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文檔簡介

旋轉(zhuǎn)與平移現(xiàn)象講治小學(xué):鄭運(yùn)燕三年級下冊第四單元第1課時(shí)2021/5/91秒針圍繞一個(gè)點(diǎn)轉(zhuǎn)2021/5/92葉片圍繞一個(gè)點(diǎn)轉(zhuǎn)2021/5/93螺旋槳圍繞一個(gè)點(diǎn)轉(zhuǎn)2021/5/94每扇門圍繞一個(gè)軸轉(zhuǎn)2021/5/95旋轉(zhuǎn)圍繞一個(gè)點(diǎn)或軸運(yùn)動(dòng)2021/5/96課堂探索課堂小結(jié):滾筒、風(fēng)車、轉(zhuǎn)椅等在運(yùn)動(dòng)時(shí),都是繞一個(gè)點(diǎn)(或軸)轉(zhuǎn)動(dòng),這種現(xiàn)象是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。特點(diǎn)是:方向在變,大小形狀不變,在轉(zhuǎn)圈2021/5/97課堂探索生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象你還見過哪些旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象呢?比一比誰說得又對又多。議一議2021/5/98直上直下2021/5/99沿軌道直行2021/5/910沿纜繩直行2021/5/911平移——沿直線運(yùn)動(dòng)2021/5/912

2平移。2021/5/913課堂小結(jié):像滑滑梯、爬桿、推積木時(shí),物體移動(dòng)的路線都是直直的,這種現(xiàn)象是平移現(xiàn)象。特點(diǎn)是:直走

2021/5/914課堂探索生活中的平移現(xiàn)象你還見過哪些平移現(xiàn)象呢?比一比誰說得又對又多。議一議2021/5/915課堂練習(xí)做幾個(gè)旋轉(zhuǎn)與平移的動(dòng)作,并和同桌交流。課堂活動(dòng)1:2021/5/916———○○○○下列物體的運(yùn)動(dòng)是平移的畫“—”,是旋轉(zhuǎn)的畫“○”①②③④⑤⑥⑦2021/5/917下面哪些物體通過平移可以重合?2021/5/918課堂練習(xí)練習(xí)應(yīng)用3:下面哪些是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象?哪些是平移現(xiàn)象?2021/5/919(1)貨物被直線傳送帶傳送。()(2)飛機(jī)螺旋槳的轉(zhuǎn)動(dòng)。()(3)電冰箱門的開與關(guān)。()(4)電梯門的開與關(guān)。()(5)汽車行駛時(shí)車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)。()課堂練習(xí)練習(xí)應(yīng)用4:在平移現(xiàn)象后面畫“△”,在旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象后面畫“○”?!鳌稹稹鳌?021/5/920小房圖向右平移了()格2021/5/921小房圖向右平移了()格2021/5/922小房圖向右平移了()格2021/5/923小房圖向右平移了()格2021/5/924小房圖向右平移了()格2021/5/925小房圖向右平移了()格2021/5/926小房圖向右平移了()格2021/5/927小房圖向右平移了()格62021/5/928確定一個(gè)圖的一個(gè)點(diǎn),確定的這個(gè)點(diǎn)平移了幾個(gè)格,這個(gè)圖就平移了幾個(gè)格。小結(jié):2021/5/929畫出三角形向右平移6格后的圖形。2021/5/9302021/5/9312021/5/9322021/5/9332021/

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