部編版七年級(jí)下冊(cè)道德與法治2.2青春萌動(dòng)課時(shí)訓(xùn)練

2.2PAGEPAGE1/8部編版七年級(jí)下冊(cè)道德與法治2.2青春萌動(dòng)課時(shí)訓(xùn)練一、選擇題梅()出現(xiàn)了心理閉鎖現(xiàn)象BC．生理發(fā)育已經(jīng)成熟D．出現(xiàn)了愛情的情感異性交往（）應(yīng)心里坦坦蕩蕩，行為落落大方B.C.對(duì)情感需要慎重對(duì)待、理智處理D.最好的時(shí)節(jié)是春天，而不是秋天對(duì)于青春期出現(xiàn)的朦朧的情感，我們應(yīng)該()①放任自流 ②慎重對(duì)待 ③理智處理 ④高度警惕A.①②③ B.②③ C.①③④ D.②③④小萌和同學(xué)小剛互相關(guān)心、互相幫助，關(guān)系很好，而且經(jīng)常一同進(jìn)出教室。于是班上開始有人悄悄議論他倆“早戀小萌知道后心里非?？鄲篮屠Щ?。對(duì)此，你認(rèn)( )①異性交往要舉止得體 ②男女生之間要少說話，保持一定的距離③與異性交往是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面④與異性交往有百害而無(wú)一利A.①②B.①③C.①④D.②④有明天的芳草；如果錯(cuò)過了青春這段學(xué)習(xí)的最佳充電時(shí)間，我們將抱憾終生①慎重對(duì)待，理智處理 ②學(xué)會(huì)拒絕，把握分寸③尊重對(duì)方，自重自愛 ④勇敢接受，積極面對(duì)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.這要做到（）①交往中要落落大方，掌握分寸②提倡群體交往、集體活動(dòng)③同學(xué)之間要互相幫助，互相學(xué)習(xí)④禁止進(jìn)行學(xué)習(xí)之外的交往A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④有人認(rèn)為，男女同學(xué)之間不存在真正的友誼。而事實(shí)上，男女同學(xué)正常交往，其用很大。表現(xiàn)( )①可以增進(jìn)我們對(duì)異性的了解②可以學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處，完善自我，促進(jìn)身心健康發(fā)展③可以擴(kuò)大交往范圍，鍛煉交往能力④可以使“異性效應(yīng)”得以發(fā)揮A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④“記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，你愛談天我愛笑”青春的校園洋溢著濃濃同學(xué)之情。但中階段男女同學(xué)交往需要做到 ( )①內(nèi)心坦蕩 ②要少接觸 ③言談得當(dāng) ④舉止得體A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④16歲的女孩小張眉清目秀亭亭玉立長(zhǎng)得很美自然有不少男生喜歡與她接觸她也頻頻地與眾多男生往來(lái)。一段時(shí)間后，有男生提出與她交朋友，有男生提出與她談戀愛，她不知如何是好，陷入苦惱之中。你認(rèn)為小張應(yīng)選取哪些方法與男生交往，才能擺脫煩惱( )①要自重自愛，注意場(chǎng)合方式 ②增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己③內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體 ④拒絕異性的一切邀請(qǐng)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④小麗在日記里寫道“李明成績(jī)好、長(zhǎng)得帥，很受女生的歡迎?？晌乙豢吹剿偷呐谝黄鹁湍涿畹厣鷼狻Ｎ抑粚?duì)他一個(gè)人好也希望他只對(duì)我好”小( )這樣想是很自然的，不必大驚小怪可以想辦法讓李明只對(duì)她一個(gè)人好沒有正確認(rèn)識(shí)青春期萌發(fā)的異性情感可以想辦法阻止別的女生和李明交往“記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，你愛談天我愛笑”青春的校園洋溢著濃濃的同學(xué)之情。我開始關(guān)注異性，甚至萌發(fā)對(duì)異性的好感或愛慕之情。你認(rèn)為這種感情 ( )不能產(chǎn)生，因?yàn)樗菀讓?dǎo)致早戀可以發(fā)展，只要相互喜歡，就可以親密接觸是正常的，但不是真正的愛情不能有，一旦產(chǎn)生就會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下滑某校七年(1)班發(fā)起了一場(chǎng)關(guān)于男女同學(xué)交往的討論。你認(rèn)為下列觀點(diǎn)錯(cuò)誤的( )A.B.要盡量避免過多的單獨(dú)相處或過分的熱情親近C.男女同學(xué)的交往對(duì)學(xué)習(xí)不會(huì)產(chǎn)生任何的影響D.男女同學(xué)的交往要自然、適度二、非選擇題13、下面是悅悅的兩則日記，請(qǐng)你閱讀后回答問題。A課堂上專注學(xué)習(xí)的身影，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的身姿……這一切的一切都令我動(dòng)心。有時(shí)我日記二媽媽越來(lái)越嘮叨了，只要是男同學(xué)的電話，她就問個(gè)沒完，還不許我和男生正常交往。你怎樣認(rèn)識(shí)悅悅在日記一中的狀態(tài)？悅悅的日記二中媽媽的做法正確嗎？為什么？14片段一：鼎鼎悄悄地對(duì)同學(xué)說她就說：“問那么多干嗎？因?yàn)檫@件事嗎，我們倆鬧得挺不愉快。我不愿意讓她過早會(huì)議結(jié)束后，班主任請(qǐng)福福整理以下提綱，準(zhǔn)備周一班會(huì)課上的發(fā)言，請(qǐng)你幫助福福。⑴你認(rèn)為初中生異性的正常交往有什么意義？⑵你認(rèn)為初中生在與異性交往的過程中應(yīng)該如何把握對(duì)異性的情感？15、情景一：最近，濤濤突然對(duì)班里的妮妮有了好感，而且這種好感很特別，他一見到妮妮就覺得心跳得厲害，見不到妮妮覺得像丟了魂似的。⑴濤濤的這種情感是愛情嗎？為什么？我忽然變得想和男生說話了，有時(shí)看到男生過來(lái)，就會(huì)不自覺地迎上去，喜笑顏開地和對(duì)方打招呼。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中有男生在場(chǎng)才覺得有勁，和男生一起做事，總想表現(xiàn)自己，以引起男生的注意。我這是怎么了？我是不是一個(gè)壞女孩？我到底應(yīng)該怎樣與男生交往？⑵情景二中的這位女生遇到了什么問題？⑶為幫助情景二中的女生，我們應(yīng)該告訴她什么？答案1-5BCBBA6-10ADCAC11-12BC13（1）這是青春成長(zhǎng)中的正?，F(xiàn)象。我們會(huì)因?yàn)閷?duì)異性的欣賞、對(duì)美好的向往而愉悅，但這并不是真正的愛情。（2）不正確。14、⑴①可以增進(jìn)對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)，性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征，能從對(duì)方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)。⑵①相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感，這是青春成長(zhǎng)中的正?，F(xiàn)象。在與異性交往的過程中，我們會(huì)因?yàn)閷?duì)異性的欣賞、對(duì)美好的向往而愉悅，面對(duì)這種朦朧的情感，我們應(yīng)該慎重對(duì)待、理智處理。②與異性同學(xué)交往，具體要做到內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體。15賞、對(duì)美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實(shí)，這并不是真⑵產(chǎn)生了青春期的心理萌動(dòng)，渴望得到異性的肯定和接受。該女生不知道如何與異性交往。⑶①步入青春期，在異性面前，我們有自我表現(xiàn)的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受。這