七年級(jí)敘事作文指導(dǎo)PPT教學(xué)課件

2020/12/091

沖突，情節(jié)的脈博——七年級(jí)敘事作文指導(dǎo)七年級(jí)敘事作文指導(dǎo)PPT教學(xué)課件全文共25頁，當(dāng)前為第1頁。2020/12/092日記——流水帳敘事——平鋪直敘七年級(jí)敘事作文指導(dǎo)PPT教學(xué)課件全文共25頁，當(dāng)前為第2頁。2020/12/093

我們怎樣才能把敘事作文寫得波瀾起伏曲折生動(dòng)呢？（一）首先要安排情節(jié)中矛盾沖突。（二）矛盾沖突需要推波助瀾，即蓄勢。（三）情節(jié)要有波折。（四）沖突應(yīng)符合生活邏輯。（五）敘事順序的巧妙安排?！霸O(shè)置懸念”手法的運(yùn)用。七年級(jí)敘事作文指導(dǎo)PPT教學(xué)課件全文共25頁，當(dāng)前為第3頁。2020/12/094（一）首先要安排情節(jié)中矛盾沖突。以《風(fēng)箏》為例：（1）沖突的展現(xiàn)：放風(fēng)箏“我”矛盾沖突小兄弟七年級(jí)敘事作文指導(dǎo)PPT教學(xué)課件全文共25頁，當(dāng)前為第4頁。2020/12/095小兄弟——愛渴望偷偷地做“我”——向來不愛嫌惡沒出息笑柄可鄙的

抓斷翅骨擲在地上踏扁七年級(jí)敘事作文指導(dǎo)PPT教學(xué)課件全文共25頁，當(dāng)前為第5頁。2020/12/096“我”的傳統(tǒng)的封建的教育思想——“以為這是沒出息的孩子所做的玩藝。”外國先進(jìn)的正確的教育思想——游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨?，玩具是兒童的天使。沖突二：傳統(tǒng)教育思想強(qiáng)烈碰撞外國教育思想七年級(jí)敘事作文指導(dǎo)PPT教學(xué)課件全文共25頁，當(dāng)前為第6頁。2020/12/097沖突三：愿望現(xiàn)實(shí)無法彌補(bǔ)七年級(jí)敘事作文指導(dǎo)PPT教學(xué)課件全文共25頁，當(dāng)前為第7頁。2020/12/098愿望——送他風(fēng)箏，贊成他放，勸他放，我和他一同放?，F(xiàn)實(shí)——他“早已有了胡子了?！痹竿ビ懰膶捤?，希望他說“我可是毫不怪你啊。”現(xiàn)實(shí)——“有過這樣的事嗎？”他什么也記不得了。

七年級(jí)敘事作文指導(dǎo)PPT教學(xué)課件全文共25頁，當(dāng)前為第8頁。2020/12/099（2）沖突的意義：①表現(xiàn)了小兄弟純真爛漫，聰明能干。②表現(xiàn)了小兄弟遭到精神虐殺的哀傷。③表達(dá)了對(duì)小兄弟的同情。④表達(dá)了“我”的自責(zé)與自省。七年級(jí)敘事作文指導(dǎo)PPT教學(xué)課件全文共25頁，當(dāng)前為第9頁。2020/12/0910再看《羚羊木雕》（1）沖突的展現(xiàn)：沖突一：羚羊木雕媽媽、爸爸逼“我”要回來“我”不！矛盾沖突七年級(jí)敘事作文指導(dǎo)PPT教學(xué)課件全文共25頁，當(dāng)前為第10頁。2020/12/0911沖突二：矛盾沖突奶奶媽媽、爸爸算了吧固執(zhí)己見七年級(jí)敘事作文指導(dǎo)PPT教學(xué)課件全文共25頁，當(dāng)前為第11頁。2020/12/0912

沖突二：“我”誤會(huì)萬芳七年級(jí)敘事作文指導(dǎo)PPT教學(xué)課件全文共25頁，當(dāng)前為第12頁。2020/12/0913沖突二：“我”和萬芳的誤會(huì)?！拔摇薄y堪、尷尬、抬不起頭?！拔艺驹谶^道里不肯再往前走?！闭f話吱吱唔唔，“幾乎聽不見自己的聲音?！薄按瓜卵劬Σ桓铱此??！比f芳——“愣了一下，沒有接小刀，只是咬著嘴唇看著我”。“看了我一眼，跑進(jìn)屋去?！?/p>

七年級(jí)敘事作文指導(dǎo)PPT教學(xué)課件全文共25頁，當(dāng)前為第13頁。2020/12/0914（2）沖突的意義：①表現(xiàn)了“我”和萬芳純真的友誼以及我們對(duì)友誼的珍惜。②批評(píng)了父母重財(cái)輕義的做法。③贊美了奶奶善解人意、通情達(dá)理的美德。④告誡做父母的要理解孩子之心，妥善處理孩子間的交際行為，尊重他們的友誼，顧及孩子的人格尊嚴(yán)，千萬不能重財(cái)輕義。七年級(jí)敘事作文指導(dǎo)PPT教學(xué)課件全文共25頁，當(dāng)前為第14頁。2020/12/0915除以上兩篇課文，莫懷戚先生的《散步》也有同樣的情節(jié)沖突。七年級(jí)敘事作文指導(dǎo)PPT教學(xué)課件全文共25頁，當(dāng)前為第15頁。2020/12/0916（二）矛盾沖突需要推波助瀾，即常說的蓄勢。看看《羚羊木雕》是怎樣蓄勢的。七年級(jí)敘事作文指導(dǎo)PPT教學(xué)課件全文共25頁，當(dāng)前為第16頁。2020/12/0917“我”以為問題很簡單我發(fā)現(xiàn)事情不像我想的那么簡單爸爸走了進(jìn)來（他一定會(huì)站在我一邊）不料他們都是重財(cái)輕義奶奶站在門口（也許她能扭轉(zhuǎn)局面）奶奶年紀(jì)大了，做不了主推波助瀾文似看山不喜平

七年級(jí)敘事作文指導(dǎo)PPT教學(xué)課件全文共25頁，當(dāng)前為第17頁。2020/12/0918（三）情節(jié)要有波折。仍以《羚羊木雕》為例。情節(jié)要有波折，情節(jié)的轉(zhuǎn)折往往出乎意料。

七年級(jí)敘事作文指導(dǎo)PPT教學(xué)課件全文共25頁，當(dāng)前為第18頁。2020/12/0919波折一與媽媽周旋波折二與爸爸抗?fàn)幉ㄕ廴棠虂碚{(diào)解七年級(jí)敘事作文指導(dǎo)PPT教學(xué)課件全文共25頁，當(dāng)前為第19頁。2020/12/0920波折一：媽媽問起羚羊哪兒去了，“我”還以為不要緊，搪塞一下就會(huì)過去。不料“事情不像我想的那么簡單?！辈ㄕ鄱骸鞍职肿吡诉M(jìn)來，聽媽媽講完事情的經(jīng)過，他靜靜地點(diǎn)燃一支煙，慢慢地對(duì)我說”此刻“我”以為爸爸溫和一些，他一定給“我”解圍，讀者也這么以為，就是爸爸剛說前半句的時(shí)候：“小朋友之間不是不可以送東西”我們也不懷疑他竟然和媽媽一條心。但爸爸話鋒一轉(zhuǎn)：“但是，要看什么樣的東西。這樣貴重的東西不像一塊點(diǎn)心一盒糖，怎么能自作主張呢？”此刻我們的指望落空了。波折三：奶奶的出現(xiàn)再次給矛盾化解帶來一線生機(jī)，但是，奶奶年紀(jì)畢竟大了，她說服不了爸爸媽媽，“我”終于逼上了絕境。（有沒有波折四呢？）一波未平，一波又起。煞是好看！七年級(jí)敘事作文指導(dǎo)PPT教學(xué)課件全文共25頁，當(dāng)前為第20頁。2020/12/0921（四）沖突應(yīng)符合生活邏輯。但是一些同學(xué)的作文喜歡杜撰，情節(jié)中即使有矛盾沖突，也不符合生活邏輯，讓讀者感到別扭。新鋼筆借給同學(xué)一定摔壞了下雨了傘忘了總有人舍己為人感冒了淋雨了白球鞋遭踩踏七年級(jí)敘事作文指導(dǎo)PPT教學(xué)課件全文共25頁，當(dāng)前為第21頁。2020/12/0922（五）敘事順序的巧妙安排?！霸O(shè)置懸念”手法的運(yùn)用。七年級(jí)敘事作文指導(dǎo)PPT教學(xué)課件全文共25頁，當(dāng)前為第22頁。2020/12/0923小結(jié)：沖突，情節(jié)的脈博。這是一個(gè)多么形象的比喻。既然矛盾沖突在情節(jié)中如此重要，那么日常生活中會(huì)有哪些矛盾沖突呢？1、對(duì)某件事做法不一致（相反）?！庖姺制?、對(duì)某件事看法、思考、思想不一致（相反）——思想對(duì)立3、愿望、理想與現(xiàn)實(shí)不一致（相反）——事與愿違4、誤會(huì)。（有沒有其他沖突？）

七年級(jí)敘事作文指導(dǎo)PPT教學(xué)課件全文共25頁，當(dāng)前為第23頁。2020/12/0924《羚羊木雕》“我”和