小學(xué)象棋興趣小組工作計(jì)劃

第第頁小學(xué)象棋興趣小組工作計(jì)劃

學(xué)校象棋愛好小組工作計(jì)劃1

一、參訓(xùn)隊(duì)員條件

1、此次參與培訓(xùn)隊(duì)員二到五班級(jí)的同學(xué)，德才兼?zhèn)洌瑢?duì)象棋有深厚愛好。

2、具有肯定象棋基礎(chǔ)者優(yōu)先批準(zhǔn)加入。

3、凡批準(zhǔn)加入者須自帶有關(guān)學(xué)習(xí)工具。

二、愛好小組的名額

初步定為8人，三班級(jí)4人四班級(jí)四人，如有非常狀況經(jīng)討論后再作決斷。

三、活動(dòng)時(shí)間安排

每周二下午第三節(jié)課外活動(dòng)課，假如期間有競賽可敏捷增加或調(diào)整輔導(dǎo)時(shí)間。

〔參與人員可以不參與學(xué)校的文體活動(dòng)〕

四、活動(dòng)地點(diǎn)

教學(xué)樓多媒體教室

五、輔導(dǎo)進(jìn)度計(jì)劃

第一次至第二次課：象棋入門知識(shí)，象棋各種兵種走法與價(jià)值。

第三次至第四次課：五子棋入門知識(shí)，下法。

第五次至第八次課：指導(dǎo)分組進(jìn)行對(duì)局演練，期間講解一些非常的招法〔快棋中的一步、四步殺等，五子棋的必勝局等〕。

第九次至第十次課：依據(jù)有關(guān)規(guī)章進(jìn)行小組輪換模擬競賽。

實(shí)際輔導(dǎo)工作由我詳細(xì)操作，校長負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查。盼望我們的棋類愛好小組開展的繪聲繪色，卓有成效，成為我校學(xué)校文化生活的一個(gè)亮點(diǎn)。

學(xué)校象棋愛好小組工作計(jì)劃2

一、活動(dòng)意圖：

象棋是中華民族文苑珍寶，開展象棋活動(dòng)不僅可以開發(fā)學(xué)校生智力，培育同學(xué)分析、計(jì)劃、規(guī)律思維的技能和局面判斷技能，而且可以通過象棋活動(dòng)，提高少年兒童對(duì)象棋活動(dòng)的愛好，為中華民族的象棋事業(yè)奠定人才基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)目的：

1、利用棋具有迷人魅力的特點(diǎn)以及勝敗對(duì)人的心理制約，促進(jìn)學(xué)校生調(diào)動(dòng)自己的一切智力與非智力因素與對(duì)手進(jìn)行戰(zhàn)斗，這將有利于調(diào)動(dòng)學(xué)校生潛在技能。

2、通過下棋訓(xùn)練，使學(xué)校生的左右腦平衡，同時(shí)熬煉智能、體能，培育他們的思維方式和行為習(xí)慣。

3、象棋運(yùn)動(dòng)是各種沖突在辯證統(tǒng)一基礎(chǔ)上的結(jié)合，在訓(xùn)練下棋的無限改變過程中進(jìn)展同學(xué)的想象力與判斷力。

4、通過開展象棋活動(dòng)，豐富同學(xué)們業(yè)余文化生活，提高同學(xué)們穩(wěn)重、冷靜、細(xì)心、恒心、不驕不躁的優(yōu)秀品質(zhì)，促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。

三、下棋的好處：

1、下棋是有益的活動(dòng)，既能陶冶性情又能熬煉智力，還可以磨練性情。

2、可以熬煉人的頭腦，也可以熬煉人的品德，有益于身心健康。

3、可以促進(jìn)性格的全面進(jìn)展，能培育和改進(jìn)人的思維，加強(qiáng)記憶力和見機(jī)行事技能，提高集中留意力。

4、可以提高同學(xué)的規(guī)律思維技能，使聰慧的孩子更聰慧。

四、展示形式：

1、每月以“打擂、挑戰(zhàn)”形式，加強(qiáng)敏捷運(yùn)用，提高同學(xué)的綜合技能。

2、設(shè)“擂主”，讓同學(xué)發(fā)起挑戰(zhàn)，激發(fā)同學(xué)的好勝心理。

3、每月評(píng)一次積極參加分子。

五、活動(dòng)安排：

1、積極開展象棋第二課堂，每周三下午課外活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練。

2、重點(diǎn)訓(xùn)練象棋尖子，多層次培育后備人才。

3、向家長匯報(bào)學(xué)棋進(jìn)度狀況，聽取家長看法和建議。

4、十二月份參與全校同學(xué)象棋競賽。

學(xué)校象棋愛好小組工作計(jì)劃3

一、指導(dǎo)思想：

以校本課程開發(fā)為突破口，逐步把學(xué)校建成辦學(xué)上的高標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)上的高效益、管理上的高效率、特長上的高質(zhì)量、社會(huì)上的高信譽(yù)為標(biāo)識(shí)的特色學(xué)校，使老師參與課程的開發(fā)，贏得繼續(xù)教育的良機(jī)，提高老師的專業(yè)化素養(yǎng)，更大程度地滿意社會(huì)家長和同學(xué)的需要，盡可能地培育出有性格、有內(nèi)涵、有品嘗、學(xué)業(yè)有所長的將來人才。

二、工作目標(biāo)：

1、掌控基本中國象棋的知識(shí)和技法。豐富同學(xué)的課余生活，使同學(xué)了解和傳承中國悠久、豐富的傳統(tǒng)文化。

2、培育同學(xué)的全局觀、敏捷性及正視困難的健康心理，并逐步培育同學(xué)“永不服輸，奮斗不止”的頑強(qiáng)品質(zhì)。

3、提升同學(xué)的人文素養(yǎng)，培育同學(xué)的實(shí)踐技能和創(chuàng)新精神。

三、主要工作：

〔一〕老師專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)

針對(duì)參加校本課程開發(fā)、實(shí)施的老師開展與其所承受的科目相關(guān)的專業(yè)培訓(xùn)，如象棋的開局、中局、殘局等，形式采納自學(xué)、集中輔導(dǎo)相結(jié)合的方法。

〔二〕教材、教案編寫

1．明確編寫意圖，收集象棋人文教材，為今后校本課程的滾動(dòng)進(jìn)展作預(yù)備。

2．教案的編寫要將所用的教學(xué)用具及網(wǎng)絡(luò)資源方面的內(nèi)容包括進(jìn)去，以方便老師同學(xué)在實(shí)際教學(xué)中運(yùn)用。

〔三〕校本課程實(shí)施的組織和管理

1、落實(shí)校本課程討論老師

本學(xué)期校本課程七至九班級(jí)班級(jí)每班每周開設(shè)兩節(jié)課〔每節(jié)課可分兩段進(jìn)行：講授和實(shí)戰(zhàn)〕，分工狀況如下：

1、授課人：高樹挺

附參考書目

《象棋初級(jí)教程》、《象棋入門》、《學(xué)象棋》等

2、校本課程教學(xué)管理

①任課老師仔細(xì)備好每一節(jié)課，仔細(xì)實(shí)施，教學(xué)管理人員隨機(jī)聽課，測評(píng)。

②任課老師要仔細(xì)寫好教育反思，實(shí)時(shí)總結(jié)閱歷，并收集二至至三篇優(yōu)秀的校本課程故事，學(xué)校匯編成冊(cè)。

③將以教研組為單位進(jìn)行校本課程研討，解決存在的問題，實(shí)時(shí)反饋校本課程的實(shí)施狀況。

④明確課堂常規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，確定“三不，三做到”——不遲到，不上沒預(yù)備的課，不任意調(diào)課、代課；做到合理利用教材、備好教案，仔細(xì)搜集課程資源上好課。

校本課程實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組及教科室將采用檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合方式，定期把檢查結(jié)果予以反饋、通報(bào)。

〔四〕校本課程的評(píng)價(jià)

1、對(duì)課程開發(fā)實(shí)施者的評(píng)價(jià)

主要從以下幾方面進(jìn)行評(píng)價(jià)

⑴同學(xué)選擇的人數(shù)；

⑵同學(xué)實(shí)際接受的效果；

⑶領(lǐng)導(dǎo)與老師聽課后的評(píng)價(jià)；

⑷同學(xué)、家長問卷調(diào)查的結(jié)果。

2、對(duì)同學(xué)的評(píng)價(jià)

⑴同學(xué)學(xué)習(xí)該課程的學(xué)時(shí)總量

⑵同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)，如立場、積極性、參加狀況等⑶學(xué)習(xí)的成果，如：象棋基礎(chǔ)知識(shí)，班級(jí)競賽〔單淘汰制競賽，最末被淘汰的同學(xué)約5—10%補(bǔ)考過關(guān)。補(bǔ)考內(nèi)容：課堂講授的知識(shí)、技法〕，學(xué)校競賽成果等。

〔五〕校本課程同學(xué)競賽活動(dòng)

為了進(jìn)一步將校本課程討論走向縱深化，展示我校校本課程討論的階段成果，我們初步定在十二月進(jìn)行“南古中學(xué)同學(xué)象棋象棋競賽活動(dòng)”，盼望能以活動(dòng)促進(jìn)展，以活動(dòng)推動(dòng)我校的校本課程討論。

此外，為鞏固我校已取得的教學(xué)成果，我校將利用每周愛好小組時(shí)間、周六上午愛好小組活動(dòng)時(shí)間集中對(duì)尖子選手組織集訓(xùn)，力爭在今后的競賽中取得好成果。

四、本學(xué)期校本課程工作安排表

十一月份：

1、新學(xué)期校本課程成員會(huì)議〔謝士光〕

2、象棋專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)〔高樹挺〕

3、校本課程教研活動(dòng)〔吳學(xué)彩〕

十二月份：

1、象棋專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)〔高樹挺〕

2、老師象棋競賽

一月份：

1、校本課程教研活動(dòng)〔吳學(xué)彩〕

2、開展同學(xué)問卷調(diào)查和座談會(huì)，了解課程實(shí)施狀況。

二四月份：

1、進(jìn)行同學(xué)象棋競賽

五月份：

1、個(gè)人小結(jié)

2、上繳個(gè)人資料〔教學(xué)案例、教學(xué)心得、象棋故事〕

學(xué)校象棋愛好小組工作計(jì)劃4

一、指導(dǎo)思想

象棋是科學(xué)、文化、藝術(shù)、競技融為一體的智力體育項(xiàng)目。有助于兒童智力開發(fā)，規(guī)律思維和想象技能的培育，分析技能和記憶力的促進(jìn)，思維的機(jī)敏性和嚴(yán)密性得以提高。同時(shí)又能培育同學(xué)堅(jiān)韌勇猛、堅(jiān)毅鎮(zhèn)靜、機(jī)敏敏捷、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)生活中的計(jì)劃性和靈氣性，增進(jìn)友情，陶冶高尚情操它還能豐富人們的文化生活，增進(jìn)友情，陶冶高雅情操。

二、活動(dòng)價(jià)值

1、教育性：結(jié)合象棋的有關(guān)典故，進(jìn)行民族精神教育，培育愛國主義精神。同時(shí)有助于規(guī)律思維、堅(jiān)韌勇猛、堅(jiān)毅鎮(zhèn)靜和想象技能的培育，分析技能和記憶力的促進(jìn)，有利于同學(xué)儒雅、大氣、靈氣、靜心等情操的陶冶。

2、規(guī)章性：沒有規(guī)則難成方圓。象棋的走法具有肯定的規(guī)章，評(píng)判一盤棋的輸贏也符合肯定的規(guī)章，你要參加需要遵守它的規(guī)章，同學(xué)在訓(xùn)練、下棋的過程中潛移默化養(yǎng)成遵守規(guī)章的良好習(xí)慣，對(duì)于學(xué)習(xí)以及今后的社會(huì)生活得以受益。

3、趣味性：棋類，對(duì)于同學(xué)來說本身具有較強(qiáng)的愛好，又有易學(xué)、攜帶方便，不受競技場地限制等優(yōu)點(diǎn)。學(xué)校營造一些特色的環(huán)境，讓同學(xué)感受到深厚的象棋氛圍，使同學(xué)感受到象棋的深厚愛好。

4、競技性：象棋是一項(xiàng)競技項(xiàng)目，對(duì)弈雙方都想贏。而“棋局如人生”，繁復(fù)多變、風(fēng)云突起、難以把握。通過訓(xùn)練，可以援助同學(xué)克服急躁和優(yōu)柔寡斷的不良性情，加強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的意志、毅力和志氣，培育同學(xué)積極進(jìn)取、爭強(qiáng)好勝的拼搏精神。

三、目的及任務(wù)

1、向?qū)W校生傳授中國象棋的基本知識(shí)、基本技術(shù)、基本技能和競賽規(guī)章。

2、豐富學(xué)校生的課余生活，增加其參加社會(huì)活動(dòng)的途徑。

3、通過教學(xué)實(shí)踐，培育同學(xué)獨(dú)立思索和統(tǒng)觀全局的觀念和技能。

四、組織安排

1、象棋愛好小組由和德星、李一帆老師輔導(dǎo)，活動(dòng)時(shí)間為周六的第六節(jié)活動(dòng)

2、活動(dòng)的地點(diǎn)：班級(jí)的`教室。

五、活動(dòng)對(duì)象

一到六班級(jí)愛好象棋的同學(xué)。

學(xué)校象棋愛好小組工作計(jì)劃5

一、活動(dòng)目的：

國際象棋愛好小組活動(dòng)剛剛在我校啟動(dòng)，我們將針對(duì)性的進(jìn)行基礎(chǔ)教學(xué)，著重提高同學(xué)的棋藝知識(shí)水平，重視棋德教育，力求使同學(xué)在學(xué)習(xí)國際象棋項(xiàng)目本身的同時(shí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)提高綜合素養(yǎng)。

二、教學(xué)內(nèi)容：

1、了解國際象棋的來源及國際象棋的文化。

2、認(rèn)識(shí)國際象棋的棋子，并學(xué)會(huì)棋子的走法。

3、了解國際象棋的基本規(guī)章。

4、基本吃子訓(xùn)練和一步殺著的練習(xí)。

5、能進(jìn)行分組簡約對(duì)弈實(shí)踐練習(xí)和總結(jié)分析。

三、活動(dòng)方法：老師講解同學(xué)實(shí)踐

四、活動(dòng)對(duì)象：

五、指導(dǎo)老師：

六、活動(dòng)時(shí)間：

學(xué)校象棋愛好小組工作計(jì)劃6

一、指導(dǎo)思想：

1、貫徹落實(shí)學(xué)校信息技術(shù)教育行動(dòng)計(jì)劃，全面普及信息技術(shù)教育，提高我校教育信息化建設(shè)和應(yīng)用水平，充分應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，推動(dòng)我?；A(chǔ)教育課程改革，形成我校計(jì)算機(jī)教育特色。

2、培育同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐意識(shí)、主體意識(shí)、促進(jìn)同學(xué)發(fā)覺自己、正確地分析問題和解決問題的技能及可持續(xù)進(jìn)展的技能；擴(kuò)高校生視野，增長才能，進(jìn)展同學(xué)良好的性格特長，促進(jìn)生動(dòng)、活潑、主動(dòng)和全面進(jìn)展。

二、計(jì)劃達(dá)到的目標(biāo)和完成的任務(wù)

第一：充分培育同學(xué)的電腦愛好。

第二：發(fā)覺和培育有潛力的同學(xué)。

三、計(jì)劃從如下幾方面培育同學(xué)

1、創(chuàng)新意識(shí)：引導(dǎo)同學(xué)在各種實(shí)踐活動(dòng)中積極動(dòng)腦思索，擅長發(fā)覺問題，敢于提出自己的獨(dú)立見解，樂于討論探究新的事物。

2、實(shí)踐意識(shí)：引導(dǎo)同學(xué)在各種活動(dòng)中綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，獲得多方面的徑直體驗(yàn)和實(shí)踐閱歷，培育理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。

3、主體意識(shí)：引導(dǎo)同學(xué)在積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)中加深對(duì)自我能動(dòng)性認(rèn)識(shí)和