心得體會幼兒園3篇

心得體會幼兒園3篇

心得體會幼兒園第1篇

始終想做教師的我最終有時機在幼兒園實習，這得感謝園長的支持與信任，給了我們時機，讓我們可以盡情地發(fā)揮自己的特長。

不知道是不是時機來的太巧還是我們的運氣，竟然我可以在新開的托班開頭實習，固然這也是考驗我們急躁與熬煉我們力量的時候，由于我們帶的班級可以算是全園最小的班級啊，但我們欣然承受了這項任務。

由于我們這個托班有大小年齡段的小朋友，最小18個月，最大有3歲，所以怕教師人手不夠安排不過來，并安排了2位實習生，再有一個老教師帶我們，再加一個生活教師。這樣我們這個班級就有4位教師組成，托班固然要閱歷豐富的教師帶班啊，從中我們也可以學習不少閱歷。

我們這個班級目前有20個小朋友，他們每天來園根本在8點到8點半，然后開頭吃點心，上課，戶外活動，下午午睡醒來后就開頭吃午餐，然后上藝術(shù)課，4點左右開頭小朋友離園。對我來說，現(xiàn)在已經(jīng)根本熟識了這里的環(huán)境。教學，與幼兒園生活作息表?，F(xiàn)在班級中的小朋友都已經(jīng)熟識了我們，還叫我們教師好。對我們來說真的很欣慰，雖然實習了沒多久，但小朋友對我們都已經(jīng)產(chǎn)生了依靠，這說明我們在小朋友的心中已經(jīng)離不開了，這也可以看出我們小小的成績。我原來認為幼師是件很輕松的職業(yè)，只有踏入這個行業(yè)才知道并不然。幼師首先對孩子要布滿愛心，自己要有急躁，教師自己要有特長，要學會觀看孩子的表現(xiàn)，發(fā)覺他們的優(yōu)點，培育他們的創(chuàng)新力量。我們要學習的也許多，比方怎么布置每個月的主題，班級特色是什么？怎么為小孩制造良好的學習，消遣，生活環(huán)境。。。。。。一系列的問題，都是我們要把握的，考慮到我們現(xiàn)在小孩的年齡有的都不懂你們在講什么更不用說上課了。但是假如他們時間久了，漸漸習慣了，就要開頭給他們上課，讓他們要學習東西，我們也要像其他教師一樣學會備課，備課是教師應當做的最根本的事情，我們也要不斷學習教師的備課閱歷。有了充分的預備，才能讓小孩學到豐富的學問。

總的說來，我們既然已經(jīng)走進了教師這個職業(yè)，那我們就肯定要愛這份職業(yè)，最主要的一點要對孩子布滿愛，這樣孩子才會愛你，愛他們的教師，這也是我現(xiàn)在的一點小小體會，我覺得我要學習的東西無止境，要不斷地積存閱歷！

心得體會幼兒園第2篇

愛的樂章“我的教育故事”報告會有感

今年的暑期，有幸傾聽了發(fā)生在我們身邊的5位教育人的故事，讓我更為深刻地感受一個教育工“十年樹木，百年育人”的神圣職責?！敖處煛弊怨诺浇穸急环Q為人類靈魂的工程師。正如陶行知先生所說：“教師操著民族和人類的命運”。人們也總是用這樣的話語來贊美“教師”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”、“辛勤的園丁”、“任勞任怨的鋪路石”、“教師”你沒有辜負人民給予你至高無上的榮譽，由于你用事實譜寫了一首首可歌可泣的華美樂章。

從小，我就很崇拜教師，立志長大后也要做一名教師。經(jīng)過幾番周折、幾番努力，我最終成為一名榮耀的人民教師，成了孩子王。我是一個喜愛想簡潔事、做簡潔活的人，所以我喜愛和孩子們在一起的感覺，面對著一張張?zhí)煺鏌o邪的小臉，可以讓我毫無保存地付出。初任教時，有孩子們搗蛋、鬧別扭，我總是忍不住氣的要批判一番，而事后卻又總是責備自己，為什么總是這么沉不住氣呢。要知道，每個人都不喜愛被批判的，孩子更是如此，今日，我批判了他，他會不會就不喜愛我了呢。帶著這樣的惶恐，我會很誠意的找他談天，拉近彼此的距離。由于這是作為一名教師對孩子必需有的愛。

俗語說：“人無完人，孰能無過!”圣人尚且要犯錯，更何況是孩子，所以當孩子犯錯時，我們要寬容、要急躁，我們要包涵孩子的頑皮和得意，要包涵孩子的優(yōu)點和缺點，多鼓舞表揚他們。在我們的日常教學中，常常會遇到這樣的事情：一個小朋友犯了錯，假如你去批判他，會激化他的反叛心，無法讓他安靜下來，他往往會不理你，甚至還會有意的再次這樣做，跟你唱反調(diào);相反，假如你選擇了寬容，并急躁地加以引導，讓他覺得教師并沒有由于他犯錯而遺棄他、不愛他，讓他在愛的懷抱中熟悉自己反的錯，從而改正錯誤。聞名的《羅森塔爾效應》告知我們：教師對孩子有更多的信念和好感時，孩子受到鼓勵，就可能會有更大進步。教師要擅長捕獲最正確的時機，以慈祥和寬容，給孩子們更多的理解，挖掘孩子的潛能，鼓勵他們安康、歡樂的成長。

當我們?yōu)楣ぷ骼鄣钠７Σ豢皶r，我們不免發(fā)發(fā)牢騷，埋怨壓力太大。但我們的工作是充實的，意義是深遠的，從事這一事業(yè)是幸福的，我們無怨無悔。

心得體會幼兒園第3篇

三個月的實習期告已段落。在三個月里，學到了許多。的確，有許多東西都是學校里學不到的，暫且不說我們成人高考出來的學歷、文化程度的凹凸，最重要的還是學到了對待工作的態(tài)度，做人處事的方式方法等。跟著我的輔導教師從剛進來一點都不懂，到漸漸的開頭學著自己籌劃方案，這些當中都離不開他們的急躁教育；我也是從一名半只腳踏入工作崗位的實習生到過了一把班主任的隱，當從教師口中聽到有學生對我的看法，還真的蠻感動的。由于覺得自己也沒有跟他們走的很近，由于相處的時間短，一開頭束手無策，也就沒能找到跟他們親近的好方法。只是我也很喜愛小孩，雖然沒能圓當幼師的夢，但這些都是一次次很好的時機，在活動中，間或跟他們聊談天、玩玩成語接龍、猜猜腦筋及轉(zhuǎn)彎、講講鬼事故什么的，這些都會讓我覺得很快樂。他們真的很厲害，跟他們比比，我想我們這代已經(jīng)落伍了。

在談天的過程中會發(fā)覺，小孩子原來就很天真，他們說出的話會讓我們大吃一驚，但都很誠懇，這就是他們的本性。三個月下來，除了跟孩子們的接觸外，給我印象最深的是辦公室里一位與“黃芩牙膏”有關(guān)的教師。印象很深的是給學生開發(fā)動大會，滔滔不絕在臺上講課以及五年一次的少代會，便可看出她工作力量的程度。她不但肚子里的墨水多，而且工作閱歷又豐富，盡管每月一次的大會上，會屁股有點坐不住，但我喜愛聽她講，由于會讓我感受很