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第第#頁(yè)有機(jī)凝聚體中有豐富的溶解有機(jī)物、細(xì)菌與微型異養(yǎng)生物，是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)快速循環(huán)的活性中心。?有機(jī)物質(zhì)的分解過(guò)程分解包括可溶性物質(zhì)的瀝濾、微生物降解與異養(yǎng)生物消耗等一系列復(fù)雜過(guò)程，是由許多種生物反復(fù)的共同作用才能完成的。瀝濾、降解與被異養(yǎng)生物消耗是在整個(gè)分解過(guò)程起作用的，只不過(guò)在不同階段其作用大小有差異而已。（1）瀝濾階段：可溶性物質(zhì)從碎屑中轉(zhuǎn)移出來(lái)的一種形式（2）分解階段：微生物分泌各種酶來(lái)降解有機(jī)物（3）耐蝕階段：上一階段尚未分解的有機(jī)物的降解過(guò)程，最后形成所謂海洋腐殖土。?全球碳循環(huán)包括：①生物的同化過(guò)程與異化過(guò)程，主要是光合作用與呼吸作用;②大氣與海洋之間的CO2交換；③碳酸鹽的沉積作用。??以碳的生物地化循環(huán)為例說(shuō)明海洋對(duì)CO2的凈吸收機(jī)制海洋對(duì)大氣CO2的凈吸收作用主要依靠海洋生物的生產(chǎn)、消費(fèi)、傳遞沉降與分解等一系列生物學(xué)過(guò)程（稱為生物泵）、各種含碳酸鈣外殼或骨架的海洋生物死亡殘?bào)w與形成的糞團(tuán)沉降以及造礁珊瑚等吸收CO2形成碳酸鈣沉積于海底來(lái)實(shí)現(xiàn)的。不同海域?qū)Υ髿釩O2吸收（匯）與釋放（源）格局研究表明，北大西洋是吸收CO2強(qiáng)烈的區(qū)域，而赤道太平洋是最大的連續(xù)CO2源區(qū)。?根據(jù)本課程的學(xué)習(xí)，寫出10個(gè)能概括出海洋生態(tài)學(xué)的前沿領(lǐng)域與研究熱點(diǎn)的名詞分子生態(tài)學(xué)，海洋生態(tài)健康評(píng)價(jià)，赤潮，生物入侵，溫室效應(yīng)，厄爾尼諾，全球氣候變化，生態(tài)進(jìn)化，生態(tài)動(dòng)力學(xué)，生物地化循環(huán)，生態(tài)模型?海洋浮游生物有哪些適應(yīng)于浮游生活的特點(diǎn)（1）擴(kuò)大個(gè)體表面積或結(jié)成群體增加浮力縮小體積，增大相對(duì)表面積具刺毛、突起等結(jié)構(gòu)增大表面積：圓篩藻等結(jié)成群體增大浮力：骨條藻等（2）減輕比重增加浮力①體內(nèi)產(chǎn)生氣體、油等比重輕
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