新蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)及答案(5套)

PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5新蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)及答案班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）xùn

qī

fáng

ài

lǎn

duò

píng

héngdǎnqièyǔnnuòqīnlüèjīngtiáo二、比一比，再組詞。（10分）配（________）桂（________）浸（_______）吩（________）灑（________）掛（________）侵（________）

紛（________）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（____）世（____）名（____）南（____）北詩(shī)（____）畫（____）流離（___）（____）（____）荒（____）亂足（____）多（____）（1）上述詞語(yǔ)中有一對(duì)形容名聲傳得很廣，但感情色彩不同的詞語(yǔ)是：________________、________________。（2）杭州西湖的平湖秋月極具_(dá)_________，吸引了大批來(lái)自_______的游客。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）如果……就……雖然……但是……只要……就……無(wú)論……都……(1)（_____）困難有多大，我們（_____）會(huì)竭盡全力去克服。(2)（_____）秦王真的拿十五座城來(lái)?yè)Q，藺相如（_____）把和氏璧交給他。(3)現(xiàn)在我們的生活水平（_____）有了提高，（_____）還要注意節(jié)約。五、按要求寫句子。（15分）（1）一種尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫從那一團(tuán)越發(fā)繁茂的綠蔓里邊發(fā)出。(縮句)__________________________________（2）那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)。(改為擬人句)__________________________________（3）父親對(duì)他們說(shuō)：“希望你們做花生一樣的人?！?改成第三人稱轉(zhuǎn)述句)___________________________________（4）珍珠鳥長(zhǎng)得好肥。(改為比喻句)_____________________________________（5）根據(jù)“風(fēng)浪”的不同意思寫句子。水面上的風(fēng)和波浪。_______________________________________比喻艱險(xiǎn)的遭遇或斗爭(zhēng)的環(huán)境。_______________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）枯葉蝴蝶①峨眉山下,伏虎寺旁,有一種蝴蝶,比最美麗的蝴蝶可能還要美麗,是峨眉山最珍貴的特產(chǎn)之一。②當(dāng)它闔起翅膀的時(shí)候,像生長(zhǎng)在樹枝上的一片干枯了的樹葉,誰(shuí)也不去注意它,誰(shuí)也不會(huì)瞧它一眼。③它收斂了它的花紋、圖案,隱藏了它的粉墨、彩色,逸出了繁華的花叢,停止了它翱翔的姿態(tài),它變成了一片憔悴的、干枯了的,甚至不是枯黃的,而是枯槁的,如同死灰顏色的枯葉。④它這樣偽裝,是為了保護(hù)自己,但是它還是逃不脫被捕捉的命運(yùn)。不僅因?yàn)樗拿利?更因?yàn)樗怯脕?lái)隱藏它的美麗的枯槁與憔悴。⑤它以為這樣做可以保護(hù)自己,殊不知它這樣做更教人去搜捕它。有一種生物比它還聰明,這種生物的特技之一是裝假作偽,因此裝假作偽這種行徑是瞞不過(guò)這種生物——人的。⑥枯葉蝴蝶被人捕捉,被制成標(biāo)本后出售,價(jià)錢越來(lái)越高,最后幾乎把它捕捉得再也沒(méi)有了。這一生物品種快要絕種了。⑦這時(shí)候,國(guó)家下令禁止捕捉枯葉蝶。但是,已經(jīng)來(lái)不及了。國(guó)家的禁止更增加了它的身價(jià)?？萑~蝶真是因此而要絕對(duì)的絕滅了。⑧我們既然有一對(duì)美麗的翅膀,我們永遠(yuǎn)也不愿意闔上它們。裝模作樣,化為一只枯葉蝶,最后也還是被售,反而不如那翅膀兩面都光彩奪目的蝴蝶到處飛翔,被捕捉而又生生不息。⑨我要我的翅膀兩面都光彩奪目。⑩我愿這自然界的一切都顯出它們的真相。1．本文通過(guò)對(duì)枯葉蝴蝶的描寫,表達(dá)了哪些意思?_________________________________2．本文第①段寫枯葉蝶之美,第②段寫它的丑陋,為什么要這樣寫?_______________________________3．本文第③段用了一組排比句來(lái)描述枯葉蝶,這樣描寫的作用是什么?_______________________________4．本文第⑦段有一句話:“國(guó)家的禁止更增加了它的身價(jià)。”隱含在這句話里的深層意思是什么?______________________________七、習(xí)作。（20分）在成長(zhǎng)過(guò)程中，人們多多少少都會(huì)遇到些煩惱。你的煩惱是什么？你又是如何解決的呢？請(qǐng)以《成長(zhǎng)的煩惱》為題寫一篇作文，要求有真情實(shí)感。500字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一汛期妨礙懶惰平衡膽怯允諾侵略荊條二配合桂花浸入吩咐灑水掛念侵犯繽紛三舉聞天海情意失所兵馬智謀舉世聞名臭名遠(yuǎn)揚(yáng)詩(shī)情畫意天南海北四無(wú)論都如果就雖然但是五鳴叫發(fā)出。那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳枝隨風(fēng)起舞。父親對(duì)他們說(shuō)，希望他們做花生一樣的人。珍珠鳥長(zhǎng)得好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。海上的風(fēng)浪越來(lái)越大，船開始搖晃起來(lái)。即使生活的風(fēng)浪再大，我們也要勇往直前。六1．主要意思是啟示人們不要裝假作偽,還有應(yīng)保護(hù)稀有物種等。2．從全文看,開頭兩段寫對(duì)立的兩面,順理成章地引出了話題,為下文寫裝假作偽的惡果奠定了基礎(chǔ)。3．這組排比句極寫枯葉蝶偽裝的良苦用心,這就為揭示裝假作偽的后果做了鋪墊。4．批評(píng)了那些為了一己私利而肆意破壞生態(tài)環(huán)境的人們。PAGE頁(yè)碼4/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)4新蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)題班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）shàobīnɡbōfànɡjiāoshuǐfēnfuliánɡtínɡniánɡāojìntòuchánshēncháshuǐjiǎnqǐ二、比一比，再組詞。（10分）胖（____）摟（____）咕（____）棵（____）搖（____）伴（____）樓（____）姑（____）課（____）瑤（____）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（___）衣（___）食失（___）落（___）（___）（___）而飛夜不（___）（___）心（___）神（___）不可（___）（___）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）無(wú)論……都……如果……就……因?yàn)椤浴灰汀瓕幙伞膊弧m然……但是……1．（____）我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)（______）不能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任。2．很多同學(xué)在實(shí)踐中體會(huì)到，（____）多讀多寫，作文（____）會(huì)有進(jìn)步。3.（____）困難有多大，我們（______）能克服。4.（____）他熱情地為同學(xué)們服務(wù)，（____）受到同學(xué)們的好評(píng)。5．劉胡蘭（____）犧牲自己的生命，（____）說(shuō)出黨的機(jī)密。6．我（____）知道這件事情，（____）并不了解事情的全過(guò)程。五、按要求寫句子。（15分）這清白的梅花是玷污得的嗎？（反問(wèn)句改為陳述句）_________________________________________________________2.一枝畫梅，不稀罕的。（陳述句改為反問(wèn)句）________________________________________________________3.赤道吹來(lái)的風(fēng)撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)。（縮句）_________________________________________________________4.梅花開了。（擴(kuò)句）_________________________________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）“精彩極了”和“糟糕透了”(節(jié)選)……我越來(lái)越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)。我有個(gè)慈祥的母親，她常常對(duì)我說(shuō)：“巴迪，這是你寫的嗎？精彩極了！”我還有個(gè)嚴(yán)厲的父親，他總是皺著眉頭，說(shuō)：“這個(gè)糟糕透了?！币粋€(gè)作家，應(yīng)該說(shuō)生活中的每一個(gè)人，都需要來(lái)自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅有這個(gè)是不全面的，它可能會(huì)把人引入歧途。所以還需要警告的力量來(lái)平衡，需要有人時(shí)常提醒你：“小心，注意，總結(jié)，提高。”1．從這段話中找出兩對(duì)反義詞。（____）——（____）（____）——（____）2．“我越來(lái)越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)”是因?yàn)?)A．慈祥的母親常常對(duì)我說(shuō)“精彩極了”。B．嚴(yán)厲的父親總是對(duì)我說(shuō)“糟糕透了”。C．“我”同時(shí)得到了母親的鼓勵(lì)和父親的警告。3．“但是僅有這個(gè)是不全面的”中的“這個(gè)”指______________。4．“母親的力量”是指__________，“警告的力量”是指___________。七、習(xí)作。（20分）題目：真沒(méi)想到提示：可寫一個(gè)人或者一個(gè)地方的可喜變化；也可以寫近期發(fā)生的你所意想不到的事，全文在400字以上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一哨兵播放澆水吩咐涼亭年糕浸透纏身茶水撿起二胖子摟住咕嚕一棵搖晃伙伴高樓姑姑上課瑤臺(tái)三豐足魂魄不翼能寐曠怡計(jì)數(shù)四略五1.這清白的梅花是玷污不得的。2.一枝畫梅，有什么稀罕的呢？3.風(fēng)撩亂了銀發(fā)。4.血紅色的梅花在寒風(fēng)刺骨的冬天開了。六1．精彩糟糕嚴(yán)厲慈祥2．C3．母親的鼓勵(lì)4．母親的贊揚(yáng)父親的批評(píng)PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5新蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)題及答案班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）shuāijiāopàozhàngshāngbāhóulongshīfuzhàngàiniǔniēnánkān二、比一比，再組詞。（10分）紉（_________）兵（_________）第（_________）摩（_________）仞（_________）岳（_________）涕（_________）磨（_________）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）歡（_____）笑（____）失魂（_____）（_____）大（_____）一驚（_____）（____）欲聾破爛（_____）（_____）得（___）揚(yáng)（____）（____）（_____）難當(dāng)無(wú)（____）自（_____）一如（____）（____）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）不僅……而且……不是……而是……哪怕……也……1.課外書（_____）不可以讀，（_____）要有選擇地讀。2.那些滿帶真情實(shí)感、十分質(zhì)樸淺顯的篇章，（_____）只有幾百上千字，（_____）往往使我心動(dòng)神移，不能自已！3.做筆記（_____）鍛煉了我的記憶力，（_____）增強(qiáng)了我的理解力。五、按要求寫句子。（15分）1．難道世界上糟糕的詩(shī)還不夠多么？（換一種說(shuō)法，保持句子意思不變）___________________________________________2．我越來(lái)越體會(huì)到我當(dāng)初起先是多么幸運(yùn)。（修改病句）____________________________________________3．我既靦腆又得意揚(yáng)揚(yáng)，點(diǎn)頭告訴地這首詩(shī)確實(shí)是我寫的。（用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句）____________________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）兒子的禮物今年春節(jié)，我生平第一次收到兒子用自己勞動(dòng)報(bào)酬買的禮物——一塊德芙巧克力，就是我平時(shí)最喜歡卻舍不得買的那種。把那塊東西放在我手心里時(shí)，兒子顯現(xiàn)出從未有過(guò)的輝煌的表情。兒子二十歲了，在一個(gè)自修大專班讀書，錢是他業(yè)余打工掙來(lái)的。他在一家卡拉OK廳當(dāng)服務(wù)員，從晚上6點(diǎn)干到午夜12點(diǎn)，第二天一早，趕兩趟車去學(xué)校上課。兒子讀中學(xué)時(shí)，用眼下父母?jìng)兊臉?biāo)準(zhǔn)衡量，他要屬“不及格”之列：一看電視就來(lái)勁，一翻書本就打呵欠，一碰上考試就發(fā)抖。我對(duì)他嚷得最多的是：“看看人家的孩子！父母這輩子不指望享你的福，你總要自立于社會(huì)吧！”每每聽到這樣的話，兒子便垂頭不語(yǔ)?，F(xiàn)在回想，在這“激將”的后面實(shí)際是在發(fā)泄作父母的心理的不平衡。捧著兒子的禮物，心不由地輕輕發(fā)痛，那么多冷言冷語(yǔ)，他全以寬容和理解消化了，沒(méi)有怨怪，沒(méi)有疏遠(yuǎn)，只是悄悄地給了我一份證明。對(duì)母親來(lái)說(shuō)，兒子送一塊巧克力抑或一幢房子，在意義上沒(méi)有區(qū)別。他的爸爸、外公外婆、爺爺奶奶也都分別收到一份小小的驚喜。每位親人的愛好他都點(diǎn)點(diǎn)滴滴想到了，真是難為了他的細(xì)心和周到。兒子從小性格寬厚，待人真誠(chéng)，做事勤快，動(dòng)手能力強(qiáng)——這些優(yōu)點(diǎn)，過(guò)去我都忽略了，或者說(shuō)漠視了，因?yàn)閷W(xué)校的成績(jī)單上不記這一些的分?jǐn)?shù)。我感謝社會(huì)在他第一次邁出腳時(shí)就給予他一個(gè)成功，并肯定他立足社會(huì)的能力，這對(duì)一個(gè)成績(jī)單上留下許多失敗記錄的年輕人來(lái)說(shuō)，足以撐起他一生的自信。也許，這才是他給我的最好禮物。1．文中插敘的部分是第___自然段，其作用是：__________。2．“因?yàn)閷W(xué)校的成績(jī)單上不記這一些的分?jǐn)?shù)”，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)是哪些方面的表現(xiàn)？________________________________________________________3．說(shuō)說(shuō)你對(duì)文題“兒子的禮物”的理解。一是：________________；二是：_________________；1984A．聲音的延長(zhǎng) B．解釋說(shuō)明 C．表示轉(zhuǎn)折 D．表示中斷5．下面對(duì)文意的分析、概括，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A．作者認(rèn)為父母對(duì)子女應(yīng)該多些理解和鼓勵(lì)，子女對(duì)父母也應(yīng)該多些理解和回報(bào)。B．寬厚、真誠(chéng)、勤快、動(dòng)手能力強(qiáng)，這些才是立足社會(huì)的根本。C．作者反思過(guò)去，認(rèn)識(shí)到只重視兒子的學(xué)習(xí)成績(jī)，以致忽視了他身上許多優(yōu)點(diǎn)是不對(duì)的，并表示了深深的自責(zé)。D．在作者看來(lái)，年輕人踏入社會(huì)的首次成功，足以撐起一生的自信。七、習(xí)作。（20分）隨著時(shí)間的推移，很多事物都發(fā)生了變化，包括我們?nèi)祟愖约骸Ｄ惆l(fā)現(xiàn)什么變了，請(qǐng)以《變了》為題寫一篇作文。要求：敘述具體，語(yǔ)句通順。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一摔跤炮仗傷疤喉嚨師傅障礙扭捏難堪二縫紉當(dāng)兵第幾摩擦萬(wàn)仞岳山鼻涕磨刀三聲語(yǔ)落魄吃震耳不堪意揚(yáng)羞愧地容既往四不是而是哪怕也不僅而且五世界上糟糕的詩(shī)夠多了。我越來(lái)越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)。自行車是一種既便捷又環(huán)保的交通工具。六1．3與兒子現(xiàn)在的懂事長(zhǎng)大形成對(duì)比2．品德、性格、能力等3．指用自己的勞動(dòng)報(bào)酬買的巧克力自立于社會(huì)的能力4．B5．CPAGE頁(yè)碼6/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)6新蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末強(qiáng)化訓(xùn)練班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）wéidúxiétiáozhàojídǎn

qiè

yǔn

nuómí

huóchòu

xièbēngtāfā

shì

xùnqī二、比一比，再組詞。（10分）楊（_______）國(guó)（_______）粱（_______）禽（_______）詣（______）揚(yáng)（_______）固（_______）粱（_______）離（_______）指（______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）手舞（____）殘?jiān)╛___）（____）在乎（____）星移（____）裂膽飽食（____）懸崖（____）（____）不動(dòng)（____）臨下（____）有禮四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）充足充分①我們應(yīng)________發(fā)揮群眾的智慧和力量。②蟋蟀筑巢的地方一定是陽(yáng)光________的。只要……就……雖然……但是……③________有人觸動(dòng)樹干，松鼠________會(huì)從窩里跑出來(lái)。④________松鼠的窩口很小很窄，________里面卻很寬敞舒適。五、按要求寫句子。（15分）1．妖猴怎么稱得起齊天之職？(改為陳述句)__________________________2．小河向前流去。(改為擬人句)__________________________________3．麻雀從樹上摔了下來(lái)。(把句子寫具體)_____________________________4．扁鼻子軍官立即變得兇惡可怕的眼光。(修改病句)____________________________________5．中國(guó)古典名著《水滸傳》之一是(排列句子，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào))______________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）泰山上的挑夫子夜，我和爸爸來(lái)到岱宗坊，開始了對(duì)五岳之尊泰山的攀登。天是墨藍(lán)色的，那鑲嵌在墨藍(lán)色天幕上的閃爍的繁星是那么明亮。刀劈斧削般的巖石竟然有那么多奇形怪狀。而山石上聳立的松柏更是云霧般的朦朧。什么美妙的樂(lè)曲能同山澗里潺（chán）潺的溪水聲相比呢？更何況還有蛙鳴，蟬唱，不知名的昆蟲的低吟……爸爸拿著手電邊走邊指點(diǎn)，有時(shí)停在一個(gè)地方，一講就是老半天。我饒有興味地看著、聽著。紅門、王母池、斗母宮、經(jīng)石峪、回馬嶺……都被我們甩在身后了。我腦子里縈（yínɡ）繞著唐槐、漢柏、金剛經(jīng)以及各種各樣有關(guān)泰山的神話、傳說(shuō)，走在這夜幕籠罩下的山路上，果然是別有一番情趣！‖當(dāng)紅日出山、天色大亮的時(shí)候，我們已坐在中天門熙熙攘攘的茶社里了。也許是太疲勞的緣故吧，我仰看那白云繚繞的泰山主峰上的南天門，對(duì)攀登泰山極頂簡(jiǎn)直有些失掉信心了。忽然，爸爸指著攀登在山路上的一隊(duì)挑夫讓我看。“那是干什么的？”我問(wèn)?！疤舴?！泰山上的挑夫！”爸爸激動(dòng)地大聲說(shuō)。我很奇怪，爸爸為什么這樣激動(dòng)！那一隊(duì)挑夫在茶社門前停下來(lái)休息。爸爸迎上前去和為首的一位中年漢子攀談起來(lái)。我端詳著那位中年挑夫：古銅色的臉上布滿風(fēng)刀霜?jiǎng)滔碌陌櫦y，眼睛里閃著堅(jiān)毅的光芒；一件對(duì)襟布褂沒(méi)有系扣，裸露著胸脯，結(jié)實(shí)而豐滿；胳膊上、肩頭上以及腿部的肌腱，鼓得高高的。我想，即使最好的體操運(yùn)動(dòng)員，也不一定會(huì)有這樣健美的肌體吧！“當(dāng)天能來(lái)回嗎？”爸爸問(wèn)道。“能。一天至少一趟！”他平靜地回答?！澳焕蹎幔俊蔽颐摽诙觥！肮?！”他發(fā)出一陣爽朗的大笑，“小朋友，你想，肩上百把斤的擔(dān)子，腳下百把里的山路，能不累嗎？”“那您為什么非干這活兒？”“傻孩子！和你上學(xué)念書一樣，這是我們的工作?！彼麌?yán)肅起來(lái)，一板一眼地說(shuō)：“現(xiàn)在國(guó)家在奔四化，發(fā)展旅游事業(yè)，不光國(guó)內(nèi)，許多外國(guó)朋友也慕名來(lái)逛泰山。要是山上沒(méi)有旅館，沒(méi)有飯店，那住在哪里？吃什么？要吃、要住，就離不開咱這挑擔(dān)子的。不錯(cuò)，這活是累，是苦，可你不干，我不干，誰(shuí)干呢？”“要是用機(jī)器運(yùn)輸就好了?！薄皩?duì)，這樣就省勁多了！所以，你們從小得好好念書，長(zhǎng)大了搞出機(jī)器來(lái)。可是你記住，就是機(jī)械化了，也得干。不花力氣，圖省勁，干什么也不行……好，你們歇著吧，俺們?cè)撟呃?。”說(shuō)著，就招呼同伴們?nèi)ヌ魮?dān)子。‖他們又上路了，踏上了攀登東岳之巔的最艱難的旅程！他們邁著堅(jiān)定的步子，用不急不緩的穩(wěn)健動(dòng)作換著肩，走著“之”字形，奮力地攀登。我望著他們的背影，耳邊又響起那位中年挑夫的話，心里不禁翻騰起來(lái)……泰山上的挑夫啊！您的運(yùn)輸工具和方式是落后的，您的工作是平凡的，但是，您的精神是多么可貴啊，人格是多么高尚??！您堅(jiān)毅、勇敢、無(wú)私無(wú)畏，任何困難都不能把您擋住。我們的祖國(guó)，是多么需要這種挑夫精神??！……我猛然想起自己，我不也應(yīng)該做一名祖國(guó)的挑夫，挑起革命重?fù)?dān)，為中華民族的崛起，為偉大祖國(guó)的騰飛而獻(xiàn)身嗎？……想到這里，我再也沉不住氣了，覺得渾身充滿了力量！我放開喉嚨大聲喊道：“爸爸，走??！追挑夫去！”1．聯(lián)系上下文解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。熙熙攘攘：_________________________________________猛然：_____________________________________________2．按文中“‖”劃分的段落，寫出段落大意。______________________________________3．“我”在泰山看到的中年挑夫是什么樣子？請(qǐng)用“~~~~”畫下來(lái)。4．“挑夫精神”是一種什么精神？__________________________________5．“想到這里，我再也沉不住氣了，覺得渾身充滿了力量！”這句話的意思是_________________________________________________________________七、習(xí)作。（20分）淚水，是感情的流露，或喜悅，或悲傷，或懊悔……每一次流淚都會(huì)有一段難忘的經(jīng)歷，每一顆晶瑩的淚珠都折射著你走過(guò)的歷程?；厥淄?，你會(huì)有什么感受和啟示呢？請(qǐng)以“的淚水”為題，寫一篇習(xí)作，400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一唯獨(dú)協(xié)調(diào)召集膽怯允諾迷惑酬謝崩塌發(fā)誓汛期二楊梅國(guó)家梁國(guó)家禽造詣飄揚(yáng)鞏固高粱離開手指三足蹈碎屑毫不斗轉(zhuǎn)摧肝終日峭壁紋絲居高彬彬四充分；充足；只要；就；雖然；但是五1．妖猴稱不起齊天之職。2．小河唱著歡快的歌，向前奔去。3．一只可愛的麻雀一不小心從樹上摔了下來(lái)。4．扁鼻子軍官的眼光立即變得兇惡可怕。5．《水滸傳》是中國(guó)古典名著之一。六1．形容人來(lái)人往，熱鬧擁擠。忽然、突然。2．第一段：寫子夜，我和爸爸來(lái)到岱宗坊攀登泰山，來(lái)到這里果然是別有一番情趣。第二段：寫在途中我們和挑夫的談話。第三段：寫我要做一名祖國(guó)的挑夫，挑起革命重?fù)?dān)，為中華崛起，為祖國(guó)騰飛而獻(xiàn)身。3．我端詳著那位中年挑夫：古銅色的臉上布滿風(fēng)刀霜?jiǎng)滔碌陌櫦y，眼睛里閃著堅(jiān)毅的光芒；一件對(duì)襟布褂沒(méi)有系扣，裸露著胸脯，結(jié)實(shí)而豐滿；胳膊上、肩頭上以及腿部的肌腱，鼓得高高的。4．是堅(jiān)毅、勇敢、無(wú)私無(wú)畏、任何困難都不能擋住的精神。5．意思是在挑夫精神的鼓舞下，我再也沉不住氣，決心肩負(fù)革命的重?fù)?dān)，為中華崛起、祖國(guó)騰飛而獻(xiàn)身，所以，覺得全身都是力量。PAGE頁(yè)碼6/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)6新蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末強(qiáng)化訓(xùn)練及答案班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）xìnyùxiàhuchuáncāngshūyíngwéigānquántóuzīyáliězuǐ信譽(yù)嚇唬船艙輸贏桅桿拳頭齜牙咧嘴二、比一比，再組詞。（10分）值（_______）稍（_______）統(tǒng)（_______）征（_______）置（_______）梢（_______）流（_______）證（_______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）牽（____）掛（____）（_______）失色（_______）不休（_________）不絕得意（_______）失（____）落（____）（____）耳（___）聾（____）心（___）血帶有人體器官名稱或部位的四字詞語(yǔ)：_____________________________2.描寫人物神態(tài)的四字詞語(yǔ)：_______________________________________3.形容人說(shuō)話的四字詞語(yǔ)：_________________________________________四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）與其……不如……因?yàn)椤浴皇恰褪恰灰汀词埂病?1)()胡楊有堅(jiān)強(qiáng)的性格，()它就不怕西風(fēng)烈烈。(2)胡楊生下來(lái)千年不死，死后千年不倒，()倒下去()千年不朽。(3)老師常常告訴我們()考試前加班加點(diǎn)搞突擊，()平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)。(4)這段時(shí)間天氣真是壞透了，()刮風(fēng)，()下雨。(5)在困難面前()有不畏艱辛的決心，()能取得最后的勝利。五、按要求寫句子。（15分）神勇的覺如用非凡的法力消滅了危害牲畜的地鼠惡魔。（縮寫）_____________________________________2.無(wú)數(shù)的水池在陽(yáng)光下閃著光輝。（改為比喻句）______________________________________3.覺如說(shuō)：“我不能要你們的財(cái)物?！?。（改為轉(zhuǎn)述句）______________________________________4.難道我們能被困難嚇倒嗎？（改為陳述句）_____________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）天橋天橋，是各類天橋的總稱。其實(shí)，按照不同的使用功能，可劃分為“人行天橋”，“車行天橋”，人車混行的立交橋和構(gòu)成城市高架路系統(tǒng)的“立體交叉高架橋”等等。天橋的結(jié)構(gòu)，隨著科學(xué)技術(shù)和工業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展也在不斷發(fā)展變化?，F(xiàn)已有梁式結(jié)構(gòu)天橋，鋼架結(jié)構(gòu)天橋，懸索結(jié)構(gòu)天橋，斜拉結(jié)構(gòu)天橋等等多種。它們有的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，便于建造；有的富于變化，形式多樣；有的凌空飛架，雄渾壯觀……構(gòu)成了城市現(xiàn)代交通的一幅彩虹競(jìng)渡的立體畫卷。天橋的形狀更是千姿百態(tài)，風(fēng)格各異。人行天橋一般有一字型、T字型、十字型、S型、Y型、U型等多種，皆無(wú)定型，根據(jù)地形地貌靈活設(shè)計(jì)。車行天橋基本類型有菱型、苜蓿型、環(huán)型、喇叭型等?？傊灰咽褂霉δ?、結(jié)構(gòu)和外形完美地結(jié)合在一起，就能取得良好的藝術(shù)和技術(shù)效果。城市里的天橋，不僅是城市繁榮興旺的標(biāo)志，更主要的是它在城市交通、能源、效益諸方面所發(fā)揮的巨大作用。以上海延安東路人行天橋?yàn)槔?，在天橋啟用后，天橋附?00米內(nèi)的機(jī)動(dòng)車速度較前提高了28%，而交通事故下降了80%，其經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益是十分明顯的。我國(guó)自1964年廣州建造第一座立交橋以來(lái)，北京、上海、天津、廣州等全國(guó)各大中城市目前所建各類立交橋已達(dá)數(shù)千座，在城市交通、能源、效益諸方面發(fā)揮著巨大的作用。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，天橋的發(fā)展前景廣闊。未來(lái)的天橋?qū)⑹且环N立體化的綜合結(jié)構(gòu)，天橋?qū)颜麄€(gè)地區(qū)的高層建筑在不同層次上連接起來(lái)，人們可通過(guò)天橋從這個(gè)商店走到那個(gè)商店，從家里走到醫(yī)院、學(xué)校、辦公樓，或者走親訪友，或者參加各種社會(huì)活動(dòng)、娛樂(lè)活動(dòng)。1．本文說(shuō)明的對(duì)象是天橋，采用___________順序，依次說(shuō)明了天橋的分類、___________

、___________

、___________

、___________。2．本文除第一段外，其它各段在表意上有一個(gè)共同特點(diǎn)，就是段首用___________

概括文段的內(nèi)容？3．請(qǐng)根據(jù)上下