素描單元課4節(jié)

基地:深圳大芬童畫

教師：蔣懿雯學(xué)段班級：系統(tǒng)訓(xùn)練適合年齡：12周歲

課時：4課時圖片寫生：第一課：一山遠一山（顏色層次的區(qū)分）第二課：圖片寫生迷失森林里（直線物體的透視關(guān)系）第三課：圖片寫生城市大廈（直線物體的透視關(guān)系）第四課：圖片寫生認識光影（了解光對于素描繪畫的影響）玩轉(zhuǎn)黑白灰材料準(zhǔn)備：教師：數(shù)張山峰的黑白圖片，2B,4B,6B,紙巾，橡皮，紙膠，16K米黃色素描紙等材料。知識點：1、通過觀察和學(xué)習(xí)鉛筆的顏色層次，區(qū)分每一種規(guī)格不同鉛筆繪畫出來的的顏色關(guān)系，學(xué)會找顏色之間的參照。2、找參照物的方法：正常都是找之最！3、山峰是城市孩子比較少見的，繪畫起來需要教師大量圖片引導(dǎo)，特別是純粹的黑白攝影照片，主要注重黑白之間關(guān)系的占比。第一課：一山遠過一山課前的練習(xí)了解鉛筆更極致的屬性，用不同大小鉛筆規(guī)格表現(xiàn)不同形式的小色塊（這個可以單獨做一個練習(xí)，紙張小，每一塊區(qū)域小的練習(xí)小區(qū)域色塊練習(xí)，不同方式的嘗試可以帶給學(xué)生更多驚喜圖片欣賞參考圖片顏色區(qū)域劃分，把畫面的灰顏色學(xué)會主動區(qū)分開，黑白關(guān)系拉大，這樣畫面的灰顏色層次灰更加明顯參考圖片教學(xué)導(dǎo)入：觀察與討論提問：鉛筆能畫出多少種顏色？答：根據(jù)對比，可以畫出很多不同層次的顏色。提問：有誰可以嘗試用已知素描知識畫出不同線條的顏色區(qū)域？答：根據(jù)圖片上示范。提問：找出近處的山與遠處山之間的顏色關(guān)系？誰是最重的顏色？誰是最亮的顏色？答：離我們最近的物體顏色關(guān)系對比最強，遠處對比弱，后面課程知識點都可以用，特殊情況也可以反之運用關(guān)系提問：怎么找顏色對比關(guān)系？答：現(xiàn)找出離我們近的對比最強烈的顏色關(guān)系-可以找最重的顏色教師引導(dǎo)學(xué)生找參照物，方法是：找之最！比如：找出畫面最重的顏色，其它所有物體都以這個最重的顏色為參照，以此類推。

作業(yè)點評：1、展示全體學(xué)生作業(yè)2、找出自己認為顏色關(guān)系做到層次做多的作品家庭作業(yè)：在自己家里找相同元素不同顏色的實物寫生，（其中相同元素一定要解釋清楚何為相同元素？）要求：顏色層次明顯，不要畫多3件物品材料準(zhǔn)備：教師：圖片，2B,4B,6B,16K白色素描紙，紙巾，橡皮，膠紙等材料，根據(jù)圖片可以調(diào)整紙張的大小長短。知識點：尋找直線物體的更多層次變化第二課：森林云霧參考圖片參考圖片參考圖片的要求：必須很強的形式感，這樣學(xué)生們才能更直觀的看見的是顏色和構(gòu)圖形式，若則反之！水粉，畫出來的黑白灰關(guān)系也很明快，同樣作為鉛筆也可以有這樣的關(guān)系！教師可以嘗試做出不同氣氛的作品，這個是米黃色紙花的，背景用水彩做了個底教學(xué)導(dǎo)入：技能導(dǎo)入：1、教師播放多張形式感強的森林照片。2、提問學(xué)生找出黑白灰的層次關(guān)系。3、構(gòu)圖的設(shè)計，需要從圖片本身的形式入手，可以選擇橫或者豎構(gòu)圖，不需要刻畫細節(jié)，亦可選擇大場景進行大透視創(chuàng)作！4、用紙巾和橡皮結(jié)合擦出云霧的效果情感導(dǎo)入：置身自己在森里云霧的感受，是神秘的還是恐懼還是興奮？可以邀請學(xué)生發(fā)表自己的感受，對課程氣氛有一定的作用。作業(yè)點評：1、展示全體學(xué)生作業(yè)2、找出出自己認為黑白灰關(guān)系最濃烈的作品3、對敢于結(jié)合材料一起運用的學(xué)生給予肯定家庭作業(yè)：畫出5種不同黑白灰顏色的碗。要求：構(gòu)圖形式感強！材料準(zhǔn)備：教師：教學(xué)圖片，2B,4B,6B,紙巾，橡皮，膠紙等材料，根據(jù)圖片可以調(diào)整紙張的大小長短。學(xué)生：收集城市大廈攝影作品圖片知識點：1,純仰視的大透視關(guān)系2，立體黑白灰第三課：城市大廈圖片參考圖片參考忽略房子的窗戶陽臺等細節(jié)，畫出立體兩個面的黑白灰關(guān)系，找出不同的層次對比關(guān)系立體顏色之間的關(guān)系教學(xué)導(dǎo)入：觀察與提問老師：這些建筑給你什么不一樣的視覺？老師：畫面里面能夠看見多少種顏色？一組建筑里是不是有兩個顏色？教師引導(dǎo)學(xué)生通過具體觀察，了解大透視建筑的構(gòu)圖形式和方法，（找出正負之間型的對比）。師：強調(diào)受光和背光之間的對比關(guān)系師：要求畫面顏色關(guān)系不能同時出現(xiàn)雷同色基

著重講解光與影的關(guān)系，為第4節(jié)課做準(zhǔn)備！家庭作業(yè)：回家路上找到自己的影子的形狀！并畫出影子和自己的顏色關(guān)系。第4課：《一束光的故事》材料準(zhǔn)備：教師：教學(xué)圖片，2B,4B,6B,紙巾，橡皮，膠紙等材料，根據(jù)圖片可以調(diào)整紙張的大小長短。學(xué)生：家庭作業(yè)的展示參考圖片參考圖片教學(xué)引導(dǎo)：讓學(xué)生放開手去把畫面光源處和受光處找出來，把三維空間的顏色根據(jù)從最重到灰色以此類推全部畫出來顏色！顏色疊加的時候切記一次涂死黑，顏色必須一遍遍的疊加，這樣畫面的顏色才會更加透氣，才會有空氣的感覺和光的照射！留白的光源處用橡皮蹭出光感，不能不管！天花板，墻面，地板三個空間的顏色關(guān)系可以接近，但是不能一樣！課程的延伸環(huán)境適當(dāng)，故事恰好，畫面氣氛自然