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辯論賽.情商比智商高的辯詞“哇,這個(gè)人的智商好高,將來一定前途無量為什么有的人在學(xué)校是尖子生,進(jìn)入社會后卻“泯然眾生”碌碌無為?為什么面對困難和煩惱時(shí),有的人輕松愉快,若無其事;有的人情緒沮喪,無精打采?從呢?1995EQIQ,而是情緒商數(shù)EQ包括對情緒和知覺力、評估力、表達(dá)力、分析力、習(xí)得力、轉(zhuǎn)換力、調(diào)節(jié)力等等方面,歸根到底是對生命內(nèi)在力量的嘗試性把握和描述。我們可以將它概括為5認(rèn)識自己的能力,能夠常常自我反省,從不同角度去了解自己,表現(xiàn)自己若能保持頭腦冷靜,就可以壓抑激動(dòng)情緒,使心情開朗,一直保持樂觀的心態(tài)。為自己的目標(biāo)努力奮斗的能力,做事不需要外在的推動(dòng)力,求學(xué)做事都是自發(fā)自動(dòng)的。應(yīng)力較強(qiáng)。立人際關(guān)系網(wǎng)。如果說智商主要是由人的先天遺傳基因所決定的智力發(fā)展能力和發(fā)展水平,那么情商主于兒童和青少年時(shí)期,完成于成人時(shí)期。EQ不像IQ那樣受先天基因的局限,而是隨人生經(jīng)驗(yàn)的豐富,學(xué)習(xí)的知識的增長而增長。EQEQ高的人,眼光遠(yuǎn),生活積極,人際關(guān)系也搞得好,相比之下,這些人比IQEQ低的人更容易成功在我方一辯管EQ是一個(gè)人成功因素中重要且必要IQ更重要。哈佛大學(xué)的一項(xiàng)調(diào)查顯示,成功、成就、升遷等等原因的百分之八十45歲的孩子每人得到一IQ更為重要的素質(zhì)。包括美國總統(tǒng)克林頓夫婦也曾明確表示支持EQEQIQ更受到人們的關(guān)注。再來看一個(gè)例子吧,有一39滴之5億美元的新利潤。這青年就是后來掌握全美制油界實(shí)權(quán)的石油大王——約翰洛克菲勒。一個(gè)EQ高的人做事不需要外在動(dòng)力,求學(xué)做事,均靠自發(fā)自動(dòng),這樣即使其IQ比對方辯友高的一定有,但為什么今天坐在辯手席的是對方辯友,而不是其他同學(xué)呢?答案很簡單,就是因?yàn)閷Ψ睫q友的EQEQIQ更重要。二十一世紀(jì)是人類高科技與高情感相結(jié)合的知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代EQ比IQ更重要。對的。對方一辯犯了這樣的錯(cuò)誤:她在形容科學(xué)家工作時(shí)用了“兢兢業(yè)業(yè)”這個(gè)詞習(xí),最根本的是由于他能夠“認(rèn)識自己們提供了這么好的證據(jù)。斗的情商。唐聰同學(xué)首先自己做了個(gè)不很復(fù)雜但很難模仿的動(dòng)作)IQ數(shù)一數(shù)二的吳建達(dá)同學(xué),而從我方請出的蘇標(biāo)龍同學(xué)的IQ卻不能呢?讓我來告訴大家答案:是觀察力和模仿能力的緣故。高IQ的吳建達(dá)在觀察力和模仿能力上稍不及蘇標(biāo)龍,因而導(dǎo)致了他的失敗。因此,一個(gè)人只有高IQ是不夠的,還要有敏銳的觀察力和極強(qiáng)的模仿能力,而這兩個(gè)能力就包含在EQ當(dāng)中。錯(cuò)!正確的答案是9%。這個(gè)問題是由香港商業(yè)巨子李嘉誠先生提出并親自解答的。當(dāng)你拿了10%、11%或更多的利潤時(shí),勢必引起他人的眼紅,如果你放棄這1%,而只拿9%,不但會避免很多不必要的麻煩,而且還可用這1%為將來的發(fā)展鋪平道路,這就是李嘉誠先生的EQ的高人之處。沙洛維教授和新罕布什爾大學(xué)的約翰·梅耶教授的解釋,情感智商為3種能力結(jié)構(gòu),即準(zhǔn)確評價(jià)也沒有一個(gè)被大多數(shù)認(rèn)可的準(zhǔn)確表述。那么從漢語文字理解(社交力量等。什么是智商?智商是人的智力商數(shù)。是人認(rèn)識問題和解決問題的質(zhì)量,表示人的智力發(fā)展水=前后年齡各檢測得出結(jié)果,可得知其智力年齡。智商100分以下為愚笨??梢?,智商是相對穩(wěn)定的,智商取決于人的先天素質(zhì)。那么,智商是人生發(fā)展的決定性因素嗎?情商與智商是怎樣的關(guān)系呢?則情商的含義是不正確的。如果情商可以沒有商數(shù)的話,則使用情商這個(gè)概念是適當(dāng)?shù)?。是?jīng)過一定的教育、引導(dǎo)、訓(xùn)練然后形成的。這樣,我們就可以發(fā)現(xiàn)情商與智商的關(guān)系:1、情商因素極大地影響了智商因素,也就反映出情商決定了智商。人的情商因素性格、意2、情商對智商的決定性也不是絕對的,智商對情商又有反作用力。智商條件有差別的人,原因就在于智商的反作用力。370??梢娗樯淘谌说陌l(fā)展中的意義。為了說明情商與智商的關(guān)系,我們不妨舉出幾個(gè)案例:狀元與乞丐。有一出古裝戲《狀元與乞丐(狀元。狀元命的老二享受了人生的美好生活后卻最終淪為乞丐。張馳現(xiàn)象。2001114日刊登署名文章《張馳現(xiàn)象歲,北京人。上幼兒園大班的時(shí)候,其他孩子都能熟練地?cái)?shù)到100了,張馳連數(shù)到2060父母苦心;做人比學(xué)習(xí)更重要等。張馳的班主任說年剛在北京四中讀完高二的張馳,就得到英國愛塞克斯)2歲拿到劍橋大學(xué)全額獎(jiǎng)學(xué)金,成為有史以來最年青的中國籍博士生,同時(shí)負(fù)責(zé)48個(gè)本科生的論文指導(dǎo)。清華學(xué)子李文哲51—2名。應(yīng)屆考取清華大學(xué)。這樣的事實(shí):一個(gè)孩子的成績優(yōu)秀,智力并非是唯一最主要的要素?,F(xiàn)代社會已經(jīng)不是一個(gè)僅靠單槍匹馬走天下的社會了,團(tuán)隊(duì)精神很重要.從某種意義上說,一個(gè)企業(yè)的盈利應(yīng)歸功于一大群人,而不是一個(gè)人.而一個(gè)人事業(yè)的成敗則更大程度歸功于他的情商,即

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