班主任工作會議講話稿

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班主任工作會議講話稿

開學(xué)以來，無論是德育活動(dòng)的開展，還是同學(xué)日常規(guī)范管理、學(xué)校安全管理等工作都比較扎實(shí)，成效顯著，各項(xiàng)工作都取得了較好成果，獲得了校領(lǐng)導(dǎo)的確定與表揚(yáng)，這與我們在座的每一位工作人員的辛勤工作是分不開的。今日根據(jù)學(xué)校整體工作部署我們在此召開本學(xué)期第一次班主任、級部主任會議，主要目的是如何做好下一步工作，進(jìn)一步強(qiáng)化常規(guī)管理，提高德育工作實(shí)效。本次會議分為6個(gè)部分，兩個(gè)階段：

第一階段：一是劉主任安排總務(wù)事宜。

二孫主任安排“平安學(xué)校”建設(shè)事宜;

三是馬從臣主任安排相關(guān)工作。

四是強(qiáng)調(diào)幾件事。

第二階段：五是安排紅領(lǐng)巾廣播站事宜。六是車春健安排校車事宜。

一、當(dāng)前亟待解決的問題

當(dāng)前我校同學(xué)管理的任務(wù)還很艱難，同學(xué)違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，部分高班級還很嚴(yán)峻，這些摒除社會上方方面面對教育的不重視之外，摒除家長在外打工無法照看孩子任由孩子自流以外，摒除個(gè)別孩子自暴自棄以外，摒除個(gè)別同學(xué)自身素養(yǎng)有點(diǎn)差之外，關(guān)鍵一點(diǎn)是我們當(dāng)前各班級主任礙于情面，各班主任還有管理不嚴(yán)，對同學(xué)正面教育和正確引導(dǎo)的不到位，對違紀(jì)現(xiàn)象處理得不嚴(yán)，工作方面落實(shí)得還很不夠，對待管理工作的認(rèn)識還沒有真正提高上去。詳細(xì)表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、個(gè)別班主任同志工作立場不很積極，工作方法還很欠缺，工作閱歷不足，敬業(yè)精神不夠，而且還有的懶得很，尤其是一些年輕的班主任同志表現(xiàn)得更為突出。對學(xué)校的工作不怎么關(guān)懷，布置的事情不能實(shí)時(shí)完成。有的班級甚至覺得無所謂，不關(guān)痛癢。等到扣分時(shí)才覺得這樣不如別人，睜大了眼睛和你辯論。

2、衛(wèi)生工作做得比較好，有肯定起色。但有初二班級同學(xué)從窗口向外丟紙屑現(xiàn)象，這些離我們管理的抱負(fù)的狀態(tài)還相距較遠(yuǎn)，個(gè)別班級打掃不實(shí)時(shí)，維護(hù)不到位。最重要的還是各班級不能發(fā)動(dòng)同學(xué)加強(qiáng)監(jiān)督。各個(gè)班級這種衛(wèi)生意識不到位，怕得罪人，不能把亂拋亂扔的孩子揪出來的思想制約著我校的衛(wèi)生工作向更高層次進(jìn)展。今后我們將加大督查的力度。

3、早上、中午有的同學(xué)在學(xué)校里、學(xué)校外亂轉(zhuǎn)，吃零食、追趕、玩耍，甚至有高班級同學(xué)爬墻進(jìn)學(xué)校。既不文明，又存在安全隱患。各班級要堅(jiān)決杜絕在學(xué)校閑轉(zhuǎn)玩耍而不進(jìn)教室的同學(xué)。相信只要我們班主任常常到班上多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看，肯定會發(fā)覺這些問題。對班級涌現(xiàn)的問題要實(shí)時(shí)處理，平常要多觀測，多談心，多和孩子在一起。了解孩子的第一手資料。

4、路隊(duì)的質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。不足表現(xiàn)在：同學(xué)誦讀古詩無力氣，聲音不洪亮;二是班主任不跟隊(duì)，同學(xué)路隊(duì)松散;三是評估沒有實(shí)時(shí)跟進(jìn)。

5、各班級對同學(xué)的思想教育都有不很到位的現(xiàn)象，要時(shí)刻留意加強(qiáng)對同學(xué)的品德教育，感恩教育，文明行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，遠(yuǎn)大目標(biāo)和抱負(fù)教育。下一周，各班利用班會時(shí)間，開展安全文明禮儀知識競賽活動(dòng)，并仔細(xì)閱卷打分，選出優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行縣級競賽。

同學(xué)們的可塑性都很強(qiáng)，關(guān)鍵看你怎樣去引導(dǎo)的，正面的教育和正確的引導(dǎo)也是使孩子們成才的主要方法。每周利用班會時(shí)間給同學(xué)上一次具有很大激勵(lì)性的班會課，至少能保證一周內(nèi)同學(xué)都很有勁，等同學(xué)勁頭開始減退時(shí)，立刻利用班會再一次進(jìn)行鼓勁，這樣同學(xué)的思想常常會受到鼓舞，只要把精力都用在學(xué)習(xí)上了，那么違紀(jì)現(xiàn)象肯定會大大減削，從而起到教育同學(xué)的目的。

二、下階段班主任工作要求

管理工作需要產(chǎn)生合力，依據(jù)我校目前的管理現(xiàn)狀，特別需要盡快形成全校上下齊抓共管的良好局面，只有這樣，才能在短期內(nèi)快速扭轉(zhuǎn)局面，使同學(xué)管理工作朝著良性的軌道進(jìn)展?，F(xiàn)結(jié)合我校工作實(shí)際，提出幾點(diǎn)要求：

(一)班主任要進(jìn)一步加強(qiáng)大局意識，執(zhí)行意識，責(zé)任意識，要與學(xué)校保持高度的全都。

(二)強(qiáng)化學(xué)校德育工作三級管理運(yùn)作模式，即建立“學(xué)校、年部、班級三級管理”的學(xué)管工作運(yùn)行機(jī)制，尤其要加強(qiáng)年部、班級的德育教育職能和目標(biāo)管理，加強(qiáng)同學(xué)自我管理技能，加強(qiáng)同學(xué)處對級部、班級工作的指導(dǎo)、服務(wù)、檢查反饋的職能。加大班級同學(xué)管理力度，細(xì)化班級管理的各個(gè)層面，要保證班級人人有事做，事事有人管，班主任在與不在一個(gè)樣。

(三)狠抓同學(xué)安全不放松

“安全工作重于泰山”，它關(guān)系到廣闊青少年的健康成長和人才的培育質(zhì)量，關(guān)系到千千萬萬個(gè)家庭的美滿，關(guān)系到我們學(xué)校的可持續(xù)進(jìn)展。要堅(jiān)固樹立“安全第一”的思想，仔細(xì)落實(shí)各項(xiàng)安全措施，警鐘長鳴，常抓不懈，確保我校廣闊師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。尤其是加強(qiáng)交通安全的教育。陽城八路即將貫穿，新車站投入應(yīng)用。許多大車在我校門前經(jīng)過，肯定要教育同學(xué)留意交通規(guī)章，做到：不亂穿馬路;過馬路要環(huán)顧左右;乘車停穩(wěn)再下車;再就是學(xué)校部要加高校生騎自行車狀況檢查;中學(xué)部加高校生騎電動(dòng)車上學(xué)和沖橋的檢查。另外，加強(qiáng)同學(xué)入學(xué)后再離校需要持班主任、班級主任請假條制度;同學(xué)應(yīng)到校將來實(shí)時(shí)通知家長制度和課間巡察制度。(上一周個(gè)別班級沒有上交巡察檢查表)。

(四)狠抓同學(xué)文明行為的養(yǎng)成教育

同學(xué)文明行為習(xí)慣地養(yǎng)成是一個(gè)長期的過程，各級各班都要時(shí)刻對同學(xué)加強(qiáng)文明行為習(xí)慣地養(yǎng)成教育，常常性的教育和提示肯定會是同學(xué)提高對自身行為習(xí)慣的認(rèn)識，從而促使他們規(guī)范自己的行為。當(dāng)前尤其要突出加強(qiáng)同學(xué)5個(gè)環(huán)節(jié)管理：進(jìn)教學(xué)樓前跺跺腳;在學(xué)校內(nèi)、走廊里靠右路隊(duì)走路不亂跑;不在樓梯臺階上滑行;文明如廁;實(shí)時(shí)關(guān)閉水電、門窗等習(xí)慣教育。

(五)教育需要大境界、大聰慧，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高班主任工作技能。努力由“辛苦型”班主任向“聰慧型”、“學(xué)習(xí)型”、“活動(dòng)型”班主任轉(zhuǎn)變。

(六)走進(jìn)同學(xué)的內(nèi)心深處，要把握好每一個(gè)同學(xué)的.心理動(dòng)態(tài)，每一個(gè)同學(xué)都需要你的關(guān)懷，不僅僅要關(guān)注學(xué)習(xí)好的孩子，更要重視雙差生的心理動(dòng)態(tài)，不能由于學(xué)習(xí)不好而降低要求，在紀(jì)律面前沒有非常的同學(xué)，只有樹立在同學(xué)心中樹立公正的形象，才能達(dá)到“親其師、信其道”。

(七)與同學(xué)溝通要有針對性，先要做好充分的調(diào)查，做到有的放矢，讓同學(xué)感到他的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、一舉一動(dòng)都在你的眼中，讓其感到你重視了他，讓其感到你對他有信心。

總之，我校同學(xué)管理的任務(wù)雖然還很艱難，但我們有一