管理心理學(xué)選擇題

管理心理學(xué)選擇題管理心理學(xué)選擇題PAGEPAGE1/6一、單項選擇題將團體區(qū)分為工作團體和【 】A.克瑞B(yǎng).戴維斯C.利克特D.羅賓人們作為團體的一個成員工作時，其工作動機、努力水平、個人責(zé)任與工作績效有可能下降，這種現(xiàn)象稱為【】社會助長效應(yīng)B.C.社會顧慮傾向D.社會惰化現(xiàn)象人們在單獨情境下個體差傾向稱為【】社會助長效應(yīng)B.C.社會顧慮傾向D.社會惰化現(xiàn)象被認為是人本主義心理學(xué)家是【】萊維特B.德魯克C.馬斯洛D.將規(guī)劃變成現(xiàn)實，解決舊問題建立新文化的階段屬于組織文化建設(shè)的【】B.論證試驗階段C.傳播執(zhí)行階段D.學(xué)校組織中的校長辦公室、教務(wù)部門、總務(wù)后勤部門、

科研部門、學(xué)生工作部等屬 只能取一個舍一個，造成左于哪種領(lǐng)導(dǎo)體制【】 右為難的沖突形式指的A.職能制 【】集權(quán)制 趨式?jīng)_突層次制 B.趨避式?jīng)_突委員會制 C.多重趨避式?jīng)_突直接影響人的活動效率并 D.雙避式?jīng)_突使人成功與順利完成某種活13.重要問題的決策權(quán)在最動的個性心理特征是【】領(lǐng)導(dǎo)層，中、下層領(lǐng)導(dǎo)有對A.性格 次要問題的決定權(quán)屬于哪種氣質(zhì) 領(lǐng)導(dǎo)特征【 】能力 A. 專制集權(quán)式領(lǐng)自我 導(dǎo)下列不屬于社會知覺要涉 B.仁慈集權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)及的思維范疇的是【】 C. 協(xié)商民主式領(lǐng)概念 導(dǎo)判斷 D.參與民主式領(lǐng)導(dǎo)推理 14經(jīng)濟人假設(shè)對應(yīng)的管理記憶 理論是【 】性格特征表現(xiàn)為缺乏判斷 A.X理力，社會適應(yīng)性差，智商高 B.Y理論的性格類型屬于【】 C.人際關(guān)系理論思維內(nèi)傾 D.權(quán)變理論情感外傾 15.認為每一個工廠都有"三感覺外傾 個行動原則"或稱"三個有機直覺外傾 系統(tǒng)的是【 】在領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)上下級、 A.羅伯特·歐不同崗位中常常發(fā)生的矛盾 B.巴貝奇與沖突屬于團體沖突中變異 C.亞當(dāng)·斯心理分析中的【】 D.尤爾任務(wù)結(jié)構(gòu)中的變異心 16."集中決策，分散經(jīng)營"理 于哪種組織結(jié)構(gòu)形式的特點角色地位沖突中的變異心 【 】理 A.事業(yè)部式組織結(jié)利益分配沖突中的變異心 構(gòu)理 B.職能式組織結(jié)構(gòu)管理壓力沖突中的變異心 C. 矩陣式組織理 構(gòu)行為特征表現(xiàn)為活潑好 D.直線職能式組織結(jié)構(gòu)動，敏捷，喜交往，注意力17.權(quán)力集中在最高領(lǐng)導(dǎo)層易轉(zhuǎn)移的氣質(zhì)類型是【】但也會給中、下層部分權(quán)利A.多血質(zhì) 屬于哪種領(lǐng)導(dǎo)特征【】粘液質(zhì) 制集權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)膽汁質(zhì) B.仁慈集權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)抑郁質(zhì) C.協(xié)商民主式領(lǐng)導(dǎo)12.一個人想同時達到兩個都 D.參與民主式領(lǐng)喜歡的目標，但又不可兼得， 18."聽其言，觀其行，而知其

人。"這句話反映的是【】自我知覺C.角色知覺D.人際知覺19.1983年提出了智力多元的美國心理學(xué)家是【 】A.斯皮爾曼B.塞斯登C.D.加德納團體成員通過組織系統(tǒng)接向該團體領(lǐng)導(dǎo)者或高級領(lǐng)導(dǎo)者傳遞情報、反映意見，這種溝通方式屬于【 】A.內(nèi)部溝通B.平行溝通C.下向溝通D.上向溝通二、多項選擇題者的思維品質(zhì)具有哪些特點【 】A.籠統(tǒng)性B.流暢性C.變通性D.發(fā)散性E.客觀性法有【】A.B.實驗法C.問卷法D.E.測驗法心理契約的構(gòu)成要素主涉及到【 】點心理契約的時間跨度性E.心理契約的獨特性影響從眾行為的主要因包括【 】團體的規(guī)模C.團體的氣氛D.問題的性質(zhì)E.個人的個性特征人物包括【】人物包括【】英國空想社會主義者是【】A.摩爾斯A.羅伯特·歐文B.卡斯特B.巴貝奇C.巴貝奇C.亞當(dāng)·斯密D.羅森茨韋克D.尤爾E.西蒙

蓬勃的精神E.對其批評要有耐心一、單項選擇題被稱為""的橫向型、隨意型的劃分標準

的是【】參與性C.D.成長與發(fā)展機會馬斯洛需要層次論中的哪一層次【】B.安全需要C.社交需要

一個人想同時回避兩個都不喜歡的目標，而又不得不接受其中一個目標時所產(chǎn)生的心理沖突形式指的是【】A.雙趨式?jīng)_突趨避式?jīng)_突D.雙避式?jīng)_突詹姆斯提出的自我三種要素水平的是【】A.物質(zhì)與生理自我B.承擔(dān)責(zé)任C.直接的薪酬D.E.財務(wù)酬賞27在塑造組織文化時應(yīng)循的心理機制有【 】A.注意心理定勢重視心理強化C.利用從眾心理D.E.激發(fā)模仿心理28.考核和評價領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)遵循【 】考查三結(jié)合的原則定性與定量相結(jié)合的原則C.主要與次要相結(jié)合的原則D.靜態(tài)與動態(tài)相結(jié)合的原則E.穩(wěn)定與發(fā)展相結(jié)合的原則29.行為的研究的是【】組織氣氛企業(yè)形象評估C.CI戰(zhàn)略設(shè)計D.E.領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)30下列關(guān)于粘液質(zhì)的管理要點表述正確的是【】A.著重培養(yǎng)自制力和堅持到底的精神B.可以進行有說服力的批評或教育C.創(chuàng)造條件，多給活動機會D.著重培養(yǎng)熱情爽朗和朝氣

是【】 D.自我實現(xiàn)的需要根據(jù)非正式團體的作用 9.一個人想接近某一目標，根據(jù)形成原因 同時又想回避該目標，不可根據(jù)組成團體的成員不 兼顧造成進退維谷"的沖同 形式指的是【 】根據(jù)團體與組織的關(guān)系狀 A.雙趨式?jīng)_況 B.趨避式?jīng)_突關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的功能下列不屬 C.多重趨避式?jīng)_于美國大學(xué)教授科特的觀點 D.雙避式?jīng)_突的是【】 10.對高層管理要求較高，缺樹立愿景 乏橫向的協(xié)調(diào)關(guān)系，組織成做組織工作 員間缺乏合作的組織結(jié)構(gòu)形規(guī)劃戰(zhàn)略 式是【】建立協(xié)作網(wǎng)絡(luò) A. 直線式組織結(jié)由出乎意料的緊張而又危 構(gòu)險的情景所引起的超強的情 B.職能式組織結(jié)構(gòu)緒狀態(tài)屬于【】 C. 矩陣式組織結(jié)心境 構(gòu)激情 D.直線職能式組織結(jié)構(gòu)情緒 11.生產(chǎn)班組、工段或車間、應(yīng)激 學(xué)校班級等屬于哪種團體古希臘醫(yī)學(xué)家希波克拉特 【】提出的著名的氣質(zhì)學(xué)說是 A.假設(shè)團體【】 B.非正式團體A.按體型劃分氣質(zhì)的學(xué)說 C.固定性團體B.按胚葉劃分類型的學(xué)說 D.臨時性團C.激素學(xué)說 12.與個人單獨決策相比，團D.體液學(xué)說 體決策可能會出現(xiàn)更加冒險把人類需要分為生理的和 與更加保守的傾向稱為心理的兩類的管理心理學(xué)家 A. 社 會 助 長 是【】 應(yīng)萊維特 B.社會標準化傾向德魯克 C.極化現(xiàn)象與責(zé)任擴散效馬斯洛 應(yīng)麥克萊蘭 D.社會惰化現(xiàn)象

B.精神自我C.社會自我D.主觀自我是【】A.B.自我知覺C.角色知覺D.性格特征表現(xiàn)為易動感【】B.情感外傾C.感覺外傾D.17.20世紀30年代第一次采用社交測量法來測評人際關(guān)系的美國心理學(xué)家是【】A.莫雷諾西蒙C.邁爾D.EAP20A工人B.農(nóng)民C.二戰(zhàn)老兵D.知識分子下列不屬于法約爾為了有14管理原則內(nèi)容的是【】A.專業(yè)化分工B.權(quán)力與責(zé)任C.指揮的統(tǒng)一【】C.網(wǎng)絡(luò)化C.虛擬團隊D.計劃合理A.保持自尊、好奇與探索心D虛擬化D.自我管理團隊20.被定義為人類社會歷史理E.柔性化7.組織的經(jīng)營觀念、企業(yè)精經(jīng)驗的總結(jié)和概括，是人腦B.堅定理想信念與信心一、單項選擇題神、價值觀、企業(yè)文化行為、對客觀事物的主觀表征的是C.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)1.科學(xué)的心理學(xué)誕生于【】企業(yè)形象、企業(yè)文化素質(zhì)以【】新的個性A.1879年及全體員工對企業(yè)的責(zé)任A.能力D.鼓勵與培養(yǎng)創(chuàng)新精神B.1886年感、榮譽感、歸屬感等屬于B.知識E.開放潛意識C.1900年【】C.技能26對員工忠誠管理的策略D.1912年A.組織文化外延D.智力答案：B二、多項選擇題管理心理學(xué)研究的原則括【 】A.B.系統(tǒng)性原則C.隨機性原則D.E.發(fā)展性原則下列屬于霍桑實驗的步的是【 】工作物理環(huán)境實驗個體行為的觀察研究職工福利措施實驗態(tài)度和意見調(diào)查團體行為的觀察研究A.真動B.似動C.誘動D.E.運動后效應(yīng)下列屬于人的需要的體特征的是【 】性關(guān)性性共通性對象的明確性與具體性25.的創(chuàng)造力可采用的方法包括

主要包括【 】 2.客觀事物紛繁復(fù)雜人不可對員工適度授權(quán) 能在瞬間全部清楚地知覺公平的評價 到，只能根據(jù)需要選擇少數(shù)尊重人才 事物作為知覺對象，這反映良好的待遇和激勵 的知覺的特性是【】合適的企業(yè)文化建設(shè)A.知覺的整體27.平衡與協(xié)調(diào)心理健康的原B.知覺的選擇性則包括【】 C.知覺的理解性認知改組 D.知覺的恒常性理順關(guān)系 3.提出能力的群因素理論的情緒調(diào)節(jié) 美國心理學(xué)家是【】認知調(diào)節(jié) A.斯皮爾曼E人際調(diào)節(jié) B.塞斯登下列屬于影響知覺的主觀 C.基爾福特因素的是【 】 D.斯登伯興趣差異對知覺的影 4.調(diào)動人的積極性主動性響 創(chuàng)造性，對人的行為起加強需要和動機對知覺的影響 和推動作用的是【】重復(fù)性刺激物的影 A.行響 B.動機心理定勢效應(yīng)對知覺的影 C.激勵響 D.需對象和背景的對比差異影 5.下列不屬于普爾總結(jié)并推響 廣了麥卡拉姆成果中發(fā)現(xiàn)在團體沖突的處理策略 三個原則的是【中，團體行為要解決的問題 A.組織原則包括【 】 B.溝通原則明確團體之間的異同 C.信息原則點 D.整體原培養(yǎng)團體代表的工作能力 6.來自同一部門的5～12名改變感情和認 計時工作的員工組成，每知 用幾小時的時間會面，談改變團體內(nèi)部行為 產(chǎn)品質(zhì)量、效率、改善工作建立組織調(diào)解制度 環(huán)境等問題，交換看法、提組織結(jié)構(gòu)發(fā)展的新趨勢有 出建議，這樣的團隊屬于【 】 【】扁平化 題解決團隊團隊化 B.交叉功能團隊

B.組織文化內(nèi)涵C.廣義組織文化D.狹義組織文化馬斯洛需要層次論中的哪一層次【】A.尊重需要B.安全需要C.社交需要D.自我實現(xiàn)的需要工作設(shè)計的第二階段是【】A.20世紀20年代B.20世紀40至60年代C.2080年代D.2090年代為的有效的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的品德的是【】A.尊重他人B.忠誠老實C.熱情公平D.進取心的先驅(qū)的是【】A.羅伯特·歐文B.巴貝奇C.亞當(dāng)·斯密D.尤爾分包括交往中的認知、情感和【】A.B.智能C.情緒D.行為意向中的扯皮現(xiàn)象，組織關(guān)系復(fù)雜、對項目負責(zé)人的要求較高的組織結(jié)構(gòu)形式是【

20.下列哪一項不屬于盧梭索根據(jù)績效要求與時間結(jié)構(gòu)對

C.善與人處D.人格一致

1.能直接影響人的活動效率，使活動順利完成的個性心理構(gòu)職能式組織結(jié)構(gòu)矩陣式組織結(jié)構(gòu)直線職能式組織結(jié)構(gòu)14.導(dǎo)測評方法是A.B.群眾測評法C.模擬測評法D.15.1933年提出人際關(guān)系學(xué)說的是美國心理學(xué)家【】A.閔斯特伯格B.黎維特C.梅奧D.固定的刻板印象屬于【】A.首因效應(yīng)B.印象擴散效應(yīng)C.心理定勢現(xiàn)象D.制約現(xiàn)象10～15工作業(yè)績相關(guān)或相互依賴性，承擔(dān)了以前由主管承擔(dān)責(zé)任的團體是【】A.問題解決團隊B.交叉功能團隊C.虛擬團隊D.自我管理團隊工作狀況之間的差異越小，滿意度【】A.越高B.越低C.不相關(guān)D.不變心理學(xué)家是【】A.B.羅斯C.海德D.

員工心理契約劃分的類型 E.注意轉(zhuǎn)移【】 26.社會知覺的種類包括交易型 【 】過渡型 A.對他人的知覺C不平衡型 B.對物的知覺D.關(guān)系型 C.自我知覺D.角色知覺二、多項選擇題 E.人際知21.從宏觀和微觀管理來看，激勵應(yīng)遵循的原則包括 27.決策的基本原則包括【 】 【 】把物質(zhì)激勵與精神激勵結(jié) A.決策目標明確的合起來 則因人而異原則 B.決策信息完整的原則獎懲幅度大小適宜原 C. 可行性論證則 則公平性與效益性結(jié)合原則 D.行動反饋原則獎勵的導(dǎo)向性原則 E.多種決策方案選優(yōu)原則合理的領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)包括 28.下列屬于來自個體對變革【 】 的阻力的有【 】年齡結(jié)構(gòu) A.習(xí)慣及對它的依知識結(jié)構(gòu) 賴智能結(jié)構(gòu) B.對安全與未知的恐懼心理結(jié)構(gòu) C.結(jié)構(gòu)慣性與人際關(guān)系職能結(jié)構(gòu) 網(wǎng)社會認知的有效管理原理 D.群體慣性與組織規(guī)和方法主要有【 】 E.經(jīng)濟利益強化法和分化法 29.常見的歸因偏差主要包括印證與實證方法 【 】情緒調(diào)節(jié)與控制方 A.基本歸因偏差法 B.認知性歸因偏印象管理方法 C.動機性歸因偏差加權(quán)平均法 D.文化差異的歸因偏組織形象的功能包括 差【 】 E.人格差異的歸因偏差規(guī)范與導(dǎo)向功能 30.選拔領(lǐng)導(dǎo)人才的方法有凝聚與整合功能 【 】激勵功能 主推薦輻射功能 B.崗位競聘認知功能 C.業(yè)績考核心理平衡自我調(diào)節(jié)的方法 D.素質(zhì)評價包括【 】 E.崗位模擬測A.合理宣泄B.善于自控 一、單項選擇題

特征被稱為【】A.B.知識C.技能D.2.2060設(shè)置理論的是【】洛克C.約翰遜D.德魯克能集思廣益決策與處事慮周詳，能減輕與分擔(dān)主要領(lǐng)導(dǎo)人的責(zé)任與負擔(dān)，避免個人專制獨裁濫用職權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)體制類型是【 】A.一長制B.C.層次制D.集權(quán)制4.1985年提出了三元智能結(jié)構(gòu)理論的美國心理學(xué)家是【 】A.斯皮爾B.塞斯登C.基爾福特D.斯登伯對于人際關(guān)系的類型的劃標準【】分劃分分狀況劃分我國領(lǐng)導(dǎo)體制中廠長負制出現(xiàn)的階段是【 】A.1945～1956年B.1956～1966年C.1966～1978年D.1984～1992年人有欣賞客觀事物美的精于【】A.心境B.美感C.理智感D.道德感下列哪一理論的出現(xiàn)標志著管理心理學(xué)的萌芽【

況個人在大眾面前，由于心反應(yīng)效果下降的現(xiàn)象稱為【】A.社會助長效應(yīng)B.C.社會顧慮傾向D.社會惰化現(xiàn)象分，控制需要引起的人際關(guān)

力C.理解與分析情緒可獲得情緒知識的能力D.對情緒進行判斷的能力18.1904年英國心理學(xué)家斯皮爾曼提出了能力的【】A.二因素學(xué)說B.群因素學(xué)說C.D.智力多元論19.CIS的三個系統(tǒng)構(gòu)成中，

工作關(guān)系D.工作結(jié)果E.工作結(jié)果的反饋綜合激勵模式中提高完成任務(wù)期望值的有效辦法有【】加強員工的專門知識培訓(xùn)作人本理論人際關(guān)系理論C.社會科學(xué)理論D.立地反映客觀事物的個別屬性，而是反映事物的整體特性，這反映的知覺的特性是【】A.知覺的整體性B.知覺的選擇性C.知覺的理解性D.知覺的恒常性按胚葉劃分類型學(xué)說的美國心理學(xué)家是【】A.克瑞奇米爾B.希波克拉特C.謝爾頓D.巴甫洛夫提出組織承諾的三個維度的加拿大學(xué)者是梅耶和【】A.艾倫B.布雷希特C.斯登伯格D.馬斯勒奇乖僻、策略、保守型的劃分標準是【】用根據(jù)形成原因根據(jù)組成團體的成員不同根據(jù)團體與組織的關(guān)系狀

系屬于哪種劃分標準【】 屬于企業(yè)文化的意識形態(tài)范根據(jù)交往關(guān)系范圍劃 疇的是【分 A.MI根據(jù)交往關(guān)系存續(xù)的時間 B.BI劃分 C.CI根據(jù)人際交往需要不同劃D.VI分 20.CIS的三個系統(tǒng)構(gòu)成中，根據(jù)交往雙方的相互關(guān)系分列項目最多、層面最廣狀況劃分 效果最直接地向社會傳遞15.認為傳統(tǒng)決策理論是建立息的部分是【】在"利潤極大化"或"完全理性A.MI"的最佳決策基礎(chǔ)上的，把人B.BI的行為抽象假設(shè)為"經(jīng)濟人"、C.CI"理性人"或"理想人"，并以此D.VI作為經(jīng)濟分析的前提條件， 二、多項選擇題按照最大效用期望值和完全 21影響團體凝聚力的因理性的原則進行決策。這種 包括【】觀點屬于決策理論的【 】 A.領(lǐng)導(dǎo)因素對團體凝聚力的A.行為決策理論 影響B(tài).團體