幼兒園DI丫教案

幼兒園DI丫教案課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，幼兒能夠：-了解DI丫的基本知識和概念-熟悉DI丫編程的流程和步驟-學(xué)習(xí)DI丫編程的基本語法和控制結(jié)構(gòu)-運用DI丫編程，進行簡單的機器人控制教學(xué)準(zhǔn)備DI丫機器人一只電腦一臺，預(yù)裝DI丫編程環(huán)境包含編程流程、基本語法及控制結(jié)構(gòu)的教學(xué)PPT教學(xué)內(nèi)容DI丫的基本知識和概念1.1什么是DI丫？DI丫是一種可編程教育機器人，能夠通過圖形化編程方式，控制機器人進行各種運動和操作。通過DI丫機器人的編程和控制，孩子能夠培養(yǎng)自己的邏輯思維、想象力和創(chuàng)造力。1.2DI丫編程的應(yīng)用領(lǐng)域DI丫機器人的應(yīng)用領(lǐng)域很廣，可以用于課程的教學(xué)、機器人比賽、科技展示等方面。在教育領(lǐng)域，DI丫機器人可以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)編程知識，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作和創(chuàng)新意識。DI丫編程的步驟和流程2.1DI丫編程步驟DI丫編程的基本步驟如下：-設(shè)計問題和需求-制定解決方案和算法-編寫程序代碼-調(diào)試和測試程序2.2DI丫編程的流程DI丫編程的主要流程如下：1.計劃和準(zhǔn)備：明確學(xué)生的DI丫編程目標(biāo)和任務(wù)2.編程環(huán)境設(shè)置：在電腦上安裝和配置DI丫編程環(huán)境3.基礎(chǔ)編程知識教學(xué)：介紹DI丫編程的基本語法和控制結(jié)構(gòu)4.編寫和測試代碼：根據(jù)教師的指示，編寫DI丫程序代碼并進行測試5.程序?qū)嵺`和應(yīng)用：根據(jù)具體情況，DI丫程序進行實踐運用DI丫編程的基本語法和控制結(jié)構(gòu)3.1DI丫編程的基本語法DI丫編程的基本語法主要包括：-變量定義和賦值-數(shù)據(jù)類型定義-算術(shù)運算符和邏輯運算符-條件語句和循環(huán)語句-函數(shù)的定義和調(diào)用3.2DI丫編程的控制結(jié)構(gòu)DI丫編程的控制結(jié)構(gòu)主要包括：-條件語句：if、elseif、else-循環(huán)語句：for、while、do…whileDI丫編程的實踐和應(yīng)用4.1編寫第一個DI丫程序編寫第一個DI丫程序，讓機器人按照固定的軌跡行進，并在適當(dāng)?shù)臅r候發(fā)出聲音。DI丫程序代碼如下：importdiya

#超聲波傳感器的距離閾值（單位：毫米）

threshold=30

#啟動機器人

robot=diya.robot()

#機器人按照軌跡行進，同時使用超聲波傳感器感知前方距離

whileTrue:

#向前行進

robot.forward()

#獲取前方傳感器探測的距離值

distance=robot.getDistance()

#若距離閾值小于設(shè)定值，則停止行進并發(fā)出聲音

ifdistance<threshold:

robot.stop()

robot.beep(1)

break4.2小組合作項目實踐組織幼兒進行小組合作項目實踐，比如編寫一個DI丫程序，控制機器人在有障礙的環(huán)境中行進，并避免碰撞。通過此項目實踐，培養(yǎng)幼兒的團隊合作和創(chuàng)新意識?？偨Y(jié)通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以學(xué)習(xí)到DI丫機器人的基本知識和應(yīng)用，同時掌握DI丫編程的基本語法和流程，完成簡單程序