gè)模板作為PPT啟動(dòng)時(shí)的默認(rèn)模板，則選擇“用于全部新演示文稿”。

5）假如想要使用自己制作的模板或下載的模板，點(diǎn)擊幻燈片設(shè)計(jì)任務(wù)窗格左下角的“掃瞄”，在彈出的對(duì)話框中找到模板文件，雙擊，該模板被應(yīng)用到全部幻燈片，且消失在模板列表中。

7、在幻燈片中插入對(duì)象

一張幻燈片上可以插入多個(gè)對(duì)象，幻燈片就像一個(gè)舞臺(tái)，而對(duì)象就像演員一樣。PPT**的對(duì)象種類特別多，包括文字、圖片、剪貼畫、自選圖形、藝術(shù)字、**結(jié)構(gòu)圖、影片、聲音、圖表、表格等，正是由于種類豐富的對(duì)象，PPT才擁有了迷人的魅力。

（1)插入文本框:

插入文本框的方法是：

1）點(diǎn)擊繪圖工具欄的文本框按鈕。

2）在幻燈片上單擊（單行文本框）或拖動(dòng)（多行文本框）。

3）輸入文本框內(nèi)容。

單行文本框的文字只占一行，隨著輸入文字的增多，文本框會(huì)向右變長(zhǎng)；多行文本框的寬度固定，當(dāng)文字輸入到文本框右端會(huì)自動(dòng)換行。文本框有兩種狀態(tài)：編輯狀態(tài)和選定狀態(tài)。編輯狀態(tài)為斜線外框，框內(nèi)有光標(biāo)閃動(dòng)，可以添加和刪除文字；選定狀態(tài)為點(diǎn)虛線外框，框內(nèi)無(wú)光標(biāo)，可以對(duì)文本框的整體進(jìn)行操作，例如移動(dòng)或刪除整個(gè)文本框。在文本框內(nèi)部單擊可轉(zhuǎn)為編輯狀態(tài)，在文本框的框線上單擊可轉(zhuǎn)為選定狀態(tài)。

“格式”工具欄為文字的修飾供應(yīng)了關(guān)心，從左至右分別為：字體、字號(hào)、加粗、傾斜、下劃線、陰影、左對(duì)齊、居中、右對(duì)齊、分散對(duì)齊、更改文字方向、編號(hào)、項(xiàng)目符號(hào)、增大字號(hào)、減小字號(hào)、削減縮進(jìn)量、增加縮進(jìn)量、字體顏色。

字體：供應(yīng)了大量的中英文字體，通過(guò)下拉菜單進(jìn)行選擇。

字號(hào)：**字的大小，字號(hào)越大字越大，可以通過(guò)下拉菜單進(jìn)行選擇，也可直接輸入字號(hào)。

加粗：使字體加粗，點(diǎn)擊一次起作用，再次點(diǎn)擊取消。

傾斜：使字體傾斜，點(diǎn)擊一次起作用，再次點(diǎn)擊取消。

下劃線：為文字加下劃線，點(diǎn)擊一次起作用，再次點(diǎn)擊取消。

陰影：為文字加陰影，點(diǎn)擊一次起作用，再次點(diǎn)擊取消。

左對(duì)齊：使行內(nèi)文字靠左對(duì)齊。

居中：使行內(nèi)文字居中對(duì)齊。

右對(duì)齊：使行內(nèi)文字靠右對(duì)齊。

分散對(duì)齊：使行內(nèi)文字分散排滿一行。

更改文字方向：使橫排文字變豎排或豎排文字變橫排。

編號(hào)：為行加數(shù)字編號(hào)。

項(xiàng)目符號(hào)：為行加項(xiàng)目符號(hào)。

增大字號(hào)：點(diǎn)擊后使被選文字字號(hào)增4。

減小字號(hào)：點(diǎn)擊后使被選文字字號(hào)減4。

削減縮進(jìn)量：點(diǎn)擊后使光標(biāo)所在行文字向左移3個(gè)英文字符位。增加縮進(jìn)量：點(diǎn)擊后使光標(biāo)所在行文字向右移3個(gè)英文字符位。

字體顏色：設(shè)置被選字體的顏色，通過(guò)下拉菜單選擇，直接點(diǎn)擊應(yīng)用上次所選顏色。

使用“格式”工具欄按鈕一般要求選擇文字，文本框在編輯狀態(tài)下可以通過(guò)拖動(dòng)選擇部分文字，在選中狀態(tài)下相當(dāng)于選擇了全部文字。

（2）插入圖片

圖片指可被系統(tǒng)識(shí)別的外部位圖或矢量圖文件，PPT可識(shí)別的圖片文件特別多，包括emf、wmf、jpg、png、bmp、gif、tif等，圖片可以從網(wǎng)絡(luò)下載，也可以使用圖像處理軟件制作，或者通過(guò)數(shù)碼相機(jī)、掃描儀等圖像輸入設(shè)備獵取，在插入圖片前要保證該圖片已保存在外存中。

插入圖片的方法是：

1）單擊“繪圖”工具欄“插入圖片”按鈕。

2）在彈出的“插入圖片”對(duì)話框中找到需要插入的圖片，雙擊。

插入的圖片四周有8個(gè)白色小圓，上部有一個(gè)綠色小圓，這些小圓稱作“控點(diǎn)”。白色小圓稱縮放控點(diǎn)，用鼠標(biāo)拖動(dòng)縮放控點(diǎn)可以調(diào)整圖片的大?。痪G色小圓稱旋轉(zhuǎn)控點(diǎn)，用鼠標(biāo)拖動(dòng)可以旋轉(zhuǎn)圖片。將鼠標(biāo)移到圖片上，鼠標(biāo)指針會(huì)變成十字箭頭形，拖動(dòng)鼠標(biāo)可移動(dòng)圖片，在拖動(dòng)過(guò)程中，有一個(gè)虛框會(huì)隨之移動(dòng)，它表示圖片移動(dòng)的目的位置，當(dāng)虛框到達(dá)目的位置。松開鼠標(biāo)左鍵，圖片即可定位。“圖片”工具欄是對(duì)圖片進(jìn)行簡(jiǎn)潔處理的有力工具，從左至右依次為：插入圖片、顏色、增加對(duì)比度、降低對(duì)比度、增加亮度、降低亮度、裁剪、向左旋轉(zhuǎn)90°、線型、壓縮圖片、圖片重新著色、設(shè)置圖片格式、設(shè)置透亮?????色、重設(shè)圖片。插入圖片：與“繪圖”工具欄“插入圖片”按鈕相同。

顏色：轉(zhuǎn)變圖片的顏色效果，可設(shè)置圖片為灰度、黑白和沖蝕。

增加對(duì)比度：提高對(duì)比度，往往能使模糊的圖像變得清楚，每單擊一次，提高一點(diǎn)。

降低對(duì)比度：減小對(duì)比度，往往能使尖銳的圖像變得嚴(yán)厲，每單擊一次，減小一點(diǎn)。

增加亮度：使暗淡的圖像變得光明。

降低亮度：使過(guò)亮的圖像變暗。

如何制作PPT課件2

用PowerPoint制作課件的方法

一構(gòu)思

依據(jù)PowerPoint的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)課件方案時(shí)，把方案寫成分頁(yè)式，即根據(jù)幻燈片一張一張的樣式，按屏幕頁(yè)面的方式寫出，同時(shí)要考慮模板的選取、板式的選擇、效果的設(shè)置、動(dòng)畫消失的時(shí)間以及放映時(shí)的鏈接等。然后細(xì)心構(gòu)思場(chǎng)景，寫出課件制作的方案。

二新建PowerPoint文檔

1、新建空白文檔

2、依據(jù)模板新建

為制作**風(fēng)格的幻燈片模式課件，先是依據(jù)教案的設(shè)計(jì)，細(xì)心選擇設(shè)計(jì)模板，PowerPoint供應(yīng)了幾十種經(jīng)過(guò)專家細(xì)心制作、構(gòu)思精致、設(shè)計(jì)合理的模板。利用模板，可以在最短的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)建出較為抱負(fù)的幻燈片，**節(jié)約時(shí)間和精力。當(dāng)然模板在制作課件的過(guò)程中，可隨時(shí)更換，并且可以修改。

3、依據(jù)向?qū)陆?/p>

三插入幻燈片

1、選擇空白版式，**發(fā)揮你的想象力，創(chuàng)建有共性的頁(yè)面；

2、選擇合適的版式，加快制作進(jìn)程；

3、編輯現(xiàn)有版式，為我所用。

插入了幻燈片，接下來(lái)就是向其中添加各種內(nèi)容——**。

四添加文本

文本可在幻燈片視圖中輸入，亦可在大綱視圖中輸人。還可以輸入豎向的文本。頁(yè)面上的文本是“文本框”的形式。文字輸入后就可編輯和格式化文本，如設(shè)置字體，字型、字號(hào)，顏色等?？梢赞D(zhuǎn)變文本框的位置和大小。

五添加圖形

將圖形和文字協(xié)作在一起，不但可以正確表示課件的內(nèi)容，而且可以**增加課件的`渲染力量，增加演示效果。

1、插入圖片

可以從剪輯庫(kù)中為幻燈片添加圖片，更多的是插入文件中的圖片?？蓪?duì)插入的圖片進(jìn)行移動(dòng)、裁剪和修飾等加工。

2、繪制圖形

可以使用PowerPoint供應(yīng)的繪圖工具輕松繪制諸如直線、圓、橢圓、正多邊形等簡(jiǎn)潔的圖形，還可修改圖形的線寬、填充顏色等。

3、插入藝術(shù)字

PowerPoint中藝術(shù)字是以圖形的形式消失的。對(duì)編輯好的多個(gè)圖形，可以進(jìn)行“組合”。

六插入圖表和結(jié)構(gòu)圖

插入新幻燈片時(shí)，選擇帶有圖表版式的幻燈片，按幕提示操作即可插入圖表。

為了形象地表達(dá)結(jié)構(gòu)、層次關(guān)系，可以在幻燈片中制作**結(jié)構(gòu)圖，在新幻燈片版式圖中選擇**結(jié)構(gòu)圖的版式，雙擊**結(jié)構(gòu)圖的占位符，就可啟動(dòng)**結(jié)構(gòu)圖處理窗口。這時(shí)可便利地進(jìn)行增加、刪除等**結(jié)構(gòu)圖的編輯。

七插入聲音和視頻

1、插入聲音

PowerPoint可以插入剪輯庫(kù)中的聲音，也可以插入文件中的聲音。插入聲音之后，會(huì)顯示一個(gè)圖標(biāo)，可以轉(zhuǎn)變圖標(biāo)的大小，可以設(shè)置幻燈片放映按鈕，鼠標(biāo)點(diǎn)擊可以播放聲音，可以通過(guò)“動(dòng)作設(shè)置”命令選項(xiàng)來(lái)設(shè)置聲音的自動(dòng)播放。

2、插入視頻

可以插入剪輯庫(kù)中的影片，更多地把a(bǔ)vi類型的影視文件插入到當(dāng)前課件幻燈片中。PowerPoint播放影片時(shí)，可隨時(shí)單擊鼠標(biāo)暫停和重放，這對(duì)于上課來(lái)說(shuō)特別便利?？梢哉{(diào)整視頻播放窗口的大小。

3、**播放器對(duì)象

為了插入更多的**，如VCD視頻，需要插入“**播放器對(duì)象”。從中打開→點(diǎn)擊→找到項(xiàng)點(diǎn)擊→在頁(yè)面上→右擊此框→選→點(diǎn)擊自定義后的→在消失的對(duì)話框中填入→確定→調(diào)整播放器的大小和位置→OK。

八插入Flas***

Flas***的魅力是從所周知的。在PowerPoint中可以插入Flash，步驟是：從中打開→點(diǎn)擊→找到項(xiàng)點(diǎn)擊→在頁(yè)面上→右擊此框→選

→點(diǎn)擊自定義后的→在消失的對(duì)話框中填入→確定→調(diào)整Flash的大小和位置→OK。

九設(shè)置動(dòng)畫

動(dòng)畫在課件設(shè)計(jì)中，有其極重要的地位，好的動(dòng)畫效果可以明確主題、渲染氣氛，產(chǎn)生特別的視覺效果。PowerPoint中有如下幾種動(dòng)畫：

1、幻燈片切換

定義幻燈片切換時(shí)整體過(guò)渡的動(dòng)畫

2、幻燈片動(dòng)畫方案

定義幻燈片中各個(gè)元素（文本、圖形、聲音、圖像和其他對(duì)象）的動(dòng)畫

3、自定義動(dòng)畫

分別定義幻燈片中各個(gè)元素（文本、圖形、聲音、圖像和其他對(duì)象）的動(dòng)畫

動(dòng)畫類型：進(jìn)入、強(qiáng)調(diào)、退出、路徑

動(dòng)作條件：?jiǎn)螕?、按鍵、定時(shí)、之前、之后、觸發(fā)

附加特性：速度、聲音

十幻燈片的鏈接

在黙認(rèn)狀況下，PowerPoint幻燈片是“挨次型”的，但我們可以加入超鏈接來(lái)實(shí)現(xiàn)幻燈片之間的任意跳轉(zhuǎn)，使課件具有“樹型”或“超**型”結(jié)構(gòu)。

幻燈片的鏈接就是依據(jù)教學(xué)的需要，確定好幻燈片的放映次序、動(dòng)作的跳轉(zhuǎn)等?？梢越⒁恍﹦?dòng)作按鈕，如“上一步”，“下一步”、“關(guān)心”、“播放聲音”和“播放影片”文字按鈕或圖形按鈕等。放映時(shí)單擊這些按鈕，就能跳轉(zhuǎn)到其它幻燈片或激活另一個(gè)程序、播放聲音、播放影片、實(shí)現(xiàn)選擇題的反饋、打開網(wǎng)絡(luò)資源等，實(shí)現(xiàn)交互功能。

如何制作PPT課件3

一、建一個(gè)空白文檔

1、新建文件。有三種方法：

（1）Ctrl+N;（2）窗口最左上角的圓形office按鈕—新建—空白文檔；（3）窗口最上方的新建按鈕。

2、插入幻燈片（頁(yè)）。有三種方法：

（1）窗口最上方的快速訪問(wèn)工具欄中的“新建幻燈片”按鈕;（2）開頭—新建幻燈片；（3），插入一張幻燈片后反復(fù)按F4可插入多張幻燈片。

3、設(shè)計(jì)版式。有兩種方法：

（1）開頭→新建幻燈片選項(xiàng)中的版式;（2）在空白處右擊→版式。

注：一般使用空白版式。

二、設(shè)置頁(yè)面背景

1、使用背景模板

（1）打開模板。左擊設(shè)計(jì)，選取一種模板，模板將應(yīng)用到全部幻燈片上。

（2）編輯背景模板。模板右側(cè)有“顏色”、“字體”、“效果”等選項(xiàng)。左擊“顏色”，可對(duì)使用模板的頁(yè)面背景使用罩色；點(diǎn)擊“字體”，可以更改全頁(yè)**使用的字體。

（3）假如不想讓某一頁(yè)不使用該模板，可在當(dāng)前頁(yè)空白處右擊，在彈出的“設(shè)置背景格式”對(duì)話框中更改。

2、自定義設(shè)置背景。左擊“設(shè)計(jì)”，再找到菜單欄下面最右邊的右下斜箭步，左擊后彈出“設(shè)置背景格式”對(duì)話框，或者直接在空白處右擊也可以找到。在填充三個(gè)選項(xiàng)中用鼠標(biāo)選中其中一個(gè)前面的小圓圈可進(jìn)行有選擇性的設(shè)置。

（1）純色背景。左擊“顏色”后面的▼，可在彈出的顏色選擇合適的顏色；選擇“透亮?????度”可以調(diào)整顏色的透亮?????效果。

（2）漸變填充。對(duì)該選項(xiàng)進(jìn)行分項(xiàng)設(shè)置可以得到各種不同的漸變效果。

（3）圖片或紋理填充。

①左擊“紋理”后面的▼，可以從彈出的紋理樣式中選擇自己所需要的。

②要把圖片設(shè)置成頁(yè)面背景，左擊“插入自”下面的“圖片”，在彈出的“查找范圍”中找到放置有所需要的圖片的文件夾，左鍵快速雙擊打開文件夾，找到所需的圖片后左鍵快速雙擊即可插入。在伸展選項(xiàng)中可以調(diào)整圖片的位置和大小，選擇“透亮?????度”可以調(diào)整圖片的透亮?????效果。

3、將插入的圖片或其它對(duì)象作為背景。例如要插入圖片，左擊窗口菜單欄中的“插入”，左擊下面的“圖片”，可以用上面的方法插入圖片。

三、頁(yè)面設(shè)置。

點(diǎn)擊“設(shè)計(jì)”，在“頁(yè)面設(shè)置”選項(xiàng)卡中可以設(shè)置幻燈片的比例尺寸、紙型、高寬數(shù)值、幻燈片編號(hào)起始值及頁(yè)面方向。

文本

一、段落文字的操作。

1、輸入文字。一般狀況是在文本框（矩形）或矩形圖形中輸入文字，也可以在封閉的圖形中輸入文字。

（1）插入文本框或矩形。左擊窗口菜單欄中的“開頭”，在第五個(gè)選項(xiàng)卡“繪圖”左擊文本框或矩形，光標(biāo)變成十字形，在需要輸入文字的空白處左按不放先向下再向右畫出文本框或矩形，也可以點(diǎn)擊“插入”，在其次個(gè)選項(xiàng)卡“插圖”中點(diǎn)擊“外形”中找到。文本框中有豎線光標(biāo)閃動(dòng)即可輸入文字。若沒有豎線光標(biāo)閃動(dòng)，可將鼠標(biāo)挪至邊框上，待光標(biāo)變成十字箭頭右擊，在彈出對(duì)話框中左擊“編輯文字”即可

（2）編輯文字。

①文字換行。鼠標(biāo)放在文本框的節(jié)點(diǎn)上變成左右箭頭后左按不放拉動(dòng)設(shè)置一行文字所需文本框的長(zhǎng)度，一行文字輸入到文本框右邊線時(shí)按鍵盤上的“Enter”鍵(又稱換行鍵或確定鍵)，光標(biāo)移到下一行可連續(xù)輸入文字。

②編輯文字格式（字體、字號(hào)、加粗、下劃線、顏色等）。A、光標(biāo)移至文本框邊框變成十字箭頭左擊，邊框變成實(shí)線后，可以對(duì)一個(gè)文本框內(nèi)的全部文字的格式進(jìn)行

**設(shè)置。B、要對(duì)文本框內(nèi)的部分（或全部）文字的格式進(jìn)行設(shè)置，必需先選中文字。

C、打開字體格式。左擊菜單欄中的“開頭”，在第三個(gè)選項(xiàng)卡“字體”中即顯示字體設(shè)置工具，或在選取要設(shè)置格式的文字后，鼠標(biāo)放在選取的文字上擊右鍵（鼠標(biāo)不能有一點(diǎn)點(diǎn)的移動(dòng)），在彈出的“字體”對(duì)話框也可以設(shè)置字體格式。

③復(fù)制和粘貼文字。A、整個(gè)文本框的復(fù)制。光標(biāo)移至文本框邊框變成十字箭頭單擊，邊框變成實(shí)線后，鼠標(biāo)不移動(dòng)（保持有十字箭頭狀態(tài)）右擊，在彈出的對(duì)話框中左擊“復(fù)制”，再在需要粘貼的地方右擊，在彈出的對(duì)話框中左擊“粘貼”即可將整個(gè)文本框的文字全部復(fù)制下來(lái)。這種方法也就是把整個(gè)文本框復(fù)制下來(lái)，適用于復(fù)制圖片、各種圖形、整張幻燈片等對(duì)象。B、要復(fù)制部分文字，先選中文字，鼠標(biāo)放在選取的文字上擊右鍵（鼠標(biāo)不能有一點(diǎn)點(diǎn)的移動(dòng)），在彈出的對(duì)話框中左擊“復(fù)制”，將鼠標(biāo)定位再在需要粘貼的地方（鼠標(biāo)放在需要粘貼的地方左擊消失單豎線），右擊，在彈出的對(duì)話框中左擊“粘貼”即可。更簡(jiǎn)潔的方法是左手按住鍵盤上的”Ctrl”鍵不放，將鼠標(biāo)放在選中的文字上按住拖到目標(biāo)位置。

④移動(dòng)文字。A、要移動(dòng)部分文字，先選中文字，鼠標(biāo)放在選取的文字上擊右鍵（鼠標(biāo)不能有一點(diǎn)點(diǎn)的移動(dòng)），在彈出的對(duì)話框中左擊“剪切”，將鼠標(biāo)定位再在需要粘貼的地方（鼠標(biāo)放在需要粘貼的地方左擊消失單豎線），右擊，在彈出的對(duì)話框中左擊“粘貼”即可。更簡(jiǎn)潔的方法是將鼠標(biāo)放在選中的文字上按住拖到目標(biāo)位置。

⑤設(shè)置段落格式。A、選取需要設(shè)置的段落文字，鼠標(biāo)放在上面右擊，在彈出的對(duì)話框中左擊“段落”，消失段落設(shè)置對(duì)話框，可以對(duì)段落文字首行縮進(jìn)、行距以及段與段之間的距離進(jìn)行設(shè)置。B、用“開頭”第四選項(xiàng)卡中的段落工具可以設(shè)置段落的項(xiàng)目符號(hào)或?qū)R方式。添加項(xiàng)目符號(hào)的步驟：光標(biāo)放在段落前面左擊定位——“開頭”——在第四選項(xiàng)卡左擊第一或其次個(gè)項(xiàng)目符號(hào)工具中的▼——選取消失的符號(hào)類型左擊。（分別為圖形項(xiàng)目符號(hào)、數(shù)字項(xiàng)目符號(hào)）

⑥使用格式刷。格式刷可以對(duì)文字和段落的格式進(jìn)行同等格式設(shè)置。步驟為：選取文字或段落，左擊“開頭”第一選項(xiàng)卡中的格式刷工具，鼠標(biāo)變面帶有刷子的豎線，把帶刷子豎線光標(biāo)定在需要刷刮的文字或段落前向后拖動(dòng)，被刷刮的文字或段落的格式就與事先選取的文段一模一樣。

⑦插入特別符號(hào)。步驟：在要插入處左擊鼠標(biāo)定位——左擊“插入”——左擊第

六選項(xiàng)卡“特別符號(hào)”中的▼——左鍵快速雙擊所需要的符號(hào)。若找不到所需要的符號(hào)，左擊“更多”，消失“插入特別符號(hào)”對(duì)話框，共有六類符號(hào)，點(diǎn)擊所需要的符號(hào)類型，左鍵快速雙擊所需要的符號(hào)即可插入。

二、藝術(shù)字

OFFICE中的藝術(shù)字是一種特別的圖形對(duì)象，它兼容了文字與圖片的部分屬性。在本程序中對(duì)藝術(shù)字的屬性設(shè)置比段落文字和圖片都要簡(jiǎn)單。藝術(shù)字一般應(yīng)用于標(biāo)題等需要強(qiáng)調(diào)的文字，較多的文字一般不適合使用藝術(shù)字。

1、插入藝術(shù)字。點(diǎn)擊“插入”，在第四選項(xiàng)卡中點(diǎn)擊藝術(shù)字工具，消失藝術(shù)字樣式，左擊選擇一種樣式，消失“請(qǐng)?jiān)诖随I入你自己的內(nèi)容”，這時(shí)就可以象輸入段落文字那樣輸入自己需要的文字。

2、編輯藝術(shù)字格式（即字體、顏色、字號(hào)等屬性）。藝術(shù)字格式的設(shè)置方法與段落文字大致相同（2024版OFFICE基本不相同）。

3、轉(zhuǎn)變藝術(shù)字的效果。

藝術(shù)字效果主要包含藝術(shù)字外框（即文本框）和藝術(shù)字本身的樣式兩大要素。要轉(zhuǎn)變藝術(shù)字的效果，需要先打開外形和藝術(shù)字選項(xiàng)卡。打開方法：鼠標(biāo)放在藝術(shù)字邊框上，變成十字箭頭后快速雙擊。菜單欄下面的第三選項(xiàng)卡中的工具是用于設(shè)置藝術(shù)字效果的。

（1）外形樣式。用于設(shè)置藝術(shù)字框，要設(shè)置藝術(shù)字框效果，首先要選中藝術(shù)字外框，方法是鼠標(biāo)左擊外框，使外框變成實(shí)線，同時(shí)鼠標(biāo)變成十字箭頭。單擊一種樣式方塊可以給外框進(jìn)行效果填充，單擊樣式方塊右邊的▲▼可以找到更多的樣式。樣式方塊右面又有三個(gè)選項(xiàng)：

①外形填充：?jiǎn)螕粲颐娴抹嬁梢詫?duì)藝術(shù)字框內(nèi)區(qū)域進(jìn)行單色、漸變、圖片、紋理等多種效果的填充。

②外形輪廓：?jiǎn)螕粲颐娴抹嬁梢詫?duì)藝術(shù)字框邊線進(jìn)行顏色、粗細(xì)、虛實(shí)等效果設(shè)置。

③外形效果：?jiǎn)螕粲颐娴抹嬁梢詫?duì)藝術(shù)字框進(jìn)行更多效果的設(shè)置。方法：?jiǎn)螕粲颐娴抹嫞髽?biāo)放在消失的效果選項(xiàng)上，這時(shí)右邊消失多種效果樣式，單擊。

以上三項(xiàng)結(jié)合運(yùn)用，可以對(duì)藝術(shù)字框設(shè)置較為抱負(fù)的效果。

PPT課件制作步驟（擴(kuò)展2）——PPT課件制作培訓(xùn)總結(jié)(菁選3篇)

PPT課件制作培訓(xùn)總結(jié)1

20xx年8月22日～27日，為了迎接信息時(shí)代的挑戰(zhàn)，訓(xùn)練工必需更新觀念，在教學(xué)過(guò)程中自覺地把握，并應(yīng)用現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)，**教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)**和教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練的一次**。

通過(guò)培訓(xùn)，使老師了解多**教學(xué)設(shè)計(jì)的基本原則，把握多**電子教案與多**課件的制作方法與技術(shù)，進(jìn)一步提高多**教學(xué)的水*。

一、這次培訓(xùn)的重要性和迫切性：

多**環(huán)境下的資源應(yīng)用和教學(xué)設(shè)計(jì)是提高老師整體素養(yǎng)的重要**。在新課程**的今日，老師素養(yǎng)的整體提高是最重要的因素。在新課程實(shí)踐中，老師的角色發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)換，老師成為新課程實(shí)踐中的教與學(xué)的設(shè)計(jì)者，教學(xué)過(guò)程中的指導(dǎo)者和信息員，新課程**的促進(jìn)者、**者、管理者，同學(xué)學(xué)習(xí)的伙伴、關(guān)心者，教學(xué)的討論者、反思者和發(fā)覺者，在新課程**中扮演者這么多的角色，老師能否勝任這些角色，就需要不斷的提高自身的素養(yǎng)。在老師素養(yǎng)的提高中，學(xué)問(wèn)力量、實(shí)踐力量、師德修養(yǎng)等方面，都迫切需要提高。老師在許多方面的欠缺，導(dǎo)致新課程的實(shí)踐顯得緩慢和不協(xié)調(diào)，因此這次培訓(xùn)就顯得重要和迫切。

二、本次培訓(xùn)中主要取得的成果：

在一線老師的**和協(xié)作下，本次培訓(xùn)取得了肯定的成果，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、采納敏捷多變的教學(xué)方式，因材施教。課堂教學(xué)活動(dòng)精彩紛呈，老師在培訓(xùn)中暢所欲言，爭(zhēng)論熱鬧。觀點(diǎn)的相互碰撞，產(chǎn)生了許多思想的火花，在溝通中不知不覺中進(jìn)步了。

2、注意理論與操作實(shí)踐相結(jié)合。單純的理論總是枯燥的，為了避開老師在學(xué)習(xí)時(shí)感覺枯燥無(wú)味，我們注意講練結(jié)合，結(jié)合老師在日常工作的.實(shí)際應(yīng)用，有針對(duì)性的開設(shè)對(duì)其有用的操作訓(xùn)練，老師們普遍反應(yīng)良好。

3、設(shè)立互幫互助機(jī)制，由于培訓(xùn)老師年齡差距較大，多**使用水*也差次不齊。因此我們通過(guò)小組爭(zhēng)論溝通互幫互助來(lái)解決的問(wèn)題，這樣既可以避開不必要的時(shí)間鋪張，又可以充分提升老師們的自學(xué)力量。

三、在培訓(xùn)中反映出的以下問(wèn)題需要引起重視：

提高老師使用多**，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念是適應(yīng)訓(xùn)練**進(jìn)展方式，提升專業(yè)素養(yǎng)的需要，是老師主動(dòng)專業(yè)進(jìn)展的重要途徑和有效形式。在這個(gè)提升過(guò)程中要遵循專業(yè)引領(lǐng)，同伴互助，共同提高的原則。通過(guò)培訓(xùn)反映出的以下幾個(gè)問(wèn)題需要引起重視：

（1）部分老師對(duì)這次培訓(xùn)重視不夠。假如培訓(xùn)流于形式，就沒有任何意義；

（2）部分老老師的基礎(chǔ)太差在短短的時(shí)間內(nèi)不能取得很好的學(xué)習(xí)效果；

（3）部分培訓(xùn)內(nèi)容脫離了實(shí)際：由于有些老師家里沒有電腦或者有也很少使用，因此學(xué)習(xí)時(shí)間一長(zhǎng)不能練習(xí)也就遺忘了，所以說(shuō)多練才是最重要的。

總之，通過(guò)這次培訓(xùn)活動(dòng)，使老師們對(duì)課件制作有了初步的了解，能簡(jiǎn)潔的操作和修改課件，他們不僅學(xué)到了很多計(jì)算機(jī)方面的學(xué)問(wèn)，還對(duì)制作課件有了新的熟悉，制作課件既要講究精致又要講究有用。這次培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但老師們的學(xué)習(xí)并沒有結(jié)束，他就像一個(gè)永久游不到邊際的大海，俗話說(shuō)：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人?！敝挥?時(shí)不斷學(xué)習(xí)，不斷操作，才能使之更加敏捷運(yùn)用，這就需要老師們有一個(gè)好的心態(tài)和樂(lè)觀地態(tài)度，連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)把握好計(jì)算機(jī)的功能，這樣我們才能在以后的工作中得心應(yīng)手，學(xué)以致用，為今后的工作打下良好基礎(chǔ)。

PPT課件制作培訓(xùn)總結(jié)2

X年11月19—23日，我和我校其他九位老師共同參與了中學(xué)校老師多**課件培訓(xùn)班，像本人這樣對(duì)課件制作、對(duì)計(jì)算機(jī)了解甚少的教學(xué)老師，參與這樣的培訓(xùn)，心中有無(wú)限感慨。

作為老師，作為面臨素養(yǎng)訓(xùn)練在全國(guó)全面推行的今日的老師，網(wǎng)絡(luò)課件的制作是必需具備的一種力量，它將使我們的教學(xué)工作更加走上現(xiàn)代化的模式，使同學(xué)的學(xué)習(xí)更加走上自主性、主動(dòng)性。能更加體現(xiàn)學(xué)為主體的教學(xué)模式，面對(duì)學(xué)問(wèn)裂變的今日，同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的多面性、廣泛性、自主性對(duì)學(xué)校訓(xùn)練提出了更高的要求，僅靠一本教案，一支粉筆的教學(xué)方式遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿意同學(xué)的需要，也不利于同學(xué)的全面進(jìn)展，更不利于制造型人才的產(chǎn)生，所以對(duì)網(wǎng)絡(luò)課件制作方面的學(xué)問(wèn)的了解和運(yùn)用，勢(shì)在必行。更是非常必要的。

在這次培訓(xùn)中，王老師和李老師對(duì)ppt和flash的基本制作原理作了深化淺出的講解，我懂得了多**課件的簡(jiǎn)潔制作方法。原來(lái)ppt也可以有這么多的用途，也可以制作出如此豐富的課件。通過(guò)對(duì)flash的學(xué)習(xí)，我位能地球可以繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)、一個(gè)物體外形可以**變換等等而欣喜不已。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)課件制作有了初步了解，老師精彩的講解，嫻熟的操作，淵博的學(xué)問(wèn)，給了我很大的觸動(dòng)。學(xué)高為師的警言更加鞭策著我，所以，返校后，我將更加樂(lè)觀地提高自己的業(yè)務(wù)水*，并逐步提高自己的計(jì)算機(jī)學(xué)問(wèn)水*，多學(xué)習(xí)課件制作方面的學(xué)問(wèn)，使自己盡快適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要，盡快成為一名具備高水*、高素養(yǎng)的新型老師。

PPT課件制作培訓(xùn)總結(jié)3

近日參與了訓(xùn)練局**的多**課件制作培訓(xùn)，我收獲良多，在此把這次培訓(xùn)作簡(jiǎn)潔總結(jié)。

一、思想熟悉得到了提高

盼望本次培訓(xùn)過(guò)后，能夠把學(xué)到的學(xué)問(wèn)用到今后的實(shí)際教學(xué)中。

二、學(xué)到了許多有用的學(xué)問(wèn)

了解到了課件制作中更多的學(xué)問(wèn)，很多內(nèi)容都對(duì)教學(xué)很有關(guān)心。這次的培訓(xùn)就像打開了一扇大門，主講老師讓我們進(jìn)入了一個(gè)五彩繽紛的花園，而且收獲到了碩果。

三、磨練了自己的意志

在學(xué)習(xí)中，不管是主講老師還是學(xué)員，克服高溫天氣的影響，冒著烈日來(lái)，全力以赴，用完心力投在教學(xué)和學(xué)習(xí)中。所以，在不知不覺中我自己的意志得到磨練。

四、結(jié)交了一些伴侶

這是我之前沒想到的收獲，在學(xué)習(xí)中大家相互學(xué)習(xí)相互探討，在不知不覺中成為了學(xué)友，我想這也是人生的一種財(cái)寶。

五、自己存在的'不足之外

1、時(shí)間短，不能學(xué)到更多一些學(xué)問(wèn)，只是學(xué)得一些皮毛；

2、基礎(chǔ)差，領(lǐng)悟力不夠，加上缺乏文字教材，因此覺得學(xué)習(xí)有吃力之感；

3、盡力克服不足，相信自己會(huì)得到更大的進(jìn)步。

PPT課件制作步驟（擴(kuò)展3）——學(xué)校語(yǔ)文ppt課件

學(xué)校語(yǔ)文ppt課件1

教材分析

這篇課文，講的是一座海濱小城的漂亮景色。抒發(fā)了喜愛家鄉(xiāng)的感情。

教學(xué)目標(biāo)

熟悉本課5個(gè)生字。有感情地朗讀課文，將自己最喜愛的一處景物講給別人聽。了解海濱小城的漂亮、干凈，體會(huì)喜愛家鄉(xiāng)的感情，增加環(huán)境愛護(hù)意識(shí)。體會(huì)海濱小城景色的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)抓住事物特點(diǎn)，根據(jù)空間變換挨次記敘的方法。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

體會(huì)海濱小城景色的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)根據(jù)地點(diǎn)轉(zhuǎn)換的挨次、抓住事物特點(diǎn)記敘的方法。

學(xué)情分析

同學(xué)已經(jīng)了解了按參觀的挨次記敘的方法，但對(duì)于根據(jù)地點(diǎn)變換的挨次寫還不了解。

教學(xué)構(gòu)想

先指導(dǎo)同學(xué)讀課文，然后引導(dǎo)同學(xué)體會(huì)海濱小城美景的特點(diǎn)，最終引導(dǎo)同學(xué)理清課文敘述的挨次，學(xué)習(xí)擅長(zhǎng)觀看表達(dá)的方法。

教學(xué)預(yù)備

能體現(xiàn)大海、海灘的顏色美，體現(xiàn)小城樹木種類多、數(shù)量多的掛圖和投影片

同學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程

一、解釋課題，導(dǎo)入新課。同學(xué)們，我們青島是一個(gè)什么樣的城市？你們覺得我們的城市美嗎？其實(shí)，還有許多像我們這樣的海濱城市，今日我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇《海濱小城》，看看那里和我們這兒有什么不同。

二、指導(dǎo)自學(xué)。

這做海濱小城將會(huì)給你留下怎樣的印象呢？請(qǐng)同學(xué)們**朗讀課文，完成以下幾項(xiàng)任務(wù)：

1自同學(xué)字詞，把課文讀正確，讀流利，把自己最喜愛的段落多讀幾遍。

2從課文中找出一句話，概括說(shuō)明這是一座怎樣的海濱小城。結(jié)合課文內(nèi)容，用自己的話說(shuō)說(shuō)這座海濱小城給你留下了怎樣的印象。

三、匯報(bào)自學(xué)狀況

1同學(xué)朗讀自己最喜愛的段落。

2找出概括說(shuō)明這是一座怎樣的海濱小城的一句話，并指導(dǎo)朗讀。

3讓同學(xué)用自己的話說(shuō)說(shuō)這座海濱小城給自己留下的印象。

四、小組合作學(xué)習(xí)

以小組為單位合作設(shè)計(jì)出一份能說(shuō)明下面問(wèn)題的表格。

1是按什么挨次描寫海濱小城的？

2課文哪些地方可以體現(xiàn)這座海濱小城的漂亮和干凈。

五、匯報(bào)學(xué)習(xí)成果

以小組為單位，展現(xiàn)各自的表格，派**邊展現(xiàn)邊敘述。

老師小結(jié)：這就是按空間變換的`挨次進(jìn)行記敘的方法。

六、合作學(xué)習(xí)抓住事物特點(diǎn)記敘的方法。無(wú)論是描寫大海、沙灘，還是描寫小城，都很留意抓住每一處的景物特點(diǎn)來(lái)表現(xiàn)它的美。你們是否也發(fā)覺了？小組內(nèi)再一起把課文讀一讀，畫一畫，議一議，然后，一起把這份表格補(bǔ)充完整。

七、展現(xiàn)學(xué)習(xí)成果。

引導(dǎo)同學(xué)匯報(bào)：

1通過(guò)寫天、天上的海鷗和云朵，海、海面上的船只等景物的顏色，以及這些景物再造成式的顏色變化來(lái)表現(xiàn)大海的美。（指導(dǎo)朗讀）

2談的美主要通過(guò)描寫貝殼的多，出海捕魚隊(duì)歸來(lái)的情景來(lái)表現(xiàn)。（指導(dǎo)朗讀）

3小城庭院的美主要寫栽了許多樹。

引導(dǎo)同學(xué)想想“鳳凰樹開了花，開得那么喧鬧”的情景，進(jìn)一步引導(dǎo)想象生活在這樣的環(huán)境中，人們的心情會(huì)怎樣。（指導(dǎo)朗讀）

4小城的公園美主要寫榕樹茂密，給人們供應(yīng)了休息的好去處。

5小城的街道不但美，而且很潔凈。街道用細(xì)沙鋪成，人踩在上面發(fā)出聲音，給人感覺像是走在沙灘上一樣舒適。它潔凈到連一片落葉都沒有。（指導(dǎo)朗讀）

八、總結(jié)。如此漂亮有干凈的海濱小城畢竟在哪里？這么漂亮的海濱小城，你想不想親自去走走、看看？讓我們?cè)俅卫首x課文。

作業(yè)設(shè)計(jì)

學(xué)習(xí)按地點(diǎn)轉(zhuǎn)換挨次，抓住景物特點(diǎn)記敘的方法，觀看自己家鄉(xiāng)的一處景物，再說(shuō)給同學(xué)聽。

板書設(shè)計(jì)

PPT課件制作步驟（擴(kuò)展4）——ppt制作大賽活動(dòng)方案3篇

ppt制作大賽活動(dòng)方案1

一、活動(dòng)背景：

進(jìn)入高校的這些日子里，我們充分感受到了高校生活的多姿多彩。在學(xué)習(xí)之余，我們參與過(guò)各種各樣的活動(dòng)，在活動(dòng)中我們熬煉了自我，享受了歡樂(lè)。我們與同班或同寢的兄弟姐妹們有過(guò)很多的歡聲笑語(yǔ)，結(jié)下了深厚的感情。那么就用我們制作的精彩PPT來(lái)敘述高校生活中這些歡樂(lè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些永久值得我們回憶的精彩瞬間吧。

二、活動(dòng)目的：

為喜愛制作PPT的同學(xué)供應(yīng)一個(gè)溝通的*臺(tái);提倡健康向上的高校生活方式，共享同學(xué)們精彩的高校生活。

三、活動(dòng)對(duì)象：

化學(xué)化工學(xué)院全體同學(xué)

四、活動(dòng)內(nèi)容：

各參賽選手上交原創(chuàng)PPT作品，，記錄高校生活。PPT內(nèi)容要求呈現(xiàn)高校生活文化藝術(shù)氣息，包括校內(nèi)文化，春游圖片，校運(yùn)動(dòng)會(huì)圖片等。

五、活動(dòng)時(shí)間：

5月20日至5月25日

六、活動(dòng)流程：

1、到各班進(jìn)行活動(dòng)宣揚(yáng)，號(hào)召大家樂(lè)觀參賽，征集優(yōu)秀作品;

2、各參賽選手樂(lè)觀預(yù)備，以電子稿形式上交作品;

3、對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)比;

4、公布評(píng)比結(jié)果。

七、參賽作品要求：

1、上交的作品里應(yīng)注明題目，參賽選手的信息(包括姓名、專業(yè)班級(jí)、聯(lián)系方式等)。

2、作品內(nèi)容樂(lè)觀健康向上，呈現(xiàn)當(dāng)代高校生的精彩生活。

3、全部上交的作品必需原創(chuàng)，未在其他賽事或**上發(fā)表過(guò)的，如有抄襲一經(jīng)查實(shí)馬上取消其參賽資格。

4、PPT作品的播放格式應(yīng)設(shè)為自動(dòng)播放。

5、作品應(yīng)盡可能多的運(yùn)用PPT的'附加功能。

6、參賽作品的時(shí)間最好**在10分鐘左右。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)5名。

ppt制作大賽活動(dòng)方案2

一、活動(dòng)背景：

為豐富學(xué)院文化生活，營(yíng)造一個(gè)健康、向上、活潑的團(tuán)隊(duì)氛圍;同時(shí)為進(jìn)展和提高自我的PPT制作力量，在新學(xué)期，進(jìn)行這次PPT制作大賽，發(fā)散同學(xué)思維，讓大家在歡聲笑語(yǔ)中歡樂(lè)生活。

二、活動(dòng)主題：

我是試驗(yàn)員、我的人生規(guī)劃。

三、競(jìng)賽時(shí)間：

第一階段：即日起至20xx年x月x日

四、競(jìng)賽地點(diǎn)：

第一階段：水利系實(shí)訓(xùn)中心

五、競(jìng)賽內(nèi)容：

第一階段：PPT制作大賽

六、參賽對(duì)象：

實(shí)訓(xùn)中心11級(jí)同學(xué)試驗(yàn)員

七、參賽形式：

一人一組，素材自備

八、活動(dòng)目的及意義：

幻燈片演示文稿(PowerPoint)已成為現(xiàn)代商業(yè)和溝通活動(dòng)中最為重要的媒介之一，優(yōu)秀的幻燈片演示文稿讓我們?cè)谛畔⒌臏贤ê蜏贤@得更加卓有成效?，F(xiàn)為豐富我分院同學(xué)的校內(nèi)生活，全面貫徹落實(shí)“專通結(jié)合”和“復(fù)合型”人才的培育方針，根據(jù)走“技術(shù)”路線的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)基礎(chǔ)專業(yè)力量的培育，培育同學(xué)良好的專業(yè)素養(yǎng)，發(fā)揮當(dāng)代高校生的制造力，提高廣闊同學(xué)的PPT制作技術(shù)水*，便于在今后工作和生活中制作出優(yōu)秀的幻燈片演示文稿，我愛好小組特舉辦創(chuàng)意校內(nèi)生活PPT制作大賽。本次大賽旨在通過(guò)幻燈片表現(xiàn)高校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，豐富大家的課余生活，提高同學(xué)制作幻燈片的力量。

九、活動(dòng)的效果猜測(cè)：

1、提高同學(xué)們的PPT制作水*;

十、活動(dòng)支配活動(dòng)前期支配：

1、***負(fù)責(zé)海報(bào)和橫幅，在全員范圍內(nèi)進(jìn)行宣揚(yáng)。

2、**部負(fù)責(zé)大賽報(bào)名，**，競(jìng)賽材料收集，以及競(jìng)賽的其他相關(guān)事宜

3、其他相關(guān)人員應(yīng)做好競(jìng)賽重要資料的保密工作活動(dòng)階段支配：

第一階段：PPT制作大賽預(yù)選賽

(一)本環(huán)節(jié)由科研部負(fù)責(zé)

(二)競(jìng)賽時(shí)間：暫定于20xx年x月x日

(三)競(jìng)賽地點(diǎn)：水利系實(shí)訓(xùn)中心

(四)作品主題：“我心中的實(shí)訓(xùn)室”，“我的人生軌跡”

(五)作品要求：

1、參賽作品內(nèi)容應(yīng)充分表現(xiàn)自身與眾不同的特點(diǎn)。

2、參賽作品必需符合競(jìng)賽主題，創(chuàng)意新奇，有鮮亮特色、畫面、聲音、文本搭配好。原創(chuàng)元素(包括圖片、動(dòng)畫等)適當(dāng)加分，作品內(nèi)不得引用有版權(quán)爭(zhēng)議的圖片、文章或其他**、參賽者若涉及違反著作權(quán)等相關(guān)法律，必需自行負(fù)責(zé)。

3、作品可基于POWERPOINT20xx或POWERPOINT20xx或更高版本*臺(tái)制作，由文本、圖像、聲音等信息集合，由制作而成。

4、演示*臺(tái)為WindousXP操作系統(tǒng)，McrosoftPowerPoint20xx、McrosoftPowerPoint20xx或更高版本*臺(tái)。

5、必需在作品提交截止日期前提交作品，參賽作品應(yīng)為原創(chuàng)，不得抄襲、拷貝、剽竊他人作品。一經(jīng)發(fā)覺上述狀況，馬上取消參賽資格。每一份作品必需附上一份作品說(shuō)明，對(duì)作品的制作過(guò)程、創(chuàng)意來(lái)源、作品特色、絕技動(dòng)畫效果等進(jìn)行具體講析。

6、參賽作品幻燈片數(shù)量嚴(yán)格**在15-30張之間，要求作品大小均不能超過(guò)20M。

(六)競(jìng)賽流程：

略

(七)作品上交要求：

20xx年12月1日前各參賽隊(duì)伍應(yīng)將參賽作品及報(bào)名表以壓縮文件格式上交至各班級(jí)科研部**處，壓縮文件命名格式為同學(xué)姓名.rar

(八)作品評(píng)比：評(píng)分細(xì)則：

十一、活動(dòng)留意事項(xiàng)：

1.活動(dòng)負(fù)責(zé)人應(yīng)確保競(jìng)賽用資料的保密性，確保競(jìng)賽的公*性。

2.競(jìng)賽規(guī)章可在活動(dòng)預(yù)備階段對(duì)不合理的地方進(jìn)行協(xié)商修改完善。

注：本活動(dòng)策劃未盡事宜，最終解釋西安華夏技術(shù)學(xué)院團(tuán)委全部

PPT課件制作步驟（擴(kuò)展5）——2024年清明節(jié)主題班會(huì)ppt課件

2024年清明節(jié)主題班會(huì)ppt課件1

為進(jìn)一步弘揚(yáng)**民族傳統(tǒng)文化，把我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的豐富內(nèi)涵融入到同學(xué)們思想道德建設(shè)中，在傳統(tǒng)文化中感受我國(guó)悠久的歷史，特制定清明節(jié)活動(dòng)方案：

一、活動(dòng)目的及意義

清明節(jié)是我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進(jìn)行**傳統(tǒng)訓(xùn)練和傳統(tǒng)美德訓(xùn)練的極好時(shí)機(jī)，為紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子，貫徹落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀，踐行****核心價(jià)值觀，開展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)，旨在祭祀先烈、先人、先賢，引導(dǎo)少先隊(duì)員們?cè)谏鹘K追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、敬重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛*、愛國(guó)、愛****情感。

二、活動(dòng)主題

緬懷**先烈珍惜美妙生活

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1.開展網(wǎng)上祭祀**先烈活動(dòng)

引導(dǎo)廣闊未成年人樂(lè)觀參加愛國(guó)**訓(xùn)練活動(dòng)，繼承弘揚(yáng)**先烈優(yōu)秀品質(zhì)，依據(jù)**文明辦精神，從3月25日至4月25日，在*文明網(wǎng)等網(wǎng)站**廣闊未成年人開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。表達(dá)對(duì)英雄人物的仰慕。

2.各班出一期以“緬懷**先烈，繼承**傳統(tǒng)”為主題的黑板報(bào)。(4月12日評(píng)比)

介紹清明節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗、詩(shī)歌等，讓同學(xué)從中感受到**民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加同學(xué)的文化學(xué)問(wèn)和對(duì)祖國(guó)的喜愛之情。

3.1-3班級(jí)各班**以“我們的節(jié)日·清明”為主題的手抄報(bào)競(jìng)賽，然后每班推報(bào)5份優(yōu)秀作品，參加學(xué)校的手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)。(4月5日放學(xué)前交)

4.在4-6班級(jí)同學(xué)中開展“緬先烈，話抱負(fù)”的清明節(jié)征文活動(dòng)，以**烈士的愛國(guó)精神激勵(lì)同學(xué)珍惜當(dāng)前，奮勉圖強(qiáng)。每班推選5份優(yōu)秀征文，參加學(xué)校征文評(píng)比。(4月5日放學(xué)前交)

5.進(jìn)行了一次“緬懷**先烈珍惜美妙生活”為主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)讓同學(xué)了解**烈士的感人事跡，懂得幸福來(lái)之不易，激發(fā)隊(duì)員們對(duì)**先烈的緬懷之情和學(xué)習(xí)熱忱，珍惜今日的幸福生活。每班上交班會(huì)設(shè)計(jì)及2張班會(huì)照片(照片中同學(xué)需戴紅領(lǐng)巾，4月5日放學(xué)前交)

PPT課件制作步驟（擴(kuò)展6）——學(xué)校數(shù)學(xué)課件制作競(jìng)賽

學(xué)校數(shù)學(xué)課件制作競(jìng)賽1

為了更好地開展白塔學(xué)校青年老師專業(yè)技能進(jìn)展討論，提高新老師專業(yè)技能，特開展青年老師課件制作競(jìng)賽，以提高青年老師信息技術(shù)與學(xué)科的整合力量、信息技術(shù)訓(xùn)練教學(xué)水*和利用多**教學(xué)的力量，活躍我校的學(xué)術(shù)氣氛。

一、課件作品要求

1、參賽的多**教學(xué)課件必需是原創(chuàng)作品，程序內(nèi)容要由老師自己?jiǎn)为?dú)設(shè)計(jì)。

2、制作課件的軟件，老師可采納PowerPoint、Flash、Authwoare等軟件(以PowerPoint為主)。

3、有明確的教學(xué)目的、教學(xué)對(duì)象，教學(xué)設(shè)計(jì)科學(xué)，反映現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科的整合，符合教學(xué)規(guī)律，教學(xué)效果好。

4、教學(xué)內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)、層次清晰，教學(xué)方法、教學(xué)模式上有創(chuàng)新，注意培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)力量，提高同學(xué)實(shí)踐力量和創(chuàng)新力量。

5、較好地運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論和現(xiàn)代信息技術(shù)，注意在教學(xué)過(guò)程中的有用性和操作簡(jiǎn)便性。

6、不得在網(wǎng)上下載課件參賽，否則**批判并取消參賽資格。

二、競(jìng)賽方法

1、提前上報(bào)參賽課件名稱。自行拷貝課件到指定的計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示。

2、在10分鐘以內(nèi)，由本人展現(xiàn)課件，并對(duì)課件設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)和使用方法作闡述。

三、參賽對(duì)象準(zhǔn)時(shí)間

1、參賽對(duì)象：年齡低于40周歲的老師必需參與;其他老師可自愿參與。(應(yīng)參與17人，實(shí)參與8人)

2、競(jìng)賽時(shí)間：20xx年5月29日下午

3、競(jìng)賽場(chǎng)地：多**教室

四、課件評(píng)比組委會(huì)

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

五、評(píng)委及設(shè)獎(jiǎng)

1、評(píng)委：馬志民張興軍郭運(yùn)紅霍天杰紀(jì)連月張現(xiàn)華

2、按實(shí)際參賽人數(shù)確定，設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)五名。

PPT課件制作步驟（擴(kuò)展7）——課件制作競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)

課件制作競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)

總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成狀況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加糊涂，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是我為大家整理的課件制作競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛。

課件制作競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)1

為了更好的響應(yīng)三月文明禮貌月的團(tuán)委號(hào)召，為了豐富高校生校內(nèi)生活、體現(xiàn)當(dāng)代高校生的風(fēng)采。所以我院特舉辦“文明禮貌”——“PPT設(shè)計(jì)制作大賽”。PPT作為一門有用技術(shù)，在現(xiàn)在這個(gè)技術(shù)發(fā)達(dá)的社會(huì)儼然成了一項(xiàng)基本要求，作為一名當(dāng)代高校生我們應(yīng)當(dāng)更多的了解、把握這方面的學(xué)問(wèn)。

現(xiàn)將此活動(dòng)的開展?fàn)顩r，做以下總結(jié)：

一、時(shí)間：20xx年5月19日

二、地點(diǎn)：在綜合樓西階一進(jìn)行決賽

三、到場(chǎng)嘉賓：團(tuán)總支*，輔導(dǎo)**師以及團(tuán)委同學(xué)會(huì)*團(tuán)擔(dān)當(dāng)評(píng)委。

四、參賽選手：

五、競(jìng)賽開展

在競(jìng)賽前抽簽打算參賽挨次，競(jìng)賽實(shí)行非常制，評(píng)為當(dāng)場(chǎng)打分，由學(xué)習(xí)部統(tǒng)計(jì)得分狀況。依據(jù)選手的得分狀況，我們按名次評(píng)比出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，并由老師們?yōu)楂@獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書。期間為了活躍競(jìng)賽氣氛，我們還細(xì)心為大家預(yù)備了一首歌曲。

活動(dòng)結(jié)束時(shí)，由團(tuán)總支*趙紅衛(wèi)進(jìn)行了總結(jié)，趙*為我們講解了此次活動(dòng)的意義及ppt對(duì)我們今后的重要性。最終，在各個(gè)部門的協(xié)作下我們對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行了打掃，確保會(huì)場(chǎng)干凈。

六、活動(dòng)的不足

由于第一次舉辦這個(gè)活動(dòng)，在這方面也沒有太多閱歷，我們預(yù)備的不夠充分，許多問(wèn)題都沒有考慮到，臨時(shí)也消失了比較多的問(wèn)題，如在競(jìng)賽時(shí)間、活動(dòng)的一些支配方面我們都沒有做好，顯得有點(diǎn)忙手忙腳。并且在許多細(xì)節(jié)方面得問(wèn)題我們都沒有留意到，像是選手在時(shí)間上的**問(wèn)題和對(duì)外在狀況的考慮問(wèn)題上都有些欠缺。

七、改進(jìn)方向

1、對(duì)于活動(dòng)的開展，我們必需仔細(xì)而細(xì)致的做好活動(dòng)的策劃工作，并就活動(dòng)的各個(gè)階段和各個(gè)環(huán)節(jié)制定詳細(xì)的實(shí)施方案。

2、從主持人的到場(chǎng)到現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持，從選手的抽簽到分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)，一切都體現(xiàn)了細(xì)節(jié)的重要性。因此，我們應(yīng)當(dāng)重視每一個(gè)細(xì)節(jié)，努力做到。

八、活動(dòng)效果

通過(guò)這次ppt制作大賽的進(jìn)行，使得越來(lái)越多的同學(xué)們了解到當(dāng)前制作ppt作為高校生必要學(xué)會(huì)的技能的重要性。豐富多彩的畫面加入聲音、視頻令各位同學(xué)對(duì)此愛好大增。相信同學(xué)們今后會(huì)更加重視學(xué)習(xí)此技能。

課件制作競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)2

經(jīng)過(guò)大家的共同努力，科技節(jié)多**課件制作大賽于5月21日?qǐng)A滿結(jié)束。我們***樂(lè)觀參加了活動(dòng)過(guò)程，策劃、初賽、決賽，為活動(dòng)貢獻(xiàn)自己的力氣。

活動(dòng)亮點(diǎn)：

本次參賽作品采納的開發(fā)軟件品種較多，有PowerPoint、Flash、技術(shù)含量較高，課件中插入了大量的圖片、flas***、音樂(lè)、視頻等。

活動(dòng)總結(jié)：

本次活動(dòng)，我們***幫助技術(shù)部開展科技節(jié)多**課件制作大賽，并派出干事參與師范生綜合技能大賽策劃，做了大量的工作，包括出大小海報(bào)、書寫邀請(qǐng)函、打印榮譽(yù)證書、布置會(huì)場(chǎng)、書寫?yīng)劆畹取?/p>

這次的會(huì)場(chǎng)布置改用卡紙、彩帶裝飾講學(xué)廳大門，新奇別致，四周用氣球環(huán)繞，為會(huì)場(chǎng)增加了喧鬧氣氛，受到師兄師姐們的全都好評(píng)。這次工作安排得當(dāng)，在缺人手的狀況下依舊提前布置好會(huì)場(chǎng)。

但是在工作中，我們還存在一些不足之處。

本次活動(dòng)前期預(yù)備工作做得不夠好，由于通知不夠到位，部分必備的物品沒有預(yù)備好，還好活動(dòng)當(dāng)天，我們能敏捷應(yīng)變，使活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行。

多**設(shè)計(jì)大賽是一項(xiàng)面對(duì)非畢業(yè)班的同學(xué)科技活動(dòng)。同學(xué)可以**制作多**課件等多種類型的多**設(shè)計(jì)作品。制作軟件可以**選擇，要體現(xiàn)“多**”的各種特性，體現(xiàn)創(chuàng)意與共性，有有用功能，界面美觀。

此次競(jìng)賽分為初賽與決賽兩個(gè)部分。

5月17日中午在一教304進(jìn)行初賽。參賽選手都專心制作課件，合理的文本圖像布局生動(dòng)形象動(dòng)畫插入，體現(xiàn)了我院同學(xué)扎實(shí)的ppt制作基礎(chǔ)。5月21日晚上7：30在二教602進(jìn)行多**課件設(shè)計(jì)大賽決賽暨科技文化節(jié)閉幕式活動(dòng)。受邀此次競(jìng)賽的評(píng)委有電信學(xué)院韓克副院長(zhǎng)，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心老師，出席嘉賓有電信學(xué)院，副*，xx老師。

在此次競(jìng)賽上，選手們仔細(xì)認(rèn)真地向在場(chǎng)觀眾演示他們細(xì)心設(shè)計(jì)的作品，有精致的圖片，生動(dòng)形象的視頻匯聚而成的flash、PPT。舞臺(tái)上選手們各顯才華，將作品演示得淋漓盡致，全都得到評(píng)委的好評(píng)。

此次競(jìng)賽為選手們供應(yīng)了一個(gè)呈現(xiàn)才華力量的*臺(tái)，呈現(xiàn)了我院同學(xué)課件設(shè)計(jì)的超群水*。到此，我院科技文化節(jié)圓滿落下帷幕。

總的來(lái)說(shuō)，本次多**課件制作大賽舉辦得很勝利。

課件制作競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)3

為了更好落實(shí)學(xué)校文化建設(shè)，創(chuàng)建良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，將創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作落到實(shí)處。圍繞學(xué)校本科教學(xué)工作合格評(píng)估，創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高廣闊同學(xué)的課件制作水*，增加實(shí)際操作力量、語(yǔ)言表達(dá)力量與綜合素養(yǎng)，增進(jìn)各學(xué)院各專業(yè)同學(xué)之間的學(xué)科溝通與溝通。由學(xué)校團(tuán)委主辦、訓(xùn)練科學(xué)學(xué)院承辦的“xx學(xué)院高校生課件制作大賽?！痹?0xx年5月10日——5月21日進(jìn)行。現(xiàn)將此次活動(dòng)的開展?fàn)顩r，做如下總結(jié)：

一、前期預(yù)備階段：

1、宣揚(yáng)工作

在活動(dòng)前期，根據(jù)我院團(tuán)總支的要求，我院團(tuán)總支、同學(xué)會(huì)**分組到學(xué)校各院進(jìn)行了深化宣揚(yáng)，向其他各院以及本院的同學(xué)解說(shuō)并分發(fā)了策劃書和報(bào)名表。從各院上交的課件作品狀況看，我們的宣揚(yáng)起到了有效作用。

2、賽前預(yù)備

為了使本次活動(dòng)取得良好效果，我們申請(qǐng)了教室作為xx學(xué)院高校生課件制作大賽的賽場(chǎng)，并做好競(jìng)賽的各項(xiàng)預(yù)備。

3、人員支配

依據(jù)競(jìng)賽的需要，對(duì)我院團(tuán)總支、同學(xué)會(huì)各部門做出了較為細(xì)致的支配，從選手登記到上交作品，賽場(chǎng)秩序的維持等。都分別支配相關(guān)同學(xué)**詳細(xì)負(fù)責(zé)。使活動(dòng)得以順當(dāng)開展。

二、競(jìng)賽開展階段：

1、初賽

5月10日——5月15日，各學(xué)院進(jìn)行了初賽，各院推舉了2名選手的優(yōu)秀作品參與決賽。

2、初賽狀況的自查與總結(jié)

各院進(jìn)行初賽后，我們針對(duì)初賽中消失的一些不足，進(jìn)行爭(zhēng)論、自查和總結(jié)。征求了部分參賽選手對(duì)活動(dòng)的改進(jìn)意見。

3、決賽

20xx年5月21日，xx學(xué)院高校生課件制作大賽決賽在教室舉辦。訓(xùn)練科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支*xx老師、訓(xùn)練科學(xué)學(xué)院輔導(dǎo)員等老師擔(dān)當(dāng)評(píng)委，并邀請(qǐng)了學(xué)院其他老師及同學(xué)觀看競(jìng)賽。決賽采納在競(jìng)賽前對(duì)全部參賽選手的作品進(jìn)行收集，參賽選手賽前抽簽打算參賽挨次。競(jìng)賽實(shí)行非常制，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分，計(jì)分人員統(tǒng)計(jì)選手的得分狀況。決賽對(duì)選手的作品演示時(shí)間做了嚴(yán)格的**，每名參賽選手演示自己作品的時(shí)間為5分鐘。最終，在各個(gè)參加賽事舉辦成員的共同努力下，xx學(xué)院高校生課件制作大賽取得了圓滿勝利。

三、后期工作：

依據(jù)選手的最終得分，我們按名次評(píng)比出了一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名及優(yōu)秀