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文檔簡介
教師資格考試綜合模擬測試題核心考點(diǎn)附答案解析1.以下哪項(xiàng)不屬于造成我國當(dāng)前幼兒園與小學(xué)不銜接的原因()。A.幼兒園與小學(xué)作息制度與生活管理不同B.社會及成人對幼兒園和小學(xué)階段的要求期望不同C.幼兒園與小學(xué)都比較重視階段性,而忽視階段之間的過渡D.幼兒心理方面的精神負(fù)擔(dān)重,心理壓力大,人際交往緊張2.為了解同伴交往特點(diǎn),研究者深入幼兒所在班級,詳細(xì)紀(jì)錄幼兒交往過程中語言和動作等,這一研究方法屬于()。A.實(shí)驗(yàn)法B.觀察法C.作品分析法D.訪談法3.親社會性行為既是個體社會化的重要指標(biāo),同時又是個體社會化的結(jié)果,下列屬于兒童親社會性行為的是()。A.攻擊行為B.利己行為C.分享行為D.旁觀行為4.教師請小朋友把自己家的圖書帶到幼兒園的圖書角與其他人分享,豐富了圖書角的內(nèi)容,教師這樣做遵守了()的教育原則。A.保教結(jié)合B.充分利用和發(fā)揮兒童、家庭、社會教育資源的作用C.促進(jìn)兒童全面發(fā)展D.注重教育的活動性和活動的多樣性5.“主動保護(hù)眼睛、不在光線過強(qiáng)或過暗的地方看書,連續(xù)看電視等不超過30分鐘?!笔?)幼兒應(yīng)具有的良好生活與衛(wèi)生習(xí)慣的目標(biāo)。A.3-4歲B.4-5歲C.5-6歲D.6-7歲答案及解析:1.答案:D解析:本題考查幼小銜接的原因。根據(jù)幼小銜接的差異主要有:主導(dǎo)活動不同、生活管理制度不同、師生關(guān)系不同、環(huán)境利用不同、期望要求不同等。題干中幼兒心理方面的精神負(fù)擔(dān)重,心理壓力大,人際交往緊張不是造成幼小不銜接的原因,而是進(jìn)入小學(xué)后不適應(yīng)的表現(xiàn)。故本題選D。2.答案:B解析:本題考查研究幼兒心理發(fā)展的方法。A項(xiàng)實(shí)驗(yàn)法是指人們根據(jù)一定的科學(xué)研究目的,利用科學(xué)儀器設(shè)備,在人為控制或模擬的特定條件下,排除各種干擾,對研究對象進(jìn)行觀察的方法。B項(xiàng)觀察法就是有目的、有計(jì)劃地觀察學(xué)前兒童在日常生活、游戲、學(xué)習(xí)和勞動中的表現(xiàn),包括言語、表情和行為,并根據(jù)觀察結(jié)果分析兒童心理發(fā)展的規(guī)律和特征。C項(xiàng)作品分析法是研究者運(yùn)用一定的心理學(xué)、教育學(xué)原理和有效經(jīng)驗(yàn),對研究對象專門活動的作品進(jìn)行分析研究,從而了解研究對象心理活動的一種方法。D項(xiàng)訪談法是研究者根據(jù)研究目的,“尋訪”被調(diào)查對象,通過談話的方式了解被研究者對某個人、某件事情、某種行為或現(xiàn)象的看法和態(tài)度。故本題選B。3.答案:C解析:親社會行為是指一個人幫助或打算幫助他人或群體的行為及傾向。具體包括分享、合作、謙讓、援助。分享行為是幼兒期親社會行為發(fā)展的主要方面。故本題選C。4.答案:B解析:教師請小朋友把自己家的圖書帶到幼兒園的圖書角與其他人分享,說明教師重視利用家庭資源。故本題選B。5.答案:C解析:《指南》中指出大班幼兒主動保護(hù)眼睛。不在光線過強(qiáng)或過暗的地方看書,連續(xù)看電視等不超過30分鐘。另外,小班不超過15分鐘,中班不超過20分鐘。故本題選C。1.最早提出教育要適應(yīng)兒童的年齡階段,進(jìn)行和諧發(fā)展的教育思想家是()。A.柏拉圖B.昆體良C.皮亞杰D.亞里士多德2.智力可以分解為多種因素,下列哪種因素是智力的核心()。A.觀察力B.思維力C.想象力D.判斷力3.教師在履行義務(wù)教育過程中,最重要并且最基本的道德責(zé)任是()。A.教書育人B.依法執(zhí)教C.愛崗敬業(yè)D.團(tuán)結(jié)協(xié)作4.實(shí)施全面發(fā)展教育,實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑是()。A.教學(xué)活動B.課外活動C.實(shí)踐活動D.班主任工作5.人們有攢錢的傾向,根據(jù)馬斯洛的觀點(diǎn),這體現(xiàn)了人具有()。A.歸屬與愛的需要B.尊重的需要C.自我實(shí)現(xiàn)的需要D.安全的需要答案及解析:1.【答案】D【解析】亞里士多德主張按照兒童心理發(fā)展的規(guī)律對兒童進(jìn)行分階段教育,提倡對學(xué)生進(jìn)行和諧全面發(fā)展的教育。故答案選D。2.【答案】B【解析】智力可以分為:觀察力、想象力、記憶力、思維力。思維是人類智力的核心因素。一個人智力水平的高低,主要通過思維能力反映出來。故答案選B。3.【答案】A【解析】廣義來說,教書育人是指學(xué)校全部教育教學(xué)工作,管理工作和服務(wù)工作,都是為國家和人們培育人才。狹義教書育人是指教師在教學(xué)過程中既要教書,又要育人?!敖虝焙汀坝恕笔窍嗷ヂ?lián)系,相互促進(jìn)的辯證統(tǒng)一關(guān)系。教育以育人為根本任務(wù)。故答案選A。4.【答案】A
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