中學(xué)遠(yuǎn)程教育工程工作計(jì)劃

中學(xué)遠(yuǎn)程教育工程工作計(jì)劃

最終我校在省、市、區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視下，順安裝了遠(yuǎn)程訓(xùn)練設(shè)備。在新課程實(shí)施中，教師需要不斷提高自身素養(yǎng)，學(xué)生需要有這種現(xiàn)代的媒體進(jìn)入課堂，我們也越來(lái)越感到現(xiàn)代信息對(duì)訓(xùn)練教學(xué)工作的深遠(yuǎn)意義，受益的不僅是我們廣闊教師，還有我們的學(xué)生，他們能夠多享受豐富的訓(xùn)練資源，開(kāi)拓視野，為做好今年的遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作，現(xiàn)制定打算如下：

一、開(kāi)展遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源運(yùn)用與平日常規(guī)工作量化活動(dòng)

每月由教學(xué)副校長(zhǎng)對(duì)每一位教師使用遠(yuǎn)程狀況進(jìn)展量化，并記錄在考核表中，催促教師由被動(dòng)使用到自覺(jué)運(yùn)用。切實(shí)做到遠(yuǎn)程訓(xùn)練為訓(xùn)練教學(xué)效勞的宗旨。

二、做好遠(yuǎn)程訓(xùn)練設(shè)施設(shè)備的維護(hù)與保養(yǎng)工作

要常常對(duì)衛(wèi)星接收天線、避雷裝置、接收編輯機(jī)等設(shè)備與線路進(jìn)展檢修，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理，并對(duì)老化、脫落和部位進(jìn)展更換、加固等相應(yīng)處理。開(kāi)機(jī)測(cè)試接收信號(hào)狀況，確保資源信號(hào)通暢。

三、健全遠(yuǎn)程訓(xùn)練治理制度

學(xué)校將明確現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)，落實(shí)接收編輯人員。確保遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源接收人員、安全治理人員到位，保證經(jīng)費(fèi)有保障。

四、建立遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源庫(kù)

為了保證優(yōu)質(zhì)、豐富的遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源保存完整、查閱應(yīng)用敏捷便利，我校將購(gòu)置160g以上的硬盤(pán)，連續(xù)以大容量硬盤(pán)來(lái)存儲(chǔ)一學(xué)期的完整資源。

五、加強(qiáng)遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源運(yùn)用與教科研課題討論的有機(jī)整合

我?，F(xiàn)已在每個(gè)辦公室安裝了電腦，教師可以利用遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源進(jìn)展電子備課，將在局部骨干教師的班級(jí)中安裝電視機(jī)。本學(xué)期我校將加強(qiáng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源在訓(xùn)練教學(xué)的應(yīng)用治理工作，從各學(xué)科的教學(xué)設(shè)計(jì)到課堂教學(xué)，都要充分融入、有機(jī)應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源，充分展現(xiàn)現(xiàn)代訓(xùn)練課堂的魅力，實(shí)現(xiàn)均衡訓(xùn)練，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生和諧、全面進(jìn)展。

連續(xù)強(qiáng)化遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源在訓(xùn)練教學(xué)中應(yīng)用的討論，與各學(xué)科教研組互動(dòng)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，確保遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源在模式一、模式二下的正常運(yùn)用，促進(jìn)教師應(yīng)用資源的技能，提高課堂現(xiàn)代化教學(xué)的含金量，最終促進(jìn)教師、學(xué)生、學(xué)校和諧進(jìn)展。

以后的教學(xué)對(duì)我們學(xué)校的環(huán)境越來(lái)越有利了，既然我們的硬件設(shè)施已經(jīng)到達(dá)了同比先進(jìn)水平，那么我們就沒(méi)有任何措詞來(lái)解釋我們教學(xué)中消失的失誤了，我們只能更快的提高學(xué)生的文化課水平和思想政治素養(yǎng)，將他們培育成我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建立中的“四有”新人。

我們學(xué)校的綜合進(jìn)展近幾年消失了很不錯(cuò)的成績(jī)，真是我們?nèi)w師生的集體努力，我們不能傲慢，不能驕傲，我們的綜合水平和先進(jìn)學(xué)校還