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教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2022年06月02日-8960)1:文化對(duì)教育的制約作用表現(xiàn)在
多項(xiàng)選擇題
A、文化傳統(tǒng)制約著教育方法
B、文化傳統(tǒng)影響著教育觀念和教育行為()
C、文化決是了教百的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)
D、文化制約著教育內(nèi)容
E、文化傳統(tǒng)制約著教育思想
2:老師勞動(dòng)是個(gè)體和集體勞動(dòng)的結(jié)合。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
3:依據(jù)教學(xué)中使用的主要方法劃分課的種類,可分為()。
多項(xiàng)選擇題
A、新授課
B、試驗(yàn)課
C、鞏固課
D、練習(xí)課
E、演示課
4:亞里士多德被稱為百科全書式的教育家,其教育思想反映在()。
單項(xiàng)選擇題
A、《抱負(fù)國(guó)》
B、《政治學(xué)》
C、《論演說(shuō)家的教育》
D、《民本主義與教育》
5:學(xué)校教育目的是衡量學(xué)校教育活動(dòng)效果的根本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn),這反映了學(xué)校教育目的的()。
單項(xiàng)選擇題
A、教育作用
B、評(píng)價(jià)作用
C、導(dǎo)向作用
D、激勵(lì)作用
6:素養(yǎng)教育充分體現(xiàn)了我國(guó)教育目的的基本精神。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
7:課外活動(dòng)的基本組織形式是()。
多項(xiàng)選擇題
A、群眾性活動(dòng)
B、以人為核心
C、小組活動(dòng)
D、個(gè)人活動(dòng)
E、班級(jí)授課制
8:從德育的角度來(lái)說(shuō),“一把鑰匙開一把鎖”反映的德育原則是()。
單項(xiàng)選擇題
A、導(dǎo)向性原則
B、疏導(dǎo)原則
C、因材施教原則
D、教育影響的全都性原則
9:實(shí)施素養(yǎng)教育就應(yīng)當(dāng)完全放棄考試。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
10:學(xué)校教育能不能對(duì)社會(huì)進(jìn)展起作用,歸根究竟要看學(xué)校教育能不能促進(jìn)老師的進(jìn)展。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
11:少先隊(duì)輔導(dǎo)員是()。
多項(xiàng)選擇題
A、少年兒童人生的引導(dǎo)者
B、少年兒童實(shí)踐的組織者
C、少年兒童健康的服務(wù)者
D、少年兒童權(quán)益的愛護(hù)者
E、少年兒童進(jìn)展的營(yíng)造者
12:師德修養(yǎng)的行為準(zhǔn)則是更新教育觀念。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
13:人們常說(shuō)的“聰慧早慧”或“大器晚成”是指?jìng)€(gè)體身心進(jìn)展的不平衡性。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
14:當(dāng)代教育改革與進(jìn)展的趨勢(shì)有()。
多項(xiàng)選擇題
A、全面和諧的教育理論
B、把握學(xué)習(xí)的理論
C、自然和自由的教育
D、結(jié)構(gòu)課程理論
E、試驗(yàn)教學(xué)理論
15:遺傳因素是人的身心進(jìn)展的前提,并為個(gè)體的身心進(jìn)展供應(yīng)了可能性。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
16:中學(xué)校智育的根本任務(wù)是()。
單項(xiàng)選擇題
A、傳授學(xué)問
B、進(jìn)展同學(xué)的智力
C、形成技能
D、培育共性
17:“社會(huì)仿照模式”所用的德育的主要方法是“榜樣法”。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
18:教學(xué)設(shè)計(jì)是一種“電腦式”的程序設(shè)計(jì)。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
19:古代的學(xué)校教學(xué)組織形式一般都是()。
單項(xiàng)選擇題
A、個(gè)別教學(xué)制
B、分組教學(xué)
C、班級(jí)授課制
D、設(shè)計(jì)教學(xué)法
20:《教育法》明確規(guī)定我國(guó)的教育為社會(huì)主義性質(zhì),這反映了對(duì)教育起制約作用的是()
單項(xiàng)選擇題
A、經(jīng)濟(jì)
B、政治
C、文化
D、科學(xué)技術(shù)
21:反映一個(gè)國(guó)家協(xié)作政治、經(jīng)濟(jì)、科技體制而確定下來(lái)的學(xué)校辦學(xué)形式、層次結(jié)構(gòu)、組織管理等相對(duì)穩(wěn)定的運(yùn)行模式和規(guī)定,這是指()。
單項(xiàng)選擇題
A、教育制度
B、學(xué)校教育制度
C、教育體制
D、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制度
22:()是“范例教學(xué)理論”的提倡者。
單項(xiàng)選擇題
A、贊科夫
B、瓦·根舍因
C、布魯納
D、保羅·朗格朗
23:社會(huì)生活的基礎(chǔ)和社會(huì)進(jìn)展的打算力氣是()。
單項(xiàng)選擇題
A、生產(chǎn)力
B、生產(chǎn)關(guān)系
C、生產(chǎn)方式
D、上層建筑
24:在我國(guó)教育史上,最早把學(xué)校教育規(guī)定為義務(wù)教育的年月是()。
單項(xiàng)選擇題
A、1904年
B、1922年
C、1949年
D、1986年
25:德育所追求的最高境界是()。
單項(xiàng)選擇題
A、德育的社會(huì)功能
B、個(gè)體進(jìn)展功能
C、個(gè)體享用功能
D、政治功能
26:同學(xué)通過熟悉書本學(xué)問去熟悉客觀世界,這反映了下列教學(xué)過程特點(diǎn)中的()。
單項(xiàng)選擇題
A、引導(dǎo)性
B、間接性
C、簡(jiǎn)潔性
D、交往性
27:新型的師生關(guān)系要求()。
多項(xiàng)選擇題
A、以老師為中心
B、在人格上,同學(xué)與老師是公平的
C、以兒童為中心
D、在社會(huì)道德上,師生關(guān)系是相互促進(jìn)的
E、師生關(guān)系是一種伴侶式的友好關(guān)心的關(guān)系
28:學(xué)校的中心工作是()。
單項(xiàng)選擇題
A、教學(xué)
B、體育
C、德育
D、管理
29:“知是行始.行是知之成”這句話表明在德育過程中()
單項(xiàng)選擇題
A、知與行是緊密聯(lián)系的
B、知比行重要
C、行比知重要
D、知與行是可以分割開的
30:老師勞動(dòng)手段的特別性,打算了老師勞動(dòng)具有()特點(diǎn)。
單項(xiàng)選擇題
A、示范性
B、長(zhǎng)期性
C、簡(jiǎn)單性
D、制造性
查看答案
1:答案A,B,D,E
解析
2:答案正確
解析略。
3:答案B,D,E
解析課的種類可按教學(xué)方法劃分,也可按教學(xué)任務(wù)來(lái)劃分,新授與鞏固均是按教學(xué)任務(wù)劃分的。
4:答案B
解析古希臘百科全書式的科學(xué)家、教育家、哲學(xué)家亞里士多德對(duì)古希臘人已知的各個(gè)學(xué)科的學(xué)問進(jìn)行了整理,并提出了自己的制造性見解。《政治學(xué)》是古希臘思想家最重要的政治學(xué)論著,被公認(rèn)為西方傳統(tǒng)政治學(xué)的開創(chuàng)之作。它所建立的體系和一系列政治觀點(diǎn),對(duì)西方政治思想的進(jìn)展產(chǎn)生過深遠(yuǎn)影響。
5:答案B
解析學(xué)校教育的目的是衡量和評(píng)價(jià)學(xué)校教育運(yùn)動(dòng)效果的根本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn),對(duì)學(xué)校的辦學(xué)方向、辦學(xué)水平和辦學(xué)效益的評(píng)價(jià),對(duì)教育教學(xué)工作的質(zhì)量、老師的教學(xué)質(zhì)量和工作效果的評(píng)價(jià)等,都必需以學(xué)校教育的目的為根本標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。
6:答案正確
解析
7:答案A,C,D
解析課外活動(dòng)按活動(dòng)的人數(shù)和規(guī)??煞譃槿罕娦曰顒?dòng)、小組活動(dòng)和個(gè)人活動(dòng)三類。
8:答案C
解析學(xué)校德育要采納不同的內(nèi)容和方法因材施教,努力做到“一把鑰匙開一把鎖”。
9:答案錯(cuò)誤
解析
10:答案錯(cuò)誤
解析
11:答案A,B,C,D,E
解析
12:答案錯(cuò)誤
解析
13:答案錯(cuò)誤
解析
14:答案A,B,D,E
解析略。
15:答案正確
解析略。
16:答案B
解析
17:答案正確
解析
18:答案錯(cuò)誤
解析
19:答案A
解析在古代,無(wú)論是東方還是西方,學(xué)校盛行的都是個(gè)別教學(xué)制。
20:答案B
解析
21:答案C
解析本題考查了教育體制的概念,即反映一個(gè)國(guó)家協(xié)作政治、經(jīng)濟(jì)、科技體制而確定下來(lái)的學(xué)校辦學(xué)形式、層次結(jié)構(gòu)、組織管理等相對(duì)穩(wěn)定的運(yùn)行模式和規(guī)定。
22:答案B
解析西德的數(shù)學(xué)和物理教學(xué)專家瓦·根舍因在物理教學(xué)中提出的“范例教學(xué)原理”被認(rèn)為是最早的范例教學(xué)的理論。
23:答案C
解析生產(chǎn)方式的物質(zhì)內(nèi)容是生產(chǎn)力,其社會(huì)形式是生產(chǎn)關(guān)系,生產(chǎn)方式是兩者在物質(zhì)資料生產(chǎn)過程中的統(tǒng)一,是社會(huì)生活的基礎(chǔ)和社會(huì)進(jìn)展的打算力氣。
24:答案A
解析1904年,清政府頒布《奏定初等學(xué)校堂章程》,規(guī)定設(shè)初等學(xué)校堂,招收7歲兒童入學(xué),修業(yè)年限為5年,并規(guī)定初等學(xué)校教育為義務(wù)教育。
25:答案C
解析
26:答案B
解析同學(xué)通過熟悉書本學(xué)問熟悉客觀世界,這反映了教
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