教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題測試(2022年07月21日-3857)

教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2022年07月21日-3857)1：在同學(xué)詢問中，（）是著重訓(xùn)練行為的方法。

單項選擇題

A、鼓舞表達(dá)法

B、系統(tǒng)脫敏法

C、深化共感法

D、身體放松法

2：依據(jù)課程的制定者，課程可分為國家課程、地方課程和（）。

單項選擇題

A、省級課程

B、地級課程

C、縣級課程

D、校本課程(或?qū)W校課程)

3：以學(xué)習(xí)成果為中心，在老師指導(dǎo)下使用結(jié)構(gòu)化的有序材料的課堂教學(xué)是（）

單項選擇題

A、發(fā)覺教學(xué)

B、指導(dǎo)教學(xué)

C、情境教學(xué)

D、程序教學(xué)

4：馬卡連柯認(rèn)為，相宜作為“教育主體”的是（）。

單項選擇題

A、同學(xué)個體

B、同學(xué)集體

C、老師個體

D、老師集體

5：教學(xué)原則貫穿于各項教學(xué)活動之中，它的正確和敏捷運(yùn)用，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。（）

推斷題

對

錯

6：態(tài)度和品德的結(jié)構(gòu)是全都的，都是由認(rèn)知、情感和行為三個方面所構(gòu)成。（）

推斷題

對

錯

7：個體主觀能動性的第一層次的活動是人作為生命體進(jìn)行的熟悉活動。（）

推斷題

對

錯

8：同學(xué)熟悉的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)（）

單項選擇題

A、間接閱歷

B、直接閱歷

C、社會閱歷

D、感性閱歷

9：下列選項中反映家庭教育中存在問題的說法的是（）。

多項選擇題

A、方法科學(xué)

B、家長對孩子期望偏高

C、片面重視孩子的智力開發(fā)、文化學(xué)習(xí)

D、不能全面關(guān)懷孩子的成長

E、家庭教育是教育的一個分支

10：強(qiáng)化在行為塑造中具有重要作用。（）

推斷題

對

錯

11：課的類型是由（）打算的。

單項選擇題

A、老師備課

B、課的種類

C、同學(xué)的學(xué)習(xí)過程

D、教學(xué)的階段性

12：教育的特質(zhì)是（）。

單項選擇題

A、熟悉活動

B、生存活動

C、傳遞活動

D、培育人的社會實踐活動

13：教學(xué)過程的結(jié)構(gòu)的中心環(huán)節(jié)是（）

單項選擇題

A、引起學(xué)習(xí)動機(jī)

B、領(lǐng)悟?qū)W問

C、鞏固學(xué)問

D、檢查學(xué)問

14：同學(xué)把握的學(xué)問越多，智力進(jìn)展水平就越高。（）

推斷題

對

錯

15：學(xué)校教育的目的比一般的教育目的更具有（）。

多項選擇題

A、科學(xué)性

B、預(yù)見性

C、有效性

D、主體性

E、階級性

16：馬克思主義教育學(xué)在教育起源問題上堅持（）。

單項選擇題

A、勞動起源論

B、生物起源論

C、心理起源論

D、生物進(jìn)化論

17：初等義務(wù)教育普遍實施于近代

推斷題

對

錯

18：教育生物起源論的代表人物是（）。

單項選擇題

A、孟祿

B、霍爾

C、利托爾諾

D、華生

19：只要運(yùn)用正面勸說的教育方法，一切同學(xué)都能教育好，因此，反對紀(jì)律處分等強(qiáng)制性的方法。（）

推斷題

對

錯

20：教學(xué)原則是依據(jù)肯定的教學(xué)目的和對教學(xué)過程規(guī)律的熟悉而制定的指導(dǎo)教學(xué)工作的基本準(zhǔn)則，教學(xué)原則就是教學(xué)規(guī)律。（）

推斷題

對

錯

21：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！边@說明老師職業(yè)道德具有（）。

單項選擇題

A、對老師工作的促進(jìn)功能

B、對教育對象的教育功能

C、對學(xué)校文明的示范功能

D、對老師修養(yǎng)的引導(dǎo)功能

22：忠誠于人民的教育事業(yè)是（）

多項選擇題

A、社會主義道德的基本原則

B、社會主義道德體系的靈魂

C、衡量老師個人行為和品質(zhì)的最高道德標(biāo)準(zhǔn)

D、不同社會老師職業(yè)道德相區(qū)分的根本標(biāo)志

E、貫穿職業(yè)道德的一根紅線

23：夸美紐斯是使教育學(xué)走上獨(dú)立進(jìn)展道路的第一人，他于1632年出版了其代表作（）

多項選擇題

A、《教育學(xué)》

B、《大教學(xué)論》

C、《教學(xué)與進(jìn)展》

D、《一般教育學(xué)》

E、《給老師的建議》

24：我國學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是（）。

單項選擇題

A、個別教學(xué)制

B、班級授課制

C、分組教學(xué)制

D、設(shè)計教學(xué)法

25：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來會打洞”這一說法屬于（）

單項選擇題

A、遺傳打算論

B、環(huán)境打算論

C、教育萬能論

D、進(jìn)展主體論

26：領(lǐng)先正式使用“班級”一詞的是聞名教育家（）。

單項選擇題

A、埃拉斯莫斯

B、夸美紐斯

C、洛克

D、盧梭

27：哲學(xué)家和自然科學(xué)家（）對教育學(xué)的獨(dú)立做出了重要貢獻(xiàn)，于1623年首次把教育學(xué)作為一門獨(dú)立學(xué)科提出來，與其他學(xué)科并列。

單項選擇題

A、赫爾巴特

B、凱洛夫

C、保羅郎格朗

D、培根

28：我國義務(wù)教育的教學(xué)方案應(yīng)具備以下哪三個基本特征?（）

單項選擇題

A、強(qiáng)制性、普遍性、基礎(chǔ)性

B、強(qiáng)制性、全面性、基礎(chǔ)性

C、強(qiáng)制性、普遍性、差異性

D、強(qiáng)制性、個別性、基礎(chǔ)性

29：中國最早的教育學(xué)教科書是從美國翻譯過來的。（）

推斷題

對

錯

30：組成課程方案的主要內(nèi)容是（）。

多項選擇題

A、學(xué)科設(shè)置

B、學(xué)科挨次

C、課時安排

D、學(xué)年編制

E、學(xué)周支配

查看答案

1：答案D

解析在同學(xué)詢問中，身體放松法是著重訓(xùn)練行為的方法。

2：答案D

解析根據(jù)課程制定者的不同，可將課程分為國家課程、地方課程和學(xué)校課程。

3：答案B

解析

4：答案B

解析馬卡連柯認(rèn)為，相宜作為“教育主體”的是同學(xué)集體。

5：答案正確

解析略。

6：答案正確

解析

7：答案錯誤

解析個體主觀能動性的第一層次的活動是人作為生命體進(jìn)行的生理活動。

8：答案A

解析

9：答案B,C,D

解析

10：答案正確

解析

11：答案B

解析課的類型是由課的種類打算的。

12：答案D

解析教育是培育人的社會實踐活動，這是教育區(qū)分于其他事物現(xiàn)象的根本特征，是教育的質(zhì)的規(guī)定性。

13：答案B

解析

14：答案錯誤

解析學(xué)問不等于智力，同學(xué)把握學(xué)問的多少并不完全表明其智力的凹凸。

15：答案A,B,C,D

解析學(xué)校教育的目的比一般的教育目的更具有科學(xué)性、預(yù)見性、有效性、主體性。

16：答案A

解析馬克思主義認(rèn)為教育起源于勞動。

17：答案正確

解析初等義務(wù)教育普遍實施于近代，隨著工業(yè)革命和資本主義制度確立，社會有了普及義務(wù)教育的需求

18：答案C

解析教育學(xué)的生物起源說的代表人物是法國社會學(xué)家、哲學(xué)家利托爾諾和英國教育學(xué)家沛西能。

19：答案錯誤

解析

20：答案錯誤

解析教學(xué)原則是依據(jù)肯定的教學(xué)目的和對教學(xué)過程規(guī)律的熟悉而制定的指導(dǎo)教學(xué)工作的基本準(zhǔn)則，但是教學(xué)原則不同于教學(xué)規(guī)律，教學(xué)規(guī)律是客觀規(guī)律，人們只能發(fā)覺、把握教學(xué)規(guī)律，卻不能制定教學(xué)規(guī)律，而教學(xué)原則是人們在熟悉教學(xué)規(guī)律的基礎(chǔ)上制定的基本準(zhǔn)則，它反映教學(xué)規(guī)律。

21：答案B

解析

22：答案C,D

解析

23：答案B

解析

24：答案B

解析班級授課制具有其他教學(xué)形式無法取代的優(yōu)點，是目前我國學(xué)校教學(xué)普遍采納的教學(xué)組織形式。

25：答案A

解析

26：答案A

解析文藝復(fù)興時期的聞名教育家埃拉斯莫斯領(lǐng)先正式使用“班級”一詞。

27：答案D

解析英國學(xué)者培根在《論科學(xué)的價值和進(jìn)展》(1623年)中首次把教育