七年級生物學(xué) 復(fù)件綠色植物與生物圈的物質(zhì)循環(huán)

第七章綠色植物在生物圈中的作用你知道嗎？1.炎炎夏日，為什么說大樹底下好乘涼？2、移栽植物后，往往要剪掉一些枝葉，這樣做的目的是什么？3.俗話說“人往高處走，水往低處流”，可是植物體內(nèi)的水為什么從低往高處流呢？是指物質(zhì)的循環(huán)利用如氧循環(huán)、水循環(huán)……第二節(jié)綠色植物與生物圈的物質(zhì)循環(huán)[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.描述綠色植物在生物圈碳氧平衡中的作用（難點(diǎn)）2.描述綠色植物的蒸騰作用及其在生物圈水循環(huán)中的作用（重點(diǎn)）自讀自學(xué)1.生物圈是指地球上的

和它們

的總稱，它包括

的底部、

的大部和

的表面。2.生物圈的大氣中，氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為

。生物圈中的各種生物通過

消耗氧氣，產(chǎn)生

。3.蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分以

的形式通過

散失到空氣中的過程。4.綠色植物通過

參與生物圈的水循環(huán)。水循環(huán)的動力主要是

。自學(xué)檢測、1、生物圈中的各種生物通過呼吸作用消耗

，產(chǎn)生

；人類的生產(chǎn)、生活等也要消耗

，產(chǎn)生

。而綠色植物的

作用，吸收

，放出

，使生物圈中氧氣和二氧化碳的含量處于

。2、生物圈是地球上的

和

的總稱，包括

、

和

。3、植物體內(nèi)水的散失，主要以

的形式，通過葉的

進(jìn)行的。4、植物通過

作用散失水分，可以促使水的吸收與運(yùn)輸，協(xié)助溶解在水中的

在體內(nèi)運(yùn)輸。5、綠色植物通過

參與生物圈的水循環(huán)，水循環(huán)的動力主要是

。氧氣二氧化碳氧氣二氧化碳光合二氧化碳氧氣相對平衡生物它們生活環(huán)境大氣圈下層水圈巖石圈上層水蒸氣氣孔蒸騰無機(jī)鹽蒸騰作用光能一、綠色植物與生物圈的碳氧平衡生物圈：地球上的生物和它們生活環(huán)境的總稱。生物圈包括大氣圈下層、水圈、巖石圈上層。想一想：綠色植物通過________作用影響氧循環(huán)。綠色植物維持生物圈的碳氧平衡生物圈的大氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)約為21%二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)約為0.03%氧氣呼吸作用燃燒二氧化碳二氧化碳氧氣光合作用相對平衡光合提出問題：作出假設(shè)：設(shè)計(jì)方案：實(shí)驗(yàn)結(jié)果：得出結(jié)論：友情提示：設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)探究：綠色植物的蒸騰作用實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?.描述綠色植物的蒸騰作用的過程。2.探究蒸騰作用的主要器官是什么？葉是綠色植物蒸騰作用的主要器官。蒸騰作用：

植物吸收的水以

形式通過

散失到空氣中的過程。水蒸氣葉的氣孔蒸騰作用對植物有非常重要的意義1、促進(jìn)了水的吸收和運(yùn)輸；2、促進(jìn)了植物體內(nèi)溶解在水中無機(jī)鹽的運(yùn)輸；3、降低了葉片的溫度，避免因

強(qiáng)烈陽光照射而灼傷葉片。水蒸氣海洋蒸發(fā)水蒸氣陸地水蒸發(fā)降雨等降雨等思考：你能描述水循環(huán)的具體過程嗎？二、綠色植物與生物圈的水循環(huán)水蒸氣海洋蒸發(fā)水蒸氣陸地水蒸發(fā)降雨等降雨等想一想：綠色植物是怎樣參與水循環(huán)的呢？水蒸氣海洋蒸發(fā)水蒸氣陸地水蒸發(fā)降雨等降雨等蒸騰綠色植物通過

作用參與并促進(jìn)了水循環(huán)。蒸騰植物吸入體內(nèi)的水分，只有1%左右真正用于各種生理過程和保留在植物體內(nèi)，而99%左右的水分卻被蒸騰掉了。綠色植物是怎樣利用吸收的水的？通過本課的學(xué)習(xí)你學(xué)到了什么？一、綠色植物與生物圈的碳氧平衡1、生物圈——地球上的一切生物和它們生活環(huán)境的總稱。2、包括：大氣圈下層、水圈、巖石圈上層3、綠色植物通過光合作用影響氧循環(huán)，使生物圈中的氧氣和二氧化碳處于相對平衡（即碳——氧平衡）。二、綠色植物與生物圈的水循環(huán)1、蒸騰作用——綠色植物根部吸收的水，主要以水蒸氣的形式通過葉的氣孔散失到空氣中，就是蒸騰作用。2、意義：（1）促進(jìn)了水的吸收和運(yùn)輸；（2）促進(jìn)了植物體內(nèi)溶解在水中無機(jī)鹽的運(yùn)輸；（3）降低了葉片的溫度，避免因強(qiáng)烈陽光照射而灼傷葉片。3、綠色植物通過蒸騰作用參與生物圈的水循環(huán)，還穩(wěn)定了水循環(huán)。4、水循環(huán)的動力主要是光能。綠色植物具有涵養(yǎng)水源和防止水土流失的功能3·12植樹節(jié)6·5世界環(huán)境日6、有維持生物圈中碳——氧平衡作用的是植物的（）A、光合作用B、蒸騰作用C、呼吸作用D、吸收作用7、植物體在白天（）A、只進(jìn)行光合作用B、只進(jìn)行呼吸作用C、進(jìn)行光合作用和蒸騰作用D、同時(shí)進(jìn)行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用8、移栽植物后，往往要剪掉一些枝葉，這是為了（）A、減少水分散失B、減少呼吸作用C、加強(qiáng)蒸騰作用D、減弱光合作用9、植物從土壤中吸收的水，大部分（）A、用于光合作用B、用于呼吸作用C、用于蒸騰作用D、貯存在體內(nèi)ADAC10、如果陸生植物和水生植物大量減少，大氣中急劇減少的成分是（）A、氧氣B、二氧化碳C、甲烷D、一氧化碳11、在水循環(huán)中，水蒸發(fā)量最多的是（）A、海洋B、陸地C、河流D、湖泊12、據(jù)報(bào)道，科學(xué)家發(fā)明了一類無色透明塑料