2023年防雷安全教育教案,菁選3篇

2023年防雷安全教育教案,菁選3篇（完整文檔）

防雷安全教育教案1

一、課題導(dǎo)入

案例1：

2023年6月24日下午，在云浮一個林場發(fā)生嚴(yán)峻雷擊大事。下午2時多，當(dāng)?shù)貫踉泼懿?，雷聲陣陣?2名正在勞作的林業(yè)工作人員停下手中活，趕回工棚避雨、休息。結(jié)果，正是在這間“可怕”的小木屋里，雷電奪走了5名林業(yè)工人的生命，其中一名死者為女性。此外，還有3名林業(yè)工人受重傷。

案例2：

2023年6月8日，凌云縣一高中生聽MP3時不幸被雷電攻擊而亡。這名高中生的父親向南國早報(bào)記者介紹說，6月8日零時20分左右，伴隨一陣電閃雷鳴，突然從兒子的房間內(nèi)傳出“啊，我死了”的喊聲。他立刻跑進(jìn)兒子的房間，只見兒子躺在離書桌兩米遠(yuǎn)的墻角，頭發(fā)直立、鼻孔出血，手機(jī)摔成幾塊。他立刻抱起兒子，不幸的是，5分鐘后，兒子還是離他而去。百色市防雷設(shè)施安全監(jiān)測所凌云分所隨后派人到現(xiàn)場調(diào)查，發(fā)覺這起事故是由于雷電流通過電源線路引起的。

二、學(xué)生爭論

通過2個案例，讓學(xué)生分小組爭論如何做雷雨天氣，做好防雷？

三、防雷學(xué)問講授

（一）雷電形成的緣由及危害

由于云層相互摩擦、碰撞而使不同的云層帶不同的電，當(dāng)電壓到達(dá)可以穿過空氣的程度以后，接近的兩片云層會發(fā)生放電現(xiàn)象，產(chǎn)生電花和巨大的響聲。雷電是一種大氣中放電的現(xiàn)象，雖然放電作用時間短，但放電時產(chǎn)生數(shù)萬伏至數(shù)十萬伏沖擊電壓，放電電流可達(dá)幾十到幾十萬安培，電弧溫度也可達(dá)幾千度以上，對建筑群中高聳的建筑物及尖形物、空曠區(qū)內(nèi)孤立物體以及特殊潮濕的建筑物、屋頂內(nèi)金屬構(gòu)造的建筑物及露天放置的金屬設(shè)備等有很大威逼，可能引起倒塌。起火等事故。特殊是在華南地區(qū)，年雷暴日常會到達(dá)80天甚至更多，頻繁的雷擊會造成生命和財(cái)產(chǎn)的巨大損失。

（二）雷雨天氣如何自我愛護(hù)

1、在建筑物四周和室內(nèi)時，應(yīng)留意以下4點(diǎn)：

第一，不能停留在樓（屋）頂。其次，要留意關(guān)閉門窗。第三，在雷擊時不宜接近建筑物的暴露金屬物，如水管、暖氣管、煤氣管等，更應(yīng)遠(yuǎn)離特地的避雷針引下線。第四、不宜使用未加防雷設(shè)施的電器設(shè)備。

2、在雷暴天氣條件下，當(dāng)人們在建筑物的外面時，又該如何愛護(hù)自己的安全呢？第一、不宜進(jìn)入棚屋、崗?fù)さ鹊桶ㄖ?。其次、不宜躲在大樹下。第三、不宜在原野中打雨傘等金屬物體。第四、不宜在水面或水陸交界處作業(yè)。第五、不宜快速開摩托車、騎自行車。第六、不宜進(jìn)展戶外球類運(yùn)動。

（三）如遇雷擊，如何急救

當(dāng)人體被雷擊中后，往往會覺得遭雷擊的人身上還有電，不敢搶救而延誤了救援時間，其實(shí)這種觀念是錯誤的。假如消失了因雷擊昏倒而“假死”的狀態(tài)時，可以實(shí)行如下的搶救方法：

1、進(jìn)展口對口人工呼吸。雷擊后進(jìn)展人工呼吸的時間越早，對傷者的身體恢復(fù)越好，由于人腦缺氧時間超過十幾分鐘就會有致命危急。假如能在4分鐘內(nèi)以心肺復(fù)蘇法進(jìn)展搶救，讓心臟恢復(fù)跳動，可能還來得及救活。

2、對傷者進(jìn)展心臟按壓，并快速通知醫(yī)院進(jìn)展搶救處理。假如遇到一群人被閃電擊中，那些會發(fā)出*的人不要緊，應(yīng)先搶救那些已無法發(fā)出聲息的人。

3、假如傷者患病雷擊后引起衣服著火，此時應(yīng)立刻讓傷者躺下，以使火焰不致燒傷面部，并往傷者身上潑水，或者用厚外衣、毯子等把傷者裹住隔絕空氣，以撲滅火焰。

四、小結(jié)

通過對防雷學(xué)問的講解，盼望大家在日后遇到雷雨天氣懂得自我愛護(hù)，在不幸有人遇雷擊，懂得施救。

五、課后作業(yè)

告知身邊親朋好友今日學(xué)到的防雷學(xué)問。

防雷安全教育教案2

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

防雷擊學(xué)問

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、大致了解雷電產(chǎn)生的緣由。

2、了解雷電的危急性。

3、把握簡潔常用的避雷學(xué)問。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

把握簡潔常用的避雷學(xué)問。

學(xué)習(xí)過程：

一、師生圍繞雷電現(xiàn)象自由談話（雷電是怎樣產(chǎn)生的？聽過雷擊傷人的事嗎？）

二、教師講解

1、雷電產(chǎn)生的緣由：一局部帶電的云層與另一局部帶異種電荷的云層，或者是帶電的云層對大地之間迅猛的放電。這種迅猛的放電過程產(chǎn)生劇烈的閃電并伴隨巨大的聲音。這就是我們所看到的閃電和雷鳴。

2、雷電的危害

①擊死擊傷人畜

②擊毀建筑、大樹、用電設(shè)施。

三、師生爭論：怎樣防止雷擊？爭論后教師小結(jié)：

（一）一般避雷方法

①雷擊時遠(yuǎn)離大樹，高大建筑。

②避開使用電器，看電視，打手機(jī)，打電話。

③關(guān)閉門窗。

④不拿金屬物體在手

（二）房內(nèi)避雷：

①課桌椅離開墻壁。

②不靠近避雷桿。

四、讀兒歌。

陰雨天，生雷電，避雨別在樹下站，鐵塔線桿要離遠(yuǎn)，打雷家中也防患，關(guān)好門窗切電源，避開雷火屋里竄。

防雷安全教育教案3

防雷教育活動：安全避雷電

活動目標(biāo)：

1．教育幼兒學(xué)會如何防雷電。

2．熬煉幼兒對事物的推斷力量和想象力量，增加幼兒的安全意識。

3．通過表演嬉戲的形式，讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中感受到活動的樂趣，并更快、更好地把握所學(xué)的安全學(xué)問。

活動預(yù)備：

錄音機(jī)、磁帶；模擬大樹一棵；模擬電線桿一根、電線一條；模擬房子一座；用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長帶；小兔子頭飾（若干）；籃子一個；音樂《下雨了》。

活動過程：

一、導(dǎo)入，今日，xxx小朋友邀請我們到他家去做客，現(xiàn)在我們動身吧。

二、情境：躲雷雨閃電

1．剛走到半路上，突然傳來一陣?yán)子觊W電的聲音（用錄音機(jī)播放音樂）孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲”，認(rèn)真觀看孩子們躲在哪里。雨停了，連續(xù)走，來到了xxx的家里坐下，他媽媽熱忱款待我們。

2．圍繞剛剛躲雷雨閃電的情景進(jìn)展提問：

剛剛我們在半路上遇到什么事情啦？

今日小得意也遇到了像我們同樣的事情，現(xiàn)在，我們一起來看看他是怎樣做的，好么？

三、觀看課件《如何防雷電》

1．圍繞課件內(nèi)容與幼兒綻開爭論：

故事里的小得意她是躲在哪里避雷雨閃電的？

小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的？

小得意、小哥哥，誰做得對呢？

2．教師小結(jié)：

A不行以跑到大樹下躲避雷雨閃電。

B不行以躲在高危的地方。

C不行以躲在電線桿下。

D不行以躲避在潮濕的地方。

四、教念兒歌《安全避雷電》

五、表演嬉戲《下雨啦》

情景設(shè)計(jì)：播放音樂《下雨啦》，兔媽媽和小兔們隨著輕快的音樂去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔媽媽和小兔們趕快躲雨。雨停了，兔媽媽表揚(yáng)躲得好、躲得對的小兔。

附兒歌