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文檔簡介
2022人教版五年級語文下冊期末復習試卷xiāo
()煙huǎnɡ
撒()jìdiàn
()()chàyān
()紫()紅
二、在劃橫線字的正確讀音下面畫上橫線。
1.他們倆躲在屏(bǐnɡpínɡ)風后面,斂聲屏(bǐnɡpínɡ)氣,生怕被人發(fā)覺。
2.將(jiānɡjiànɡ)領將(jiānɡjiànɡ)來。
三、同音字。
xiàn:()制呈()lì:()害()索
四、選擇適宜的關聯(lián)詞。
不管…都…之所以…是由于…不但…而且…不是…而是…
1.非洲的花()多,()那里的花開花,草開花,灌木開花,很多樹也開花。
2.望著那個青里透紅的蘋果,戰(zhàn)士們()不想吃,()不愿吃。
五、按要求寫句子。
您為我們付出了這樣高的代價,莫非還缺乏以表達您對中國人民的友情?(改為陳述句)
____________________________________________________________________________。
星期五下午我們在體育館里體操大賽。(修改病句)
____________________________________________________________________________。
六、請將左右兩邊相對應的內(nèi)容用線段連接起來。
《三國演義》
《西游記》
《水滸傳》
《史記廉頗藺相如傳》吳承恩
羅貫中
施耐庵
司馬遷《將相和》
《猴王出世》
《景陽岡》
《草船借箭》
七、按課文內(nèi)容填空。
船夫的駕駛技術特殊好。行船的速度極快,來往船只許多,他(),毫不()。不管怎么(),他總能左拐右拐地()。
八、請將左右兩邊相對應的內(nèi)容連接起來,然后在“___”上再寫兩句課內(nèi)外積存的名言或警句,但不行重復本卷消失過的。
怪生無雨都張傘,
地滿紅花紅滿地,
有志不在年高,
如今直上銀河去,天連碧水碧連天。
無志空長百歲。
同到牽??椗摇?/p>
不是遮頭是使風。
____________________________________________________________________________。
九、推斷。正確的打“√”,錯誤的打“×”。
1.嚴監(jiān)生是我國古典挖苦小說《儒林外史》中的一個人物。()
2.本學期我們又熟悉了幾種新的文學形式:如《半截蠟燭》是相聲。()
十、語文實踐。
我在本學期積存的一句歇后語是:________________________________。我還能用它寫一句話:________________________________________________________________________。
其次局部:積存與運用
一、《“鳳辣子”初見林黛玉》片段,答復以下問題。
一語未了(liǎolē),只聽后院中有人笑聲,說:“我來遲了,不曾(zēnɡcénɡ)迎接遠客?!摈煊窦{罕道:“這些人個個皆()斂聲屏氣,恭肅嚴整如此,這來者系(xìjì)誰,這樣放誕無禮。心下想時,只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人,從后房門近來。這個人裝扮與眾不同():彩繡輝煌,恍若神妃仙子;頭上戴著金絲八寶攢珠髻,綰著朝(zhāocháo)陽五鳳掛珠釵;項下戴著赤金盤螭瓔珞圈;裙邊系著豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩;身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞窄裉襖,外罩五彩刻絲石青銀鼠褂,下罩翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條,體格風騷,粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞?!?/p>
這熙鳳攜著黛玉的手,上下細細的端詳了一回,便仍送至賈母身邊,因笑道:“天下真有這樣標致的人物,我今兒才算見了。況且這通身的氣派竟不像老祖宗的外孫女,竟是個嫡親的孫女。怨不得老祖宗每天口頭心頭,一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦,怎么姑媽偏就去世了?!?/p>
1、請在括號里用“√”給本文的多音字選擇正確的讀音。
2、請為畫橫線的詞語寫一個近義詞,將其填在旁邊的括號里。
3、本片段的主要內(nèi)容是:__________________________________________________________
______________________________________________________________________。
4、請用“_”畫出王熙鳳衣著的句子。
5、《“鳳辣子”初見林黛玉》這個片段是節(jié)選自我國古典文學名著______________,文段通過_______和______兩個方面的向我們展現(xiàn)了一個________、________、_______的人物形象。
二、閱讀選段,答復以下問題。
________________
老鎖匠一生修鎖很多,技藝超群,收費合理,深受人們的敬重。
老鎖匠老了,為了不讓他的技藝失傳,他挑中了兩個年輕人,預備將一身技藝傳給他們。
一段時間以后,兩個年輕人都學會了不少本事。但兩個人中只有一個能得到真?zhèn)?,老鎖匠打算對他們進展一次考試。
老鎖匠預備了兩個保險柜,讓兩個徒弟去翻開,誰花的時間短,誰就是成功者。結(jié)果大徒弟只用了不到10分鐘就翻開了保險柜,而二徒弟卻用了半個小時。
老鎖匠問大徒弟:“保險柜里有什么?”大徒弟眼中放光:“師傅,里面有許多錢,全是百元大鈔?!眴柖降芡瑯拥膯栴},二徒弟支吾了半天說:“師傅,我沒觀察里面有什么,您只讓我翻開鎖,我就翻開了鎖?!?/p>
老鎖匠微微一笑說:“其實,不管干什么行業(yè)都要講一個‘信’字,尤其是我們這一行,要有更高的職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培育成一個技藝超群的鎖匠,他必需做到心中只有鎖而無其他,對錢財視而不見。否則,心有私念,稍有貪心,登門入室或翻開保險柜取錢易如反掌,最終只能害人害己。我們修鎖的人,每個人心上都要有一把不能翻開的鎖?!闭f完,嚴肅宣布(大徒弟、二徒弟)為他的正式接班人。
1、給短文加上適宜的題目,寫在文前的橫線上。
2、“接班”的“班”用音序查字法應查_____,用部首查字法應查______部。
3、在文中括號里適宜的詞語上打“√”,師傅這樣做的理由是(請用文中的語句答復):____________________________________________________________________________。
4、開好鎖后,老鎖匠問兩個徒弟時,他們各是怎樣的表情:大徒弟_______________________可見他_____________________________________;二徒弟_______________________,可見他_____________________________________。
5、老鎖匠說:“我們修鎖的人,每個人心上都要有一把不能翻開的鎖”,這“不能翻開的鎖”指的是____________________________________________________________________________。
6、假如我是大徒弟,從今我將會:_______________________________________________,假如我是二徒弟,從今我將會:_______________________________________________。
7、閱讀本篇短文,我的體會是:__________________________________________________
_______________________________________
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