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文檔簡介
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2022年02月04日-5304)1:構(gòu)成教育活動的基本要素是()。
單項選擇題
A、老師、同學(xué)、教材
B、老師、同學(xué)、教學(xué)內(nèi)容
C、教育者、受教育者、教育內(nèi)容
D、教育者、受教育者、教育環(huán)境
2:課程有不同的分類標準,依據(jù)課程的任務(wù)分類,可以把課程分為()。
單項選擇題
A、國家課程、地方課程、學(xué)校課程
B、必修課程、選修課程、活動課程
C、相關(guān)課程、廣域課程、核心課程
D、基礎(chǔ)課程、拓展課程、討論課程
3:一份教案的核心是()。
單項選擇題
A、提出教學(xué)目的
B、選擇教學(xué)方法
C、涉及教學(xué)進程
D、規(guī)劃板書內(nèi)容
4:美育的內(nèi)容就是藝術(shù)教育和“美學(xué)”學(xué)習(xí)相結(jié)合。()
推斷題
對
錯
5:從根本上來說,老師職業(yè)道德的評價標準,就是動機與效果的辯證統(tǒng)一。()
推斷題
對
錯
6:推動教育學(xué)進展的內(nèi)在動力是()的進展。
單項選擇題
A、教育規(guī)律
B、教育價值
C、教育現(xiàn)象
D、教育問題
7:“道而弗牽,強而弗抑,開而弗達”要求教學(xué)必需遵循的原則是()。
單項選擇題
A、因材施教原則
B、鞏固性原則
C、啟發(fā)性原則
D、科學(xué)性和教育性相結(jié)合的原則
8:教育活動中要留意“三結(jié)合”,發(fā)揮教育合力,這“三結(jié)合”所指的三種教育是()。
多項選擇題
A、家庭教育
B、道德教育
C、班級教育
D、學(xué)校教育
E、社區(qū)教育
9:團隊成員的合理配置是創(chuàng)建高效團隊的關(guān)鍵步驟。()
推斷題
對
錯
10:綜合實踐活動是地方性必修課,它占課時的()。
多項選擇題
A、6%一8%
B、7%一10%
C、8%一10%
D、10%一20%
E、6%一10%
11:老師采納肯定方法促進和增加同學(xué)某一行為向老師期望的方向進展的教學(xué)行為是()。
單項選擇題
A、教學(xué)討論
B、教學(xué)反饋
C、教學(xué)評價
D、教學(xué)強化
12:備課是老師教學(xué)工作的起始階段,是上好課的先決條件。以下哪一項不是老師備課的內(nèi)容?()
單項選擇題
A、鉆研教材
B、激發(fā)動機
C、了解同學(xué)
D、制定教學(xué)方案
13:最早的教學(xué)過程思想即學(xué)、思、行統(tǒng)一的觀點,其提出者是()。
單項選擇題
A、孔子
B、昆體良
C、杜威
D、夸美紐斯
14:老師在教育工作中要做到循序漸進,這是由于()。
單項選擇題
A、同學(xué)只有機械記憶的力量
B、老師的學(xué)問、力量是不一樣的
C、教育活動中要遵循人的身心進展的一般規(guī)律
D、教育活動完全受到人的遺傳素養(yǎng)的制約
15:教學(xué)在學(xué)校整個教育系統(tǒng)中居于主要地位。
推斷題
對
錯
16:美國有用主義教育學(xué)杜威的代表作是()。
單項選擇題
A、《大教學(xué)論》
B、《一般教育學(xué)》
C、《論演說家的教育》
D、《民本主義與教育》
17:國內(nèi)最早提出“教育形成交往起源說”的人是()。
單項選擇題
A、王策三
B、李秉德,
C、葉瀾
D、桑新民
18:參觀法是把同學(xué)帶到自然和社會現(xiàn)實的環(huán)境中去觀看事物和現(xiàn)象的一種教學(xué)方法。()
推斷題
對
錯
19:少先隊的標志有()。
多項選擇題
A、紅領(lǐng)巾
B、隊旗
C、隊禮
D、呼號和鼓號
E、隊會儀式
20:我國提倡啟發(fā)式教學(xué)的第一人是古代教育家()。
單項選擇題
A、孔子
B、墨翟
C、董仲舒
D、朱熹
21:德育過程是組織同學(xué)的活動和交往的過程。()
推斷題
對
錯
22:我國愛護少年兒童權(quán)益的專項法律是()。
單項選擇題
A、《中華人民共和國憲法》
B、《中華人民共和國義務(wù)教育法》
C、《中華人民共和國刑法》
D、《中華人民共和國未成年人愛護法》
23:我國學(xué)校階段,德育內(nèi)容主要體現(xiàn)在()中。
單項選擇題
A、班級教育活動
B、思想品德課
C、全校思想政治教育活動
D、班會和校會
24:孔子要求“學(xué)而時習(xí)之”、“溫故而知新”,是說在教學(xué)中要貫徹()。
單項選擇題
A、理論聯(lián)系實際原則
B、循序漸進原則
C、啟發(fā)性原則
D、鞏固性原則
25:課程目標的依據(jù)主要有哪幾個方面?()
多項選擇題
A、對同學(xué)的討論
B、對老師的討論
C、對社會的討論
D、對學(xué)科的討論
E、對教材的討論
26:授權(quán)性規(guī)章的表述詞是()。
多項選擇題
A、應(yīng)當
B、不得
C、有權(quán)
D、可以
E、必需
27:師范學(xué)校的消失,與老師成為一種獨立的社會職業(yè),從時間上來說,()。
單項選擇題
A、是同時的
B、師范學(xué)校消失得早
C、老師成為一種獨立的社會職業(yè)的時間早
D、說不清晰
28:教學(xué)中不能為直觀而直觀。()
推斷題
對
錯
29:教學(xué)改革所要解決的核心問題是改革教育方法,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,減輕同學(xué)的課業(yè)負擔。()
推斷題
對
錯
30:盲人的觸覺、聽覺一般特別靈敏,這說明白人的身心進展具有()。
單項選擇題
A、挨次性
B、不平衡性
C、互補性
D、個別差異性
查看答案
1:答案C
解析教育者、受教育者和教育內(nèi)容是構(gòu)成教育活動的基本要素,這三個要素既相互獨立,又相互聯(lián)系。
2:答案D
解析依據(jù)任務(wù)進行分類,課程可以分為基礎(chǔ)課程、拓展課程和討論課程。
3:答案C
解析教案的基本組成部分和核心是教學(xué)進程,內(nèi)含教學(xué)綱要和教學(xué)活動支配,教學(xué)方法的詳細應(yīng)用和各種組成部分的時間安排等。
4:答案錯誤
解析
5:答案錯誤
解析從根本上來說,老師職業(yè)道德的評價標準是是否忠于人民的教育事業(yè)。
6:答案D
解析教育學(xué)是討論教育現(xiàn)象、揭示教育規(guī)律的科學(xué)。推動教育學(xué)進展的內(nèi)在動力是教育問題的進展。
7:答案C
解析題干中的句子意為:君子的教化是讓人明白道理,只加以引導(dǎo),而不去強迫別人聽從;對待同學(xué)嚴格,但并不抑制其共性的進展;加以啟發(fā),而不將結(jié)論和盤托出。這和啟發(fā)式教學(xué)法是全都的。
8:答案A,D,E
解析教育活動中三結(jié)合中的教育是指家庭教育、學(xué)校教育和社區(qū)教育。
9:答案正確
解析
10:答案A
解析本題考查綜合實踐活動課的課時安排問題,它一般占課時的6%一8%。
11:答案D
解析
12:答案B
解析
13:答案A
解析孔子是最早的教學(xué)過程思想即學(xué)、思、行統(tǒng)一的觀點的提出者。
14:答案C
解析略。
15:答案正確
解析學(xué)校工作以教學(xué)為主,既是由教學(xué)本身的性質(zhì)打算的,也是我國教育工作閱歷的總結(jié)。
16:答案D
解析
17:答案C
解析交往起源說是由葉瀾最早提出,他認為:在原始社會人類活動中具有相互非物質(zhì)性的交往活動,只要這類交往發(fā)生,就必定有交往的雙方和交往的內(nèi)容,并產(chǎn)生交往的結(jié)果——在交往雙方身上產(chǎn)生熟悉、情感、意志和行為的影響。當這類交往被意識到,并漸漸形成較為固定的教和學(xué)的關(guān)系時,教育活動就演化而生了。因此可以說,人類的教育活動起源于交往,在肯定意義上,教育是人類一種特別的交往活動。
18:答案正確
解析
19:答案A,B,C,D,E
解析
20:答案A
解析
21:答案正確
解析
22:答案D
解析我國愛護少年兒童權(quán)益的專項法律是《中華人民共和國未成年人愛護法》。
23:答案B
解析我國學(xué)校階段德育的內(nèi)容主要體現(xiàn)在思想品德課中。
24:答案D
解析由字面意思可知都是強調(diào)復(fù)習(xí)鞏固的,所以說在教學(xué)中要貫徹鞏固性原則。
25:答案A,C,D
解析制定課程目標應(yīng)討論同學(xué)、社會、學(xué)科。
26:答案C,D
解析義務(wù)性規(guī)范在表述形式上通常采納“必需”、“應(yīng)當”、“義務(wù)”、“禁止”、“不準”、“不得”等字樣。授權(quán)
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