輝南縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)_第1頁(yè)
輝南縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)_第2頁(yè)
輝南縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)_第3頁(yè)
輝南縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

輝南縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)全員培訓(xùn)第二階段簡(jiǎn)報(bào)學(xué)習(xí)未動(dòng),培訓(xùn)先行

6月11日上午,徐主任參加了“全縣師訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議”,回校后向校領(lǐng)導(dǎo)做了匯報(bào)。下午,輝南縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開(kāi)了全體教師大會(huì),由薛校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)參與學(xué)習(xí)的重要性,趙校長(zhǎng)就第二階段學(xué)習(xí)的開(kāi)展提出了建議,并重申了考核細(xì)則;徐主任做了學(xué)習(xí)培訓(xùn)輔導(dǎo),針對(duì)第一階段學(xué)習(xí)存在的問(wèn)題,進(jìn)行了答疑,對(duì)第二階段學(xué)習(xí)做了認(rèn)真細(xì)致的指導(dǎo)。比學(xué)趕超熱情空前從6月12日第二階段學(xué)習(xí)開(kāi)始后,正趕上周六周日,許多老師放棄了休息,在家認(rèn)真學(xué)習(xí)、完成作業(yè)。學(xué)校微信群、QQ群里交流研討的信息不斷,為了自己做所在的教研組能取得好成績(jī),比學(xué)趕超,勁頭十足。周六13日,二年組就率先完成了作業(yè),集體上傳了;周日五年組完成了作業(yè)……集體行動(dòng),不甘人后,這種學(xué)習(xí)熱情深深的感染著我們這個(gè)集體的每一個(gè)人。成果突出榜上有名優(yōu)秀團(tuán)隊(duì):二年組、五年組最佳領(lǐng)隊(duì):劉艷梅、董麗、王曉勇先進(jìn)個(gè)人:劉穎、劉建鋒(最先完成)、呂東輝(樂(lè)于助人)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論