《感恩父母》主題班隊會活動方案

《感恩父母》主題班隊會活動方案3篇（全文完整）

《感恩父母》主題班隊會活動方案1

活動目的：

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的圣潔、無私和宏大。

2、讓學(xué)生學(xué)會理解父母，孝敬父母，以實際行動報答父母。

課前預(yù)備：

1、預(yù)備一份震撼人心的母愛故事。

2、預(yù)備主持人串詞。

活動預(yù)備：

親自制作感恩卡，學(xué)唱歌曲，背誦詩歌。

活動開頭：

一、主持人開場白：

甲乙：敬重的各位教師、各位家長，親愛的同學(xué)們，大家下午好！二年級二班《感恩父母》主題班隊會現(xiàn)在開頭！

甲：是誰，將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭。

乙：是我們尊敬的父母。

甲：是誰，牽著我們的手，讓我們邁出了人生的第一步?

乙：是我們尊敬的父母。

合：今日，就讓我們感恩父母吧！

甲：首先請聽楊教師給我們帶來的感人故事《感恩的心》。

二、教師講故事《感恩的心》。

甲：故事中的母愛是人世間最崇高、最圣潔、最宏大的母愛，而我們生命中所擁有的父母的愛，又何嘗不是這樣呢？在我們*淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許很多多的事，這其中就蘊含著非常深厚的愛。不信你聽！

三、幾個學(xué)生講自己和父母之間的感人小大事。

乙：愛是陽光，愛讓我們快樂，讓我們歡樂。假如大家都感受到了這份幸福，就讓我們一起唱《幸福拍手歌》。

四、全班表演唱《幸福拍手歌》

甲：父母為了我們的成長付出了許多許多，可他們從來都不圖回報。今日，我們也請來了一些學(xué)生家長，讓我們以熱鬧的掌聲歡送他們的帶來。現(xiàn)在，我們來聽聽家長們的心聲吧。請家長代表發(fā)言。

五、學(xué)生家長代表講話。

乙：我們沐浴著愛的陽光長大。

甲：我們享受著人間的真情成長。

乙：我們是世界上最幸福的人。

甲：這一切都要感謝我們的父母。

乙：現(xiàn)在請聽二年級二班全體同學(xué)的詩歌朗讀《感恩父母》。

六、全體詩歌朗讀。

甲：同學(xué)們，常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感謝之情的生活是最甜蜜的。下面，就讓我們用精彩的節(jié)目表演來表達我們對父母的感謝之情吧。

學(xué)生表演節(jié)目：葫蘆絲演奏《父母愛如春風(fēng)》，講故事《*孝敬母親的故事》，詩朗讀《母愛》《父愛》，電子琴演奏，小合唱。

乙：精彩的節(jié)目表演只能用來表達我們對父母的感謝之情，那在*時的日常生活中，我們應(yīng)當(dāng)用怎樣的實際行動來向愛我們和我們所愛的人感恩呢？現(xiàn)在就把你最想對爸爸媽媽說的話，最想為他們做的事大聲地說出來吧！

七、學(xué)生上臺把寫在感恩卡上最想對父母說的話念出來。

甲、乙：同學(xué)們，讓我們齊聲對天下的父母說：我們永久愛你們，我們永久是你們的傲慢。

甲：千歌萬曲，難以抒發(fā)我們對父母的愛戴。

乙：千言萬語，無法表達我們對父母的感謝。

甲：請全體同學(xué)起立，宣告我們的承諾。

八、全體同學(xué)宣誓：

親愛的爸爸媽媽，我們向你們嚴(yán)肅承諾：從現(xiàn)在開頭，在思想品德上讓你們安心，在學(xué)習(xí)上讓你們放心，在生活上決不辜負父母心。

乙：現(xiàn)在，有請班主任楊教師講課。

九、班主任講話：

親愛的同學(xué)們，今日我們在這里召開了《感恩父母》的主題班隊會，看到你們動情的表演，聽了你們的鎮(zhèn)鎮(zhèn)誓言，教師由衷地感動。有一顆感恩的心會讓我們變得更和善，我們有一顆感恩的心，才能用愛心幫忙別人，用愛心去暖和社會，用行動來回報社會。讓我們通過今日的活動，感恩從父母開頭，感恩從身邊做起，讓愛布滿世界，暖和世界！

活動反思：

通過這次活動，使孩子們從內(nèi)心深處體會到父母對自己無私的愛，從而對父母懷有一顆感恩的心，學(xué)會感恩；感謝父母給了我們生命，讓我們享受到人世間的親情和幸福。

此次活動孩子們表示在日常生活中會幫父母做一些力所能及的事情，面對自己與父母的沖突、沖突，會多去理解一下父母。活動中還激發(fā)了學(xué)生發(fā)奮圖強的意識，學(xué)生力爭通過自己的實踐、自己的努力去回報關(guān)愛自己的親人、回報社會，同時正確熟悉到感恩父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，懂得了作為一名學(xué)生就要繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)。

《感恩父母》主題班隊會活動方案2

活動目的：

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的圣潔、無私和宏大。

2、讓學(xué)生學(xué)會理解父母，孝敬父母，以實際行動報答父母。

課前預(yù)備：

1、預(yù)備一份震撼人心的母愛故事。

2、預(yù)備主持人串詞。

活動預(yù)備：

親自制作感恩卡，學(xué)唱歌曲，背誦詩歌。

活動開頭：

一、主持人開場白：

甲乙：敬重的各位教師、各位家長，親愛的同學(xué)們，大家下午好！二年級二班《感恩父母》主題班隊會現(xiàn)在開頭！

甲：是誰，將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭。

乙：是我們尊敬的父母。

甲：是誰，牽著我們的手，讓我們邁出了人生的第一步?

乙：是我們尊敬的父母。

合：今日，就讓我們感恩父母吧！

甲：首先請聽楊教師給我們帶來的感人故事《感恩的心》。

二、教師講故事《感恩的心》。

甲：故事中的母愛是人世間最崇高、最圣潔、最宏大的母愛，而我們生命中所擁有的父母的愛，又何嘗不是這樣呢？在我們*淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許很多多的事，這其中就蘊含著非常深厚的愛。不信你聽！

三、幾個學(xué)生講自己和父母之間的感人小大事。

乙：愛是陽光，愛讓我們快樂，讓我們歡樂。假如大家都感受到了這份幸福，就讓我們一起唱《幸福拍手歌》。

四、全班表演唱《幸福拍手歌》

甲：父母為了我們的成長付出了許多許多，可他們從來都不圖回報。今日，我們也請來了一些學(xué)生家長，讓我們以熱鬧的掌聲歡送他們的帶來?，F(xiàn)在，我們來聽聽家長們的心聲吧。請家長代表發(fā)言。

五、學(xué)生家長代表講話。

乙：我們沐浴著愛的陽光長大。

甲：我們享受著人間的真情成長。

乙：我們是世界上最幸福的人。

甲：這一切都要感謝我們的父母。

乙：現(xiàn)在請聽二年級二班全體同學(xué)的詩歌朗讀《感恩父母》。

六、全體詩歌朗讀。

甲：同學(xué)們，常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感謝之情的生活是最甜蜜的。下面，就讓我們用精彩的節(jié)目表演來表達我們對父母的感謝之情吧。

學(xué)生表演節(jié)目：葫蘆絲演奏《父母愛如春風(fēng)》，講故事《*孝敬母親的故事》，詩朗讀《母愛》《父愛》，電子琴演奏，小合唱。

乙：精彩的節(jié)目表演只能用來表達我們對父母的感謝之情，那在*時的日常生活中，我們應(yīng)當(dāng)用怎樣的實際行動來向愛我們和我們所愛的人感恩呢？現(xiàn)在就把你最想對爸爸媽媽說的.話，最想為他們做的事大聲地說出來吧！

七、學(xué)生上臺把寫在感恩卡上最想對父母說的話念出來。

甲、乙：同學(xué)們，讓我們齊聲對天下的父母說：我們永久愛你們，我們永久是你們的傲慢。

甲：千歌萬曲，難以抒發(fā)我們對父母的愛戴。

乙：千言萬語，無法表達我們對父母的感謝。

甲：請全體同學(xué)起立，宣告我們的承諾。

八、全體同學(xué)宣誓：

親愛的爸爸媽媽，我們向你們嚴(yán)肅承諾：從現(xiàn)在開頭，在思想品德上讓你們安心，在學(xué)習(xí)上讓你們放心，在生活上決不辜負父母心。

乙：現(xiàn)在，有請班主任楊教師講課。

九、班主任講話：

親愛的同學(xué)們，今日我們在這里召開了《感恩父母》的主題班隊會，看到你們動情的表演，聽了你們的鎮(zhèn)鎮(zhèn)誓言，教師由衷地感動。有一顆感恩的心會讓我們變得更和善，我們有一顆感恩的心，才能用愛心幫忙別人，用愛心去暖和社會，用行動來回報社會。讓我們通過今日的活動，感恩從父母開頭，感恩從身邊做起，讓愛布滿世界，暖和世界！

活動反思：

通過這次活動，使孩子們從內(nèi)心深處體會到父母對自己無私的愛，從而對父母懷有一顆感恩的心，學(xué)會感恩；感謝父母給了我們生命，讓我們享受到人世間的親情和幸福。

此次活動孩子們表示在日常生活中會幫父母做一些力所能及的事情，面對自己與父母的沖突、沖突，會多去理解一下父母。活動中還激發(fā)了學(xué)生發(fā)奮圖強的意識，學(xué)生力爭通過自己的實踐、自己的努力去回報關(guān)愛自己的親人、回報社會，同時正確熟悉到感恩父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，懂得了作為一名學(xué)生就要繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)。

《感恩父母》主題班隊會活動方案3篇擴展閱讀

《感恩父母》主題班隊會活動方案3篇（擴展1）——《感恩》主題班隊會活動方案5篇

《感恩》主題班隊會活動方案1

活動目的：

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的圣潔、無私和宏大。

2、讓學(xué)生學(xué)會理解父母，孝敬父母，以實際行動報答父母。

課前預(yù)備：

1、預(yù)備一份震撼人心的母愛故事。

2、預(yù)備主持人串詞。

活動預(yù)備：

親自制作感恩卡，學(xué)唱歌曲，背誦詩歌。

活動開頭：

一、主持人開場白：

甲乙：敬重的各位教師、各位家長，親愛的同學(xué)們，大家下午好！二年級二班《感恩父母》主題班隊會現(xiàn)在開頭！

甲：是誰，將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭。

乙：是我們尊敬的父母。

甲：是誰，牽著我們的手，讓我們邁出了人生的第一步?

乙：是我們尊敬的父母。

合：今日，就讓我們感恩父母吧！

甲：首先請聽楊教師給我們帶來的感人故事《感恩的心》。

二、教師講故事《感恩的心》。

甲：故事中的母愛是人世間最崇高、最圣潔、最宏大的母愛，而我們生命中所擁有的父母的愛，又何嘗不是這樣呢？在我們*淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許很多多的事，這其中就蘊含著非常深厚的愛。不信你聽！

三、幾個學(xué)生講自己和父母之間的感人小大事。

乙：愛是陽光，愛讓我們快樂，讓我們歡樂。假如大家都感受到了這份幸福，就讓我們一起唱《幸福拍手歌》。

四、全班表演唱《幸福拍手歌》

甲：父母為了我們的成長付出了許多許多，可他們從來都不圖回報。今日，我們也請來了一些學(xué)生家長，讓我們以熱鬧的掌聲歡送他們的帶來?，F(xiàn)在，我們來聽聽家長們的心聲吧。請家長代表發(fā)言。

五、學(xué)生家長代表講話。

乙：我們沐浴著愛的陽光長大。

甲：我們享受著人間的真情成長。

乙：我們是世界上最幸福的人。

甲：這一切都要感謝我們的父母。

乙：現(xiàn)在請聽二年級二班全體同學(xué)的詩歌朗讀《感恩父母》。

六、全體詩歌朗讀。

甲：同學(xué)們，常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感謝之情的生活是最甜蜜的。下面，就讓我們用精彩的節(jié)目表演來表達我們對父母的感謝之情吧。

學(xué)生表演節(jié)目：葫蘆絲演奏《父母愛如春風(fēng)》，講故事《*孝敬母親的故事》，詩朗讀《母愛》《父愛》，電子琴演奏，小合唱。

乙：精彩的節(jié)目表演只能用來表達我們對父母的感謝之情，那在*時的日常生活中，我們應(yīng)當(dāng)用怎樣的實際行動來向愛我們和我們所愛的人感恩呢？現(xiàn)在就把你最想對爸爸媽媽說的話，最想為他們做的事大聲地說出來吧！

七、學(xué)生上臺把寫在感恩卡上最想對父母說的話念出來。

甲、乙：同學(xué)們，讓我們齊聲對天下的父母說：我們永久愛你們，我們永久是你們的傲慢。

甲：千歌萬曲，難以抒發(fā)我們對父母的愛戴。

乙：千言萬語，無法表達我們對父母的感謝。

甲：請全體同學(xué)起立，宣告我們的承諾。

八、全體同學(xué)宣誓：

親愛的爸爸媽媽，我們向你們嚴(yán)肅承諾：從現(xiàn)在開頭，在思想品德上讓你們安心，在學(xué)習(xí)上讓你們放心，在生活上決不辜負父母心。

乙：現(xiàn)在，有請班主任楊教師講課。

九、班主任講話：

親愛的同學(xué)們，今日我們在這里召開了《感恩父母》的主題班隊會，看到你們動情的表演，聽了你們的鎮(zhèn)鎮(zhèn)誓言，教師由衷地感動。有一顆感恩的心會讓我們變得更和善，我們有一顆感恩的心，才能用愛心幫忙別人，用愛心去暖和社會，用行動來回報社會。讓我們通過今日的活動，感恩從父母開頭，感恩從身邊做起，讓愛布滿世界，暖和世界！

活動反思：

通過這次活動，使孩子們從內(nèi)心深處體會到父母對自己無私的愛，從而對父母懷有一顆感恩的心，學(xué)會感恩；感謝父母給了我們生命，讓我們享受到人世間的親情和幸福。

此次活動孩子們表示在日常生活中會幫父母做一些力所能及的事情，面對自己與父母的沖突、沖突，會多去理解一下父母?；顒又羞€激發(fā)了學(xué)生發(fā)奮圖強的意識，學(xué)生力爭通過自己的實踐、自己的努力去回報關(guān)愛自己的親人、回報社會，同時正確熟悉到感恩父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，懂得了作為一名學(xué)生就要繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)。

《感恩》主題班隊會活動方案2

一、活動目的

讓隊員們在生動形象的隊會活動中了解父母、理解父母、聽父母的話，并且懂得如何孝敬父母。進一步激發(fā)隊員們愛父母、敬長輩的情感，讓他們與父母之間架一條“理解與尊敬”的彩虹，從而對他們進展思想道德教育。

二、活動預(yù)備

1、讓隊員們收集父母關(guān)懷自己、教育自己的典型事例，到臺上發(fā)言。

2、選擇適宜隊員擔(dān)當(dāng)角色，預(yù)備道具，布置好會場等。

三、活動過程

主持人：世界上最愛我們的是父母。父母的愛是安逸的小舟、載著我們駛向溫馨的港灣；父母的愛是一把小傘，給了我們一方無雨的晴空；父母的愛是深夜里的一盞明燈，給了我們一片絢爛的前程。

是父母的愛孕育了我們的生命，是父母的愛滋潤著我們成長的歷程。

此時此刻我們的心中涌動著一股濃濃的親情；此時此刻，我們有千言萬語想對您說：“爸爸媽媽，我們愛您。”

愛爸爸媽媽首先要了解他們，你們了解自己的爸爸媽媽嗎？

1、說一說

我知道媽媽哺育我們很辛苦，我在媽媽體內(nèi)生活了十全月汲取了媽媽身上的養(yǎng)分長大。她生下我要忍受巨大的苦痛。

是爸爸扶我學(xué)走路，是爸爸教我學(xué)說話。

是媽媽那甘甜的乳汁把我喂養(yǎng)大，是媽媽唱著夜曲伴我入眠。

我的媽媽很孝敬爺爺、奶奶、經(jīng)常帶病操持家務(wù)。

爸爸媽媽為了讓我懂得錢來得不簡單，常常帶我到他們的工廠去體驗掙錢的辛苦。

我媽媽很幸苦，她在佳美瓷廠做工，每天晚上都要加班到深夜才回來。

我小時候晚上不睡覺，媽媽抱著我始終地房間里走來走去，直到我睡著了。

別人都說我傻，可媽媽說我最得意。

我媽媽由于長期干家務(wù)，腰經(jīng)常直不起來。

我媽媽年年給我過生日，可每當(dāng)我問她生日的時候，她總笑笑說好孩子，你的生日就是媽媽的生日，只要你快樂，媽媽便歡樂。

2、演一演

主持人：是??！親愛的爸爸媽媽為了培育我們成長，付出了許很多多，而為自己想的卻很少。他們是天下最好的爸爸媽媽。天下的父愛和母愛是最膚淺，最美妙的愛?，F(xiàn)在請婉樺和錦英兩位隊員帶著我們吟一首詩歌《父愛和母愛》獻給爸爸媽媽。

甲：爸爸，媽媽給了我們多少愛

乙：無窮無盡的愛

甲：這愛加起來

乙：是一座高高的山脈，一片浩翰的大海

甲：當(dāng)我們呱呱落地，來到父母的身邊

乙：父母的噓寒問暖，呵護我們一每天成長

甲：父愛和母愛

乙：是算不盡的愛

甲：風(fēng)雨中，您護送我們駛進安全的港灣

乙：寒冬里，您溶化我們心中苦惱的冰霜

甲：父愛和母愛

乙：是寫不完的愛

甲：我們在愛的海洋中

乙：得到幸福

甲：我們在愛的甘露中

乙：長大成才

合：我們喜愛您，親愛的媽媽，用盛開的鮮花抒發(fā)我們的情感。

我們贊美您，親愛的爸爸，用響亮的歌聲表達我們的祝愿。

父愛和母愛，我們要報答。

主持人：爸爸媽媽你們的愛，我們要報答。從今往后我們肯定聽從你們的教育，讓你們臉上露出幸福的微笑。下面請觀賞歌曲《只要媽媽露笑臉》。

3、做一做

主持人：如何孝敬爸爸媽媽，讓他們笑一笑呢？我們的前輩為我們樹立了典范。請看課本劇《孔融讓梨》

主持人：啊！小小年級的孔融就懂得謙讓，懂得如何孝敬父母，真是懂事。前輩孝敬自己父母的事例數(shù)不勝數(shù)，他們是我們學(xué)習(xí)的楷模。今日，我們要在這里大聲地說：我要做個好小孩，自己的事情自己做。請觀賞配樂朗讀《獻給爸爸媽媽》。

齊誦：（依據(jù)兒歌意思加進動作，以小隊為單位。）

第一小隊：小星星樂滋滋，告知我好孩子，不用媽媽來幫助，書包自己來整理。

其次小隊：大公雞喔喔啼，小朋友早早起。不用奶奶來幫助，自己穿衣上學(xué)去。

第三小隊：紅太陽笑瞇瞇，自己學(xué)著來洗衣。不用爸爸來幫助，樣樣?xùn)|西預(yù)備齊。

第四小隊：樹上小鳥叫嘰嘰，我們都來上體育。不用教師來幫助，鞋帶開了自己系。

全體同學(xué)合：大家愛勞動，相互來學(xué)習(xí)。自己的事情自己做，我們從小牢牢記。

主持人：隊員們，我們是二十一世紀(jì)好少年，我們要用特別的方式表達爸爸媽媽的愛。請看表演《服裝，我為爸爸媽媽來設(shè)計》。

看！穿上我們親自設(shè)計的服裝，爸爸媽媽顯得更年輕、更美麗了。下面就請他們?yōu)槲覀儸F(xiàn)場作一下展現(xiàn)。音樂！

主持

人：父母為我們付出了艱辛的勞動，孝敬父母是中華民族的美德。隊員們，你們做到了嗎？下面請觀賞三句半《我在家里是個好孩子》。

甲：隊鼓一敲咚咚響

乙：我們四人齊上場

丙：向教師同學(xué)做匯報

丁：快講

甲：我們中隊決心大

乙：孝敬父母人人夸

丙：樣樣事情搶著做

?。赫娌徊?/p>

甲：我在家里學(xué)做飯

乙：烙餅煎魚炒雞蛋

丙：炒肉不咸也不淡

?。赫娌毁?/p>

甲：我?guī)蛬寢屜匆路?/p>

乙：雙手一搓涮涮

丙：潔凈衣服穿上

?。赫媸孢m

甲：縫補綴補樣樣行

乙：掃地洗碗忙不停

丙：遇事不再喊媽媽

?。何倚校?/p>

甲：早晚鋪床又疊被

乙：整理房間不怕黑

丙：房間布置要協(xié)調(diào)

?。喊?，我全會！

甲：媽媽夸我有長進

乙：爸爸說我懂道理

丙：努力做個好孩子

?。河兄練猓?/p>

看到我們這種表現(xiàn)，信任爸爸媽媽的臉上肯定會露出絢爛的笑臉。為了表達我們對父母的愛，最終讓我們把這支《祝愿媽媽》的舞蹈獻給全天下的父母。

孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們的職責(zé)。隊員們，讓我們把愛心獻給爸爸媽媽中，爭當(dāng)孝敬父母的好少年！我宣布愛爸爸媽媽大隊活動到此完畢。

4、班主任講話

同學(xué)們，你們今日的活動開得很勝利。我們每個人都有一個幸福的家，這是爸爸媽媽的愛，還有家里全部長輩的愛凝聚成的。盼望你們能真正理解愛，用你們的手，你們的心，你們的愛去關(guān)懷父母，關(guān)懷他人，暖和他人，做一個孝敬父母、敬重長輩的好少年。

《感恩》主題班隊會活動方案3

目的：

讓學(xué)生了解感恩的故事，學(xué)會感謝四周的人和事，有一顆感恩的心。

活動預(yù)備：

1、課前采訪什么是感恩。

2、學(xué)生親自制作“幸運星”項鏈。

3、制作邀請卡，邀請家長和嘉賓參與班隊會。

4、學(xué)唱三首歌，學(xué)做手語操。

活動過程：

一、播放《感恩的心》歌曲。

主持人：從你噙著淚花的眼睛里，教師讀懂了你們和教師一樣，已經(jīng)被這深情的音樂和凄美的故事深深地打動了。你們知道這首歌的名字嗎？

（感恩的心）對，我們今日班會的主題就是——感恩的心。

提問：什么是感恩？

二、學(xué)生匯報課前采訪狀況。

1、學(xué)生匯報。

2、演講《什么是感恩》

主持人：感恩不僅僅是感謝幫忙過自己的人，專心感受生活，擅長發(fā)覺事物的美妙，感受*凡中的漂亮，品嘗幸福的點點滴滴，這也是感恩。同學(xué)們，從小到大你們都生活在愛的懷抱里，四周的親人、教師、朋友賜予你們的愛使你們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。你們發(fā)覺了嗎？你們感受到了嗎？

三、甜美回憶，幸福擁有

四、唱歌《假設(shè)幸福的話你就拍拍手吧》

五、匯報表演，表達愛意。

（1）配樂詩朗讀《母愛》。

（2）教師教會了我們做人的道理，就像父母一樣無時無刻地關(guān)懷著我們。從他們發(fā)黑的眼圈和疲乏的面容，就知道他們每天有多辛苦。所以我們?nèi)w女生把自己對教師的一片感謝之情都變成了一顆顆幸運星，用它們做成了漂亮的項鏈，我們要把它們送給最最親愛的教師。（隊員贈送幸運星，播放《每當(dāng)我走過教師的窗前》）

（3）《愛的奉獻》

六、真情告白，愛意濃濃。（讓家長和學(xué)生以及現(xiàn)場的嘉賓都說出自己最想說出的一句話。）

七、全體同唱〈感恩的心〉

《感恩》主題班隊會活動方案4

活動主題：

誦誦做做體諒父母

活動目標(biāo)：

1.結(jié)合本年級學(xué)生的學(xué)問水*、年齡特點，選擇與“家書·感恩”相關(guān)的兒歌、古詩、散文、故事、書籍等，開發(fā)并實施以“家書·感恩”為主題的閱讀課程。

2.通過開展“一天護蛋活動”、“感恩父母”詩歌朗讀會，使學(xué)生感受生命的脆弱，體會父母的艱辛，明確什么是感恩、為什么要感恩、如何感恩，提高感恩素養(yǎng)。

3.開展“專心溝通，卡卡傳情”感恩在行動活動，讓學(xué)生每天做件家務(wù)，主動擔(dān)當(dāng)家庭的責(zé)任，將感恩付之于行動，親情流淌在心，傳遞在卡。

4.能夠搜集歌頌祖國的詩歌、故事，在誦讀中，培育學(xué)生喜愛祖國、感恩社會的感情。

主題閱讀：

1.開展兒童誦讀課程。教師指導(dǎo)學(xué)生利用每天晨誦、午讀或課外時間閱讀、背誦關(guān)于感恩的詩歌、名言、散文、故事等培育感恩情懷。推舉閱讀：《我要做個好孩子》

2.看一部關(guān)于母愛或父愛的影片。

3.學(xué)唱一首愛父母的歌曲。

主題實踐：

活動一：“感恩父母”詩歌朗讀會

1.細心選擇自己喜愛的一首歌頌父母、感恩父母的詩歌，以班級為單位組織一次朗讀會，讓每個學(xué)生都來抒發(fā)感恩之情。

2.評比班級感恩小明星。

活動二：專心溝通，卡卡傳情

1.鼓舞學(xué)生將親情作業(yè)的感悟，各項活動開展后的感受及最想對爸爸媽媽說的話，以賀卡的形式寄給爸爸媽媽。

2.賀卡形式可五彩繽紛，賀卡內(nèi)容要符合留言格式，內(nèi)容必需真實，力求文字通順，情感真摯。

3.各班級推選1名學(xué)生參與“孝敬星”評比，各校評比后表彰，并在學(xué)校宣傳欄、紅領(lǐng)巾播送站、升旗儀式上對“最正確孝敬星”作宣傳，讓感恩、孝敬之心在學(xué)生的心田中生根發(fā)芽。

活動三：“難忘親情故事”手抄報展評

1.以“難忘親情故事”為主題辦一期手抄報。

2.評比優(yōu)秀作品在校園或教室宣傳窗展現(xiàn)。

主題展現(xiàn)：

1.充實文化墻。布置“每月一事”教室文化墻，布置的內(nèi)容如：學(xué)生搜集的感恩的詩歌、童謠，在閱讀活動中的照片，以及學(xué)生感恩卡等。

2.親情卡展現(xiàn)。指導(dǎo)學(xué)生把自己讀親情故事，做親情作業(yè)活動中的心得以日記、卡片的形式記錄下來，發(fā)到主題帖上。3.進行“誦誦做做，體諒父母”主題班會，綜合展現(xiàn)活動成果。

主題反思：

1.每位學(xué)生填寫一份感恩父母綜合評價表。

2.每個班級完成一份總結(jié)反思，教師至少寫一篇活動隨筆，學(xué)生完成一篇成長反思。

《感恩》主題班隊會活動方案5

活動過程：

（一）活動開頭：

在背景音樂中，主持人致開場詞，并引入主題——《感恩父母》。

主持人致開場詞：

合：各位教師，各位同學(xué)，五年四班《感恩父母》主題班會現(xiàn)在開頭：

甲：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。

瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。

乙：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。

像高山似大海，他包涵著一切。

甲：父親，你是一米陽光，絲絲縷縷地包裹著我，暖和著我！

乙：母親，你是一縷春風(fēng)，時時刻刻地撫慰著我，浸潤著我！

（二）感受父母之愛：

甲：無論你身在何地，有一個人，她永久占據(jù)在你心中最松軟的地方，

你愿用自己的一生去愛她；

乙：有一種愛，它讓你肆意索取、享用，卻不要你任何回報……這個人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。

下面請同學(xué)為我們帶來一個真實的震撼心靈的母愛故事！《秋天的思念》

甲：這是人世間最崇高的、最圣潔的、最英勇的母愛，我面對這樣宏大而又無私的愛，我們怎能不為之動容，為之感動呢？

乙：同學(xué)們都特別熟識聞名的歌手韓紅，她制造了一首與母親有關(guān)的歌曲《天亮了》，下面有請同學(xué)介紹這首歌的制造背景，我們共同來觀賞這首歌曲。

甲：父愛是山，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障；父愛是路，無論你走到哪里他都伴你延長，為你教導(dǎo)迷津，護你一路前行……

乙：聽完這個故事，大家有什么震撼呢？（請同學(xué)談感受）

（三）話說父（母）愛：

甲：看茫茫人世間，聽盡滄桑物語，置身于愛的海洋的你，置身于如泉澈，如玉潔的愛河中的你，感受到這*凡而又寶貴的愛了嗎？你能否用一顆感恩的心來描述父母對你的愛呢？（學(xué)生結(jié)合日記內(nèi)容匯報）

（生訴說，主持串聯(lián)）

（四）真情回送：

乙：俗語說：“滴水之恩，涌泉相報”這是人們在日常生活中用來比方當(dāng)受到別人的恩惠要報答的一種說法。，但是有一種恩情就報答不了，作為子女怎么也報答不完父母的哺育之恩。

甲：中心電視臺播放的“媽媽，洗腳”這則廣告，你看過沒有？

乙：我看過，拍得很好，讓我們一起來觀賞，請看大屏幕。

甲：人間自有真情在！那窄窄的樓道，那不太穩(wěn)健的腳步，還有那激蕩起來的水花,更加表現(xiàn)出人間的真情！關(guān)愛天下全部的母親吧！這確實是一個讓人感動的好廣告！

乙：一個五六歲的男孩，雙手端著一盆滿滿的清水，朝著母親邊走邊喊：“媽媽，洗腳”。這純真的童音，這動人的畫面，給我們以劇烈的感染和心靈的震撼！今日你想對爸爸媽媽說什么呢？你想為他們做些什么呢？

（生訴說，主持串聯(lián)）

甲：同學(xué)們說得都很好，父愛如絢爛陽光，酷熱而光明，她能溶化冰川，凈化心靈；母愛是盎然的綠草地，芳菲而宜人。

乙：擁有父愛，我們的軀體不再嚴(yán)寒，擁有母愛，我們的枝葉常綠常青。同學(xué)們，接下來我們聽聽父母對我們有什么期盼。

（五）踐行匯報

甲：聽著父母殷切的期望，我們還遲疑什么，我們還等待什么，趕快行動起來，孝敬父母，學(xué)會感恩吧！

乙：請同學(xué)們正襟危坐，比坐姿，比用心，讓我們一起背誦《弟子規(guī)》！

甲：《弟子規(guī)》中的“入則孝”告知了我們，可以遞上一雙拖鞋，送上一杯熱茶，掃一掃地，擦一擦桌子，每天獨立完成作業(yè)，不要父母陪，這些都是用實際行動去孝順父母。

乙：讓我們一同去同學(xué)家中，看看他們是怎樣做的吧？播畫面配講解

甲：同學(xué)們，請牢牢記住《孝順父母十條》。

①、自己的事情自己辦，不給父母添麻煩；

②、家務(wù)勞動幫著干，多為父母減負擔(dān)；

③、對待父母有禮貌，早晚起居要問安；

④、探親訪友離家前，稟告父母莫牽掛；

⑤、衣食住行牢牢記，尊長敬老想在前；

⑥、艱難樸實少花錢，不與別人比吃穿；

⑦、思想學(xué)習(xí)勤匯報，請求父母多教導(dǎo)；

⑧、批判教育不頂撞，感謝父母要求嚴(yán)；

⑨、哺育之恩重如山，兒女責(zé)任勇?lián)?dāng)；

⑩、為人在世品德高，孝敬父母最領(lǐng)先。

乙：同學(xué)們讀得真是好，可我們能做到幾成呢？我建議啊，我們?nèi)嗤瑢W(xué)現(xiàn)在趁熱打鐵，先給父母一個意外驚喜吧。

甲：我們?yōu)槊课煌瑢W(xué)預(yù)備一張卡片，盼望同學(xué)們現(xiàn)在就寫一段感謝父母哺育之恩的話，好不好？

乙：是啊，假如說母愛是水，溫順而舒適，那父愛就是海洋，博大而又膚淺。

甲：假如說母愛是三月的陽光，給兒女帶來縷縷春風(fēng)，

乙：那父愛就是雄偉的高山，為兒女撐起一片晴空。

乙：感恩是一杯美酒，

甲：感恩是一曲頌歌。

合：讓我們心懷感恩，學(xué)會感恩，贊美感恩吧！

乙：在主題班會完畢前，讓我們?nèi)w起立，讓布滿愛的生命都擁有《最好的將來》。

甲：我宣布五年四班《感恩父母》主題班會到此完畢。

《感恩父母》主題班隊會活動方案3篇（擴展2）——世界讀書日主題班隊會活動方案3篇

世界讀書日主題班隊會活動方案1

一、活動目的：

“4.23”是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的歡樂，請相互介紹一本最寵愛的書，傳遞美妙感受，請一起誦讀美文，體會心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構(gòu)建文化長城，用學(xué)問激發(fā)才智泉涌。

二、主辦：

團支部、圖書館、少先隊、工會

三、活動內(nèi)容：

（一）教師活動

1“讀書，讓人生更美妙”讀書博文競賽

（1）參與對象：35周歲以下青年教師

（2）活動時間：征文階段：從本通知公布之日起至年4月30日止。

評比階段：年5月上旬組織專家進展審查初評。

公示階段：年5月中旬。

（3）參賽方式和要求

①參賽者在嘉善新聞網(wǎng)市民博客進展注冊，在注冊時請寫明“注冊緣由”為“參與博客大賽”，注冊通過后即可開通個人博客，然后發(fā)表博文；

②博客名稱、博主昵稱自定，但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格；

③博客中公布的參賽作品要求內(nèi)容積極安康，中文原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲，對其參賽作品的版權(quán)、著作權(quán)、肖像權(quán)負有全部的法律責(zé)任；

④博文內(nèi)容應(yīng)與閱讀有關(guān)（指紙質(zhì)、數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等介質(zhì)的書籍、報刊、雜志等出版物的閱讀）；

⑤文章形式不限，可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、談天、隨感錄、讀書故事、小品文等，題目自擬；

⑥博文寫作時間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字?jǐn)?shù)在3000字以內(nèi)。公布時請在標(biāo)題前注明【博文大賽】。

⑦參賽者在競賽期間將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。并填寫博文標(biāo)題、作品地址、博客名稱、聯(lián)系方式等信息。

2“讀書，讓人生更美妙”讀書征文活動

（1）參與對象：35周歲以下青年教師必寫

（2）作品上交時間：即日起至4月30日止

（3）作品形式：可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、談天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟發(fā)性，提倡經(jīng)典閱讀。

（4）評獎方式：請參與征文活動的教師將自己的文章至FTP—團支部—讀書征文文件夾內(nèi)，此次征文將評出一二三等獎若干，并有精致紀(jì)念品送上。

（二）學(xué)生活動

1、“走進書里”讀書征文活動：

（1）作品上交時間：即日起至4月23日止。

（2）作品形式：讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。

（3）參與年級：不限

（4）評獎方式：請有意參與的小朋友將自己的美文以電子稿形式上交給班主任，請班主任A4紙打印，上交給圖書館館長。（注：好書介紹可以直接上交好書推舉卡）此次征文將評出讀書之星、文學(xué)之星若干，并有精致紀(jì)念品送上，請大家踴躍參與。

2、4月22日班隊課

（1）組織寧靜閱讀，引導(dǎo)學(xué)生悄悄地翻開一本書，沉醉在書香的世界里。

（2）請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點：

這一天，告知親人和朋友：“今日是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的歡樂”；

這一天，在家關(guān)閉電視一小時，在溫馨寧靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂；

這一天開頭，確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣”。

世界讀書日主題班隊會活動方案2

在第xx個“4·23世界讀書日”到來之際，為了響應(yīng)“4·23世界讀書日”，xx小學(xué)開展了“讀萬卷書，行萬里路”的主題教育活動，旨在培育學(xué)生讀書、愛書的良好習(xí)慣，在校園內(nèi)形成喜愛讀書的書香風(fēng)氣，推廣閱讀文化，為他們今后的成長及終身學(xué)習(xí)供應(yīng)文化底蘊。

活動目的

1、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，培育深厚的班級讀書氣氛。

2、養(yǎng)成好讀書、會讀書的良好習(xí)慣。

3、通過活動，熬煉學(xué)生的語言表達力量、組織力量。

活動預(yù)備

1、籌劃活動方案，流程，做好人員分工。

2、發(fā)動局部學(xué)生查閱資料了解各種愛書、讀書的故事，收集有關(guān)愛惜書籍的圖片，了解閱讀對生活的重要性；

3、積存一些讀書的名言。

4、發(fā)動局部同學(xué)預(yù)備一些朗讀和表演的小節(jié)目。

活動時間

第16周——星期五

活動過程

一、主持人宣布主題班會開頭

主持人甲：高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進步的階梯?！?/p>

乙：從書中我們還交到很多好朋友，體驗到無窮的樂趣呢！

甲：通過讀書我們能結(jié)識童話故事里漂亮的白雪公主、和善的七個小矮人、聰慧的阿凡提

乙：讀書讓我們和偉人交談，如文學(xué)巨匠魯迅、茅盾，地質(zhì)學(xué)家李四光，數(shù)學(xué)家華羅庚、陳景潤，大創(chuàng)造家愛迪生

甲：讀書讓我們我們眼界開闊。今日，就讓我們與書相約，盡情在書的海洋中游覽，讓書香伴隨我們的成長！

甲乙：三乙班“我愛閱讀”主題班會現(xiàn)在開頭

二、讀書的小詩

甲：書籍是一葉輕舟，載我們前往浩瀚的學(xué)問海洋；

乙：書籍是一壺陳酒，讓我們細品前人的余香。

甲：書讓我們歡樂放松。

乙：書讓我們布滿才智。

甲：有的同學(xué)還寫了讀書的詩歌呢！請觀賞徐承禮寫的小詩《書》

三、名人讀書的故事

甲：xx你知道嗎？我國自古以來就是一個提倡讀書文明古國，自古以來許多偉人都有熱愛讀書的好習(xí)慣呢？

乙：請觀賞小品（《鑿壁偷光》、《映雪囊螢》

四、同學(xué)們讀書的故事：

甲：名人這么愛讀書，我們?nèi)野嗟耐瑢W(xué)喜愛讀書嗎？請愛閱讀課外書的同學(xué)舉手。

乙：同學(xué)們閱讀讓我們學(xué)到了許多課堂上沒有的學(xué)問，閱讀也讓我們得到心靈的歡樂。袁睿敏還說：“一天可以不吃飯但是不能不讀書呢？”

甲：是嗎？聽說有的同學(xué)由于沉醉于課外閱讀還鬧出不少笑話來呢？請看發(fā)生在同學(xué)們讀書過程中的小品《我們愛讀書》

五、怎么養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣

甲：我們都說愛讀書，可就是難以堅持，時間久了就偸起懶來。你每天都堅持讀書了嗎？你讀多久的書呢？

乙：我也有懶散的習(xí)慣，但自從《司馬光警枕催讀》的故事，我就有了堅持課外閱讀的毅力和習(xí)慣了，下面請袁睿敏來講一件這個故事吧！

甲：同學(xué)們，看了這個故事你有什么感受，有什么方法讓自己養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣嗎？

四、讀書的名人名言書簽大比拼：

1、點名上臺展現(xiàn)自己做的書簽，讀一讀里面的詩句。

2、評一評誰的書簽最美觀。選五分書簽評為班級“最正確書簽”獎。

五、課外學(xué)問大比拼

1、書中人物猜一猜

2、百科學(xué)問問答

六、班主任講話

同學(xué)們，今日的主題班會開得很勝利，借著這次班會，我向大家提議：讓我們堅持讀書讓我們都成為真正的讀書人，養(yǎng)成好讀書、讀好書的習(xí)慣！讓濃濃的書香飄溢在我們的班級，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，讓我們更加自信、充實地走向美妙的將來！

七、宣布主題班會完畢

世界讀書日主題班隊會活動方案3

4月23日，迎來了“世界讀書日”，也是重慶圖書館躋身全國一級館行列之后的“世界讀書日”。重慶圖書館堅持秉承“提倡全民閱讀，打造書香重慶”的效勞理念，努力拓寬效勞渠道，延長效勞內(nèi)涵，推出“世界讀書日”系列主題活動——“閱讀，讓生活更美妙”，以此促進廣闊讀者走進圖書館、了解圖書館、喜愛圖書館，共同營造出“多讀書、讀好書”的書香文化氣氛。

20xx年4月23日－4月25日，重慶圖書館為讀者奉上了內(nèi)容豐富、形式多樣的.文化大餐，主要分為四大板塊：

一、主題活動啟動儀式

4月24日上午，“閱讀，讓生活更美妙”——重慶圖書館“4.23世界讀書日”系列主題活動啟動儀式在館南門廣場進行。重慶圖書館黨委副*、副館長張冰梅出席致辭。讀者代表呂俊也獻上了《書香，縈繞心間》的祝愿發(fā)言。隨后，重慶大學(xué)文新學(xué)院杜承南教授和他的討論生團隊聲情并茂地演繹了兩首配樂詩朗讀——《我愛這土地》與《魂牽夢繞故園情》，令在場讀者深受觸動，熱鬧的掌聲經(jīng)久不息。

啟動儀式后，重慶圖書館少兒視聽中心“我是‘太陽花’小主持”決賽啟動。重慶圖書館特意請到《少年先鋒報》主編、重慶市首批紅色故事員雪姐姐以及重慶電視臺許銳教師作為特邀嘉賓評委，小讀者在競賽上一展才藝。競賽中，還穿插了“玉樹加油！”的特殊祈福環(huán)節(jié)和誦讀國學(xué)經(jīng)典的環(huán)節(jié)。

二、提倡全民閱讀免證閱讀推廣

作為西部地區(qū)最早實現(xiàn)免費開放的省級圖書館，重慶圖書館致力于推廣“普遍均等、全民共享”的公共圖書館精神，本次活動期間，全部市民均可免證進入全館各閱覽室博覽群書。

三、優(yōu)秀圖書展薦傳誦人文經(jīng)典

活動期間，重慶圖書館共推出優(yōu)秀圖書展薦7場，為不同年齡層、不同文化需求的讀者推舉優(yōu)秀圖書260余種，吸引讀者超過8000人次，有效地宣傳了重慶圖書館特色館藏，營造出讀經(jīng)典、品書香的良好氣氛。詳細活動包括：

1.“書香沁潤致遠翰墨傳世飄香”：推舉經(jīng)典圖書63冊；

2.“國學(xué)的天空”：推舉國學(xué)經(jīng)典23冊；

3.“經(jīng)典圖書薦讀之我讀經(jīng)典”：推舉《讀點經(jīng)典》叢書及古今名著；

4.外文報刊和外文新書推舉系列展：推舉英文報刊、原幅員書29冊；

5.聯(lián)合國文獻推舉系列展：宣傳館藏特色，推舉聯(lián)合國文獻12件；

6.工具書圖書推舉系列展：向讀者推舉重慶圖書館館藏中最有有用價值的工具書；

7.“小喇叭”書刊宣傳推廣站：面對少年兒童，推舉少兒圖書80冊。

四、推廣閱讀活動豐富歡樂生活

活動期間，重慶圖書館還推出講座、電影展播、讀者沙龍、故事會等形式新奇、生動活潑的文化活動8場，豐富了廣闊市民的文化生活，擴大了“世界讀書日”的影響。詳細活動包括：

1.“暢談世界讀書日，盡享閱讀歡樂日”——主題英語沙龍：為英語愛好者搭建溝通溝通的*臺；

2.優(yōu)秀電影免費展播:利用文化共享工程豐富資源，兩場電影共吸引550名讀者觀看；

3.重圖講座《讓我們一起來讀點經(jīng)典吧》：宣傳當(dāng)代閱讀經(jīng)典的必要性、緊迫性，效勞讀者200余位；

4.歡樂閱讀推廣周末故事會：與近70名小讀者及30余名家長共度一個別開生面“世界讀書日”；

5.“雜志有約”系列活動之“手工美化生活，創(chuàng)意點亮人生”——20xx創(chuàng)意DIY作品圖片展：宣傳環(huán)保、低碳、“悅”讀理念，收到讀者投票407票；

6.文化信息資源共享工程成果展：與讀者共同回憶共享工程走過的8年歷程，共享共享工程取得的顯著成就；

7.“許愿樹”成長信箱：關(guān)注青少年在成長中遇到的困惑和問題，活動僅三天就收到來信100多封；

8.“太陽花”讀書會一周歲紀(jì)念展：回憶一年來“太陽花”讀書會少兒閱讀活動的精彩點滴。

《感恩父母》主題班隊會活動方案3篇（擴展3）——主題班隊會活動方案3篇

主題班隊會活動方案1

活動意義：

通過本次主題隊會，讓隊員們對*傳統(tǒng)美德有所熟悉，了解日常禮儀常識，培育學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

活動目的：

1、使同學(xué)們熟悉到講究文明禮儀是特別有必要的。

2、使同學(xué)們熟悉到一個真正有文明的人應(yīng)是怎樣的。

3、通過學(xué)生的自我剖析，使他們發(fā)覺自己存在的缺乏之處，從而朝著更加好的方向進展，為以后的學(xué)習(xí)打好根底。

活動預(yù)備：

詩朗讀、小品、話劇、三句半等

活動過程：

合：同學(xué)們，“禮儀之花開滿園”主題隊會現(xiàn)在開頭！

甲：大家喜愛旅游嗎？

乙：今日就讓文明航班帶我們走進文明樂園。

機長：我就是文明航班的機長，各位旅客，大家好！歡送乘坐！今日我們將帶大家來一場文明之旅，祝大家旅途開心！

主持人甲：德國聞名詩人歌德曾經(jīng)說過：“一個人的禮貌就是一面能照出他肖像的鏡子?！?/p>

主持人乙：所以，做文明的學(xué)生是我們——新世紀(jì)的少先隊員共同的心愿。

主持人甲：首先，請各組同學(xué)做好預(yù)備，現(xiàn)在進展禮儀學(xué)問搶答競賽：（同學(xué)們自己查資料）

1、文明禮貌三句話是那三句話？

2、文明行為三件事是那三件事？

3、待人接物要遵守那三個原則？

4、怎樣打電話？

5、敲門的原則是什么?

6、敲門的方法是什么？

7、“禮貌周全不花錢，卻比什么都值錢”是誰說的？

8、借了同學(xué)東西應(yīng)當(dāng)怎么辦？

甲：前輩在禮儀上為我們做出表率，一輩又一輩的文明成了民族傳統(tǒng)代代相傳。

乙：身為新世紀(jì)的少年，我們怎甘心落后？讓我們一起從校園禮儀開頭吧!

文明禮儀三句半

我們四人臺上站！要把禮儀常規(guī)談！大家別嫌咱啰嗦，看看看！

穿戴潔凈又整齊！拉鏈紐扣要系好！隊徽領(lǐng)巾每天戴！儀表好！

校園內(nèi)外不亂跑！自覺排隊往右靠！危急嬉戲從不做！別忘掉！

自尊自愛重儀表！誠懇守信講禮貌！遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)！要記牢！

每天來把衛(wèi)生搞！貴在保持習(xí)慣好！遇到廢紙不放過！重環(huán)保！

預(yù)備鈴響進教室！課本文具擺放好！不吵不鬧坐端正！妙妙妙！

升旗儀式要肅立！高唱*要整齊！校訓(xùn)呼號要洪亮！特有力！

同學(xué)之間要友愛！互幫互助樹新風(fēng)！不打架來不罵人！講文明！

校園禮儀搞得好！好人好事真不少！禮儀少年你我他！瞧瞧瞧！

主持甲：四位剛剛說的可真帶勁兒啊，文明禮儀無處不在

主持乙：童謠載著我們童年的夢，載著我們純真的情。親愛的朋友們，唱起我們的童謠來吧！

校園童謠（拍手歌）

拍手歌：

你拍一，我拍一。文明禮儀排第一。你拍二，我拍二。同學(xué)之間是伙伴。你拍三，我拍三，文明用語說得歡；你拍四，我拍四。關(guān)懷集體做好事。你拍五，我拍五。同學(xué)之間不動武。你拍六，我拍六，勤勞節(jié)省爭優(yōu)秀。你拍七，我拍七。誠懇守信念間記。你拍八，我拍八。愛護環(huán)境靠大家。你拍九，我拍九。熬煉身體要長久。你拍十，我拍十，遵紀(jì)守法要堅持。

主持甲：校園里，公路上，影院里，到處考驗著我們的文明素養(yǎng)。

主持乙：請聽xxx、xxx同學(xué)的詩朗讀《當(dāng)我們在影院里》

詩朗讀《當(dāng)我們在影院里》

文明是一種美德，做一個文明觀眾則是敬重他人的行為。

鼓掌是細雨，潮濕著表演者緊急的心田，使之長出更美的小苗。

手機狂響是斧頭，打碎了表演者自信的玻璃，使演出支離破裂。

靜心傾聽是清風(fēng)，吹拂著表演者盼望的樹葉，使大樹更加茂密。

起哄是橡皮，擦除了表演者細心預(yù)備的圖畫，使之沒有一切生氣。

讓我們用文明的言行給演出者編織出一片自信勝利的天空。

文明不是拘束，文明也不是紀(jì)律。

文明是思想，是意識，是自覺的行為。

合：做文明觀眾，創(chuàng)敬重的舞臺吧!

主持甲：做個文明的使者，讓我們用微笑鋪就文明路；

主持乙：做禮儀少年，讓我們用真心搭建禮儀橋；

機長：我們是文明少年，我們是懂禮儀的市一小好少年。親愛的旅客們，文明航班就要到達目的地了，讓我們用英語來說幾句文明語，為今日的文明之旅畫上圓滿的句號吧。

文明英語大家說：

安康一小好少年，文明用語記得牢。感謝別人說“ThankYou”，早晨見面說”Goodmorning”；表示賠禮say“sorry”，感到歡樂說happy，別后重逢說“Hello”；向人詢問用“please”，分別再見說“Beybey”，我們一起大聲說Comeon

機長：文明航班降落了！

主持甲：你給別人一個微笑，別人給你一個春天。

主持乙：你給別人一份暖和，別人給你歡樂無限。

主持甲：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。

主持乙：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念

合：文明，讓人舉止文靜；禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。文明禮儀伴我行，附小遍開文明花！

乙：讓《歌聲與微笑》帶我們一起在文明的會議里徜徉。

甲；四一班主題班隊會到此完畢，感謝教師和同學(xué)們的參加。感謝

主持人乙：愿我們都成為講文明、懂禮貌的好少年！請大隊輔導(dǎo)員給本次主題班隊會點評。

主題班隊會活動方案2

一、活動對象：小學(xué)二年級學(xué)生

活動時間：40分鐘

二、活動背景：

現(xiàn)在的大多數(shù)孩子都是獨生子女，因父母及家人的多度寵愛而變得刁蠻任性，一切都以自我為中心，不懂得最根本的文明禮儀。當(dāng)他們邁進校門之后，經(jīng)常表現(xiàn)出某些不好的行為習(xí)慣，導(dǎo)致同學(xué)之間的磨察，給學(xué)校的教育帶來許多不便之處。假如不轉(zhuǎn)變這些行為習(xí)慣，必將影響他們的安康成長和進展。

三、活動目標(biāo)：

通過本次主題班會，使學(xué)生了解包括珍愛校園公共財產(chǎn)、保持校園清潔衛(wèi)生、升旗儀式、和同學(xué)相處、上課應(yīng)答以及對待教師等方面的一些根本的文明禮儀，培育學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。

四、活動形式：

朗讀、小品、圖片展現(xiàn)、唱歌、學(xué)問問答

五、活動預(yù)備和分工：

1、收集有關(guān)破壞校園公共財產(chǎn)和愛護校園公共財產(chǎn)的圖片，制作成多媒體課件

2、排練小品、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目

3、布置教室

六、活動過程：

（一）主持人宣布班會開頭

甲：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，人人就會有良好的禮儀標(biāo)準(zhǔn)和文明行為表現(xiàn)。

乙：當(dāng)我們背著書包邁進學(xué)校的大門時，我們就成了其中的一份子。在這里，我們要和諧相處，要敬重教師，要愛惜同學(xué)，要做一個講文明、講禮貌的好學(xué)生。

甲：在我們的班集體里，也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士。可是令人惋惜的是，有個別同學(xué)不留意個人修養(yǎng)，消失了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動瘋打，追趕；有的在干凈的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在潔白的墻上，印上一個個不光榮的手印、腳印。

乙：作為一名合格的小學(xué)生，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無愧的禮儀之邦的后代呢？

合：讓我們從小講文明，講禮貌，《文明禮儀在校園》主題班會正式開頭。

（二）安排活動

1、配樂朗讀兒歌

甲：同學(xué)們，下面我們先來朗讀兩首兒歌，它描寫的內(nèi)容就是我們校園生活中最常見的禮儀—上課禮儀和升旗禮儀。（播放音樂，多媒體出示兒歌）

上課五字歌

上課鈴聲響趕快進課堂

書和文具盒擺在桌子上

起立要站直坐下不亂晃

不做小動作上課要聽講

發(fā)言先舉手答復(fù)要洪亮

學(xué)會守紀(jì)律做個好學(xué)生

升*三字歌

星期一操場上奏*升*

大家都行注目禮少先隊員行隊禮

小朋友要嚴(yán)厲小眼睛看*

身站直不亂晃唱*要洪亮

將來長大了建立祖國更漂亮

乙：同學(xué)們都讀得很仔細，我信任大家*時也是根據(jù)兒歌上面所說的那樣來做的。

咦，上臺來的是誰呀，我們讓他來介紹一下自己。

班長出場：同學(xué)們，大家好，剛剛你們朗讀得真好，下面我想考考大家。

生：沒問題！

2、禮儀學(xué)問問答

（1）夏天酷熱，同學(xué)可以穿背心、拖鞋進校。（錯）

（2）當(dāng)教師提問時，學(xué)生可以在座位上馬上答復(fù)。（錯）

（3）學(xué)生進入教師辦公室，應(yīng)先征得教師同意。（對）

（4）在教師辦公室的學(xué)生如沒有特別狀況，不宜逗留太久。（對）

（5）課前預(yù)備不是正式上課時間，所以無關(guān)緊要。（錯）

（6）遵守課堂紀(jì)律是種根本禮貌。（對）

（7）我們進入學(xué)校大門口和做早操、升*時，才需要系上紅領(lǐng)巾。（錯）

（8）可以對著同學(xué)打噴嚏（錯）

小記者：同學(xué)們的禮儀學(xué)問答復(fù)得真好，再見！

3、圖片展現(xiàn)

甲：看來小班長的問題都難不倒大家，接下來請大家看幾個小畫面。（多媒體出示比照鮮亮的圖片：潔白的墻壁和斑駁的墻壁，*整的桌面和凹凸不*的桌面，牢固的窗戶和搖擺的窗戶）

乙：同學(xué)們，看完這些圖片，你們有什么感受呢？假如是你們，你們喜愛在哪一種環(huán)境下學(xué)習(xí)呢？請大家說說你們心中的想法。

（學(xué)生發(fā)言）

甲：同學(xué)們都說得很好。其實啊，每個人都喜愛在美麗、舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)，由于它能給我們帶來愉悅的心情。我們可以想象在凹凸不*的桌面上做作業(yè)是多么難過的事情，我們也可以想象在嚴(yán)寒的冬天里在沒有窗戶的教室里上課是多么苦痛的事情。所以我們不能隨便破壞學(xué)校的公共財產(chǎn)，我們要把珍愛校園公共財產(chǎn)當(dāng)作自己的責(zé)任和義務(wù)。

4、小品表演

乙：除了上面所涉及的禮儀學(xué)問之外，我們還應(yīng)當(dāng)留意哪些方面的禮儀呢？下面請觀賞小品，看看其中的人物是如何做的。

第一場：值日生剛清掃完校道，把垃圾拿去倒。學(xué)生A吃完香蕉，順手就把香蕉皮扔在地上。學(xué)生B正唱著輕快的歌兒經(jīng)過，不當(dāng)心踩到香蕉皮，摔了個四腳朝天。學(xué)生B爬起來之后，拍拍屁股，罵了一句“真倒霉”，就離開了。

其次場：學(xué)生C背著書包預(yù)備回家，當(dāng)他經(jīng)過這個地方時，差點也踩到香蕉皮，但他并沒有馬上離開，而是彎下腰把香蕉皮撿起來，經(jīng)過垃圾桶的時候，把它扔了進去，然后高快樂興地回家去。

甲：看完這個小品，大家有什么感想呢？你是A，是B，還是C呢？下次再遇到類似的事情，你又會做怎樣的反響呢？

（學(xué)生發(fā)言）

乙：是啊，校園的清潔衛(wèi)生和我們息息相關(guān)。在校園里亂扔果皮、隨地吐痰等不文明行為，不僅僅影響到校園的美觀問題，同時也關(guān)系到我們的安康問題。

合：所以，為了我們的安康和衛(wèi)生，我們應(yīng)當(dāng)時時刻刻保持學(xué)校的清潔與衛(wèi)生。我們每個人都要牢記，保持校園衛(wèi)生與干凈，人人有責(zé)。

5、齊唱歌曲《咱們從小講禮貌》

甲：禮儀之歌到處飛，文明行為要記牢。在本次主題班會馬上完畢的時候，讓我們一起合唱一首《咱們從小講禮貌》。（多媒體出示歌詞）

咱們從小講禮貌。

晨風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友啊，歡高興喜進學(xué)校。見了教師敬個禮，見了同學(xué)問聲好，教師您好，同學(xué)你早，咱們從小講文明，咱們從小講禮貌。

好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友啊，咱們肯定要記牢。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要做到，團結(jié)友愛心一條，團結(jié)友愛心一條。

（三）班主任講話

師：同學(xué)們，慶賀你們，在“文明禮儀在校園”活動中，我快樂地看到每一個同學(xué)都能積極主動地學(xué)禮儀、用禮儀，努力成為講文明、講禮貌的好孩子。今日，我們學(xué)習(xí)的是校園生活中的禮儀學(xué)問。其實啊，不但在校園里要講禮儀，在我們的家庭中，在社會中，在日常生活的每個細節(jié)中，我們都要講禮儀。只有這樣，我們才能成為真正的講文明、講禮貌的人。教師真心盼望同學(xué)們無論走到哪里都要做講文明、講禮貌的還孩子，而且教師也信任你們肯定能夠做到。

（四）宣布班會完畢

合：現(xiàn)在宣布，本次班會完滿完畢！

主題班隊會活動方案3

活動目的：

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的圣潔、無私和宏大。

2、讓學(xué)生學(xué)會理解父母，孝敬父母，以實際行動報答父母。

課前預(yù)備：

1、預(yù)備一份震撼人心的母愛故事。

2、預(yù)備主持人串詞。

活動預(yù)備：

親自制作感恩卡，學(xué)唱歌曲，背誦詩歌。

活動開頭：

一、主持人開場白：

甲乙：敬重的各位教師、各位家長，親愛的同學(xué)們，大家下午好！二年級二班《感恩父母》主題班隊會現(xiàn)在開頭！

甲：是誰，將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭。

乙：是我們尊敬的父母。

甲：是誰，牽著我們的手，讓我們邁出了人生的第一步?

乙：是我們尊敬的父母。

合：今日，就讓我們感恩父母吧！

甲：首先請聽楊教師給我們帶來的感人故事《感恩的心》。

二、教師講故事《感恩的心》。

甲：故事中的母愛是人世間最崇高、最圣潔、最宏大的母愛，而我們生命中所擁有的父母的愛，又何嘗不是這樣呢？在我們*淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許很多多的事，這其中就蘊含著非常深厚的愛。不信你聽！

三、幾個學(xué)生講自己和父母之間的感人小大事。

乙：愛是陽光，愛讓我們快樂，讓我們歡樂。假如大家都感受到了這份幸福，就讓我們一起唱《幸福拍手歌》。

四、全班表演唱《幸福拍手歌》

甲：父母為了我們的成長付出了許多許多，可他們從來都不圖回報。今日，我們也請來了一些學(xué)生家長，讓我們以熱鬧的掌聲歡送他們的帶來。現(xiàn)在，我們來聽聽家長們的心聲吧。請家長代表發(fā)言。

五、學(xué)生家長代表講話。

乙：我們沐浴著愛的陽光長大。

甲：我們享受著人間的真情成長。

乙：我們是世界上最幸福的人。

甲：這一切都要感謝我們的父母。

乙：現(xiàn)在請聽二年級二班全體同學(xué)的詩歌朗讀《感恩父母》。

六、全體詩歌朗讀。

甲：同學(xué)們，常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感謝之情的生活是最甜蜜的。下面，就讓我們用精彩的節(jié)目表演來表達我們對父母的感謝之情吧。

學(xué)生表演節(jié)目：葫蘆絲演奏《父母愛如春風(fēng)》，講故事《*孝敬母親的故事》，詩朗讀《母愛》《父愛》，電子琴演奏，小合唱。

乙：精彩的節(jié)目表演只能用來表達我們對父母的感謝之情，那在*時的日常生活中，我們應(yīng)當(dāng)用怎樣的實際行動來向愛我們和我們所愛的人感恩呢？現(xiàn)在就把你最想對爸爸媽媽說的話，最想為他們做的事大聲地說出來吧！

七、學(xué)生上臺把寫在感恩卡上最想對父母說的話念出來。

甲、乙：同學(xué)們，讓我們齊聲對天下的父母說：我們永久愛你們，我們永久是你們的傲慢。

甲：千歌萬曲，難以抒發(fā)我們對父母的愛戴。

乙：千言萬語，無法表達我們對父母的感謝。

甲：請全體同學(xué)起立，宣告我們的承諾。

八、全體同學(xué)宣誓：

親愛的爸爸媽媽，我們向你們嚴(yán)肅承諾：從現(xiàn)在開頭，在思想品德上讓你們安心，在學(xué)習(xí)上讓你們放心，在生活上決不辜負父母心。

乙：現(xiàn)在，有請班主任楊教師講課。

九、班主任講話：

親愛的同學(xué)們，今日我們在這里召開了《感恩父母》的主題班隊會，看到你們動情的表演，聽了你們的.鎮(zhèn)鎮(zhèn)誓言，教師由衷地感動。有一顆感恩的心會讓我們變得更和善，我們有一顆感恩的心，才能用愛心幫忙別人，用愛心去暖和社會，用行動來回報社會。讓我們通過今日的活動，感恩從父母開頭，感恩從身邊做起，讓愛布滿世界，暖和世界！

活動反思：

通過這次活動，使孩子們從內(nèi)心深處體會到父母對自己無私的愛，從而對父母懷有一顆感恩的心，學(xué)會感恩；感謝父母給了我們生命，讓我們享受到人世間的親情和幸福。

此次活動孩子們表示在日常生活中會幫父母做一些力所能及的事情，面對自己與父母的沖突、沖突，會多去理解一下父母?；顒又羞€激發(fā)了學(xué)生發(fā)奮圖強的意識，學(xué)生力爭通過自己的實踐、自己的努力去回報關(guān)愛自己的親人、回報社會，同時正確熟悉到感恩父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，懂得了作為一名學(xué)生就要繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)。

《感恩父母》主題班隊會活動方案3篇（擴展4）——勞動節(jié)主題班隊會活動方案3篇

勞動節(jié)主題班隊會活動方案1

班會班級：

小學(xué)四年級二班

班會地點：

教室

班會時間：

20xx年4月29日

活動目的：

通過本次主題班會，學(xué)習(xí)和把握一些安全常識，增加學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素養(yǎng)和力量。

活動形式：

PPT、小品、安全學(xué)問競答、拍手嬉戲。

活動過程：

一、用PPT事故圖片敲響學(xué)生“我要安全”的警鐘。

師：從母親十月懷胎生下我們，再培育到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀(jì)不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的損害就是對父母的損害。要是我們疼惜父母，愛護父母，除了要好好學(xué)習(xí)，不爛花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要疼惜自己的生命。由于我們假如有一點損害，父母就會很擔(dān)憂和難過。同學(xué)們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢?

二、小品展現(xiàn)，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。

小品：一小孩在大路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初苦痛的表情。路人見狀，趕忙撥打“120”急救。另一人趕忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說，假如司機不準(zhǔn)時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

師：同學(xué)們，看了這個小品，你想說什么?

生1：我們不能在大路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危急。

生2：這個小孩不遵守交通規(guī)章，行車行人都應(yīng)當(dāng)靠右，而他是靠的左邊。

生3:急救要撥打“120”報警。

生4：我們要疼惜自己的生命，不到危急的地方玩耍，這樣不但害了自己，也害了別人。既讓自己苦痛，也讓別人患病經(jīng)濟上的損失。

生5：我們要遵守交通規(guī)章，這是讓家庭安靜，社會安靜的一個重要方面。

師：對，我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命，愛惜生命。所以我們要愛護好自己。要有自我愛護的意識。那你們應(yīng)從哪些方面來提高自己的愛護意識呢?

三、通過PPT讓學(xué)生了解一些安全學(xué)問。

1.校園安全

2.交通安全

3.消防安全

4.人身安全

四、全班分三組進展安全學(xué)問競答。

形式：前15題，設(shè)為必答題，每組答5小題，答對一題得10分。后20題，設(shè)為搶答題，答對一題給相應(yīng)小組加10分。分組為獲勝小組，賜予貼貼紙嘉獎。

五、教師總結(jié)，以拍手嬉戲完畢，給學(xué)生留下意猶未盡的感覺。

師：在我們的生活中，有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛剛我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會中，我們將間續(xù)了解到，時間真是很快，這節(jié)課又要下課了，讓我們在拍手歌中完畢今日的這堂安全教育課吧。

安全教育拍手歌

你拍一，我拍一，留意安全數(shù)第一。你拍二，我拍二，咱倆宣傳做個伴兒。

你拍三，我拍三，教室寢室不吸煙。你拍四，我拍四，亂穿公路會出事。

你拍五，我拍五，酷熱天氣防中暑。你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。

你拍七，我拍七，三無產(chǎn)品要遠離。你拍八，我拍八，不在電線桿上爬。

你拍九，我拍九，不跟生疏人任憑走。你拍十，我拍十，自我愛護是大事。

勞動節(jié)主題班隊會活動方案2

一.活動目的：

1.使學(xué)生進一步明確什么是公益勞動，怎樣正確對待公益勞動，從而進一步培育學(xué)生為人民效勞、喜愛公益事業(yè)、團結(jié)協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì)。

2.使學(xué)生進一步明確一切的勞動成果都是來之不易的，從而培育學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習(xí)慣，并表達在日常生活中。

二.會前預(yù)備：

歌曲《勞動最榮耀》。

三.活動過程：

引言：

達.芬奇曾經(jīng)說過：勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。確實，只有親自參與勞動的人，才能敬重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來制造。勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀(jì)的中學(xué)生就更應(yīng)當(dāng)喜愛公益勞動，珍惜勞動成果。那么，我們應(yīng)當(dāng)怎樣喜愛公益勞動，珍惜勞動成果呢?“五一”是國際勞動節(jié)，那讓我們?yōu)檫@個全世界勞動人民的節(jié)日唱出勞動的贊歌吧。

全班齊聲合

唱歌曲《勞動最榮耀》。

學(xué)生講話助人為樂的故事。

1.請同學(xué)講《雷鋒助人為樂的故事》。

2.表揚局部同學(xué)

小結(jié)。

1.勞動榮耀，懶散可恥。喜愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動是每一位有勞動力量的公民的榮耀職責(zé)。

2.一切勞動都是艱難的，只有嘗到勞動的艱辛，才能懂得珍惜勞動成果。小結(jié)：縱觀歷史，正如魯班，李冰……哪一位能工巧匠不愛勞動。沒有勞動，就沒有現(xiàn)在的人類;沒有勞動，社會便得不到進展;沒有勞動，人類將變得一無是處。

勞動節(jié)主題班隊會活動方案3

班會目的：

1、通過體驗勞動的歡樂，激發(fā)學(xué)生對勞動的興趣。在實踐中進展習(xí)慣的培育。

2、使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動是一種美德，減輕父母的負擔(dān)，增加勞動觀念。從小培育愛勞動的好習(xí)慣。

3、在活動中，收集信息、學(xué)習(xí)勞動技能的同時，更要通過活動的延長對學(xué)生思想品德形成教育。

班會預(yù)備：

活動一、在家庭中查找

目的是把活動主題與家長溝通，讓同學(xué)們跟媽媽換一天崗，幫媽媽做一天的家務(wù)，體會勞動的甘苦。

活動二、在校園中查找

布置學(xué)生觀看任務(wù)，請他們細心觀看、調(diào)查、收集班級中心靈手巧的勤勞學(xué)生的資料。讓學(xué)生明白勞動帶給人的歡樂。

活動三、制作主題為《我勞動，我歡樂》小報

目的使學(xué)生在搜集資料、剪貼、抄寫的詳細環(huán)節(jié)中，受到教育。

班會過程：

一、開幕

主持人：每當(dāng)看到爸爸媽媽下班回家后，還要做許多家務(wù)事，我們作為家庭的一員，應(yīng)當(dāng)怎樣幫一幫他們呢?最近一段時間，我們班開展了“我勞動，我歡樂”的活動。同學(xué)們跟媽媽換一天崗，幫媽媽做一天的家務(wù)，體會勞動的甘苦。每個同學(xué)都積極參與了力所能及的家務(wù)勞動。下面請幾位同學(xué)介紹自己的勞動視頻資料。

a、整理房間。

b、刷馬桶。

c、介紹炒菜。

主持人：以上同學(xué)做的很好，其實大家想一想，假如大家都不參與勞動，我們的生活會是什么樣子呢?今日我們?nèi)嗤瑢W(xué)就來暢所欲言，談?wù)勅绾巫寗趧訋Ыo我們歡樂的。下面我宣布：x班《我勞動，我歡樂》主題班會現(xiàn)在開頭!

二、中場

第一板塊：

主持人：我們在家庭中參加勞動，不僅熬煉了自己的勞動力量，也收獲了歡樂。豐富了很多學(xué)問，許多同學(xué)都記了觀看日記。讓我們一起去看看吧!

c、我學(xué)會了洗碗。

d、我學(xué)會了煎雞蛋。

e、我學(xué)會了擦玻