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2001年淄博市臨淄區(qū)中考語(yǔ)文模擬試題北羊中學(xué)李華美崔永春校號(hào):第一卷(選擇題共20分)請(qǐng)將第一卷正確答案填入表內(nèi)題號(hào)12345678910答案語(yǔ)言運(yùn)用及文字常識(shí)(每小題2分,共20分)1.加點(diǎn)字全正確的是()A.塑(sù)造浸漬(zé)詰(jié)責(zé)B.思忖(cǔn)干涸(gù)嫉(jí)妒C.莽(mǎng)撞校(jiào)樣卑劣(liè)D.樞(shū)紐庇(pì)護(hù)殉(xùn)職2.下列各組詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.堅(jiān)韌不拔堅(jiān)苦樸素堅(jiān)貞不屈B.心曠神怡虛懷若谷儉以養(yǎng)德C.聲色俱厲惟妙惟肖大有裨益D.別出心裁麻木不仁見異思遷3.下列空白處填入恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是()D.張儀代表全班同學(xué)請(qǐng)王老師參加畢業(yè)聯(lián)歡會(huì),他說:”王老師,你明天上午參加我們的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì),你會(huì)感到很榮幸.”9.下列語(yǔ)句與原文一致的一項(xiàng)是()A.油蛉在這里低唱,蟋蟀在這里彈琴。B.蜜蜂是渺小的,蜜蜂卻又是多么高尚啊。C.能夠不為虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥.D.閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。10.下列作家、作品、出處、朝代(國(guó)別)搭配錯(cuò)誤的是()A.都德《最后一課》《羊脂球》法國(guó)B.司馬遷《陳涉世家》《史記》漢代C.魯迅《藤野先生》《朝花夕拾》現(xiàn)代D.曹雪芹《葫蘆僧判斷葫蘆案》《紅樓夢(mèng)》清代第二卷(綜合題共100分)二、默寫填空(共5分)11、《岳陽(yáng)樓記》中能體現(xiàn)全文中心論點(diǎn)及作者的政治抱負(fù)的名句是,。12、《白雪歌送武判官歸京》中用比喻手法寫雪的名句是,。13、《沁園春·雪》中升華主題、體現(xiàn)全詞主旨的句子是,。、,山村水郭酒旗風(fēng)。15、,思而不學(xué)則殆。三、文言文閱讀(共10分)嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不一物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人,吾誰與歸?⑴解詞:或:以:⑵對(duì)“予嘗求古仁人之心”一句理解正確的是()A、我嘗試著了解古代品德高尚的人的心情。B、我經(jīng)常探求古代品德高尚的人們的思想感情。C、我曾經(jīng)探求過古代品德高尚的人的思想感情。D、我曾經(jīng)尋求古代仁人志士的心情。⑶“先天下之憂而憂”一句讀法正確的一項(xiàng)是()A、先天下之/憂/而/憂B、先天下/之/憂而憂C、先天下/之憂/而憂D、先/天下之憂/而憂⑷“噫!微斯人,吾誰與歸?”譯句正確的一項(xiàng)是()??!沒有這種人,我同誰一起回去呢?哎!不是這種人,我同誰一道呢?唉!沒有這種人,我同誰一道呢?哦!不是這種人,我同誰一起回去呢?⑸這段文字可分幾個(gè)層次?在句中用“//”隔開,并簡(jiǎn)述每層大意。四、現(xiàn)代文閱讀(共35分)(一)我家的后面有一個(gè)很大的園,相傳叫做百草園?,F(xiàn)在是早已并屋子一起賣給朱文公的子孫了,連那最末次的相見也早已經(jīng)隔了七八年了,其中似乎確鑿只有那一些野草;但那時(shí)卻是我的樂園。不必說的菜畦,的石井欄,的皂莢樹,的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟,的黃蜂伏在菜花上,的叫天子(云雀)忽然從草間只竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限樂趣。油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開籪磚來,有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按它的脊背,便會(huì)啪的一聲,從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著,木蓮有蓮房一般的果實(shí),何首烏有擁腫的根。何首烏根是有像人形的,吃了便可以成仙,于是我常常拔它起來,牽連不斷地拔起來,也曾因此弄壞了泥墻,卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺,可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攢成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好的多。⑴語(yǔ)段中六處橫線依次填入的詞語(yǔ)是()A、紫紅光滑肥胖碧綠輕捷高大B、碧綠高大光滑輕捷紫紅肥胖C、碧綠光滑高大紫紅肥胖輕捷D、光滑高大紫紅碧綠輕捷肥胖⑵“有人說”是從以上語(yǔ)段中抽出的一句,應(yīng)插在下列哪句話之前()何首烏根是有像人形的。如果不怕刺,可以摘到覆盆子。翻開籪磚來,有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著。⑶下面分析正確的是()第一自咱然段中“似乎”表示作者對(duì)自己的印象不能完全肯定,而“確鑿”則是完全肯定的語(yǔ)氣,因此二者是相互矛盾的。B.第二段中先用兩個(gè)“不必說”,宕開一筆為的是突出下面“單是”的內(nèi)容。C.寫吃何首烏可以成仙,表現(xiàn)了百草園的神秘恐怖氣氛。D.“單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味?!闭f明百草園的無限趣味只有泥墻根一帶。⑷下列說法正確的是()A.以上兩段文字出自課文《從百草園到三味書屋》B.《從百草園到三味書屋》和《社戲》都是回憶童年生活的文章,均選自散文集《朝花夕拾》C.《從百草園到三味書屋》所描繪的內(nèi)容表現(xiàn)了兒童熱愛大自然,喜歡自由快樂的心理,同時(shí)對(duì)束縛兒童身心發(fā)展的封建教育表示不滿。D.魯迅,本名周樹人,浙江省紹興人,偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。(二)計(jì)算機(jī)的功能與用途文字處理是計(jì)算機(jī)的主要功能之一,您需要在DOS平臺(tái)和Windows平臺(tái)各準(zhǔn)備一套漢處理軟件。有了漢字處理軟件,您才能用計(jì)算機(jī)編輯、排版,萬陳各種文書工作/中國(guó)人使用計(jì)算機(jī)基離不開漢字輸入方法,不同的認(rèn)適合不同的輸入方法。五筆字型是國(guó)內(nèi)最流行的漢字輸入方法,“自然碼”易學(xué)易記,只需兩三天就能學(xué)會(huì),輸入速度與五筆字型相當(dāng)。如果您想打漢字,又根本不想學(xué)任何輸入方法,您可以用之能拼音輸入法,這種幾乎不用學(xué)的輸入法,熟練后輸入速度課余手寫速度相當(dāng)。以上輸入方法,您都需要有與您的中文平臺(tái)相應(yīng)的版本。計(jì)算機(jī)最根本的用途是管理。在家庭,他可以管理基廷的各項(xiàng)收入賬目;在企業(yè),踏實(shí)財(cái)務(wù)管理、物流控制、制售分析,甚至人員與渠道管理等不可缺的幫手;在事業(yè)性單位,他可以建勤大量經(jīng)常性的統(tǒng)計(jì)工作給管理者帶來的負(fù)擔(dān);從高層次的管理者來看,他可以輕而易舉得獎(jiǎng)管理司如從若緝私位于表格工具的靈活使用中,清晰明確的表達(dá)出來。打完文章后,校對(duì)是一項(xiàng)枯燥、費(fèi)神的工作。計(jì)算機(jī)自動(dòng)校對(duì)軟件能使這項(xiàng)工作變得輕松、愉快。電子詞典是您計(jì)算機(jī)必備的。英漢詞典、漢語(yǔ)詞典、百科全書、家庭保健手冊(cè)等的電子版不僅實(shí)用,而且能讓你耳目一新。最后,您千萬別忘了給您的計(jì)算機(jī)加裝一保護(hù)神——?dú)⒍拒浖?、本文說明了家庭計(jì)算機(jī)必備的軟件有,,,,,。2、漢字輸入法中,最流行的是,幾乎不用學(xué)的輸入方法是。3、文中加線的句子是關(guān)系的復(fù)句。4、選擇漢字輸入軟件需要注意的是。5、第三節(jié)文字中說明了計(jì)算機(jī)最根本的用途是,次文字用了的說明方法。6、其保護(hù)作用的軟件是,在說明這個(gè)軟件時(shí)用了的說明方法。(三)成功是一種感受①說到成功,人們有一個(gè)錯(cuò)誤觀念:成功只等于成名。有人認(rèn)為,只有扭轉(zhuǎn)乾坤的壯舉,才算是成功的舉動(dòng);有人認(rèn)為,只有領(lǐng)袖、名人,稱的上“家”的人,才算是成功者;有人則干脆斷言,世界上沒有一個(gè)成功者,因?yàn)槿松罱K的結(jié)局是悲劇——后人肯定會(huì)超越前人。這實(shí)在是一種可怕的自卑。②其實(shí),我們都是成功者,因?yàn)槌晒χ皇且环N感受,一種自我意識(shí)的主觀感受。如果我們把自己的每一點(diǎn)進(jìn)步,哪怕只是微小的進(jìn)步,都看作是一次成功,都認(rèn)認(rèn)真真的品味一番,那么,幸福和快樂就會(huì)常伴我們身邊,我們的人生也就會(huì)因此而變得格外的豐富和生動(dòng)。不是嗎?作為一名學(xué)生,他考試及格了,成績(jī)提高了,這是成功,也應(yīng)該感到高興;作為一個(gè)農(nóng)民,他播下的種子發(fā)芽了,莊稼收割了,這也是成功,也應(yīng)該感到高興。早更多的時(shí)候,成功無需旁人認(rèn)可,更不許別人來裁判;我們也不要把成功的刻度化得太高,不要把成功看得過于神圣。③然而人的一生,不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,不可避免要遭受這樣那樣的挫折和失敗,每經(jīng)過一次失敗,對(duì)事物的認(rèn)識(shí)就深入了一步,對(duì)人生的感悟就加深了許多,自己的意志就增強(qiáng)了不少,這種中經(jīng)歷和感受,不是另一種意義上的成功?不也應(yīng)該感到快樂嗎?否則,我們就會(huì)對(duì)人生失去一份應(yīng)有的信心,面對(duì)困難,我們就會(huì)望而卻步。④大膽而自豪的承認(rèn)成功吧,認(rèn)認(rèn)真真的品味自己的每一次成功,從品味中,汲取動(dòng)力,開啟智慧,從而獲得更大的成功,這也許就是人生的意義所在。1.第①段中破折號(hào)的作用是。2.“這實(shí)在是一種可怕的自卑”中的“這”指代什么?答:3.從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面說說第②段中話線句的作用。答:內(nèi)容:結(jié)構(gòu):4.本文的中心論點(diǎn)是什么?是如何提出的?答:。5.下列的名言中,不能作為本文道理論據(jù)的一項(xiàng)是()A.”你努力了,盡力了,即使摘不到誘人的金蘋果,也同樣能贏得人們的尊重,享受到人生的快樂。”B.“成功的關(guān)鍵不在成功的結(jié)局上,而在不懈追求的過程中。”C.“每一次選擇,每一次出發(fā),……每一種結(jié)果,都是人生的體驗(yàn),都是一首耐唱的歌。”D.“不想當(dāng)元帥的,不是好士兵?!?.本文提出論點(diǎn)后又從哪兩方面進(jìn)行論述的?答:①②作文樹,與人類相伴的樹.各種各樣的樹;有形無形的樹。有人栽樹,有人毀樹。人們?yōu)闃涠Y贊,又為樹而嘆息。樹,寄托著人類熱切的希望;樹,蘊(yùn)涵著豐富的感悟。提起樹,會(huì)有說不完的話語(yǔ),會(huì)有自由飛翔的遐思……請(qǐng)以“樹”為話題,自擬題目,寫一篇600字左右的文章,可記敘,可描寫,可議論,可抒情。除詩(shī)歌外文體不限。
參考答案:語(yǔ)言運(yùn)用及文學(xué)常識(shí)(20分)1.C2.A3.A4.D5.C6.B7.B8.C9.A10.A默寫填空(5分)略文言文閱讀(10分)(1)或許因?yàn)椋?)C(3)D(4)C(5)……退亦憂。//然則……乎。//噫!……歸?第一層:說明“古仁人之心”的內(nèi)涵;第二層:指出全文的中心論點(diǎn);第三層:表達(dá)作者堅(jiān)定的志向和對(duì)友人的勉勵(lì)?,F(xiàn)代文閱讀(共35分)(一)⑴C⑵A⑶B⑷B
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