自由平等的追求 課件-部編版道德與法治八年級下冊

重點：珍視自由，必須依法行使權(quán)利難點：踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為學(xué)習(xí)目標1、知識目標：

知道如何珍視自由和如何踐行平等。2、能力目標：理解依法行使權(quán)利的意義,能夠自覺在社會生活中踐行平等。3、情感、態(tài)度與價值觀目標：正確認識自由和平等,樹立正確的權(quán)利觀和平等觀,增強平等意識,努力踐行平等,共同構(gòu)建平等有序的社會制度。自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)教材P101----105。思考并解決下列問題：1.如何珍視自由？（重點）3.特權(quán)的含義、表現(xiàn)是什么？2.怎樣踐行平等？（重點）什么時間上學(xué)，做不做作業(yè)是我的自由，你無權(quán)干涉。抽煙喝酒要錢我都是在校外進行的，是我的自由！

思考：《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的相關(guān)規(guī)定，對田某的言行進行評價。閱讀教材：運用你的經(jīng)驗?zāi)銥槭裁纯偸巧蠈W(xué)遲到、不做作業(yè)？竟然還抽煙喝酒、向同學(xué)索要財物？珍視自由

結(jié)合所學(xué)，請對田某的言行進行評價。探究分享1：田某的“自由”

八年級學(xué)生田某經(jīng)常上學(xué)遲到，不按時完成作業(yè)，老師督促他，他卻說：“受教育是我的權(quán)利，什么時間上學(xué)、做不做作業(yè)是我的自由?！薄读x務(wù)教育法》第五條凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育?！额A(yù)防未成年人犯罪法》第十四條未成年人的父母或者其他監(jiān)護人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：強行向他人索要財物；第十五條未成年人的父母或者其他監(jiān)護人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得吸煙、酗酒。田某的言行是錯誤的。（1）在社會生活中，法治標定了自由的邊界。守住法律的底線，才能享有自由。（2）材料中田某上學(xué)遲到、抽煙喝酒、強行向同學(xué)索要財物，這些都是法律禁止的行為。如果不加以抵制，甚至?xí)`法犯罪，失去自由。（3）我們要珍惜自己享有的自由，不做違反法律的事情。

①珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。要知曉自己的權(quán)利，正確認識權(quán)利的價值，積極行使和維護自己的正當(dāng)權(quán)利。

1.如何做到珍視自由？（P104）02政治自由01選舉權(quán)和被選舉權(quán)03監(jiān)督權(quán)01人身自由不受侵犯02人格尊嚴不受侵犯04通信自由和通信秘密受法律保護03住宅不受侵犯01財產(chǎn)權(quán)02勞動權(quán)03物質(zhì)幫助權(quán)04受教育權(quán)公民權(quán)利政治權(quán)利和自由其他權(quán)利人身自由社會經(jīng)濟與文化教育權(quán)利選舉和被選舉權(quán)政治自由、監(jiān)督權(quán)人身自由不受侵犯人格尊嚴不受侵犯住宅不受侵犯通信自由和秘密受保護經(jīng)濟：財產(chǎn)權(quán)、勞動權(quán)、物質(zhì)幫助權(quán)文化教育：受教育權(quán)、文化權(quán)平等權(quán)、宗教信仰自由、婦特定人群的權(quán)利考考你憶一憶公

民權(quán)利知多少？珍視自由:知曉自己的權(quán)利，正確認識權(quán)利的價值，積極行使和維護自己的正當(dāng)權(quán)利。

袁某在網(wǎng)絡(luò)上行使自己的什么權(quán)？為什么他行使權(quán)利會受到刑事處罰？給我們什么啟示？

公民雖然有言論自由的權(quán)利，但是不能詆毀、歪曲事實。是在憲法和法律允許的范圍內(nèi)，二人濫用權(quán)利。這啟示我們要珍視自由，必須依法行使權(quán)利。2021年5月27日，朝陽警方剛剛發(fā)布情況通報：近日，群眾舉報一新浪微博用戶發(fā)布詆毀袁隆平院士內(nèi)容，經(jīng)警方調(diào)查，發(fā)現(xiàn)該微博用戶還曾多次發(fā)表辱華言論。5月26日，警方將該網(wǎng)民袁某（男，38歲）查獲。目前，該人已被公安機關(guān)依法刑事拘留，案件正在進一步工作中。②珍視自由，必須依法行使權(quán)利。要求：作為公民，應(yīng)自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。如何珍視自由?知識小結(jié)①珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。

要知曉自己的權(quán)利，正確認識權(quán)利的價值，

積極行使和維護自己的正當(dāng)權(quán)利。②珍視自由，必須依法行使權(quán)利。

自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。02這是什么現(xiàn)象？你遇到或知道類似的情況嗎？

六月是畢業(yè)季，我和同學(xué)們相約一起去找工作，一起去筆試，去公司面試，一次次地挫敗，一次次的努力......就在這時，室友說她工作已經(jīng)搞定了，她叔叔是某市電力局的的局長直接安排在電力公司里，工資可觀，待遇很好......特權(quán)現(xiàn)象特供食品特權(quán)車輛所謂特權(quán)，就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利。——特權(quán)的含義只享受權(quán)利不承擔(dān)義務(wù)利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私利用社會關(guān)系追逐一己之利，并想方設(shè)法逃避法律制裁。這些都體現(xiàn)了哪些特權(quán)現(xiàn)象？特權(quán)的表現(xiàn)追求特權(quán)的危害、后果：法律的尊嚴和權(quán)威不容侵犯，任何踐踏法律的行為必將受到制裁和懲罰。特權(quán)的后果①特權(quán)的含義：所謂特權(quán)，就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利。②特權(quán)的表現(xiàn)：有的人或只享受權(quán)利不承擔(dān)義務(wù)，利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私，利用社會關(guān)系追逐一己之利，并想方設(shè)法逃避法律制裁。③反對特權(quán)的原因：特權(quán)是平等的大敵。每個公民都應(yīng)平等的承擔(dān)法律規(guī)定的義務(wù)，不得享有不受法律約束的特權(quán)。④追求特權(quán)的后果：法律的尊嚴和權(quán)威不容侵犯，任何踐踏法律的行為必將受到制裁和懲罰。2.特權(quán)的含義、表現(xiàn)、反對特權(quán)的原因、追求特權(quán)的后果踐行平等，就要反對特權(quán)。思考：這些漫畫主要是反映了什么問題？這啟示我們?nèi)绾污`行平等？特供食品特權(quán)住房特權(quán)車輛特權(quán)醫(yī)療①

踐行平等，就要反對特權(quán)。法律的尊嚴和權(quán)威不容侵犯，任何踐踏法律的行為必將受到制裁和懲罰。毎個公民都應(yīng)平等地承擔(dān)法律規(guī)定的義務(wù)，不得享有不受法律約束的特權(quán)。

習(xí)近平總書記：“要破除特權(quán)思想和作風(fēng)，讓人民監(jiān)督權(quán)力，讓權(quán)力在陽光下運行。”3、如何踐行平等？探究如何踐行平等你說我說王某因犯搶劫罪一審被判處死刑，上訴期間舊病復(fù)發(fā)并急劇惡化，生命垂危，看守所將其送往醫(yī)院緊急救治，并承擔(dān)了數(shù)萬元醫(yī)療費用，最終將王某搶救過來，這名犯人對自己的罪行痛悔不已。思考：死刑犯的生命需要搶救嗎？請談?wù)勀愕目捶?。②踐行平等，就要平等對待他人的合法權(quán)利。②踐行平等，就要平等對待他人的合法權(quán)利。①原因：每個人都有平等的生存權(quán)利、發(fā)展權(quán)利和追求幸福的權(quán)利。②要求：我們要以法律為基本的行為準則，平等地對待所有成員，尊重他人的合法權(quán)益。因而每個公民都有獲得救治的權(quán)利。思考：1.上述現(xiàn)象屬于什么現(xiàn)象？2.生活中還存在哪些就業(yè)歧視的行為？3.這些行為會給求職者帶來哪些危害？(3)踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為。面對這些不平等現(xiàn)象，我們不能聽之任之，應(yīng)據(jù)理力爭，必要時依法維權(quán)。探究如何踐行平等平等是社會主義核心價值觀的要求，我們在生活中要樹立平等意識。思考：在日常生活中，我們可以做哪些事情來踐行平等？提示：尊重父母和長輩，主動做家務(wù)，為父母分憂。尊重他人，平等對待每一位同學(xué)，不嘲笑、不歧視，遵守校紀校規(guī)，勇敢抵制不平等行為。④踐行平等，需要每個公民把平等原則落實到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中。我們要增強平等意識，努力踐行平等，共同建構(gòu)平等有序的社會制度。中學(xué)生在日常生活中應(yīng)該怎樣踐行平等呢？小組討論學(xué)校：家庭：社會：尊重和平等對待每一位同學(xué)，遵守校紀校規(guī)，勇敢抵制不平等行為。尊重父母和長輩，主動做家務(wù)，為父母分憂。尊老愛幼，關(guān)愛弱勢群體。3、如何踐行平等？①踐行平等，就要反對特權(quán)。每個公民都應(yīng)平等地承擔(dān)法律規(guī)定的義務(wù)，不得享有不受法律約束的特權(quán)。②踐行平等，就要平等對待他人的合法權(quán)利。每個人都有平等的生存權(quán)利、發(fā)展權(quán)利和追求幸福的權(quán)利。③踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為，面對這些不平等現(xiàn)象，我們不能聽之任之，應(yīng)據(jù)理力爭，必要時依法維權(quán)。④我們要增強平等意識，努力踐行平等，共同建構(gòu)平等有序的社會制度。3、如何踐行平等？珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利依法行使權(quán)利①反對特權(quán)②平等對待他人的合法權(quán)利③敢于抵制不平等的行為自由平等的追求珍視自由踐行平等④把平等原則落實在日常生活中，增強平等的意識A1.平等觀念，是照亮現(xiàn)代文明的一道亮光，讓我們與之同行。當(dāng)今社會生活中，與這一要求相符的是（）

①尊重從事臟活累活重活苦活的人

②盜版者與版權(quán)所有者收益相同

③解決農(nóng)民工子女入學(xué)難問題

④保證農(nóng)村考生都能被大學(xué)錄取A.①③B.②③C.①②④D.②③④2、閱讀下邊漫畫《如此招聘》，它給我們帶來的啟示有(

)①踐行平等，就要平等對待他人的合法權(quán)利②有些行業(yè)不能讓女生進入③就業(yè)歧視等不平等現(xiàn)象，違背了法律面前人人平等的原則④我們要增強平等意識，努力踐行平等A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④D3．珍視自由，必須依法行使權(quán)利。作為公民應(yīng)該()①依照憲法和法律的規(guī)定行使權(quán)利②不得超越法定范圍和界限③不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權(quán)利④為滿足自己的需要不擇手段A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④A4．漫畫《拒載》中的行為表明()①在現(xiàn)實生活中，仍然存在歧視他人的不平等現(xiàn)象②歧視他人不僅損害他人的人格尊嚴權(quán)，而且違背了法律面前人人平等的原則③我們應(yīng)增強平等意識，努力踐行平等④面對這些不平等現(xiàn)象，我們不能聽之任之，應(yīng)據(jù)理力爭，必要時依法維權(quán)。A．②③④B．①③④C．①②③D．①②③④D32人與人之間有智力、能力和職務(wù)上的差別,但沒有高低貴賤之分,每個人在人格上都是平等的。中國共產(chǎn)黨之所以能夠獲得人民的擁護,就是因為它讓百姓們感受到了平等,體會到了社會地位的提升。在當(dāng)代中國平等的觀念更是融入了社會生活的各個方面,推動著國家的發(fā)展和進步。平等是人類的崇高理想,是社會發(fā)展的永恒主題,某校八年級二班圍繞平等開展了探究活動,請你參與其中。(1)結(jié)合所學(xué),怎樣理解法律面前人人平等?（2)現(xiàn)實生活中存在著哪些不平等現(xiàn)象?(至少兩例)(3)作為一名中學(xué)生,我們應(yīng)該怎樣踐行平等?5.材料分析33答:（1）任何公民,不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、