教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2022年06月25日-5693)

教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2022年06月25日-5693)1：教育過程中，假如用簡潔粗暴的方法來對待思想問題，那就違反了（）的原則。

多項選擇題

A、依靠樂觀因素克服消極因素

B、正面引導與紀律約束相結合

C、嚴格要求與敬重信任相結合

D、集體教育與個別教育相結合

E、抱負性和現實性相結合

2：我國中學校最基本的教學組織形式是（）。

單項選擇題

A、個別教學

B、小組教學

C、道爾頓制

D、班級授課制

3：為了使上課取得良好的教學效果，老師上課時應符合的要求包括（）。

多項選擇題

A、目標明確

B、內容正確

C、方法得當

D、氣氛熱鬧

E、表達清楚

4：教育目的對整個教育工作具有導向作用、激勵作用和（）

單項選擇題

A、評價作用

B、選拔作用

C、打算作用

D、主導作用

5：內發(fā)論認為人的進展主要依靠外在的力氣，諸如環(huán)境的刺激和要求、他人的影響和學校的教育等。（）

推斷題

對

錯

6：學校德育過程的基本沖突是（）。

單項選擇題

A、教育者與德育內容

B、受教育者與教育者

C、德育要求與受教育者已有品德水平

D、教育者與德育方法

7：職業(yè)道德的特征表現為（）。

多項選擇題

A、內隱性

B、適用性

C、廣泛性

D、詳細性

E、穩(wěn)定性

8：情境教學法的核心在于激發(fā)同學的情感。（）

推斷題

對

錯

9：教學過程強調的是“學”，因此同學把握學問是最重要的。（）

推斷題

對

錯

10：多元性評價要求評價主體和評價方法都應是多元的。（）

推斷題

對

錯

11：二戰(zhàn)以后的世界的教育特征有（）。

多項選擇題

A、古典化

B、終身化

C、多元化

D、民主化

E、全民化

12：聯合國大會通過的《兒童權利公約》所確定的愛護兒童的基本原則不包括（）。

單項選擇題

A、無差別原則

B、敬重兒童尊嚴原則

C、無卑視原則

D、兒童利益最佳原則

13：個體主觀能動性的第一層次的活動是人作為生命體進行的熟悉活動。（）

推斷題

對

錯

14：以培育有文化修養(yǎng)和多種才能的政治家和商人為教育目的的是古代（）。

單項選擇題

A、斯巴達

B、埃及

C、古希臘

D、雅典

15：在教育思想史上強調教育應當以老師、教材、課堂為中心的教育家是（）。

單項選擇題

A、柏拉圖

B、洛克

C、杜威

D、赫爾巴特

16：學校教育目的的客觀依據是（）的進展水平。

多項選擇題

A、我國的國情

B、社會政治

C、經濟

D、文化

17：為保證學校的教育質量，學校必需開設的課程叫做（）。

單項選擇題

A、選修課程

B、學校課程

C、綜合課程

D、必修課程

18：老師專業(yè)進展是一個老師個體在專業(yè)領域內自我逐步進展的過程，萁主要特征包（）

多項選擇題

A、主體自主性

B、示范性

C、終身性

D、高效性

E、階段性

19：推動教育學進展的內在動力是（）的進展。

單項選擇題

A、教育規(guī)律

B、教育價值

C、教育現象

D、教育問題

20：在我國教育史上，最早把學校教育規(guī)定為義務教育的年月是（）。

單項選擇題

A、1904年

B、1922年

C、1949年

D、1986年

21：福勒和布朗依據老師的需要和不同時期所關注的焦點問題，把一名新老師成長為一名合格老師的過程按挨次劃分的三個階段是（）。

單項選擇題

A、關注生存→關注情境→關注同學

B、關注同學→關注情境→關注生存

C、關注情境→關注同學→關注生存

D、關注同學→關注生存→關注情境

22：一個班集體必需具備的基本特征有（）。

多項選擇題

A、肯定的共同生活的準則

B、明確的共同目標

C、集體成員之間公平、心理相容的氛圍

D、有具體的班級管理規(guī)定

E、肯定的組織結構

23：依據《中國教育改革與進展綱要》的思想，素養(yǎng)教育的內容主要是（）。

多項選擇題

A、道德素養(yǎng)

B、身體素養(yǎng)心理素養(yǎng)

C、共性素養(yǎng)

D、思想素養(yǎng)

24：美國學者布魯納在1949年出版的《課程與教學的基本原理》被認為是現代課程理論的奠基石。（）

推斷題

對

錯

25：學校課程設計的最終目的是（）。

單項選擇題

A、將優(yōu)秀的文化成果傳授給同學

B、實現愛國教育

C、實現教育目的和學校培育目標

D、使兒童學會學習，學會適應社會

26：問題行為與差生、后進生等問題同學的（）。

單項選擇題

A、對象相同

B、概念不同

C、都是對同學的總體評價

D、都是一個教育性概念

27：我國的教育法規(guī)必需經全國人大通過才有效。（）

推斷題

對

錯

28：影響遷移的主要因素有（）

多項選擇題

A、原有學問閱歷

B、原有認知結構

C、相像性

D、共同性

E、學習的心向與定勢

29：我國義務教育應當堅持（）。

單項選擇題

A、以國家辦學為主體

B、以企事業(yè)辦學為主體

C、以學校辦學為主體

D、以其他社會力氣辦學為主體

30：同學通過熟悉書本學問去熟悉客觀世界，這反映了下列教學過程特點中的（）。

單項選擇題

A、引導性

B、間接性

C、簡捷性

D、交往性

查看答案

1：答案B,C

解析簡潔粗暴違反了正面引導的原則、敬重信任的原則。

2：答案D

解析

3：答案A,B,C,D,E

解析

4：答案A

解析

5：答案錯誤

解析外鑠論認為人的進展主要依靠外在的力氣，諸如環(huán)境的刺激和要求、他人的影響和學校的教育等。

6：答案C

解析

7：答案B,D,E

解析

8：答案正確

解析

9：答案錯誤

解析教學過程強調的是把握學問與進展智力相統一。

10：答案正確

解析評價的多元化包括評價主體的多元化（自我評價、老師評價、同伴評價）和評價方法的多元化（定性評價和定量評價）。(本解析由張恩凱供應)

11：答案B,C,D,E

解析

12：答案A

解析聯合國大會通過的《兒童權利公約》所確定的愛護兒童的基本原則不包括無差別原則。

13：答案錯誤

解析個體主觀能動性的第一層次的活動是人作為生命體進行的生理活動。

14：答案D

解析

15：答案D

解析

16：答案B,C,D

解析社會政治、經濟、文化的進展水平是制定學校教育目的的客觀依據。

17：答案D

解析

18：答案A,C,E

解析

19：答案D

解析教育學是討論教育現象、揭示教育規(guī)律的科學。推動教育學進展的內在動力是教育問題的進展。

20：答案A

解析1904年，清政府頒布《奏定初等學校堂章程》，規(guī)定設初等學校堂，招收7歲兒童入學，修業(yè)年限為5年，并規(guī)定初等學校教育為義務教育。

21：答案A

解析

22：答案A,B,C,E

解析D項僅僅公布一些管理規(guī)定，并不能表明班級成員已經融為一個集體。

23：答案A,B,C,D,E

解析素養(yǎng)教育的主要內容包括政治素養(yǎng)，思想素養(yǎng)；身體素養(yǎng)，心理素養(yǎng)；共性素養(yǎng)；科學文化素養(yǎng)。（本解析由安寶藍供應）

24：答案錯誤

解析

25：答案C

解析學校課程設計的最終目的是實現教育目的和學校的培育目標。

26：答案B

解析問題行為是一個教育性概念，差生、后進生和優(yōu)秀生都有可能產生問題