《細胞分化形成組織》

第四章生物體的結構層次一、細胞分化形成組織（第一課時）當前第1頁\共有22頁\編于星期五\16點教學目標列舉自己身體的某一部位屬于何種組織；識別人體四種基本組織的細胞特點；嘗試使用顯微鏡觀察人體四種基本組織。當前第2頁\共有22頁\編于星期五\16點教材分析教材內容包括：細胞分化、組織兩個重要概念。通過觀察人體幾種常見的組織，得出人和動物的四大基本組織的結構特征、主要分布、功能等，并理解組織是細胞分化的結果,以及結構和功能是相互適應的。當前第3頁\共有22頁\編于星期五\16點學情分析剛進入中學學習的學生，對組織分化的概念是比較抽象的，如果能給學生提供更多的觀察機會，通過仔細觀察→分析→比較→歸納→找出共同點，使感性認識上升為理性認識,比較符合學生的年齡、心理特征。其次要多聯系學生的生活實際和已有的經驗，在觀察時要進行必要的指導，多列舉實例。當前第4頁\共有22頁\編于星期五\16點教學過程觀看幾張圖，引入新課觀看雞蛋孵化成小雞的過程圖，觀察小雞的身上有哪些結構？名稱是什么?由同一個雞蛋發(fā)育的小雞，如何出現不同的結構？你能根據它們的特點分類嗎？（學生討論,小組代表發(fā)言。通過討論、歸納得出細胞分化及組織的概念。）這些組織的結構與功能有什么關系？在回答這個問題之前我們先來做活動，觀察人體及動物的基本組織。當前第5頁\共有22頁\編于星期五\16點觀察人體常見的基本組織（讓學生觀察圖4-1及獨立閱讀活動內容），講解觀察的方法與步驟,強調顯微鏡的使用方法和注意事項。指導學生按步驟進行觀察，并組織學生進行討論，認識人體常見的基本組織。學生也可以有自己合理的觀察步驟。在觀察中引導學生思考以下幾個問題。

1、人體四種基本組織的主要結構特征。

2、人體四種基本組織的主要分布位置。

3、人體四種基本組織的主要功能。（教師巡視指導，與學生一起分析雞翅的結構。）當前第6頁\共有22頁\編于星期五\16點講述上皮組織、結締組織、肌肉組織和神經組織，強調上皮組織的分布，結締組織的種類，肌肉組織的形狀，神經組織的結構，貫穿結構與功能相適應觀點。結課：細胞分化形成人和動物的四種主要組織，植物有哪些主要組織呢？下節(jié)課我們將繼續(xù)學習。當前第7頁\共有22頁\編于星期五\16點課外小報告大家回去調查我們所吃食物的素菜中有哪些組織，下節(jié)課交流。當前第8頁\共有22頁\編于星期五\16點第4章生物的結構層次第一節(jié)細胞分化形成組織（第1課時）當前第9頁\共有22頁\編于星期五\16點欣賞生物當前第10頁\共有22頁\編于星期五\16點你能說出小雞和雞蛋的區(qū)別嗎？當前第11頁\共有22頁\編于星期五\16點細胞分化成組織當前第12頁\共有22頁\編于星期五\16點細胞分化成組織當前第13頁\共有22頁\編于星期五\16點組織：

細胞分化產生了不同的細胞群，每個細胞群都是由許多形態(tài)相似，結構功能相同的細胞和細胞間質聯合在一起形成的，稱為組織。細胞分化成組織當前第14頁\共有22頁\編于星期五\16點思考：圖中的組織分布在動物體的什么部位?人和動物的基本組織當前第15頁\共有22頁\編于星期五\16點人體主要組織及分布上皮組織結締組織神經組織結締組織肌肉組織當前第16頁\共有22頁\編于星期五\16點討論：人體四種基本組織的主要特征、主要分布位置和功能是什么，填寫下表。主要結構特征主要分布位置功能舉例上皮組織結締組織肌肉組織神經組織大家也可以自制一個表格填寫當前第17頁\共有22頁\編于星期五\16點人和動物的基本組織上皮組織

上皮組織由上皮細胞構成，具有保護、分泌等功能。例如，皮膚上皮能保護體表，小腸腺上皮能分泌消化液。

當前第18頁\共有22頁\編于星期五\16點人和動物的基本組織肌肉組織

肌肉組織主要由肌細胞構成，具有收縮、舒張功能。

橫紋骨骼肌細胞細胞核當前第19頁\共有22頁\編于星期五\16點人和動物的基本組織神經組織

神經組織主要由神經細胞構成，能夠產生和傳導興奮。當前第20頁\共有22頁\編于星期五\16點人和動物的基本組織

結締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結締組織。結締組織有支持、連接、保護、營養(yǎng)等功能