2022年政教處工作計劃

2022年政教處工作計劃以社會主義核心價值觀為指導(dǎo)，堅固樹立“綠色課堂，生態(tài)校園”的課改理念，堅持“以德治?！薄ⅰ耙苑ㄖ涡！钡乃枷耄晟瞥Ｒ?guī)治理，創(chuàng)新德育途徑和方法，拓寬育人渠道，健全“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，形成家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的德育工作合力。努力推動校園文化建立，形成全員育人、全程育人、全方位育人的和諧訓(xùn)練氣氛，立足“邢臺十中德育量化積分制度”，與“生態(tài)校園、綠色課堂”改革相結(jié)合，建立具有十中特色的德育理念和德育模式，培育志向遠(yuǎn)大、腳踏實地、人格健全的陽光少年。

二、目標(biāo)任務(wù)

常規(guī)訓(xùn)練有序化；學(xué)生活動特色化；評價體系科學(xué)化；德育網(wǎng)絡(luò)健全化。

1.仔細(xì)落實政教處工作人員的工作職責(zé)，進(jìn)一步增加全體人員的德育創(chuàng)新意識；

2.以學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練為抓手，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和自我治理力量；

3.完善各項制度，創(chuàng)新班主任工作評價機(jī)制；

4.進(jìn)一步推動班級文化建立，全力打造團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、活潑、具有深厚學(xué)習(xí)氣氛和文化氣氛的優(yōu)秀班集體；

5.重視和加強(qiáng)班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加快青年班主任的專業(yè)成長，建立一支高素養(yǎng)的班主任隊伍；

6.實施節(jié)日活動與德育主題“雙輪驅(qū)動”，扎實有效地開展德育活動，全面提升學(xué)生的思想道德和綜合素養(yǎng)；

7.以建立優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，利用好校園播送站、櫥窗、黑板報、電子屏、校園網(wǎng)等校園文化設(shè)施，樂觀發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。

8.加強(qiáng)安全訓(xùn)練，著實增加學(xué)生的安全防范意識和技能；

9.加強(qiáng)心理安康訓(xùn)練，培育學(xué)生安康的心理；做好學(xué)困生的心理疏導(dǎo)工作，讓每一個學(xué)生都得到充分進(jìn)展；

10.加強(qiáng)法制訓(xùn)練，使學(xué)生從小知法、守法，訓(xùn)練學(xué)生做遵紀(jì)守法的好公民；

11.加強(qiáng)家校溝通與互動，努力發(fā)揮學(xué)校、家長、社會三位一體的聯(lián)合訓(xùn)練功能；

工作思路：

1.確立一種意識：以學(xué)生為主體。

2.抓住兩條主線：養(yǎng)成訓(xùn)練，班集體建立。

3.確立三個習(xí)慣：文明習(xí)慣、守紀(jì)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4.搞好四個結(jié)合：特色訓(xùn)練活動與常態(tài)性系列訓(xùn)練活動相結(jié)合；道德理論訓(xùn)練與活動實踐訓(xùn)練相結(jié)合；學(xué)校訓(xùn)練與家庭訓(xùn)練相結(jié)合；課內(nèi)與課外相結(jié)合。

三、主要工作

（一）加強(qiáng)師德建立，逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的和諧訓(xùn)練氣氛。

在全校樹立“每一個訓(xùn)練工首先是德育工”的觀念，落實上級機(jī)關(guān)對教師形象的各項要求，嚴(yán)禁違犯師德現(xiàn)象的發(fā)生。

每一位教師既要教好書，又要育好人，真心關(guān)愛學(xué)生，做學(xué)生的嚴(yán)父慈母、良師益友，樹立良好的師德形象，每位教師在他所任教的每一個教學(xué)班做到“三個一”：穩(wěn)定一名優(yōu)秀生、扶持一名中等生、轉(zhuǎn)化一名后進(jìn)生。

在師德問題上做到?jīng)]有家長舉報，沒有學(xué)生投訴，學(xué)生評教滿足率達(dá)98％以上。逐步形成全員育人、全程育人、全心育人的良好格局。

政教處工作要做到整體設(shè)計，統(tǒng)一規(guī)劃，分年級層層

落實，層級治理，實行問責(zé)制。政教處工作人員既做到分工明確，各司其職，又做到嚴(yán)密協(xié)作，群策群力，確保各項工作有條不紊地開展。

（二）抓好班主任隊伍建立，培育一支高素養(yǎng)的班主任隊伍。

1.連續(xù)實行班主任例會制度。每次例會培訓(xùn)一個專題，加強(qiáng)針對性、實效性，轉(zhuǎn)變過去以工作總結(jié)、工作布置為主的傳統(tǒng)作法，將學(xué)習(xí)和溝通相結(jié)合，總結(jié)階段性治理閱歷，剖析存在的問題，分析學(xué)生思想中消失的新問題、新狀況，研討措施和策略，不斷提高班主任的個人素養(yǎng)和治理班級的藝術(shù)水平。

2.組織班主任到兄弟學(xué)?？疾炫嘤?xùn)或請專家來校講課，連續(xù)開展班主任師徒結(jié)對儀式，以老帶新，以新促老，加快班主任專業(yè)化進(jìn)程。

3.以全市優(yōu)秀班主任評比為契機(jī)，進(jìn)一步完善班主任選聘制度和年度優(yōu)秀班主任評比制度。

擴(kuò)大年度優(yōu)秀班主任評比范圍。從班級治理工作有創(chuàng)新，班級活動有特色角度評出“十佳才智班主任”從班主任的親和力、分散力和影響力角度評出“十佳魅力班主任”，從綜合力量與業(yè)績方面“十佳優(yōu)秀班主任”努力為班主任搭平臺，促進(jìn)班主任專業(yè)化進(jìn)展。

（三）強(qiáng)化養(yǎng)成訓(xùn)練，著力實現(xiàn)“培育具有高尚的道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣的十中學(xué)子”

1.建立新的班級考核評價機(jī)制，傾心打造班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃的優(yōu)秀班集體。

2.著實抓好文明習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練

以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)手冊》和《十中學(xué)生成長50條》、《一冊在手》等為指導(dǎo)，加強(qiáng)對學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練。重視細(xì)節(jié)治理，精細(xì)開展德育常規(guī)檢查評比，實行普遍檢查與專項重點檢查、定期檢查與抽查、長期檢查與階段檢查相結(jié)合，建立嚴(yán)格學(xué)生值日制度，加強(qiáng)對學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)的督查力度，每天公布檢查結(jié)果并準(zhǔn)時反應(yīng)。9月份要做好新生的入學(xué)常規(guī)訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，為形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)打下堅實的根底。

3.提倡學(xué)生自主治理、自我訓(xùn)練。以“自己的事情自己做，別人的事情幫著做；自己的行為自己負(fù)責(zé)，自己的自己兌現(xiàn)”為班規(guī)，培育學(xué)自我約束、自我訓(xùn)練的力量。嚴(yán)格落實學(xué)生獎懲制度。學(xué)生的綜合素養(yǎng)評價合格率到達(dá)100%，期末學(xué)生受表彰面到達(dá)80％，處分學(xué)生不超過1％。利用校園播送站、櫥窗、校園網(wǎng)等宣傳各類先進(jìn)典型，堅持正面引導(dǎo)，用典范的力氣鼓勵學(xué)生奮勉向上。

4.突出主題訓(xùn)練，并將這一主題貫穿到每個月的主題班會、國旗下講話、班級板報等系列活動中去。

2022年度每