山東省臨沂市蘭山區(qū)七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷

山東省臨沂市蘭山區(qū)七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷第第頁(yè)山東省臨沂市蘭山區(qū)七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、選擇題(共8題；共16分)1.（2分）(2017七下·日照月考)下列詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A.不動(dòng)聲色

蹦來(lái)蹦去

臨空躍起

目瞪口呆

B.斑斑駁駁

生意蔥蘢

進(jìn)退維谷

略勝一籌

C.眼花嘹亂

秩序井然

石破天京

慷慨以赴

D.遒勁有力

相得益章

面面相覷

婦孺皆知

2.（2分）下列字形和劃線字注音全部正確的一項(xiàng)是（）A.中傷（zhōng）

澄澈

醞釀（liàng）

咄咄逼人

B.縹緲（piāo）

陛下

抖擻（sǒu）

人聲鼎沸

C.忙碌（lǜ）

靜謐

充沛（pèi）

渾為一談

D.蜷伏（quán）

苛刻

笨拙（zhuó）

花枝招綻

3.（2分）(2019八下·內(nèi)江期末)下列詞語(yǔ)中，劃線字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.鳧水（fú）

攜帶（xī）

斡旋（wò）

暴風(fēng)驟雨（zòu）B.照例（1ì）

腈綸（jīng）

馳騁（chěng）

震耳欲聾（zhèn）C.腦畔（pàn）

連翹（qiào）

翌日（yì）

草長(zhǎng)鶯飛（yīn）D.晦暗（huì）

緘默（xián）

蠻橫（héng）

分崩離析（bēng）4.（2分）下列各組詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是（）A.卑鄙無(wú)恥

挑撥離間

光名正大

制造恐怖

B.虛心坦懷

灘頭講演

舐干血跡

人溺己溺

C.強(qiáng)詞奪理

狗皮高藥

招搖撞騙

激光照排

D.分崩離析

暴風(fēng)驟雨

誤入岐途

朝氣蓬勃

5.（2分）為畫(huà)線處選擇適當(dāng)?shù)木渥樱股舷挛你暯印?/p>

（）_______崖壁上有幾處墳地，墳前立著的石碑許多已經(jīng)破碎，字跡模糊；枯水季節(jié)，伏在江里的石頭有的已經(jīng)露出水面，周?chē)黄澎o。

A.一列青黛嶄削的石壁夾江高矗，被夕陽(yáng)烘炙成一道五彩的屏障。

B.沒(méi)有太陽(yáng)，天氣相當(dāng)冷，藤蘿葉子多已萎落，顯得這一帶崖壁十分瘦削。

C.在夕陽(yáng)的照射下，枯草和落葉閃著不定的光，崖壁像一道巨大的屏，矗立在江對(duì)岸。

D.一行白帆閃著透明的羽翼，從下游上來(lái)，一道陽(yáng)光射在對(duì)岸的峭壁上。

山東省臨沂市蘭山區(qū)七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷全文共10頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。6.（2分）(2020·武漢模擬)下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范的一項(xiàng)是（）山東省臨沂市蘭山區(qū)七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷全文共10頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。A.作為綜合性的媒介，電影是了解傳統(tǒng)文化和異域文化的重要載體。電影能讓我們看到不同文化的交流和碰撞，能讓我們理解文化的多樣性和包容性。B.泥濘田埂中，他手托麥穗問(wèn)收成；在大山深處，他按下電商扶貧快進(jìn)鍵；鄉(xiāng)間小路上，他給村民指引致富路……習(xí)總書(shū)記始終牽掛著貧困地區(qū)的鄉(xiāng)親們。C.國(guó)家新聞出版署強(qiáng)調(diào)，各地出版主管部門(mén)要集中優(yōu)質(zhì)產(chǎn)能，保時(shí)、保質(zhì)、保量完成教材印制任務(wù)，做好教材的倉(cāng)儲(chǔ)運(yùn)輸工作，實(shí)現(xiàn)“課前到書(shū)、人手一冊(cè)”的目標(biāo)。D.這次疫情中，便捷電子書(shū)成為閱讀新寵，過(guò)去圖書(shū)館以線下紙質(zhì)書(shū)服務(wù)為主。但將來(lái)要雙輪驅(qū)動(dòng)，以滿足不同群體的閱讀需求，更好地傳播知識(shí)。7.（2分）對(duì)下列各句使用的修辭手法，判斷有誤的一項(xiàng)是（）。A.說(shuō)得真痛快，動(dòng)人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地?。▽?duì)偶）B.啊，黃河，你浩浩蕩蕩，向南北兩岸伸出千萬(wàn)條鐵的臂膀！（擬人）C.拿著剛發(fā)下來(lái)的小學(xué)畢業(yè)文憑——紅絲帶子系著的白紙筒，催著自己，我好像怕趕不上什么事情似的。（比喻）D.目前的艱難險(xiǎn)阻的境界，哪能阻抑我們民族生命的前進(jìn)？（反問(wèn)）8.（2分）下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是

（）A.夏洛克是《威尼斯商人》中的一個(gè)重要的人物，他在莎士比亞筆下是一個(gè)品質(zhì)低劣的小人。B.吳敬梓的《儒林外史》是我國(guó)清代一部長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)，主要描寫(xiě)封建社會(huì)后期知識(shí)分子及官紳的活動(dòng)及精神面貌。C.《格列佛游記》講述的是英國(guó)船醫(yī)格列佛因海南等原因流落到小人國(guó)、大人國(guó)、桑菲爾德莊園等地的經(jīng)歷。D.“銘”，是古代刻在器物上用來(lái)警戒自己或者稱(chēng)述功德的文字，后來(lái)成為一種文體。這種文體一般都是用韻的。二、情景默寫(xiě)(共1題；共3分)9.（3分）(2019八下·莆田期末)請(qǐng)根據(jù)提示填寫(xiě)相應(yīng)的古詩(shī)文。（1）《諧》之言曰：“________，水擊三千里……”（《北冥有魚(yú)》）（2）________，教然后知困。（《雖有佳肴》）（3）唇焦口燥呼不得，________。（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）（4）曲徑通幽處，________。（5）________，寂寞沙洲冷。（《卜算子·黃州定慧院寓居作》）（6）________，只有香如故。（《卜算子·詠梅》）（7）________，駢死于槽櫪之間。山東省臨沂市蘭山區(qū)七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷全文共10頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。（8）自經(jīng)喪亂少睡眠，________。山東省臨沂市蘭山區(qū)七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷全文共10頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。（9）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中的詩(shī)句“________，________”與“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林”有異曲同工之妙。（10）《送友人》借馬鳴來(lái)表達(dá)悠悠的別離之情的詩(shī)句是：________，________。三、詩(shī)歌鑒賞(共1題；共7分)10.（7分）讀《望岳》，回答問(wèn)題。岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（1）全詩(shī)沒(méi)有一個(gè)"望"字，但句句寫(xiě)向岳而望，距離是自

而

，時(shí)間是從

至

，并由望岳聯(lián)想到將來(lái)登岳。（2）對(duì)詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是（）A.詩(shī)人由望泰山而產(chǎn)生登臨意愿，于是想象登臨泰山絕頂?shù)木跋蠛托睦砀惺堋.詩(shī)的第二句，作者沒(méi)有用筆墨去勾畫(huà)泰山是多么高大，而是寫(xiě)泰山占地多么廣大，以距離遠(yuǎn)襯托山勢(shì)高峻，用筆不凡。C.第三句中的"造化"是運(yùn)氣，福氣的意思，這句是說(shuō)神奇秀美都聚集在此，實(shí)為泰山的運(yùn)氣。D.全詩(shī)格調(diào)高亢，尤其是七、八兩句表現(xiàn)了詩(shī)人勇攀高峰、俯視一切的雄心和氣概，讀來(lái)催人奮進(jìn)。四、名著閱讀(共1題；共6分)11.（6分）名著閱讀?；实酆腿賳T都站在岸上，等待著這一次偉大冒險(xiǎn)的結(jié)果。他們只看到船只排成一個(gè)大半月形向前推進(jìn)，卻看不到我，因?yàn)檫@時(shí)水已經(jīng)沒(méi)過(guò)了我的胸脯。當(dāng)我走到海峽中間時(shí)，他們更加愁?lèi)灒驗(yàn)檫@時(shí)只有我的頭是露在水面上的?；实蹟喽ㄎ沂悄缢懒?，而敵人的艦隊(duì)又來(lái)勢(shì)洶洶地從對(duì)面開(kāi)來(lái)。可是不久他就放心了。我越往前走，海峽也就越淺。不多一會(huì)我已經(jīng)走近岸邊，到了可以聽(tīng)見(jiàn)喊聲的地方。上述文段選自18世紀(jì)英國(guó)著名作家斯威夫特的小說(shuō)________。“這一次偉大冒險(xiǎn)”是指________?！拔摇边€機(jī)智地?fù)錅缌死⑵痔貒?guó)皇宮的大火?！拔摇边@么一個(gè)勇敢、聰明并且正直的人，利立浦特國(guó)君臣卻________，導(dǎo)致“我”被迫逃離該國(guó)?！拔摇痹诶⑵痔貒?guó)的經(jīng)歷，體現(xiàn)了這部小說(shuō)最鮮明的特征，那就是：奇異的想象，________。五、對(duì)比閱讀(共1題；共11分)12.（11分）閱讀【甲】【乙】?jī)啥挝淖?，完成下列小題?！炯住渴讨小⑹汤晒?、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無(wú)大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱(chēng)之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。山東省臨沂市蘭山區(qū)七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷全文共10頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。【乙】晏子為齊相，出，其御①之妻從門(mén)間而窺。其夫?yàn)橄嘤?，擁大蓋，策駟馬②，意氣揚(yáng)揚(yáng)，甚自得也。既而歸，其妻請(qǐng)去③。夫問(wèn)其故。妻曰：“晏子長(zhǎng)不滿六尺，身相④齊國(guó)，名顯諸侯。今者妾觀其出，志念⑤深矣，常有以自下⑥者。今子長(zhǎng)八尺，乃為人仆御，然子之意，自以為足。妾是以求去也?！鄙綎|省臨沂市蘭山區(qū)七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷全文共10頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。其后，夫自損抑⑦。晏子怪而問(wèn)之，御以實(shí)對(duì)⑧。晏子薦以為大夫?！咀⑨尅竣儆厚R夫。②駟馬：四匹馬拉的車(chē)。③去：離開(kāi)，這里指離婚。④相：擔(dān)任國(guó)相。⑤志念：志向和思考的東西。⑥自下：謙虛。⑦自損抑：克制自己，保持謙卑。⑧對(duì)：回答。（1）解釋下列詞語(yǔ)。①裨補(bǔ)闕漏________②意氣揚(yáng)揚(yáng)________（2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面兩個(gè)句子的意思。①將軍向?qū)櫍孕惺缇?，曉暢軍事。②今者妾觀其出，志念深矣，常有以自下者。（3）選出理解和分析有誤的一項(xiàng)（）A.甲文是奏章，是典型的事實(shí)論證的寫(xiě)法，思路嚴(yán)密，直截了當(dāng)，讓人容易接受。B.乙文是寓言，簡(jiǎn)短精練，含義深刻，含蓄地表明觀點(diǎn)、說(shuō)明道理，說(shuō)服力強(qiáng)。C.甲文乃出師伐魏前所作，基本目的是表達(dá)感念先帝知遇之恩、忠于劉氏父子的真摯感情。D.乙文非常細(xì)膩地?cái)⑹隽艘粋€(gè)故事，雖鮮明生動(dòng)，但讀者難以把握作者的真實(shí)意圖。用這樣的手法推薦國(guó)家大臣，似乎也不夠慎重。（4）諸葛亮和晏子都是古代名相，結(jié)合選段，用自己的話說(shuō)說(shuō)他們選用人才的標(biāo)準(zhǔn)有何不同。六、現(xiàn)代文閱讀(共2題；共18分)13.（7分）閱讀課文《宇宙里有些什么》的節(jié)選段，完成小題。許多紅色的星星很大很大，有的可以裝得下八十萬(wàn)萬(wàn)個(gè)太陽(yáng)。這些星星是由非常稀薄的氣體狀態(tài)的物質(zhì)組成的。最稀薄的，密度只有地球空氣的幾萬(wàn)分之一，比我們用抽氣機(jī)造成的“真空”還要稀薄得多。

也有一些恒星非常小，有的比地球還小。可是這種星星的物質(zhì)，密度特別大，火柴頭那么大的一點(diǎn)點(diǎn)就抵得上十多個(gè)成年人的重量。用白金造成同樣大的一個(gè)球，重量才抵得上它的二百萬(wàn)分之一。人到了這種星星上面休想站得起來(lái)，因?yàn)樗囊κ悄菢哟螅说墓趋涝缇捅蛔约旱捏w重壓碎了。

還有數(shù)量眾多的中等的恒星，這些恒星像太陽(yáng)一樣，體積不太大，密度不太大（太陽(yáng)的密度是水的一點(diǎn)四倍），表面溫度也不十分高，只有幾千攝氏度。

恒星有各種各樣的，但是全都是灼熱的龐大的氣體球，全都是發(fā)光發(fā)熱的。（1）選段的說(shuō)明對(duì)象是

，它們的共同特征是

山東省臨沂市蘭山區(qū)七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷全文共10頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。（2）文中劃線句用了

、

的說(shuō)明方法，作用是

山東省臨沂市蘭山區(qū)七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷全文共10頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。（3）有人說(shuō)劃線句“真空”上的引號(hào)可以去掉，你認(rèn)為呢？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)自己的理由。14.（11分）(2016·杭州模擬)閱讀下面的文章，完成下列各題。太陽(yáng)花一天清晨，太陽(yáng)花開(kāi)了，在一層滾圓的綠葉下邊，閃出三朵小花。一朵紅，一朵黃，一朵淡紫色。乍開(kāi)的花兒，像霞那么艷麗，像寶石那么奪目。在我們寧?kù)o的小院里，激起一陣贊喜，一片驚嘆。三朵花是信號(hào)。號(hào)音一起，跟在后邊的便一發(fā)而不可擋。大朵，小朵，單瓣，副瓣，紅、黃、紫、藍(lán)、粉一齊開(kāi)放。一塊綠色的法蘭絨，轉(zhuǎn)眼間，變成繽紛五彩錦鍛。連那些不愛(ài)花的人，也經(jīng)不住這美的吸引，一得空暇，就圍在花圃跟前欣賞起來(lái)。從初夏到深秋，花兒經(jīng)久不衰。一幅錦鍛，始終保持著鮮艷奪目的色彩。起初，我們以為，這經(jīng)久不衰的原因，是因?yàn)樘?yáng)花喜愛(ài)陽(yáng)光，特別能夠受住烈日的考驗(yàn)。不錯(cuò)，是這樣的。在夏日暴烈的陽(yáng)光下，牽牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦無(wú)力，富貴的牡丹，也早已失去神采。只有太陽(yáng)花對(duì)炎炎赤日毫無(wú)保留，陽(yáng)光愈是熾熱，它開(kāi)得愈加艷麗，愈加熱情，愈加旺盛。但看得多了，才注意到，作為單獨(dú)的太陽(yáng)花，其生命卻極為短促。朝開(kāi)夕謝，只有一日。因?yàn)殚_(kāi)花的時(shí)光這么短，這機(jī)會(huì)就顯得格外寶貴。每天，都有一批成熟了的花蕾在等待著開(kāi)放。日出前，它包裹得嚴(yán)嚴(yán)緊緊，看不出一點(diǎn)要開(kāi)的意思，可是一見(jiàn)陽(yáng)光，就即刻開(kāi)放。花瓣就像從熟睡中蘇醒過(guò)來(lái)了似的，徐徐地向外伸張，開(kāi)大了，開(kāi)圓了……這樣一個(gè)開(kāi)花的全過(guò)程，可以在人注視之下，迅速完成。此后，它便貪婪地享受陽(yáng)光，盡情地開(kāi)去。待到夕陽(yáng)沉落時(shí)，花瓣兒重新收縮起來(lái)，這朵花便不再開(kāi)放。第二天，迎接朝陽(yáng)的將完全是另一批的、成熟了的花蕾。這新陳交替多么活躍，多么生動(dòng)！也許正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，太陽(yáng)花在開(kāi)花的時(shí)候，朵朵都是那么精神充沛，不遺余力。盡管單獨(dú)的太陽(yáng)花，生命那么短促，但從整體上，它們總是那樣燦爛多姿，生機(jī)勃勃。開(kāi)完的太陽(yáng)花并不消沉，并不意懶。在完成開(kāi)花之后，它們將騰出空隙，把承受陽(yáng)光的最佳方位，讓給新的花蕾，自己則閃在一旁，聚集精華，孕育后代，把生命延續(xù)給未來(lái)。待到秋霜肅殺時(shí)，它已經(jīng)把銀粒一般的種子悄悄地撒進(jìn)泥土。第二年，冒出的將是不計(jì)其數(shù)的新芽。太陽(yáng)花的欣賞者們，似在這里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)世界，一個(gè)科學(xué)的、公平的、友愛(ài)的世界。他們像哲學(xué)家那樣，發(fā)出呼喊和感嘆：太陽(yáng)花的事業(yè)，原來(lái)是這樣興旺發(fā)達(dá)，繁榮昌盛的呵！太陽(yáng)花給予的啟迪，無(wú)疑是有益的。（本文有刪改）（1）作者說(shuō)“作為單獨(dú)的太陽(yáng)花，其生命卻極為短促”，請(qǐng)根據(jù)文意概括其短促的生命歷程。（2）請(qǐng)分析下列句子劃線字的表達(dá)效果。①一天清晨，太陽(yáng)花開(kāi)了，在一層滾圓的綠葉下邊，閃出三朵小花。山東省臨沂市蘭山區(qū)七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷全文共10頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。②開(kāi)完的太陽(yáng)花并不消沉，并不意懶。在完成開(kāi)花之后，它們將騰出空隙，把承受陽(yáng)光的最佳方位，讓給新的花蕾，自己則閃在一旁，聚集精華，孕育后代，把生命延續(xù)給未來(lái)。山東省臨沂市蘭山區(qū)七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷全文共10頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。（3）文章的第三段寫(xiě)牽?；ā⒚廊私吨?lèi)有何作用？請(qǐng)結(jié)合文意簡(jiǎn)要分析。（4）文章的結(jié)尾寫(xiě)“太陽(yáng)花給予的啟迪，無(wú)疑是有益的”，請(qǐng)聯(lián)系具體內(nèi)容談?wù)勌?yáng)花給人們哪些“有益的啟迪”。七、作文(共2題；共2分)15.（1分）(2020七下·靖遠(yuǎn)期末)根據(jù)要求作文。生命是一場(chǎng)遇見(jiàn)。一個(gè)詩(shī)人，在洲渚的豐草間遇見(jiàn)關(guān)關(guān)和鳴的雎鳩，于是有了詩(shī)；牛郎遇見(jiàn)織女，留下了一場(chǎng)纏綿悱惻的愛(ài)情傳奇?？鬃佑鲆?jiàn)泰山，陳子昂遇見(jiàn)幽州臺(tái)，魯迅遇見(jiàn)藤野先生……生命的境界從此就不一樣了。在人生路途中,總會(huì)有些“遇見(jiàn)”溫暖著你的心,人生因此擁有了璀璨的光華。請(qǐng)以“遇見(jiàn)

”為題，寫(xiě)一篇作文。要求：①將題目補(bǔ)充完整，然后作文；②注意運(yùn)用本學(xué)期學(xué)習(xí)的寫(xiě)作方法，表現(xiàn)主題；③不得套做，不得抄襲；④卷面整潔，字跡清楚。⑤不少于500字，最多寫(xiě)滿格。16.（1分）(2019八上·天臺(tái)期末)閱讀下面的材料，按要求作文。紅軍從被圍剿的困境中出發(fā)，兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，拯救了自身，也拯救了中國(guó)革命；托爾斯泰從不被理解的寂寞中出發(fā)，沖破了貴族的囚籠，留下不朽巨著，也留下十九世紀(jì)的良心；法布爾從快樂(lè)出發(fā)，帶著夢(mèng)想建起“荒石園”，與昆蟲(chóng)為伴，收獲了大自然的秘密……人無(wú)論處于任何境地，只有出發(fā)，才能成功到達(dá)。請(qǐng)以“從_____________出