幼兒園秋季學(xué)期小班工作總結(jié)

幼兒園秋季學(xué)期小班工作總結(jié)幼兒園秋季學(xué)期小班工作總結(jié)1

在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中新的一年來(lái)臨了。學(xué)期工作也將結(jié)束了?；叵肫疬@一學(xué)期與孩子一起共學(xué)、共長(zhǎng)的日子，真令人難忘。孩子們?cè)谛“喽冗^(guò)了一個(gè)開(kāi)心而充實(shí)的集體生活。為此，我們老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲，當(dāng)看到孩子的進(jìn)步，我們從心理感到欣慰。、

我第一次踏入幼兒園學(xué)習(xí)并成長(zhǎng)著，從一開(kāi)始看著小朋友剛離開(kāi)父母哭的撕心裂肺的，我只能悄悄的哄著，都找不到任何方式讓他能擺脫這種狀態(tài)，從一開(kāi)始完全不知道怎么和小朋友上，他們留意力都不在自己身上，我感覺(jué)到尷尬又無(wú)奈，從無(wú)從下手到如今半年過(guò)去的應(yīng)付自如，有了自己上課的一套流程，一套吸引小朋友留意的方法，我隨著小朋友們一起成長(zhǎng)，看著他們從開(kāi)學(xué)時(shí)的沒(méi)有安全感，到如今和我一起打鬧，和我開(kāi)玩笑，我感覺(jué)是那么的歡樂(lè)，這將是我第一份工作中最寶貴的回憶。

在教學(xué)方面，小朋友從一開(kāi)始什么都不懂，到如今學(xué)會(huì)了13個(gè)字母和13個(gè)單詞，還有6首英文歌，我感覺(jué)他們的接受能力真的特殊快，而且很聰慧。我看到他們一個(gè)一個(gè)念出英文單詞，我感覺(jué)很有成就感。在禮儀方面，他們也進(jìn)步許多，學(xué)會(huì)說(shuō)“請(qǐng)〞，學(xué)會(huì)說(shuō)“對(duì)不起〞，學(xué)會(huì)在接受老師的幫助時(shí)對(duì)老師說(shuō)“感謝〞。從小朋友的言語(yǔ)和行為方面，他們進(jìn)步特別大。

在常規(guī)方面，開(kāi)學(xué)時(shí)小朋友中午都特殊難睡著，睡著了也很快就會(huì)醒過(guò)來(lái)，但如今一上榻榻米就不說(shuō)話，自己漸漸的睡著，到下午起床時(shí)間。他們?cè)谝徊揭徊降某砷L(zhǎng)。如今他們會(huì)自己搬椅子，當(dāng)小老師，自己脫、穿衣服。他們的成長(zhǎng)讓我們欣慰。

如今，幼兒園中的生活讓我成熟，也讓我更加懂得做一個(gè)幼兒老師的責(zé)任重大，面對(duì)他們稚嫩對(duì)我們甜甜喊一聲“老師好〞，我更肯定要做到一個(gè)老師應(yīng)當(dāng)付出的責(zé)任。

隨著這學(xué)期即將結(jié)束，我雖然進(jìn)步許多，不再是那個(gè)對(duì)幼兒園一無(wú)所知的新人，但是，我還是有許多需要我自己繼續(xù)去努力，繼續(xù)去學(xué)習(xí)的東西，因?yàn)槲疫€有很多的缺乏之處，所以我會(huì)用我的`付出換回努力后的回報(bào)，當(dāng)一名合格的教師！

幼兒園秋季學(xué)期小班工作總結(jié)2

一班級(jí)狀況

我們帶的是小班，幼兒大部分都是剛?cè)雸@的新生，剛剛離開(kāi)家庭，未能很好地適應(yīng)幼兒園的集體生活。由于年齡關(guān)系，幼兒生活自理能力較差，有的不能獨(dú)立進(jìn)餐，有的沒(méi)養(yǎng)成午休習(xí)慣。吃飯要喂，睡覺(jué)要抱……一切都得從頭教起。在我們的培育下，小班孩子們的自理能力都大大地提高了很多。比方，原來(lái)孩子們吃飯時(shí)把飯粒灑在桌面上，丟在桌底下的狀況大大好轉(zhuǎn)了很多。孩子們的轉(zhuǎn)變讓老師、家長(zhǎng)們感到欣慰。

二教育教學(xué)方面

作為一位配班老師，我深刻地體會(huì)到一個(gè)班級(jí)需要兩位老師開(kāi)心相處、共同努力、互相協(xié)作去完成。我們依據(jù)本學(xué)期教材、以及小班幼兒特點(diǎn)，把工作重點(diǎn)放在了穩(wěn)定幼兒心情、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面。從活動(dòng)內(nèi)容的選擇，在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面和諧進(jìn)展的同時(shí)也得到獨(dú)特的進(jìn)展。

1、從生活抓起，培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，對(duì)進(jìn)歩的幼兒準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)落后的幼兒給予鼓舞。在活動(dòng)中，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕〞，即說(shuō)話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。

2、依據(jù)幼兒的現(xiàn)狀狀況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶(hù)外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，孩子們的身體素養(yǎng)逐步上升。

3、為幼兒創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是以游戲，我留意到每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓孩子們?cè)谟兴A(yù)備的游戲活動(dòng)中得到自我進(jìn)展。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過(guò)與環(huán)境、材料的互動(dòng)中，使幼兒得到進(jìn)展。

三、衛(wèi)生保健與安全方面

1、俗話話:“病從口入〞。特殊是小班幼兒，他們防病能力較差，極易感染各種疾病和傳染病。因此，我每天早上到園第一件事就是開(kāi)窗通風(fēng)，防止病菌滋生。我們兩位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)，細(xì)心、耐煩地觀看記錄。如晨檢時(shí)，留意觀看幼兒臉色，一摸二看三問(wèn)，幼兒有不舒適現(xiàn)象準(zhǔn)時(shí)通知家長(zhǎng)。因小班幼兒還不能準(zhǔn)時(shí)地表達(dá)需要，日常生活中留意觀看幼兒臉色及表情，準(zhǔn)時(shí)了解他們的需求。再有，培育幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，入廁、洗手、喝水、吃飯、午休等都有秩序地進(jìn)行。

2、在安全工作方面，我做到了如下幾點(diǎn):①教育幼兒安全意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)能力，不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生疏人給的東西，不跟生疏人走，發(fā)生危急時(shí)，會(huì)大聲呼喊求救。②加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到人心俱到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

四、家園工作

孩子們的歡樂(lè)是對(duì)我工作的鼓舞，家長(zhǎng)們的滿(mǎn)意是對(duì)我工作的確定。真誠(chéng)地對(duì)待每一位家長(zhǎng)，照實(shí)地和他們溝通對(duì)幼兒教育方面的看法，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿(mǎn)足。在跟車(chē)途中要仔細(xì)對(duì)家長(zhǎng)的看法，家長(zhǎng)有什么意見(jiàn)或疑問(wèn)，準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)主班老師并幫助解決。留意觀看幼兒的一舉一動(dòng)，假如幼兒有什么異樣，準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)溝通聯(lián)系。

五、缺乏與努力方向

一學(xué)期下來(lái)，緊急而勞碌。雖然有成果，但也存在著缺乏，跟領(lǐng)導(dǎo)的要求和孩子家長(zhǎng)們的期望還有很大的距離，對(duì)此，我信任在今后的工作中，加倍努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取更好的成果!!

幼兒園秋季學(xué)期小班工作總結(jié)3

伴隨著孩子們的天真笑臉，我陪伴著小蒙一班的孩子度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，馬上，他們又長(zhǎng)一歲?？粗麄兊拈L(zhǎng)大，我們做老師的特別欣慰。我愛(ài)孩子，更愛(ài)這份工作。記得剛開(kāi)學(xué)，面對(duì)這些初次離開(kāi)父母呵護(hù)、哭哭啼啼的孩子們，我們班的四位老師付出了自己全部的愛(ài)心、耐煩和熱心，對(duì)全部的孩子關(guān)愛(ài)有加。半年過(guò)去了，孩子們?cè)谝惶焯斐砷L(zhǎng)，不斷進(jìn)步，讓我們更能感覺(jué)到自己是最美好的老師，而幼教事業(yè)是最陽(yáng)光的事業(yè)。

一：工作方面

本學(xué)期主要開(kāi)展了《幼兒園象我家》、《高高興興上幼兒園》、《秋葉飄到》、《冬天來(lái)了》等主題活動(dòng)。并依據(jù)實(shí)際狀況，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，嚴(yán)格根據(jù)計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)，完成教育教學(xué)內(nèi)容，在活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習(xí)，給予寬松、和諧的環(huán)境，自由進(jìn)展。在我們的努力下，幼兒開(kāi)始喜愛(ài)上幼兒園了，喜愛(ài)與小朋友一起游戲、學(xué)本事了，也結(jié)識(shí)了很多的朋友，提高了交往能力。在教學(xué)上，我依據(jù)幼兒不同的獨(dú)特與興趣，實(shí)行不同的教育方式，認(rèn)真觀看，發(fā)掘每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。

二、常規(guī)方面：

我們利用日常生活中的點(diǎn)滴教育幼兒要關(guān)懷，愛(ài)惜同伴，并鼓舞幼兒自己的事情自己做，并主動(dòng)見(jiàn)人問(wèn)好，主動(dòng)幫助他人，并提供機(jī)會(huì)讓幼兒自己學(xué)做事情，從生活方面對(duì)幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會(huì)講衛(wèi)生，講文明，講禮貌，也讓幼兒懂得相互謙讓?zhuān)押孟嗵帯?/p>

三，保育方面：

在衛(wèi)生保健方面，我們班注重保教并重，細(xì)心關(guān)懷每一位幼兒，照看他們的生活，為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。每天嚴(yán)格按要求進(jìn)行常規(guī)消毒、清掃衛(wèi)生；天氣改變時(shí)，準(zhǔn)時(shí)為幼兒添減衣服，提高幼兒喝水量，及有關(guān)家長(zhǎng)宣揚(yáng)資料提供家長(zhǎng)參考，午睡時(shí)為幼兒蓋好被子，進(jìn)餐時(shí)，提示幼兒多吃飯菜，并培育幼兒不偏食、不挑食。

四，家長(zhǎng)工作：

在家園工作中，我們總是主動(dòng)主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)介紹幼兒園工作狀況和孩子在園狀況，向家長(zhǎng)了解孩子的在家狀況。家園親密聯(lián)系，形成教育合力。

五、存在的缺乏與今后努力的方向。

雖然我班取得了肯定的成果，但也存在一些缺乏。比方：

1、