小學(xué)英語教師的個人述職報告_第1頁
小學(xué)英語教師的個人述職報告_第2頁
小學(xué)英語教師的個人述職報告_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第第頁小學(xué)英語教師的個人述職報告

一、德

老師的工作是神圣的,也是艱苦的,教書育人需要感情、時間及精力的付出?!暗赂邽閹煛⑸碚秊榉丁辈皇钦f說而已,要把它做到,做好并不簡單,一年來我始終嚴以律己,嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,堅持以同學(xué)為本,以自己的一言一行來影響每一位同學(xué)。同時,要求同學(xué)嚴格要求自己,不但授予他們文化知識,而且還要告知他們做人的道理,讓他們學(xué)會敬愛、學(xué)會禮讓、學(xué)會求知、學(xué)會做人,盡我最大的努力讓他們健康歡樂的成長。

二、能

在這一年的教學(xué)工作中,我不斷反思自我,從仔細備課到課堂上與孩子們的溝通、互動,學(xué)習(xí),每一次的付出和收獲中有快樂也有困惑,但這更加激勵了我對教育教學(xué)工作提高的渴望。作為一名人民老師不但要有嫻熟的教育教學(xué)技能,而且還需要具有良好的`課堂駕御技能,敏捷機動的教育機敏,人際關(guān)系的處理技能以及更新知識的技能。學(xué)會學(xué)習(xí),不斷探究、力求創(chuàng)新,能操作微機、善科研,也是一名老師自身必不可少的。經(jīng)過這一年的教育教學(xué),我學(xué)到了許多,例如;如何在課前充分的解析教材,課后如何分析和改善自己的不足。

如何能幫每一位同學(xué)更好、更快的提高學(xué)習(xí)成果是我工作一年來最大的收獲。

三、勤

勤是中華民族的美德,也是作為一名老師所必備的工作立場。全新的工作環(huán)境對我,其實是從一個校門踏進另一個校門,我和剛?cè)胄5暮⒆觽円粯佣际浅鯇W(xué)者,在這里,我要和孩子們一起學(xué)習(xí),一起成長。英語是一門多元化的學(xué)科,這就要求我需要具備各方面的基本素養(yǎng)。為此我除了平常勤備課、勤反思,同時還要通過書籍、互聯(lián)網(wǎng)加強自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。通過講公開課,聽示范課,吸取別人的優(yōu)點,彌補自己的不足從而來提升自己。

四、績

這學(xué)期的教育教學(xué)工作即將接近尾聲,通過平常的聽課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),我肯定可以順當(dāng)完成學(xué)校規(guī)定的各項教學(xué)任務(wù),經(jīng)過一年的努力我的教育教學(xué)質(zhì)量比以前有了很大的提高,孩子們越來越喜愛聽我的課了,上課時我和孩子們有了真正的師生互動,有了更進一步的溝通。孩子們的學(xué)習(xí)成果有了很大的進步,我的教育教學(xué)工作也受到了家長們及組內(nèi)老師的認可和好評。這些成果的取得,讓我重新認識并更加喜愛老師這個職業(yè)。在這樣熱忱的工作立場中,使我把工作看作是一種愛好而不是負擔(dān),從中也體會到了一些想象不到的樂趣。

五、學(xué)

沒有不好的老師,只有不懂得學(xué)習(xí)的老師。作為一名人民老師,每天都需要學(xué)習(xí),身邊的每一個人都值得學(xué)習(xí)。在新課程改革的浪潮

中,假如我不去學(xué)習(xí),那么就要落后,就無法順當(dāng)完成新課改的教學(xué)任務(wù)。在參與工作這段的時間里,我不斷學(xué)習(xí)本學(xué)科最新的理論知識,以便更好的把握本學(xué)科新課改的目標和方向,深入淺出的學(xué)習(xí)他校、他人的教學(xué)方法。所以我在今后的工作中依舊要堅持理論學(xué)習(xí)和實際相結(jié)合,進一步完善自我。

在學(xué)校里看似平凡的每一天,對我來說都是熬煉與學(xué)習(xí)!在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論