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文檔簡介
考點01集合1、與集合中元素有關的問題的求解策略(1)用描述法表示集合,首先要搞清楚集合中代表元素的含義,再看元素的限制條件,明白集合的類型,是數(shù)集、點集還是其他類型的集合,要明了集合{x|y=f(x)},{y|y=f(x)},{(x,y)|y=f(x)}三者是不同的.(2)集合元素的三個特性中的互異性對解題的影響較大,特別是含有字母的集合,在求出字母的值后,要注意檢驗集合中的元素是否滿足互異性.2、集合間基本關系的2種判定方法和1個關鍵兩種方法:(1)化簡集合,從表達式中尋找兩集合的關系;(2)用列舉法(圖示法)表示各集合,從元素(圖形)中尋找關系一個關鍵:關鍵是看它們是否具有包含關系,若有包含關系就是子集關系3、根據(jù)兩集合的關系求參數(shù)的方法已知兩個集合之間的關系求參數(shù)時,要明確集合中的元素,對子集是否為空集進行分類討論(必須優(yōu)先考慮空集的情況),做到不漏解,其次是將條件轉化為元素或區(qū)間端點間的關系,進而轉化為參數(shù)所滿足的關系,常用數(shù)軸、Venn圖等來直觀解決這類問題.(1)若集合元素是一一列舉的,依據(jù)集合間的關系,轉化為解方程(組)求解,此時應注意集合中元素的互異性;(2)若集合表示的是不等式的解集,常依據(jù)數(shù)軸轉化為不等式(組)求解,此時需注意端點值能否取到.4、集合基本運算的方法技巧5、數(shù)形結合常使集合間的運算更簡捷、直觀對離散的數(shù)集間的運算或抽象集合間的運算,可借助韋恩(Venn)圖實施;對連續(xù)的數(shù)集間的運算,常利用數(shù)軸進行;對點集間的運算,則往往通過坐標平面內(nèi)的圖形求解.這些在本質(zhì)上都是數(shù)形結合思想的體現(xiàn)和運用.6、集合運算中參數(shù)問題的求解策略(1)化簡所給集合;(2)用數(shù)軸表示所給集合;(3)根據(jù)集合端點的大小關系列出不等式(組);(4)解不等式(組);(5)檢驗.7、集合新定義問題的求解思路(1)遇到新定義問題,先分析新定義的特點,把新定義所敘述的問題的本質(zhì)弄清楚,并能夠應用到解題的過程中,這是解答新定義型問題的關鍵所在;(2)集合的性質(zhì)是解答集合新定義問題的基礎,也是突破口,在解題時要善于從試題中發(fā)現(xiàn)可以使用集合性質(zhì)的一些條件.考點一集合的含義判斷元素與集合的關系1.(2022·天津河北·高一期末)下列關系中正確的個數(shù)是()①②③④A.1B.2C.3D.42.(2022·云南德宏·高一期末)下列四個選項中正確的是()A.B.C.D.3.(2022·四川樂山·高一期末)已知集合,,有以下結論:①;②;③.其中錯誤的是().A.①③B.②③C.①②D.①②③根據(jù)集合中元素的個數(shù)求參數(shù)4.(2022·全國·高一課時練習)已知,集合.(1)若A是空集,求實數(shù)a的取值范圍;(2)若集合A中只有一個元素,求集合A;(3)若集合A中至少有一個元素,求實數(shù)a的取值范圍.5.(2022·全國·高一課時練習)已知集合A={x|ax2﹣3x+1=0,a∈R},若集合A中至多只有一個元素,則a的取值范圍是_____.6.(2022·江蘇·高一)已知,若集合A中恰好有5個元素,則實數(shù)的取值范圍為()A.B.C.D.7.(2022·全國·高一課時練習)已知集合,,若中有三個元素,則實數(shù)a的取值集合為().A.B.C.D.集合元素特性及其應用8.(2022·全國·高一課時練習)含有三個實數(shù)的集合可表示為,也可以示為,則的值為____.9.(2022·全國·高一課時練習)已知集合,,則集合B中元素的個數(shù)為______.10.(2022·全國·高一課時練習)以實數(shù)為元素所組成的集合最多含有()個元素.A.0B.1C.2D.311.(2022·全國·高一)若以集合的四個元素為邊長構成一個四邊形,則這個四邊形可能是()A.矩形B.平行四邊形C.梯形D.菱形12.(2022·全國·高一課時練習)已知集合A中的元素全為實數(shù),且滿足:若,則.(1)若,求出A中其他所有元素.(2)0是不是集合A中的元素?請你取一個實數(shù),再求出A中的元素.(3)根據(jù)(1)(2),你能得出什么結論?集合的表示13.(2022·內(nèi)蒙古·赤峰紅旗中學松山分校高一期末(文))方程的所有實數(shù)根組成的集合為()A.B.C.D.14.(2022·北京西城·高一期末)方程組的解集是()A.B.C.D.15.(2022·廣西玉林·高一期末)集合,用列舉法可以表示為_________.考點二集合間的基本關系(一)集合間基本關系的判斷16.(2022·上海徐匯·高一期末)已知集合,,則滿足條件的集合的個數(shù)為_________個17.(2022·江蘇鹽城·高一期末)設集合{是正四棱柱},{是長方體},{是正方體},則()A.B.C.D.18.(2022·安徽·界首中學高一期末)已知集合,則()A.B.C.D.19.(2022·廣東·高一期末)以下滿足的集合A有()A.B.C.D.(二)(真)子集的列舉與個數(shù)的計算20.(2022·河南南陽·高一期末)集合的子集個數(shù)為______.21.(2022·廣東·深圳外國語學校高一期末)集合的真子集的個數(shù)是()A.16B.8C.7D.422.(2022·全國·高一課時練習)已知集合的所有非空真子集的元素之和等于12,則的值為()A.1B.2C.3D.423.(2022·全國·高一專題練習)已知集合A={1,2,3,4,5},集合B={1,2},若集合C滿足:,則集合C的個數(shù)為()A.6個B.7個C.8個D.9個(三)根據(jù)集合的包含關系求參數(shù)24.(2022·吉林·長春十一高高一期末)已知集合,,,則實數(shù)a的取值集合為()A.B.C.D.25.(2022·遼寧沈陽·高一期末)關于x的不等式的解集為A,不等式的解集為B.(1)求集合A,B;(2)若,求實數(shù)a的取值范圍.26.(2022·湖北襄陽·高一期末)已知集合,.(1)若,求實數(shù)m的取值范圍;(2)若,求實數(shù)m的取值范圍.27.(2022·上海市大同中學高一期末)已知集合,集合.(1)當時,求;(2)若,求實數(shù)a的取值范圍.考點三集合的基本運算集合的并集、交集運算28.(2022·河南開封·高一期末)已知集合,則()A.B.C.D.29.(2022·青?!ご笸ɑ刈逋磷遄灾慰h教學研究室高一期末)已知集合,則()A.B.C.D.30.(2022·新疆喀什·高一期末)設全集U是實數(shù)集,集合,集合.(1)求集合A,集合B;(2)求.補集的運算31.(2022·全國·高一課時練習)已知集合,則______.32.(2022·全國·高一課時練習)已知集合,,則______.33.(2022·陜西·千陽縣中學高一開學考試)已知集合,,則()A.B.C.D.交、并、補的綜合運算34.(2022·全國·高一課時練習)已知全集,集合,則()A.B.C.D.35.(2022·全國·高一課時練習)已知集合,.(1)求;(2)若全集,求及.36.(2022·全國·高一課時練習)設全集,若,,則集合()A.B.C.D.由集合的運算結果求參數(shù)37.(2022·全國·高一專題練習)設集合,,若,則m的值為_________.38.(2022·全國·高一課時練習)已知集合,,若,則實數(shù)的取值范圍是()A.B.C.D.39.(2022·湖北黃石·高一期末)已知集合,.(1)若,求實數(shù)的取值范圍;(2)若,求實數(shù)的取值范圍.40.(2022·全國·高一課時練習)已知集合,,或.(1)若,求實數(shù)m的取值范圍;(2)若,求實數(shù)m的取值范圍.41.(2022·全國·高一課時練習)已知全集,集合,.(1)若,求實數(shù)a的取值范圍;(2)若,求實數(shù)a的取值范圍.42.(2022·全國·益陽平高學校高一期末)已知集合,.(1)若,求;(2)在①,②,③,這三個條件中任選一個作為已知條件,求實數(shù)的取值范圍.43.(2022·全國·高一單元測試)已知集合,.請從①,②,③這三個條件中選一個填入(2)中橫線處,并完成第(2)問的解答.(如果選擇多個條件分別解答,按第一個解答計分)(1)當時,求;(2)若______,求實數(shù)a的取值范圍.考點四韋恩圖的應用44.(2022·全國·高一課時練習)設全集U是實數(shù)集R,,都是U的子集(如圖所示),則陰影部分所表示的集合為()A.B.C.D.45.(2022·湖南·株洲二中高一開學考試)如圖,已知全集,集合,則圖中陰影部分表示的集合的子集個數(shù)為()A.3B.4C.7D.846.(2022·全國·高一單元測試)某單位周一、周二、周三開車上班的職工人數(shù)分別是14,10,8.若這三天中至少有一天開車上班的職工人數(shù)是20,則這三天都開車上班的職工人數(shù)的最大值是()A.6B.5C.7D.847.(2022·全國·高一單元測試)某校高一年級組織趣味運動會,有跳遠、球類、跑步三項比賽,一共有28人參加比賽,其中有16人參加跳遠比賽,有8人參加球類比賽,有14人參加跑步比賽,同時參加跳遠和球類比賽的有3人,同時參加球類和跑步比賽的有3人,沒有人同時參加三項比賽,則()A.同時參加跳遠和跑步比賽的有4人B.僅參加跳遠比賽的有8人C.僅參加跑步比賽的有7人D.同時參加兩項比賽的有10人考點五集合的新定義問題48.(2022·全國·高一單元測試)已知集合,.(1)求;(2)定義,求.49.(2022·全國·高一專題練習)集合P={3,4,5},Q={6,7},定義={(a,b)|a∈P,b∈Q},則的真子集個數(shù)為()A.31B.63C.32D.6450.(2022·全國·高一單元測試)設M、N是兩個非空集合,定義M?N={(a,b)|a∈M,b∈N}.若P={0,1,2
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