幼師2022年心得體會免費模板10篇

幼師2022心得體會免費模板10篇

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間這個學(xué)期已完畢了?？葱∨笥褌円幻刻斓亩?，一每天地在長大，心里總是樂滋滋的，和他們在一起真的很快樂，仿佛自己也回到了童年一般，和他們在一起盡情的玩耍，任何苦惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去。這或許就是孩子那顆天真無暇的童心所具有的魔力!這讓我感受最深，有時甚至想：我不僅是在訓(xùn)練他們，其實我也在受他們的影響。真正的生活在他們當(dāng)中，才使我深刻的體會到成為他們教師的那份驕傲感。

人的一生中，短短幾十年，而幼兒時期的訓(xùn)練對個體的影響是的，可以說，關(guān)系到人的一生?！皫熣咧詡鞯朗軜I(yè)解惑也”，作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，必需到處留意自己的一言一行，事事領(lǐng)先垂范，才不會失其原來之意義。為人師表，教師職業(yè)道德素養(yǎng)的凹凸直接關(guān)系到幼兒學(xué)生的安康成長。幼兒作為祖國的花朵，將來的仆人，作為一名幼兒教師，訓(xùn)練工作的責(zé)任是極其重大的。

選擇幼師，是我的幻想，站在訓(xùn)練的講臺，是我的追求，短短兩年的訓(xùn)練生涯中，讓我明白了許多許多，在訓(xùn)練工作中，讓我學(xué)習(xí)到了在書本中學(xué)不到的學(xué)問。

雖然，站在訓(xùn)練的講臺上，感到工作壓力之大，工作之累，講好每一堂課，并不是一件簡潔的事，必需課前的備課，課前的設(shè)想深思等等。但每當(dāng)想到孩子們那天真的笑容以及將來的盼望，一切都是值得。

在幼兒園的訓(xùn)練工作中，許多只是看到了外表，對工都加以了誤會，大多數(shù)人都認(rèn)為，幼兒園的工作是做的，每一個人都會做，一般的人都能做得到，做幼兒教師并非難事，只不過是帶一下小朋友，沒有什么的。但是，我要在這里告知各位，你們只答對了一半，幼兒的安康成長，背后有教師付出的心血，又誰知呢?人生就像一盤棋，如何才能成為最終的成功者，下棋第一步，最為關(guān)鍵。

“三歲定八十”可想而知，幼兒訓(xùn)練的重要性。雖然自古以來，也有“萬事開頭難”的說法，但是作為一名幼兒，在這一個時期中，仿照力量是特別的強，讓人望之贊嘆，學(xué)什么都很簡單上手，作為這一個階段的幼兒來說，天真無憂無慮，在對任意事物之中，都是布滿了奇怪感，布滿了奇思妙想，所以承受力量固然是的時期，而身為一名幼兒教師的我們，一言一行都對幼兒的今后進展有著很大的影響，必需先做好自身的榜樣作用，在與幼兒接觸時，留意自身的一言一行，使幼兒有一個好典范。

如何去帶好幼兒始終是我們作為幼兒教師討論與爭論的話題，俗話說：“世界上沒有教不會的學(xué)生，只有不會教的教師”幼兒作為一個完整的人，需要全方位的進展，作為教師必需抓住幼兒感興趣的事物，進展設(shè)計適合幼兒需要的各類科學(xué)嬉戲活動。

幼師2022心得體會免費模板2

我是一名幼兒教師，時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間我在幼兒教師的崗位上已經(jīng)工作幾年多啦!在去年的一年里，我學(xué)習(xí)到了許多。幼兒教師的工作是瑣碎的、細(xì)小的，但卻是很有意義的。

而擔(dān)班主任的工作更是官雖不大，但事關(guān)重大;事雖不多，但繁雜瑣碎;雖然辛苦，但也很有樂趣。這學(xué)期就我擔(dān)當(dāng)了中二班的班主任，對于在過去的兩個月來，擔(dān)上任的班主任來說，是有一點的難度。我在剛開學(xué)時候，有一些不適應(yīng)，每天總是忙的我不行開交，不知所措，但是我現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)了過來啦，其實只要自己仔細(xì)做好自己的工作，合理的安排時間，這些都是沒什么問題可在的!

那么在此，我就談?wù)勥@個學(xué)期以來工作的幾點心得體會：

一、常規(guī)治理常抓，表達班級特色

我班幼兒剛剛進入幼兒園，進入中班，我明顯感覺就是小孩子的個小，太過于活潑，有的小朋友嗓門也不小，活動的量也較多。不過這就是中班的孩子?？雌饋肀葦M乖巧、活潑、好動，為了保持良好的常規(guī)，保證各項教學(xué)活動順當(dāng)?shù)亻_展，我和配班梁教師下定決心。在常規(guī)治理中，把一些比擬淘氣、行動比擬自由的孩子，我把他們放在教師的眼皮底下坐，便于教師隨時對他們進展訓(xùn)練;一些承受力量強，但就是掌握不住自己行為的孩子，我們特殊留意他，對他嚴(yán)格要求;另一方面也準(zhǔn)時表揚他，使他不再影響到他人。在對待全班的全部幼兒時，我一般實行多鼓舞，少批判的（方法），幼兒的樂觀性也就大大提高了，被表揚的感覺就找到了。

二、愛心

要做好班主任工作的首要條件是1：擁有良好的心態(tài);2:對班主任工作的喜愛，只要對這項工作具有樂觀的熱忱，才能把班主任工作做好。其次，對待孩子要有關(guān)懷、愛心、急躁、細(xì)心，關(guān)愛每一個孩子是做一個好班主任的前提，我們要像對自己的孩子一樣去關(guān)愛他，愛惜他、訓(xùn)練他、培育他，讓每一個孩子都能感受到教師的關(guān)愛，感覺教師像他的家人、像他的媽媽，一樣時刻關(guān)懷他們的成長，讓每一位家長也能夠放心地把孩子送到我班里來

三、家園聯(lián)系

仔細(xì)做好與家長的溝通和溝通工作，我們是運用電話采訪和當(dāng)面的溝通。家長對教師的工作協(xié)作了、支持了，班主任的工作做起來也就簡單了、輕松了。于是我們常常通過豐富多彩的家園聯(lián)系欄向幼兒家長介紹幼兒園活動的新動態(tài)，明確自己該怎樣協(xié)作幼兒園的訓(xùn)練工作。另外，我通過校訊通準(zhǔn)時地把每周的教學(xué)內(nèi)容發(fā)送給家長們，讓家長準(zhǔn)時了解我們的動態(tài)。此外，我仔細(xì)填寫幼兒手冊，對每個幼兒在園表現(xiàn)有一個客觀的評價。

一切為了孩子，為了孩子的一切，我信任只要心中有愛，再平凡的工作都會做得大放光榮!盼望我以后的工作能做的更好，做到家長對我放心，做到園領(lǐng)導(dǎo)對我有信念。加油!

幼師2022心得體會免費模板3

不知不覺中，參加幼教中心這個大家庭已經(jīng)有了一個月的時間。作為年輕教師的我，在剛剛開頭的工作中還有些手忙腳亂。對于新的教學(xué)環(huán)境，新的教學(xué)內(nèi)容還感到有些生疏。有太多的東西等著我去學(xué)習(xí)，等著我去探討。

剛剛?cè)雸@的第一天，張園長帶我熟識園內(nèi)的環(huán)境，讓我消退了對生疏環(huán)境的不適應(yīng)。在我感到力不從心時，園長給我一次次的鼓舞。在我對如何上課感到困惑時，教研組長仔細(xì)的為我講解。在我面對課堂上不受掌握的孩子們時，保健組長急躁的傳授我（閱歷），如何讓幼兒安全的度過每一天。園內(nèi)的每一位教師都毫無保存的幫忙我這個“新手”。

慢慢的工作進入了正軌，同事之間也由不熟悉漸漸變成了好友。從園長到一般的教師，我們總有許多共同的話題，我們是同事更是姐妹。上班了，談?wù)劰ぷ?下班了，聊聊生活中的點點滴滴。我的生活慢慢有了繽紛的顏色，而對于幼兒園的工作我也有了徹底的新的熟悉。

愛是教師最美的語言，每天我都會摸摸他們的頭親親他們的小臉蛋，問問他們早飯吃的是什么，路上都看到了什么好玩的事等等。當(dāng)孩子們親熱的喊著李教師，嘰嘰喳喳的告知我時，歡樂洋溢在孩子們的臉上。我要把這份愛全身心地投入，愛惜孩子們，了解孩子們，關(guān)懷孩子們。

一天又一天，我感到孩子們已經(jīng)喜愛我了，他們不但敬重我，而且愿意接近我、親近我。每當(dāng)我走進幼兒園或走在路上時耳邊總會想起一聲聲的問候，那一聲聲的“教師好”就如一陣陣的暖流涌入我的心田;這使我受到啟發(fā)，那就是：誰把愛的種子灑向人間，誰就能得到收獲。想到這些，我下定決心，嚴(yán)格按一名優(yōu)秀幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。相對這些而言我所流的汗水是特別值得的。

幼師2022心得體會免費模板4

莫源秋說：“愛是一種需要，得到愛就會感到幸福和安全?！辈粌H幼兒需要教師的愛，教師對幼兒的愛同樣有一種深深地渴求。幼兒在教師愛的包圍中體驗著一種安全感和歸屬感，教師在幼兒愛的舉止中品嘗著作為教師的幸福和歡樂!

一、要關(guān)懷愛惜每個孩子

教師的愛是一種重要的訓(xùn)練力氣，是幼兒安康成長的前提，只有關(guān)懷愛惜幼兒，才能了解幼兒的優(yōu)點和缺點，并接納他們的一切。我們班有一個內(nèi)向的男孩，內(nèi)向、不與教師小朋友溝通，其他孩子在玩，他卻只是低個頭，站在原地一動不動。

在我與孩子的家長溝通后，得知平常父母種蔬菜比擬忙，孩子在家大多都是一個人玩，或者看動畫片，孩子缺少父母的關(guān)愛，為此，我也常常和他談心，和他做朋友，讓其他孩子邀請他一起做嬉戲，平常上課的時候在全班面前表揚他做的好的地方，漸漸的這個孩子膽子大了，上課舉手發(fā)言的次數(shù)多了，玩嬉戲的時候，他會主動和其他孩子一起玩，現(xiàn)在的他活潑開朗的多了。這讓我懂得了教師的愛對孩子的安康成長有著舉足輕重的影響，我們要付出全部的愛，讓每個孩子在教師愛的暖和下健壯成長，時時刻刻感受到教師的愛。

二、敬重每個幼兒

孩子們雖然還小，但他們都是獨立的人，他們的有思想、有情感、有意志，他們有很多不同于我們成人的特點和需要，他們需要我們的敬重、關(guān)懷和愛惜。敬重就是讓孩子對自己布滿自信，信任自己有力量做出正確的選擇。就是要遵循幼兒身心進展的規(guī)律，把幼兒看做是一個進展中的有獨立意識、獨立人格的個體。我們教師在教學(xué)過程中表達出來的理解、敬重，幼兒感知之后心里需求就會得到滿意，身心和智力就可能得到進展。

三、公平對待每個幼兒

孩子的內(nèi)心是很敏感的，每個孩子都渴望得到教師的關(guān)注，盼望教師表揚他。教師心中的天平不應(yīng)有任何的傾斜，每個孩子在我們心中的份量都應(yīng)當(dāng)是一樣重的。我會常常區(qū)域活動的時間，教他點數(shù)玩具，從最根底的畫圈開頭教他，有時小朋友也會叫他畫畫，表揚他微小的進步。漸漸的他會照著其他孩子那樣畫了，看到作業(yè)本也不再是個大哭臉了，現(xiàn)在的他還會關(guān)懷幫忙別人，看到孩子的進步，孩子的父母也情愿協(xié)作我們的工作了，這讓我特別的欣慰。讓每個孩子得到一視同仁的愛，讓孩子的心靈綻放出絢爛的顏色!

四、做個有魅力的教師

哪位教師不想贏得幼兒的寵愛，可是我們是否有想過如何做孩子才會更寵愛我們呢?其實，孩子們喜愛的是那些對他們友善，熱忱，溫順，敬重他們，愿意和他們一起玩耍，賜予他們自主自由權(quán)利的教師。想幼兒愛我們，那么我們首先應(yīng)當(dāng)讓幼兒感受到你對他的寵愛，你對他的關(guān)愛，讓幼兒對你產(chǎn)生安全感。

教師們，讓我們用我們的“心”去理解孩子，用我們的“行”表達敬重孩子。把教師高高在上的架子放下，專心與幼兒溝通，敬重幼兒的想法、說法、做法，給幼兒安全感、歸屬感、信任感，他們才會真心愛我們。讓他們在愛的氣氛里歡樂成長，這才能真正走進幼兒的心靈。從現(xiàn)在起，我要努力讓自己成為讓孩子寵愛的魅力教師!

幼師2022心得體會免費模板5

5月8日，園本教研活動在育賢一幼進行，通過觀摩她們的教研活動，通過傾聽專家的精彩點評，又讓我對園本教研的內(nèi)涵有了更加深刻的熟悉，更啟發(fā)了我對教研活動組織的一些深入思索。

首先，育賢一幼的教研活動組織形式給了我一些啟發(fā)，可以選擇適當(dāng)時機加強園內(nèi)教研組之間的溝通，到達相互借鑒、互（相學(xué)）習(xí)的目的。一般狀況下，幼兒園中的教研組都是根據(jù)帶班規(guī)律組建的，開展活動時，只是限于本組內(nèi)成員和業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，兩組教師一起活動的時機幾乎沒有。她們邀請（其它）兩組的教研組長參加本次活動，給了她們很大的啟發(fā)，教研組長的機靈應(yīng)變力量、幽默的語言組織和融洽的教研氣氛，都給兩位教研組長和我們觀摩者留下了深刻的印象。另外，教研活動中，教研組長采納了不同的發(fā)言爭論形式，也使得活動更加豐富和充實。一是大家一起探討，每位成員發(fā)表建議;二是分組爭論溝通，以年齡段為單位發(fā)表見解。這種形式調(diào)動起了每位成員參加的樂觀性，避開了只有個別教師發(fā)言的時機。

其次，她讓我熟悉到了放手讓大家工作，培育教研組長獨立工作力量的重要性。本次活動，全部是由教研組長在組織和引領(lǐng)，業(yè)務(wù)主任只是作為參加者在旁聽，教研組長充分發(fā)揮了她的主觀能動性，也有時機展現(xiàn)了她的特長和才智。而我們卻很少給教研組長這樣的熬煉時機，特殊是這種公開活動，更是不放心。（反思）一下，其實每位教師都有自己特長，力量和潛力都有可挖掘之處，只是我們沒有給她們時機罷了。下一步，我們的自主教研肯定扎實開展起來，充分發(fā)揮教研組長的作用，熬煉她們的力量。

最終，就是方明教師進一步明確了園本教研的概念，肯定要立足本園實際，搞出自己的特色，這一點育賢一幼結(jié)合自己的辦園特色和課題討論給我們做了很好的`展現(xiàn)。她們本次教研活動討論的“科學(xué)區(qū)操作材料的投放問題”啟發(fā)我們，不管哪個區(qū)域，材料的投放都應(yīng)留意做到遵循幼兒興趣，有目的、有打算重點的投放。董旭花教授運用皮亞杰的“同化”與“順應(yīng)”理論向我們闡釋了“區(qū)域嬉戲”和“區(qū)域認(rèn)知”的區(qū)分，啟發(fā)我們不管什么活動，只要“同化”大于“順應(yīng)”就是嬉戲;“順應(yīng)”大于“同化”就是認(rèn)知。在這種理念的指引下，構(gòu)建好我們的嬉戲和認(rèn)知活動，促進孩子們的安康成長。

專家的參加使得活動更加豐富生動，具有高度，更增加了我們邀請“客座專家”進校園的理念和信念，下一步，我們的教研活動開展也會更加生動和有創(chuàng)意，更加注意樸實性、自然性和實效性，通過園本教研，促進教師們的專業(yè)化成長。

幼師2022心得體會免費模板6

我學(xué)的是幼師專業(yè)，還未（畢業(yè)）時，我就在幼兒園開頭實習(xí)了直到現(xiàn)在已經(jīng)上了三個多月的班了。

時間雖然很簡短，可是收獲卻甚多，心中萌生了很多感受。

在這幾個月里，從教師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的刺眼光線，給了我實習(xí)生活帶許多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當(dāng)一位幼兒教師確定很好玩，很輕松，但來到這里我轉(zhuǎn)變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感受：想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件簡單的事!

我剛來這個幼兒園就被分到了大一班當(dāng)陪班教師，我的主班是一位很開朗的教師，看著主班教師給孩子們上課，我仔細(xì)的學(xué)習(xí)她的上課方式和治理課堂紀(jì)律的方法。即使這樣，我還是遇到了許多在校期間沒有學(xué)過的，這一切都要從頭開頭學(xué)起。

剛來幼兒園上班的時候會讓我有一種手忙腳亂的感覺，瑣碎的事情太多了，主班教師就會給我講哪些事情是主要的哪些是次要的，每天在班里最重要的是要看好孩子的安全，千萬不要讓孩子離開你的視線，其次就是上課了，你的上課閱歷不好沒關(guān)系這個可以在以后的工作中漸漸培育，但切記教的內(nèi)容肯定要正確，每天包括孩子的一日常規(guī)，園里每周每月要教什么，班里每周每月要寫什么都會給我交代的很清晰，也會教我怎樣和家長勾通，我從一開頭的無知到現(xiàn)在對工作的嫻熟一半的功績都因歸功我的主班菜教師!

和主班教師在一起工作的這幾個月里，我們都會互幫互助，也越來越默契了，我們的目標(biāo)就是帶好大一班，盼望大一班在我和主班教師的帶著下越來越優(yōu)秀。

這幾月經(jīng)受的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，由于這是見證我這樣一個全新的成長。使我熟悉到正確的人生觀，價值觀。也盼望我和主班教師的工作能協(xié)作的更默契。

實習(xí)期間，體驗到了幼兒教師工作的辛苦和重要。我拿起一本（故事）書給孩子們講故事，翻開書，書上竟然一個字也沒有，都是簡潔的圖畫，天啊!這需要多么豐富的（想象力）才能講好這個故事啊!我一頁一頁的編著故事，看著孩子們純真的眼睛，帶著淺淺微笑的嘴角甜甜的向上翹著，我仿佛也融入了他們當(dāng)中，當(dāng)一個天真的孩子真幸福!故事講完了，孩子們都搶著要自己再給大家講一遍，還說肯定講的比我好，這樣剛好，就讓孩子們來個講故事競賽，這樣可以讓他們在嬉戲中熬煉表達力量、豐富想象力。聽了他們講的故事，我心里生起了一種慚愧之感，一個孩子講的故事竟比我生動百倍!

在為期一三個月的實習(xí)期間，我發(fā)覺現(xiàn)實與書本卻是有很大的區(qū)分，在書本里我可以自如的穿梭，可當(dāng)我要把所學(xué)的運用到實習(xí)的時候，我發(fā)覺是那樣的微缺乏道，訓(xùn)練孩子既是我們的責(zé)任，又是我們的義務(wù)。

幼師2022心得體會免費模板7

__年5月20日我有幸參與了__市幼兒園骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。感謝領(lǐng)導(dǎo)和教師們對問我的信任，給了我這次學(xué)習(xí)的時機，我榮幸，但更多的是責(zé)任、壓力!我深知要想充分發(fā)揮骨干教師的骨干作用，只有不斷學(xué)習(xí)、不斷討論，才能不斷的進步。培訓(xùn)的過程使我深深體會到領(lǐng)導(dǎo)們和講師們的那份熱忱與專心，為我們的培訓(xùn)做了細(xì)心的組織和安排。講座內(nèi)容全面具有科學(xué)性和實效性。為我們今后的工作指明白方向，讓我們承受了新學(xué)問、新信息和新觀念。83、朋友是什么?朋友是久別不見聚會時的情調(diào)，是聚會時驀然喝出的酒香，是開懷時郝然袒露的暢笑，是交談時抑制不住的飛揚。朋友——有你才有精彩!這次的培訓(xùn)地點是我的母?！猒_幼兒師范學(xué)校，從__年畢業(yè)后，重新踏入久違的校園，讓我好像又回到了學(xué)生時代。培訓(xùn)的開班典禮以一首《義勇軍進展曲》作為開場，激揚的音樂興奮著我們每位教師的心。從張校長談師德到湯教授、成教授和其他教師的精彩講座中，讓我又重新端詳了我們的職業(yè)。做好一名幼兒教師只有學(xué)科的專業(yè)學(xué)問夠嗎?固然不夠，還有最重要的——師德。這個話題又讓我們反思，由于近期關(guān)于教師的負(fù)面新聞較多。聽了講師們的講座讓我有了深深的感悟。借張校長講座時說的一句話：“做人一輩子，要以人品為底子?！边@些不只是教會我們怎樣做好一位教師而是教會我們怎樣做人。通過我們來讓孩子們的身心得到全面的進展，讓孩子們學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會共處、學(xué)會做人。

孩子是祖國的將來，怎樣讓我們的孩子在德、智、體、美、勞五個方面的進展，而且進展的更好。通過聽了《3~6歲（兒童）學(xué)習(xí)與進展指南》的解讀及教師有用口語藝術(shù)和幼兒嬉戲的組織讓我從中有所領(lǐng)悟。各年齡段的幼兒應(yīng)當(dāng)知道什么，能做什么，大致可以到達什么進展水平提出了合理期望。有了更具體、詳細(xì)的熟悉，更加深入的來指導(dǎo)自己的訓(xùn)練行為。同時也要將里面有利于家長育兒方面的內(nèi)容傳遞給家長，樹立家長正確的訓(xùn)練觀，到達家園合作全都化，使孩子進展的更好。聽了這么多專家教授的講座，雖然角度各不一樣，但方向目標(biāo)是全都的。讓我們以正確的訓(xùn)練方法去教育、引導(dǎo)我們的孩子。

總之，當(dāng)一名幼兒教師難，當(dāng)一名優(yōu)秀的幼兒教師更難。所以我們需要加倍的努力，不斷（總結(jié)）訓(xùn)練中的心得體會，以便更好的做好骨干教師帶頭作用。讓我們一起為祖國的將來加油!

幼師2022心得體會免費模板8

假期我在“讀一本好書、來一場旅行”的商定中，選讀了《童年的隱秘》這本訓(xùn)練名著。本書由意大利當(dāng)代訓(xùn)練最宏大的幼兒訓(xùn)練思想家和改革家瑪利亞.蒙臺梭利撰寫，書中從生理學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)和訓(xùn)練學(xué)的角度為我們提示了兒童發(fā)育和成長的隱秘。

捧讀此書使我受益匪淺，進一步提升我在幼兒訓(xùn)練方面的學(xué)問，也讓我得以更深刻地了解和理解兒童?，F(xiàn)在讓我們在這本書的帶著下一起來探究兒童的隱秘吧!

全書分為三大局部，介紹了兒童生理、心理各階段的進展，兒童的訓(xùn)練，愛的才智，成人與兒童的沖突等。書里布滿愛的語言，布滿愛的訓(xùn)練方式，因此我感受最深的是在“愛的才智”章節(jié)中關(guān)于愛的理解——“愛不是緣由，而是結(jié)果，它像一顆行星，得到了太陽的光芒!它的動力就是本能，是生命的制造力氣，在制造過程中，他產(chǎn)生了愛，這種愛布滿了兒童的意識，并影響著兒童的自我”。

愛是降生于世界上每一個兒童的稟賦，要是兒童愛的潛能得以發(fā)揮，或者其全部價值都得以進展，我們就會取得無法計量的成就。但丁把這種兒童的本能為動力的愛，這種對一切的喜愛稱之為“愛的才智”，它是一種精神能量，伴隨著制造力的得到。

這種愛也是：當(dāng)一個孩子發(fā)覺桌布歪了，他就會想到桌布應(yīng)當(dāng)怎么鋪，并且調(diào)動他的全部熱忱，漸漸地試圖把它弄平坦。對這個孩子來說，這是一種令他狂喜的行為。我們或許會認(rèn)為，孩子的這種行為是多么的稚嫩。但或許，這正表達了我們對孩子的不理解。

孩子可以不厭其煩重復(fù)做一件他們認(rèn)為有意思的事，甚至完成后會有一種幸福喜悅的感覺，我們成人眼里的無聊但對于一個正處在熟悉世界的兒童來講，這些社會法則是不適用的，當(dāng)一件事完成的步驟越精細(xì)，孩子重復(fù)的次數(shù)就會越多。只有愛與理解才會讓我們發(fā)覺更多獨屬于孩子世界的精彩。

這種愛是：早晨孩子進去喚醒他的父母，這是一件極厭煩的事情。但是，假如不是愛，還有什么東西會促使一個兒童一醒過來就去查找他的父母呢?孩子來了并觸摸他的父母，父母埋怨孩子的打攪，孩子卻答復(fù)說：“我并沒有叫醒你們，我只是要給你們一個吻?！蔽蚁肴魏胃改嘎牭竭@樣的話都會給孩子一個吻。

這就是孩子與成人的不同，我們往往以自己固有的觀念來評價孩子，認(rèn)為孩子不懂事、便會和孩子發(fā)生沖突，正是這種不理解、不敬重孩子的行為，給孩子的心理無形烙上傷痕，根本沒有意識到孩子對我們成人深深的愛。自以為是為了孩子好，但其實卻造成相反的結(jié)果。

發(fā)生沖突沖突時，我們需要正確地移情，即感人之所感，并知人之所感，承受其感情，不肯定承受其中的行為。我們應(yīng)當(dāng)從孩子的立場和角度動身，換位思索，如：“假設(shè)我是孩子”來建立移情。只有信任孩子，這樣才會讓我們更能貼近孩子的心，就像我們的訓(xùn)練理念一樣，遵循自然，靜待成長。

通過這些事例對內(nèi)心世界的描繪，使人油然想起童年的特征，想起童年汲取的心理，它愛一切汲取一切，并使其在將來的成年人中得到體會。還記得初做媽媽給孩子講《猜猜我有多愛你》繪本故事時，我總認(rèn)為我們成人對孩子的愛是無私、宏大并多于孩子的。但讀完這本書后我明白，其實孩子愛我們賽過其他的一切。

如何才能將我們對兒童的愛化為滋潤的雨露來澆灌兒童的心靈?我認(rèn)為，最重要的是給他們制造一個布滿愛的安全的環(huán)境，敬重并理解孩子的行為，對他們的行為盡量做最少的限制和“指導(dǎo)”。孩子自然會知道自己想做什么，該如何做。在一次又一次的探究中，他們會漸漸成長起來。這就要求我們選擇適宜的愛的表達方式、方法，尋求適宜的表達時機和訓(xùn)練環(huán)境?！?/p>

訓(xùn)練是一種布滿愛的工作，愛的才智需要身體力行、春風(fēng)化雨。是一顆樹搖動另一顆樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。愛的才智需要我們始終保持一顆敏感的心，保持對孩子的全神貫注，對孩子的微小行為也有所預(yù)期，并快速做出反響。

我們努力為了孩子那份愛!為了愛的明天!

幼師2022心得體會免費模板9

讀了《教師應(yīng)當(dāng)做的和教師能夠做的》這本書感受很深，我們要了解怎樣組織適合孩子成長規(guī)律的課堂教學(xué)，以便吸引孩子參加有意義的活動。

我對書中的小標(biāo)題“在錯誤中不斷進步”感受也很深。俗話說：人無完人，金無足赤，更何況是年幼無知的幼兒。孩子自然會犯許多錯誤，我們不要怕孩子犯錯誤。作為教師，只要知道孩子平?？赡軙甘裁礃拥腻e誤，并能夠準(zhǔn)時地指出錯誤，急躁的幫忙孩子找出犯這些錯誤的緣由，學(xué)會解決問題的方法。犯錯是學(xué)習(xí)的一局部，可謂是“失敗乃勝利之母”。今后，當(dāng)我的孩子犯錯誤的時候，我要用更加寬容的心去原諒他們，允許孩