淺談農(nóng)家書屋建設(shè)過程中存在的問題及其對策研究_第1頁
淺談農(nóng)家書屋建設(shè)過程中存在的問題及其對策研究_第2頁
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第頁共頁淺談農(nóng)家書屋建立過程中存在的問題及其對策研究淺談農(nóng)家書屋建立過程中存在的問題及其對策研究淺談農(nóng)家書屋建立過程中存在的問題及其對策研究【摘要】:^p:農(nóng)家書屋是為滿足農(nóng)民文化需要,在行政村建立的、農(nóng)民自己管理的、能提供農(nóng)民實(shí)用的書報(bào)刊和音像電子產(chǎn)品閱讀視聽條件的公益性文化效勞設(shè)施。在新農(nóng)村建立以及國家社會現(xiàn)代化建立的過程中扮演者非常重要的作用。本文就筆者的一些工作經(jīng)歷以及學(xué)習(xí)心得,談一下當(dāng)前農(nóng)家書屋建立過程中存在的一些問題以及對策研究?!娟P(guān)鍵詞】:^p:農(nóng)家書屋建立問題對策研究一、農(nóng)家書屋建立中存在的問題及原因1、出版物配置同質(zhì)化,利用率低農(nóng)家書屋所裝備的出版物一刀切,產(chǎn)生了嚴(yán)重同質(zhì)化。新聞出版總署規(guī)定了農(nóng)家書屋必備出版物——必備報(bào)刊、必備圖書、必備音像制品等,這種形式化的配置方式往往會無視各地區(qū)的特殊性。如《魚病防治圖冊〔農(nóng)業(yè)病蟲害防治叢書之一〕》一書,假設(shè)在北方干旱地區(qū)裝備該書,顯然會造成極大的資浪費(fèi)。農(nóng)民閱讀程度普遍偏低,農(nóng)家書屋圖書閱讀率不高,造成農(nóng)家書屋形同虛設(shè)?,F(xiàn)階段,我國農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)、文化程度仍然處于較低層次,據(jù)中國統(tǒng)計(jì)年鑒的數(shù)據(jù),根據(jù)2023年《中國出版年鑒》數(shù)據(jù),在外出務(wù)工的農(nóng)村剩余勞動力中,承受過小學(xué)文化教育的占26.2%,承受過初中文化教育的.占61.3%,承受過高中及以上文化教育的僅占12.5%。留在農(nóng)村的農(nóng)民的文化程度就可見一斑了,留在農(nóng)村的一般是老人和小孩,他們的文化程度和閱讀程度更是相當(dāng)有限。其次,絕大多數(shù)地區(qū)的農(nóng)民還沒有真正認(rèn)識到科學(xué)技術(shù)的重要性,他們從事農(nóng)業(yè)消費(fèi)主要還是依靠經(jīng)歷,遇到問題大多是向村里的能人或請教,通過主動學(xué)習(xí)來進(jìn)步消費(fèi)技能的習(xí)慣還未養(yǎng)成。再次,沒有養(yǎng)成閱讀習(xí)慣這在我國農(nóng)村尤其突出,農(nóng)村經(jīng)濟(jì)文化等各方面均比擬落后,大多農(nóng)民忙于解決衣食住行等根本的生活需求,大多根本無暇顧及高層次的文化方面的需求。這就造成農(nóng)家書屋圖書閱讀率不高,大多農(nóng)家書屋形同擺設(shè),造成資的極大浪費(fèi)。2、農(nóng)家書屋管理和制度不完善目前“農(nóng)家書屋”選址主要在村委會辦公室、村小學(xué)校、村食雜店和農(nóng)民家里,大局部都是由普通村民進(jìn)展看護(hù)和管理,它們文化程度普遍不高,而且大多不懂得圖書分類和編排方面的知識,容易造成農(nóng)家書屋圖書擺放混亂的場面,對以后圖書的借用和查找造成很大的費(fèi)事。由于農(nóng)家書是新惹事物,其各方面都不太完善,尤其是圖書借閱方面的問題尤為突出。農(nóng)家書屋的圖書借閱制度的不完善,造成圖書損害嚴(yán)重,缺頁少頁和圖書變臟現(xiàn)象比擬普遍,大量借閱出去的圖書回收率較低,造成圖書流失嚴(yán)重,圖書使用效率嚴(yán)重低下,嚴(yán)重阻礙的農(nóng)家書屋的可持續(xù)安康開展。二、農(nóng)家書屋建立過程中的經(jīng)歷與改良策略1、淺談農(nóng)家書屋建立過程中存在的問題及其對策研究合理配書,因地制宜,突出地方特色農(nóng)家書屋的圖書、報(bào)刊、音像制品配置是應(yīng)當(dāng)首要考慮的問題,因?yàn)檗r(nóng)家書屋的主題就是圖書、報(bào)刊和音像制品。其一,圖書報(bào)刊音像制品的配置應(yīng)因地制宜,突出地方特色。如農(nóng)家書屋必備出版物中的《魚病防治圖冊〔農(nóng)業(yè)病蟲害防治叢書之一〕》,假如在北方干旱地區(qū)的農(nóng)家

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