第2課美妙童音木偶的步態(tài)舞（課件）人音版（五線譜）音樂三年級下冊_第1頁
第2課美妙童音木偶的步態(tài)舞（課件）人音版（五線譜）音樂三年級下冊_第2頁
第2課美妙童音木偶的步態(tài)舞（課件）人音版（五線譜）音樂三年級下冊_第3頁
第2課美妙童音木偶的步態(tài)舞（課件）人音版（五線譜）音樂三年級下冊_第4頁
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文檔簡介

木偶的步態(tài)舞人音版三年級下冊音樂課件學情分析

這首《木偶的步態(tài)舞》是由印象派音樂家德彪西創(chuàng)作的,樂曲旋律性不強,三年級學生剛剛處于對音樂要素認知的感性階段階段,這樣的欣賞對于他們來說有一定難度,但是三年級學生想象力豐富,有一定的好奇心,比較好調動,只要老師細心引導,這會將是一節(jié)非常有意思和有意義的課。教學目標

1.通過聆聽鋼琴獨奏、管弦樂曲《木偶的步態(tài)舞》,感受音樂情緒,理解音樂所描繪的音樂形象2.通過聆聽、模唱、舞蹈、畫旋律線等多種體驗方式,深刻感受木偶機械、滑稽、活潑可愛的步態(tài)。掌握樂曲的曲式結構并能記住其中的一段旋律。3.通過欣賞音樂,感受音樂帶來的樂趣,像木偶學習做一個不怕困難、勇敢樂觀的孩子。重點難點

通過聆聽模唱、舞蹈律動、畫旋律線等多種體驗方式,感受音樂所描繪的音樂形象,感受音樂要素在描繪音樂形象,表達不同情緒時的作用。背景介紹01.新課導入02.拓展延伸04.歌曲分析03.背景介紹01.我們一起來吧

問:XXX|X-||

答:XXX|X-||

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答:|||新課導入02.

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