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Stage1Greetingsroom

/u:/intheroomStage2presentation

table/eI/onthetable/Xn/room

/u:/intheroomsofa/EU//E/onthesofaroom

/u:/intheroomchair/eE/onthechairroom

/u:/intheroombed/e/underthebed

/VndE/;room

/u:/intheroom/e/deskunderthedeskroom

/u:/intheroomEbookcase/U//eI/inthebookcasebedchairdeskbookcasesofatableinthebookcaseunderthetableonthesofaonthebedinthedeskunderthechairWhoisthequickest

?誰最快?

Standupandspeakout.Whoisthebest?誰做得最好?

Listenandact(聽指令,放東西)bed_______table______bookcase____sofa____chair______schoolbag___books_____keys_____1aMatchthewordswiththethingsinthepicture.ebhgdafc

Where’stheschoolbag?It’sinthedesk.Whereis/eE/Where’stheschoolbag?It’sonthedesk.Where’stheschoolbag?It’sunderthedesk.Where’sthecomputergame?It’sinthebookcase.Where’stheruler?It’sonthedesk.Where’sthecomputergame?It’sunderthedesk.Wherethekeys?They’reonthetable.areWherearethebooks?They’reonthechair.Wherearethebooks?They’reinthebookcase.Where’sthe…?It’s…Wherearethe…?They’re…oninunderPairworkStage3practicePairwork1b

listenandnumberthethingsinthepicture[1-4]2342a

Listenandnumberthethings[1-6].234562bListenagain.Findthethingsfrom2a

andnumbertheminthepicture[1-6].23456Istheschoolbagunderthetable?Yes,itis.Istheruleronthechair?No,itisn’t.It’sunderthechair.Arethekeysonthechair?No,theyaren’t.Theyareonthetable.Arethebooksonthechair?Yes,theyare.2d

Watchavideo,thenanswerWhereistheboy’shat?It’sonhishead.2d

Readtheconversationandunderlinesomethingyoudon’tknow.讀對話,劃出你不懂的地方??禳c兒;加油認(rèn)為;想;思考2dRole-playtheconversation.Stage4Summingup

WhatIlearned

sentenceswordsroom,bed,table,sofabookcase,desk,chair,hat,think,head,their,comeon.Whereare+復(fù)數(shù)名詞?Whereis+名詞?(單數(shù)/復(fù)數(shù))It’s…They’re…oninunder單數(shù)Whichroomisbetter?Picture1Picture2Homework

1.Writeaboutyourroom

Thisismyroom,Myschoolbagis

,andmypencilboxis

.Mybooks

inthebookcase.Myrulerandmypenare

.

.Mycomput

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