2023徐慧芬小米閱讀答案

2023徐慧芬小米閱讀答案徐慧芬小米閱讀答案小米是我小學(xué)時(shí)的同學(xué)，從小就長(zhǎng)得很丑，丑得一點(diǎn)都不討人喜歡。一張大嘴，嘴皮翻起，眼皮上有塊跌傷后留下的疤，疤沒(méi)長(zhǎng)好，使眼皮有點(diǎn)吊起來(lái)，讓人覺(jué)得兩只眼睛大小很不一樣。小米三年級(jí)轉(zhuǎn)到我們班，來(lái)后不多久，大家就發(fā)現(xiàn)，這樣一個(gè)難看的女孩還喜歡說(shuō)謊。她偷了家里藏著的糖果，帶到學(xué)校分給同學(xué)吃，說(shuō)是她媽媽專(zhuān)門(mén)買(mǎi)給她吃的，買(mǎi)了好多好多。可是，那天，她搖搖晃晃拎著一只大馬桶走著，她媽媽迎面上來(lái)，伸手就是兩記耳光，原因就是她偷了糖果還不承認(rèn)。有一個(gè)同學(xué)看到了，全班也就知道了。大家都說(shuō)小米騙了人，以后不吃她的糖果了。過(guò)了一個(gè)學(xué)期，班里來(lái)了兩位實(shí)習(xí)老師，班主任讓大家穿得干凈點(diǎn)，迎接新老師。小米從書(shū)包里掏出一塊漂亮的絲巾圍在脖子上，很自豪地告訴大家，這是她的小阿姨送她的生日禮物。后來(lái)她的小阿姨當(dāng)著同學(xué)的面罵小米是賤骨頭，偷了她的新絲巾。從那以后，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)相信她的話了。但是，她仍舊不斷地說(shuō)謊，又一次一次地被別人戳穿。說(shuō)謊是不老實(shí)的行為，當(dāng)然不夠資格當(dāng)少先隊(duì)員。所以到了五年級(jí)，小米還是入不了隊(duì)。后來(lái)她又做出了一件更嚴(yán)重的不老實(shí)的事情。那次我們中隊(duì)去少年宮搞活動(dòng)，當(dāng)然，不是少先隊(duì)員，不戴紅領(lǐng)巾，少年宮門(mén)口是不讓進(jìn)去的。這次，輔導(dǎo)員對(duì)小米說(shuō)：“你也去吧，你候在門(mén)口，等我到了，帶你進(jìn)去?！笨墒堑任覀冞M(jìn)了少年宮，發(fā)現(xiàn)她早已進(jìn)來(lái)了。輔導(dǎo)員問(wèn)她：“你怎么進(jìn)來(lái)的?”她說(shuō)是看門(mén)的老伯伯主動(dòng)放她進(jìn)去的。后來(lái)別班有個(gè)同學(xué)告訴輔導(dǎo)員說(shuō)，他看見(jiàn)小米慌慌張張地從口袋里掏出一條紅領(lǐng)巾往脖子上一系，進(jìn)門(mén)后又趕緊扯了下來(lái)藏在口袋里。輔導(dǎo)員問(wèn)小米，是不是這樣?小米說(shuō)是別人瞎說(shuō)。有個(gè)同學(xué)就一伸手從她口袋里扯出了紅領(lǐng)巾。這樣，大家便很氣憤，氣憤她竟敢冒充少先隊(duì)員。之后大家經(jīng)常罵她：不要臉!騙子!冒充少先隊(duì)員!試題過(guò)了幾年，碰到上山下鄉(xiāng)，小米和她的弟弟為了實(shí)現(xiàn)“一片紅”，就一起回到他們老家鄉(xiāng)下插隊(duì)落戶(hù)干革命了。又過(guò)了幾年，她媽媽退休了，有政策可以讓子女頂替，小米的弟弟就上來(lái)頂替她的媽媽進(jìn)了工廠。小米就在老家生了根，嫁給了當(dāng)?shù)匾粋€(gè)駝了背的村辦廠廠長(zhǎng)。小米的鄉(xiāng)親告訴過(guò)小米的娘家人，那個(gè)駝背脾氣很壞，喝醉了酒，常常罵小米是丑八怪。駝背還嫌小米亂花錢(qián)，把錢(qián)統(tǒng)統(tǒng)藏了起來(lái)。小米買(mǎi)布做一條短褲的錢(qián)也要向他討。可是小米回娘家時(shí)，還是騙大家，說(shuō)她的男人待她很好，很看得起她。她男人偶爾發(fā)發(fā)小脾氣，她只要眼睛一瞪，男人就乖得一聲不響了。她說(shuō)她很有威信，兩個(gè)孩子也聽(tīng)她的話。又過(guò)了幾年，又有政策，知青的孩子可以報(bào)一個(gè)戶(hù)口回來(lái)。男人說(shuō)：“兩個(gè)丫頭，弄一個(gè)回上海吧。”她就到娘家來(lái)和父母兄弟姐妹商量。大家說(shuō)：“哪來(lái)的地方住?難辦得很哪!”她回到鄉(xiāng)下，又騙男人說(shuō)，家里的兄弟姐妹搶著要她的孩子住他們家，可是她想來(lái)想去還是舍不得讓孩子離開(kāi)爹娘。男人知道她說(shuō)謊話，罵了她幾聲十三點(diǎn)只好罷了。前年，她的老娘風(fēng)癱了，家里寫(xiě)信叫她回來(lái)一次。兄弟姐妹說(shuō)：“我們都要上班的，工作跑不開(kāi)的，要么你來(lái)陪陪老娘，要么大家出點(diǎn)錢(qián)，請(qǐng)個(gè)人幫忙?！毙∶桩?dāng)即就摸出一千塊錢(qián)，說(shuō)是她男人叫她帶上的?；氐洁l(xiāng)下，她男人一把揪住她的頭發(fā)，問(wèn)她家里的一千塊錢(qián)哪兒去了，小米說(shuō)：“我怎么知道?”男人要往死里打她，小米只好說(shuō)拿了這錢(qián)是想到上海為男人買(mǎi)一套樣子好點(diǎn)的西裝，結(jié)果錢(qián)丟了。男人哪里信她。男人說(shuō)他總要到上海去問(wèn)個(gè)究竟。嚇得小米趕緊跑到郵局打電話給娘家：“不要說(shuō)我給了你們一千塊錢(qián)?！边@一次她自己戳穿了自己的謊話，氣得她娘家人罵道：這輩子就沒(méi)一句真話!看來(lái)，小米娘家人的話是對(duì)的。到死，小米仍在說(shuō)著謊話。去年，我在火車(chē)站不期碰到小米，見(jiàn)她如此瘦削，不免詫異，她卻告訴我無(wú)甚大病。其實(shí)，她是來(lái)上海查病的。查出來(lái)得了肝癌，已是晚期。她是知道的。但她對(duì)家里人說(shuō)她只是生了一個(gè)不要緊的囊腫。所以直到她死后，家里人才知道小米又一次騙了大家?，F(xiàn)在小米已經(jīng)去世了。如果她的靈魂能升入天堂，我相信她在那兒大約是不會(huì)說(shuō)謊的。(有刪改)

1.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

A.小米內(nèi)心很要強(qiáng)，為了贏得同學(xué)們的好感，她偷了家里藏著的糖果，帶到學(xué)校分給同學(xué)吃;為了和同學(xué)們一樣參加少年宮的活動(dòng)，她冒充少先隊(duì)員。B.小米不討人喜歡的一個(gè)重要原因是她愛(ài)說(shuō)謊，表面上看她品質(zhì)不好，實(shí)際是她珍惜個(gè)人形象的體現(xiàn)。C.小米騙家人說(shuō)錢(qián)是丈夫叫她帶上的，是因?yàn)橄朐谀锛胰嗣媲帮@示自己嫁得好，丈夫通情達(dá)理對(duì)自己也很疼愛(ài)。D.小說(shuō)敘寫(xiě)了小米一系列說(shuō)謊的故事，但是并不給人以重復(fù)煩瑣之感，因?yàn)槊總€(gè)故事中小米面對(duì)的人物都不同是最主要原因。答案D(D項(xiàng)“每個(gè)故事中小米面對(duì)的人物都不同是一個(gè)重要原因”錯(cuò)誤，重要原因是事件、場(chǎng)景、內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)不同。)

2小米為什么總要說(shuō)謊?造成小米悲劇的根本原因是什么?答案.①小米長(zhǎng)得丑，所以從一出生就開(kāi)始得到大家的厭棄，她說(shuō)謊是為了博得別人的喜歡和尊重，可是卻一次次被戳穿招致更多的討厭，如此惡性循環(huán)。②送錢(qián)給娘家、隱瞞自己的病情等謊言是因?yàn)樾∶咨屏?、重視親情、堅(jiān)強(qiáng)。③人們只看到了小米說(shuō)謊，卻看不到她對(duì)愛(ài)與尊嚴(yán)的渴望，更不曾反省自身的冷酷無(wú)情，冷漠的社會(huì)環(huán)境是造成小米悲劇的根本原因。3“如果她的靈魂能升入天堂，我相信她在那兒大約是不會(huì)說(shuō)謊的”，這句話是理解小說(shuō)主題的關(guān)鍵。請(qǐng)結(jié)合全文進(jìn)行分析。答案.①這句話強(qiáng)調(diào)的是“我相信小米在天堂是不會(huì)說(shuō)謊的”，言外之意是人世間的環(huán)境迫使小米說(shuō)謊，正因?yàn)樵谒幁h(huán)境中缺乏愛(ài)，只有冷漠、歧視和侮辱，小米才想靠說(shuō)謊給自己掙來(lái)一絲尊嚴(yán)，可她連表面的尊嚴(yán)也沒(méi)能得到。②小說(shuō)以此針砭了人情的冷漠，表達(dá)了對(duì)小米被歧視、被侮辱、被傷害的處境的同情。③表達(dá)了對(duì)愛(ài)心和尊重的呼喚。閱讀題的答題技巧

1、做高中語(yǔ)文閱讀題首先找要素。閱讀敘事性散文，必須掌握記敘的要素，即時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件(起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果)，通過(guò)分析人物形象和事件的演變性質(zhì)來(lái)理解作品的思想內(nèi)容。對(duì)人物、事件理解得越深，對(duì)文章中心思想就挖掘得越透，概括得越準(zhǔn)。2、其次做高中語(yǔ)文閱讀題要理順序。敘事散文以敘述和描寫(xiě)為基本表達(dá)方式，閱讀時(shí)，應(yīng)注意研究記敘的順序(順敘、插敘、倒敘)，研究文章怎樣過(guò)渡和照應(yīng)，如何開(kāi)頭和結(jié)尾，做到既知其然，又知其所以然。3、抓線索。線索是情節(jié)發(fā)展的脈絡(luò)，線索的作用在于聯(lián)系事件和場(chǎng)面，貫串情節(jié)。一篇文章以什么為線索，是由文章的中心決定的。根據(jù)文章中心需要，可以以物為線，以事為線;可以以人為線，以情為線;也可以以時(shí)間為線，以地點(diǎn)為線。總之，凡能貫串繁多材料，體現(xiàn)材料間內(nèi)在聯(lián)系，有利于中心、事件、活動(dòng)的，都可以作為文章的線索。把握文章的線索，有利于把握文章的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)以及所表現(xiàn)的中心思想，讀起來(lái)整體感更強(qiáng)。4、品情感。抒情散文著重表現(xiàn)的生活感受，喜怒哀樂(lè)都包含在字里行間。抒情散文常常抒寫(xiě)的感情歷程，表達(dá)心靈之聲，因此，高中語(yǔ)文閱讀時(shí)首先要把握住的感情脈搏。即使是敘事散文，由于文中所寫(xiě)的人物大多是所接觸