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文檔簡(jiǎn)介
河南省安陽(yáng)市成考專(zhuān)升本2022-2023學(xué)年大學(xué)語(yǔ)文模擬試卷及答案學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(15題)1.《李將軍列傳》一文中,不屬于作者重點(diǎn)記述的戰(zhàn)役是()A.A.上郡遭遇戰(zhàn)B.雁門(mén)出擊戰(zhàn)C.蕭關(guān)之戰(zhàn)D.右北平以四千對(duì)四萬(wàn)敵之戰(zhàn)
2.詩(shī)集《春水》的作者是()A.張愛(ài)玲B.冰心C.蕭紅D.丁玲
3.屈原根據(jù)楚地祭祀樂(lè)歌加工而成的組詩(shī)是()
A.《離騷》B.《九章》C.《九歌》D.《天問(wèn)》
4.孔子所說(shuō)的“小康”社會(huì)指的是()
A.五帝時(shí)代B.商周時(shí)代C.“三代之英”時(shí)代D.春秋時(shí)代
5.《我愛(ài)這土地》選自艾青的詩(shī)集
A.《北方》
B.《大堰河》
C.《艾青詩(shī)選》
D.《曠野》
6.成語(yǔ)“多行不義必自斃”出自()A.A.《寡人之于國(guó)也》B.《鄭伯克段于鄢》C.《季氏將伐顓臾》D.《秋水》
7.填入下文括號(hào)內(nèi)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)正確的一項(xiàng)是一生中能有這樣的兩個(gè)發(fā)現(xiàn),該是很夠了。()只能作出一個(gè)這樣的發(fā)現(xiàn),也已經(jīng)是很幸福了。()馬克思在他所研究的每一個(gè)領(lǐng)域,()在數(shù)學(xué)領(lǐng)域都有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)。這樣的領(lǐng)域是很多的,()其中任何一個(gè)領(lǐng)域他都不是膚淺地研究的。
A.盡管,但是,甚至,而且B.甚至,可是,即使,況且C.盡管,可是,即使,而且D.即使,但是,甚至,而且
8.接在下面這句話后邊,最恰當(dāng)?shù)囊唤M句子是“懸念教學(xué)”相對(duì)于“平鋪直敘法”“注入法”教學(xué)而言,___________________________________.
A.不是把知識(shí)硬灌給學(xué)生,而是著眼于激活學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)機(jī),使學(xué)習(xí)知識(shí)成為學(xué)生本身的心理需要,讓學(xué)生積極主動(dòng)地思維。
B.不是把知識(shí)硬灌給學(xué)生,而是著眼于激活學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)機(jī),讓學(xué)生積極主動(dòng)地思維,使學(xué)生知識(shí)成為學(xué)生本身的心理需要。
C.是著眼于激活學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)機(jī),而不是把知識(shí)硬灌給學(xué)生,使學(xué)習(xí)知識(shí)成為學(xué)生本身的心理需要,讓學(xué)生積極主動(dòng)地思維。
D.是著眼于激活學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)機(jī),而不是把知識(shí)硬灌給學(xué)生,讓學(xué)生積極主動(dòng)地思維,使學(xué)習(xí)知識(shí)成為學(xué)生本身的心理需要。
9.《季氏將伐顓臾》中“且在邦域之中矣”的“邦域”指
A.顓臾
B.宋國(guó)
C.魯國(guó)
D.齊國(guó)
10.以下詞人的風(fēng)格是“雄勁豪邁,悲壯沉郁"的是()
A.辛棄疾B.柳永C.李清照D.蘇軾
11.明代“公安派"的主要文學(xué)主張是()
A.獨(dú)抒性靈B.文必秦漢C.事信言文D.提倡“義法”
12.《國(guó)殤》選自()
A.《九章》B.《九歌》C.《天問(wèn)》D.《漁父》
13.從文中看,納米科技的意義不包括以下哪一項(xiàng)()
A.納米科技的最終目標(biāo)是人類(lèi)按照自己的意志任意操縱單個(gè)原子、分子,制造出具有特定功能的產(chǎn)品。
B.納米科技給我們揭示了一個(gè)可見(jiàn)的原子、分子世界,人們認(rèn)識(shí)、改造微觀世界的水平提高到了前所未有的高度。
C.納米技術(shù)可運(yùn)用于空氣凈化過(guò)濾。
D.納米科技還被運(yùn)用于一些樓盤(pán)的內(nèi)外墻粉刷、醫(yī)院手術(shù)室器材和汽車(chē)后視鏡等方面。
14.《書(shū)》日:“滿招損,謙得益。”這個(gè)《書(shū)》指的是A.A.《四書(shū)》B.《尚書(shū)》C.《六書(shū)》D.《孔子家書(shū)》
15.下列文學(xué)常識(shí)表述完全正確的是()
A.魯迅的《吶喊》、茅盾的《子夜》和巴金的《家》,都是我國(guó)20世紀(jì)30年代著名的長(zhǎng)篇小說(shuō)
B.我國(guó)現(xiàn)代著名劇作家曹禺的代表作是《雷雨》、《日出》和《茶館》
C.聞一多新格律詩(shī)的“三美”主張指的是“音樂(lè)的美”、“繪畫(huà)的羨”、“建筑的美”
D.沈從文的《邊城》生動(dòng)地展現(xiàn)了浙東小鎮(zhèn)淳厚古樸的民風(fēng)
二、填空題(10題)16.俱懷逸興壯思飛,_________
17.現(xiàn)代著名作家郁達(dá)夫代表作是《__________》和《__________》。
18.論證一般可分為立論和__________兩類(lèi)。
19.在本文中,作者提出的論點(diǎn)是__________
20.《寶玉挨打》節(jié)選自《紅樓夢(mèng)》第_________和第_________回。
21.《氓》:“桑之未落,_______________。
22.《長(zhǎng)恨歌》:“___,六宮粉黛無(wú)顏色。”
23.被賀知章大為贊賞,并稱(chēng)之為“謫仙人”的唐代詩(shī)人是__。
24.與韓非子一起師從荀子學(xué)“帝王之術(shù)”的是__。
25.陶淵明是___________時(shí)期的著名詩(shī)人,是古代——詩(shī)派的開(kāi)創(chuàng)者。
三、判斷題(5題)26.《諫逐客書(shū)》是李斯向秦王陳述意見(jiàn)的奏章。()
27.在《報(bào)劉一丈書(shū)》中,作者以略帶夸張的漫畫(huà)手法描繪了反面人物的言行舉止。()
28.白居易是盛唐新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和主要代表。()
29.《米龍老爹》敘述方法的特點(diǎn)之一是以第一、第二、第三人稱(chēng)敘述方式交互為用,避免了敘述的呆板和單調(diào)。()
30.在《李將軍列傳》中,司馬遷通過(guò)“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點(diǎn)。()
四、文言文閱讀(3題)31.這首詞哪句是比喻句,表達(dá)效果如何?
32.分析這段文字的論證方法。
33.這段文字可分為兩層,請(qǐng)用“‖”在文中標(biāo)出。(2分)
五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.從這段文字看,作者所提到的兩類(lèi)人指的是什么人?他們根本的區(qū)別是什么?
35.這段文字對(duì)沙子龍的刻畫(huà)運(yùn)用了哪兩種人物描寫(xiě)方法?
36.刻畫(huà)父親形象,作者選取了一個(gè)怎樣的獨(dú)特視角?
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六、作文(1題)37.題目:“防微杜漸”今日談要求:
①文體為議論文。
②不能少于800字。
③字跡工整,卷面整潔。
參考答案
1.C司馬遷選擇了具有典型意義的情節(jié)突現(xiàn)人物形象。本文中,作者從李廣一生大小七十余戰(zhàn)中選取了四場(chǎng)典型戰(zhàn)役:上郡遭遇戰(zhàn)、雁門(mén)出擊戰(zhàn)、右北平以四千對(duì)四萬(wàn)敵之戰(zhàn)、最后隨衛(wèi)青出擊一戰(zhàn),來(lái)刻畫(huà)李廣形象。只有C項(xiàng)“蕭關(guān)之戰(zhàn)”,不屬于作者重點(diǎn)記述的內(nèi)容。
2.B本題考查了作家作品相關(guān)內(nèi)容?!洞核肥潜牡脑?shī)集。此外,冰心還出版了詩(shī)集《繁星》、散文和短篇小說(shuō)舍集《超人》、散文集《寄小讀者》等。
3.C
4.C
5.A
6.B“多行不義必自斃”出自《鄭伯克段于鄢》,是鄭莊公指斥弟弟共叔段的話。
7.D
8.A
9.C
10.A柳永和李清照是“婉約派”代表作家,詞的風(fēng)格以婉約為主。蘇軾和辛棄疾同為豪放派詞人,但蘇軾的風(fēng)格變化多樣,豪放與婉約兼收并蓄;辛棄疾的詞則更多地表現(xiàn)出“悲壯沉郁”的風(fēng)格。
11.A
12.B
13.A
14.B
15.C
16.欲上青天覽明月
17.《沉淪》、《春風(fēng)沉醉的晚上》
18.駁論
19.“盛衰之理,雖日天命,豈非人事哉!”
20.三十三回、三十四回
21.其葉沃若
22.白居易回眸一笑百媚生白居易回眸一笑百媚生
23.李白李白
24.李斯李斯
25.東晉;田園
26.Y
27.Y
28.N
29.N
30.Y
31.這首詞的末尾兩句,成功地運(yùn)用了比喻的手法,是比喻憂愁的千古名句。憂愁本來(lái)是一種情緒,但作者將之比作一江東去的春水,滾滾而去,連綿不絕,使這種抽象的東西有了可感知的形象,使讀者受到直接的感染。
32.前三句為歸納法,后面為類(lèi)比法。
33.“‖”標(biāo)在“則眾何為而不洶洶然?”之后。(2分)
34.前者是與自然妥協(xié)的人,后者是與自然毫不妥協(xié)的人。他們根本的區(qū)別是前者對(duì)歷史沒(méi)有責(zé)任感、使命感,不去改造自然和社會(huì),后者是對(duì)自然不妥協(xié),想方設(shè)法去改造自然和社會(huì),對(duì)人類(lèi)歷史有使命感。前者指的是鄉(xiāng)民,后者指的是革命者,中國(guó)的未來(lái)和希望靠的是這些革命者。
35.肖像描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)。解析:對(duì)小說(shuō)主人公拳師沙子龍,作者雖然著墨不多,但以簡(jiǎn)練的筆法勾畫(huà)出了這個(gè)人物鮮明的個(gè)性特征。這一段主要是人物的肖像描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě)。
36.兒子眼中父親的背影。
37.項(xiàng)目
類(lèi)別A內(nèi)容B語(yǔ)言C篇章評(píng)分細(xì)則一類(lèi)卷
(45~50)中心明確
見(jiàn)解深刻行文流暢
語(yǔ)言準(zhǔn)確結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)
層次清晰以47分為基準(zhǔn)分,適當(dāng)浮動(dòng):a.具備B項(xiàng)和另一項(xiàng)條件,而其余一項(xiàng)達(dá)到二類(lèi)卷標(biāo)準(zhǔn),獲得基準(zhǔn)分;b.具備上述三項(xiàng)條件的,酌情加分(其中B項(xiàng)突出的,獲得滿分);c.具備上述一項(xiàng)條件,而另兩項(xiàng)只達(dá)到二類(lèi)卷標(biāo)準(zhǔn)的,酌情減分。二類(lèi)卷
(37~44)
中心明確
內(nèi)容充實(shí)
文從字順
語(yǔ)言基本
準(zhǔn)確結(jié)構(gòu)完整
層次分明
以40分為基準(zhǔn)分,適當(dāng)浮動(dòng):a.具備B項(xiàng)和另一項(xiàng)條件,而其余一項(xiàng)達(dá)到三類(lèi)卷標(biāo)準(zhǔn),獲得基準(zhǔn)分;b.具備上述三項(xiàng)條件的,酌情加分(其中B項(xiàng)比較好,獲本類(lèi)卷最高分);c.具備上述一項(xiàng)條件,而另兩項(xiàng)只達(dá)到三類(lèi)卷標(biāo)準(zhǔn)的,酌情減分。三類(lèi)卷
(30~36)中心明確
內(nèi)容尚充實(shí)語(yǔ)言通順
有個(gè)別病句結(jié)構(gòu)完整
層次清楚以33分為基準(zhǔn)分,適當(dāng)浮動(dòng):a.基本具備三項(xiàng)條件的獲得基準(zhǔn)分;b.其中B項(xiàng)比較好一些的,酌情加分;c.另有某些缺點(diǎn)的,酌情減分。四類(lèi)卷
(21~29)中心不明確
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