蘇教版六年級語文下冊期末強化訓練及答案(5套)

PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6蘇教版六年級語文(下冊期末)強化訓練及答案班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）yùbàoqīngtīnglǐmàoshòuxuējūgāolínxiàbiéchūxīncái二、比一比，再組詞。（10分）欄（________）稍（________）橡（________）培（________）攔（________）梢（________）像（________）賠（________）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）無（___）無（___）（___）所（____）然人影（___）（____）負（___）請（___）（___）衣（___）食不可（___）（____）這次地震給人民生活帶來了（______________）的損失。2.我們的祖國日益強大，人民過上了（_______________）的生活。四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（10分）不是……而是……一邊……一邊……盡管……但……因為……所以……1.他（）頑強地與病魔作斗爭，（）關心和他一樣患病的兒童。2.（）恩科西感覺到生命隨時可能結(jié)束，（）他依然在夢想未來。3.（）媒體的干預以及養(yǎng)母的不懈努力，（）小恩科西才得以背上書包去上學。4.他得知自己的病情后，（）悲觀消沉，（）開始學習怎樣坦然地面對生活，面對可怕的艾滋病。五、按要求寫句子。（15分）（1）為什么伯父得到那么多人的愛戴？（用“愛戴”寫句子）愛戴：________________________________________(2)他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈。這是描寫（________）的句子，仿寫：媽媽的面容________________________（3）從此，我讀什么書都不再馬馬虎虎了。（不改變句意，改寫成肯定句）_______________________________（4）碰壁我說您怎么會碰壁呢是不是走路不小心（給句子加上標點寫出來）________________________________________“我”說的“碰壁”和伯父所說的“碰壁”區(qū)別在于___________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）快樂和感觸依稀記得在我兩三歲的時候，我天天跟著媽媽到學校里玩耍，那時媽媽在學校里給幼兒班代課。課間一群比我大點的孩子們總是圍著我說啊、笑啊、瞇瞇眼做做鬼臉什么的，也有不停地給我手中或嘴里塞干糧的。他們一聽到鈴聲嘴里“哦———”著飛也似的進了教室。于是我便一人悠閑自在地在校園里溜達：一步一步地踱到東邊看看美麗的花兒;爬到西邊的球臺上翻著曬曬太陽;聽到南邊教室里悠揚的歌聲，于是又跑到窗戶下踮著腳使勁兒地仰起頭向里看;仰倦了頭嘴里嘟嘟地哼著，若無其事的來到北面那兩塊瓷磚鑲嵌的大地圖下，看著那些花花綠綠的條條塊塊，也不知道是些什么。如今，我已是那時年齡的四倍了，仍在這熟悉溫暖的校園里，那時一切不懂的，今天都明白了。那時的快樂依在，那時的天真依在。不過現(xiàn)在我所看到的、聽到的、感悟的比那時多得多了。清晨的校園，陽光鉆透東邊茂密的柳林，斑駁的光點印在綠綠的草坪上。無數(shù)只鳥兒橫著或倒掛在柔柔的柳條上湊響清脆的晨曲。在通向教師辦公大樓的水泥道上，陸陸續(xù)續(xù)晃過一群高大的身影———我們的老師，他們又上班去了。當校園正中升起鮮艷的五星紅旗時，悅耳的歌聲和朗朗的讀書聲早已把校園裝點得生機勃勃。我再不需要像過去那樣踮腳仰頭地去向往了。我盡心地在這寬敞明亮的教室里學習，聆聽著老師的教誨，享受著群體的溫暖與關愛。課間，我們?nèi)齻z倆去拉著或牽著幼兒班的那些小娃娃，說啊、笑啊、瞇瞇眼做做鬼臉什么的，也有不停地給他們手中或嘴里塞泡泡糖的。有一天，我把三四個小娃娃牽到北面那兩塊瓷磚鑲嵌的大地圖下，學著老師的樣子搖頭晃腦、指著地圖比比劃劃地講：“這是中國，這是長江、那是黃河……，我們的學校在這里，要記住，別忘記?？次业氖趾么?，把一個省都罩住了?！毙⊥尥迋儑\嘰喳喳地笑個不停，我也笑得前俯后仰。上課鈴響了，我們“哦———”著飛也似的進了教室。那天我們進了教室，唱完了一首長長的歌，沒見老師來，于是我站起來對大家說：“大家先讀讀書吧，我去辦公室看看”。話音剛落，只見李老師一瘸一拐地走進教室。同學們注視著他的腳。原來他腳上纏著一圈大大的藥紗布。我們明白他的腳受傷了。他開始給我們講課，和往常一樣站著，不時還轉(zhuǎn)去轉(zhuǎn)來。一會兒，我從他變化了的語調(diào)中感到：他的腳疼痛難忍了。我忍不住環(huán)視一下四周，發(fā)現(xiàn)所有同學的眼里都水晶晶的，此刻我心頭一熱，眼淚奪眶而出。這天我在日記中寫道：“在我們快樂的時候，我們的老師也許正痛苦著;在我們獲取的時候，我們的老師正在奉獻著;在我們成長的時候，我們的老師正在消亡著?！碧栆琅f從東邊升起，燦爛的陽光總是灑滿校園。當我的年齡到了是現(xiàn)在的若干倍的時候，我會依然記起今天的快樂與感觸。1．作者的感觸是什么。_______________________________2．在文中找出擬人的一句話寫在下面。________________________________________3．在文中找出三對反義詞寫在下面。_______________________________________4．把你對“陸陸續(xù)續(xù)晃過一群高大的身影”的理解寫在下面。_______________________________________________5．第________自然段是承上啟下的文字。6．文章先寫回憶，再具體寫________的校園、________的校園、________的事例及感觸。七、習作。（20分）春夏秋冬，四季各異。我們走過了生機勃勃的粉色的春天，我們走過了綠意盎然的綠色的夏天，我們走過了果實累累的金黃色的秋天，我們也走過了白雪皚皚的白色的冬天。那么，哪個季節(jié)讓你停留下腳步不愿繼續(xù)前行呢？請你以《我最喜愛的季節(jié)》為題，寫一篇作文。要求：有條理，內(nèi)容具體通順，標點符號正確。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一預報傾聽禮貌瘦削居高臨下別出心裁二欄目稍息橡皮培養(yǎng)攔住樹梢好像賠償三拘束理當荊罪豐足估量不可估量豐衣足食四1.一邊……一邊……2.盡管……但……3.因為……所以……4.不是……而是……五班主任很受大家愛戴外貌媽媽的面容紅里帶白，頭上扎著高高的馬尾，看起來還是那么年輕。從此，我讀什么書都認認真真了?！芭霰?？”我說，“您怎么會碰壁呢？是不是走路不小心？”我認為的“碰壁”指的是頭撞了墻，而伯父的“碰壁”指與反動勢力作斗爭時所受的迫害。六1．校園和諧溫暖，在這里是快樂的，學生之間，師生之間是多么的情切，同時作者感到老師太偉大，他們在無私地奉獻著。2．無數(shù)只鳥兒橫著或倒掛在柔柔的柳條上湊響清脆的晨曲。3．快樂痛苦

獲取奉獻

成長消亡4．清晨老師們就匆匆地走進辦公室開始了一天緊張的工作，老師的形象是偉大的。5．26．清晨；課間；發(fā)生在課中的PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6蘇教版六年級語文(下冊期末)必考題及答案班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）suànbànjiǎozifěicuìfēnɡzhēnɡáoyèmàiyásìmiàoɡuànɡjiēzhēnzibiānpào二、比一比，再組詞。（10分）欄（_____）搜（_____）邱（_____）俱（_____）吹（_____）攔（_____）艘（_____）蚯（_____）懼（_____）炊（_____）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）歡（_____）笑（____）失魂（_____）（_____）大（_____）一驚（_____）（____）欲聾破爛（_____）（_____）得（___）揚（____）（____）（_____）難當無（____）自（_____）一如（____）（____）四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（10分）無論……都……即使……也……如果……就……因為……所以……1．（______）明天下雨，運動會（______）延期舉行。2．我（______）對什么花，（______）不懂得欣賞。3．（____）是蒙蒙細雨的夜晚，（_____）有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行。4．（____）太陽離地球太遠，（____）看上去只有一個盤子那么大。五、按要求寫句子。（15分）①今天的風真大。（改為否定句）_____________________________________②春風輕輕地吹在我的臉上。（用擬人的方法說）_____________________________________③許多石頭向敵人砸了過去。（改為比喻句）_____________________________________④《草原》的作者是老舍寫的。（修改病句）____________________________________⑤老漢對小伙子說，小伙子不算個共產(chǎn)黨員。（改為直接引述句）_____________________________________⑥漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。（縮句）_____________________________________⑦遇到這樣的事情誰受得了？（改為陳述句）_____________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）航空母艦的“家”①我國首艘航空母艦(簡稱“航母”)——遼寧艦在大海上航行的雄姿讓每一個中國人都激動萬分,看著它在海上劈波斬浪,也有人擔心起來:航母要是“累”了,能回“家”休息一下嗎?航母的“家”到底是什么樣呢?②航母的“家”叫航母軍港,它最大的特點是規(guī)模大。軍港總面積達500萬平方米以上,水深超過25米,航道寬度在400米以上。軍港的防波堤很長,如同母親的手臂,航母在這巨大的軍港里,如同一個嬰兒,安靜地停泊在母親的臂彎里。盡管軍港外臺風怒號,波濤洶涌,軍港內(nèi)依舊平靜,波瀾未起。巨大的航母軍港有著良好的抗風避浪性能,可以為航母提供風平浪靜的駐泊條件,據(jù)說它能抵御百年一遇的臺風。③航母軍港有許多智能化設備。比如航母軍港內(nèi)設有“防襲擊預警系統(tǒng)”,這個系統(tǒng)可以提前預知敵方的各種襲擊,給港內(nèi)航母躲避襲擊贏得寶貴時間,減小傷亡與損失。再比如航母軍港作為航母重要的后勤補給港,配備了智能化的“后勤補給計算機系統(tǒng)”。有了這個系統(tǒng),航母軍港就如有了一個“大管家”,能毫無差錯地完成復雜的補給工作。④航母軍港的功能也很完善。它是個能容納各種軍艦的“大肚漢”。航母在執(zhí)行任務時,其他類型的各種軍艦“跟隨”其左右。航母軍港不僅能接納航母這位“大哥”前來“休息”,還能接納其他各類軍艦“小弟”前來停泊。航母軍港也是個“吃不垮”的“大財主”。進港的航母,還有其他各類型的軍艦可都是“大胃ロ”,燃料要喝飽,彈藥要裝足,誰“餓”了都發(fā)揮不出戰(zhàn)斗力。航母軍港以其充足的“糧草”,讓各類軍艦“吃飽喝足”。航母軍港還是個“妙手回春”的“好醫(yī)生”。航母在執(zhí)行任務的過程中,難免磕磕碰碰,出現(xiàn)了“病情”,就要回“家”“治療”。航母軍港以其高超的“醫(yī)術”保障航母隨時處于健康狀態(tài)。⑤航母軍港,真是航空母艦溫暖的“家”啊!1．題目中的“家”指的是()A．遼寧艦 B．航空母艦 C．航母軍港 D．各類軍艦2．“盡管軍港外臺風怒號,波濤洶涌,軍港內(nèi)依舊平靜,波瀾未起”,這句話用作比較的說明方法介紹了航母軍港()的特點。A．面積大 B．港口深 C．防波堤長 D．抗風避浪3．文章除了介紹航母軍港的“規(guī)模大”“功能完善”這兩個方面,還介紹了()A．“大管家” B．智能化設備 C．防襲擊預警系統(tǒng) D．后勤補給計算機系統(tǒng)4．第④段從哪幾個方面來介紹航母軍港完善的功能?請簡要概括。_____________________________________七、習作。（20分）在生活中，我們一天天長大，懂得了努力學習，懂得了孝敬父母，懂得了尊重別人，懂得了珍惜友情，懂得了感恩他人……請你以“我懂得了”為題，用具體事例來說明你明白的某一個生活道理。要求:先把題目補充完整。2.訴真情，表實感。內(nèi)容具體，條理清楚，語句通順。3.書寫工整，卷面干凈。4.字數(shù)要在500以上，不超出960字格。5.為了閱卷的公平、公正，文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一蒜瓣餃子翡翠風箏熬夜麥芽寺廟逛街榛子鞭炮二欄板搜集姓邱俱樂部吹風攔住一艘蚯蚓懼怕炊煙三聲語落魄吃震耳不堪意揚羞愧地容既往四如果就無論都即使也因為所以五今天的風真不大。溫暖的春風輕輕地撫摸我的臉。許多石頭像雹子一樣向敵人砸去?！恫菰返淖髡呤抢仙?。老漢對小伙子說：“你不算個共產(chǎn)黨員?！鄙Ｄ妊a帆。遇到這樣的事情誰都受不了。六1．C2．D3．B4．①能容納各種軍艦的“大肚漢”②“吃不垮”的“大財主”;③“妙手回春”的“好醫(yī)生”。PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5蘇教版六年級語文(下冊期末)總復習及答案班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）diǎnzhuìxuányádiāokèpáoxiàotáixiǎnbāoguǒqínxiántáozuìchúfángshóuxuē二、比一比，再組詞。（10分）梗（____）懼（____）霉（____）撒（____）崖（____）哽（____）俱（____）莓（____）撤（____）涯（____）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）碩大無（____）全神（____）注斬釘（____）鐵居高（____）下排山（____）海大步（____）星別出心（____）（____）崖峭壁（1）與“微乎其微”一詞的意思相反的詞語是_________，與“聚精會神”一詞的意思相同的詞語是_________。（2）用來形容場面聲勢浩大的詞語是_________，形容說話或做事堅決果斷的詞語是_________。四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（10分）繼續(xù)陸續(xù)連續(xù)1.爸爸（____）三年被評為“先進工作者”。2.我每讀完一個故事,都會（____）把這個故事編下去。3.受災的群眾已經(jīng)被（____）送到醫(yī)院進行醫(yī)治。不管……都……不僅……而且……如果……就……4.我們（____）要學習寫好讀書筆記,（____）要學會保存,（____）用什么形式寫的,（____）應該將它們分類保存好,以備日后查詢之用。（____）隨手寫隨手扔,（____）失去了讀書積累的意義。五、按要求寫句子。（15分）1．父親堅決地對母親說：“我是不能輕易離開北京的?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）________________________________________________2．鄉(xiāng)村的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。這個句子的修辭方法是________________________________________________________仿寫修辭方法：________________________________________3．人生中的問題也是解不完的，不然，豈不是太平淡無味了嗎？（改為陳述句）改為陳述句：________________________________________4．悅耳的歌聲被我的思路打斷了。（修改病句）_________________________________________________________5．做個好獵手要槍法好，做個好獵手要機智。（用關聯(lián)詞把兩句話合成一句）_________________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）這山中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼你好清涼的山泉你捧出一面明鏡是要我重新梳妝嗎你好，汩汩的溪流！你吟誦著一首首小詩，是邀我與你唱和嗎？你好，飛流的瀑布！你天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢。你好，陡峭的懸崖！深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。你好，悠悠的白云！你潔白的身影，讓天空充滿了寧靜，變得更加湛藍。喂，淘氣的云雀，嘰嘰喳喳在談些什么呢？我猜你們津津樂道的，是飛行中看到的好風景。1．“湛藍”的“湛”字，用音序查字法查，用部首查字法查，“湛”字在字典中的解釋有①深；②清澈；③姓，“湛藍”的“湛”的意思是()。2．給畫“—”線的句子加上標點符號。3．從文中找出下列詞語的近義詞。迫切()吟唱()渾厚()映襯()4．結(jié)合語境解釋下列詞語。津津樂道：______________________________5．把本段的中心句用畫出，再換個說法，意思保持不變。____________________________________6．本段中，對于山中的“朋友”，作者在稱呼上有什么特點？這樣稱呼有什么好處？_______________________________七、習作。（20分）以下兩題，只選做其中一題。我們常說：不看不知道，世界真奇妙。寫一寫你眼中的奇妙世界。它可以是一道風景，也可以是一種景觀等。題目自擬。2.題目：____________去哪兒了要求：橫線上可以填寫有關自己的情況，如“懦弱、膽小”等；也可以填別人的，如“爸爸的急躁”等。通過一件事來寫，注意描寫人物的心理活動。不少于400字。寫前先把題目補充完整。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一點綴懸崖雕刻咆哮苔蘚包裹琴弦陶醉廚房瘦削二梗概恐懼倒霉撒謊懸崖哽咽俱全草莓撤退天涯三朋貫截臨倒流裁懸碩大無朋全神貫注排山倒海斬釘截鐵四連續(xù)繼續(xù)陸續(xù)不僅而且不管都如果就五父親堅決地對母親說，他是不能輕易離開北京的。排比海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。人生中的問題也是解不完的，不然，是太平淡無味了。我的思路被悅耳的歌聲打斷了。做個好獵手不僅要槍法好，還要機智。六1．Z氵①2．“，！，？”3．熱切吟誦雄渾襯托4．形容因某事很得意。5．第一句。這山中的一切，都是我的朋友。6．運用了擬人的手法親切PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6蘇教版六年級語文(下冊期末)提升練習卷及答案班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）sāiɡuànjiǎohuocāhēiáoyèwǎnɡluòxíjījìmòniàndaobàndǎochuídǎ二、比一比，再組詞。（10分）嵩（______）糍（______）釣（______）狗（______）煤（______）蒿（______）慈（______）鈞（______）夠（______）某（______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）萬（____）千（____）（____）七（____）八（____）山（____）海全神（____）注（____）天（____）地（____）首（____）胸張（____）結(jié)（____）千（____）一發(fā)居高（____）下張掛彩燈、彩帶等，形容場面喜慶、熱鬧。（____）2.千鈞的重量系在一根頭發(fā)上，形容事態(tài)極其危險。（____）3.形容縱橫雜亂。（____）四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（10分）那么……那么……不是……而是……既……又……雖然……但是……寧可……也……因為……所以……1.一次次爆破，炸出的（_______）石塊，（_______）堅硬的冰碴子。2.（_______）老漢被洪水吞沒了，（_______）他的精神永遠讓人銘記。3.空氣是（_______）清鮮，天空是（_______）明朗。4.這種境界，（_______）使人驚嘆，（_______）叫人舒服。5.我（_______）忽然想起了自己的發(fā)現(xiàn)，（_______）情不自禁地笑出了聲音。6.老班長（_______）餓死自己，（_______）要完成黨交給他的任務。五、按要求寫句子。（15分）1．在這空曠而深遠的背景里，蒙娜麗莎更加美麗動人。（改為反問句）_________________________________________________________2．《蒙娜麗莎》是世界名畫，有多少人能親睹她的風采呢？（改為陳述句）_________________________________________________________3．對那位喂海鷗的老人，我肅然起敬。（改為反問句）_________________________________________________________4．爸爸對小明說：“我下午有可能晚一點回來，不要等我吃飯。”（改為轉(zhuǎn)述句）_________________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）田野里的哭聲東方欲曉，晨曦初露，我坐在田野里，同大自然傾心交談。在那歸真返璞、美不可言的時刻，正值人們或酣夢未醒，或睡眼朦朧之際，我在綠茵茵的草地上，曲肱而枕，向我看到的一切探詢什么是美的真諦，讓眼前的一切告訴我，什么是真實的美。?當想象把我同人世隔絕開來，幻覺揭掉了遮蔽住我主觀意識的物質(zhì)破布時，我感到自己的靈魂在升華，致使我與大自然相親相近，它為我闡釋大自然的奧秘，讓我通曉自然界萬物的語言。?我正在此情此景中，樹叢枝葉間，一陣微風徐徐而來，它像一個貧苦無助的孤兒在長吁短嘆。我問道：“習習的微風啊，你為什么嘆息?”它答道：“炎炎烈日迫使我逃進了城里，我那純潔的軀體卻沾滿了病菌，人類那有毒的氣息也死纏著我不放。因此，我才這樣憂傷。”?我回眸向萬紫千紅的花兒望去，只見它們簌簌滴下的不是露珠，而是淚水。我問道：“美麗的花兒呀，你們?yōu)槭裁匆?”其中一朵花兒抬起它那俏麗的臉，說：“我們哭，是因為人們將來到這里，掐斷我們的粉頸，把我們帶進城里。我們是自由的，他們卻要把我們像奴隸一樣賣掉。晚上我們蔫了，他們就會把我們丟進垃圾堆里去。人類殘酷的手將使我們離開故土田野，我們怎能不哭泣?”過了一會兒，我聽到溪水像失去兒子的母親似的在號哭，于是我問道：“甘美的溪水呀，你為什么哭泣?”它答道：“因為我不得不流進城里，但在那里，人們卻鄙視我，他們用葡萄酒代替我飲用，而用我去為他們洗滌污垢。不久，我這冰清玉潔的身體就會變成污泥濁水。我怎能不號哭?”隨后，我側(cè)耳細聽，又聽到鳥兒仿佛號喪似的在唱一首悲歌，我就問道：“漂亮的鳥兒呀！你們在為誰號喪唱挽歌?”一只小鳥走近我，站在枝頭上說：“人類將帶著一該死的器具，像用鐮刀割草似的把我們消滅掉。我們正在相互訣別，因為大家都不如道誰會幸免于難。我們走到哪里，死神就跟到哪里。我們怎么能不號喪唱挽歌呢?”旭日從山后冉冉升起，為樹叢戴上了一頂頂金冠，我不由得想∶人類為什么要破壞大自然創(chuàng)建的東西呢?1．文中畫橫線的句子運用_____的修辭手法，寫出了__________2．“微風”“花兒”“小溪”“鳥兒”悲傷痛苦的原因有哪些？_______________________________3．“大自然創(chuàng)建的東西”指的是什么？_______________________________4．作者通過與“微風”“花兒”“小溪”“鳥兒”"的交談，表達了怎樣的思想感情？_______________________________七、習作。（20分）題目：我真想＿＿＿＿友情提示：一直以來，你有沒有特別想做的事？或者特別想說的話？給你一次機會，用你的筆寫下來吧！要求：（1）先把題目補充完整。

（2）圍繞一個中心展開敘述，真實地表達自己的想法。

（3）內(nèi)容具體，語句通順，敘述有條理，字數(shù)400個字以上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一塞灌攪和擦黑熬夜網(wǎng)絡襲擊寂寞念叨絆倒捶打二嵩山糍粑釣魚狼狗煤炭蔞蒿慈祥千鈞一發(fā)能夠某人三水山橫豎排倒貫驚動昂挺燈彩鈞臨張燈結(jié)彩千鈞一發(fā)橫七豎八四1.不是而是2.雖然但是3.那么那么4.既又5.因為所以6.寧可也五在這空曠而深遠的背景里，難道蒙娜麗莎不更加美麗動人嗎？《蒙娜麗莎》是世界名畫，沒有多少人能親睹她的風采。對那位喂海鷗的老人，我怎能不肅然起敬？爸爸對小明說，他下午有可能晚一點回來，不要等他吃飯。六1．擬人無比悲憤的心情2．（1）微風被人類的有毒氣息污染；（2）花兒被人類摧殘、拋棄；（3）溪水被人類鄙視、污染；（4）鳥兒被人類扼殺、毀滅。3．指大自然純潔的美、和諧的美、真實的美。4．作者用擬人的手法，借大自然的傾述，反映了作者對大自然以及人類社會深層的思考，表達了他對人類破壞環(huán)境的悲痛以及想要保護環(huán)境的迫切心情。PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5蘇教版六年級語文(下冊期末)提升練習題及答案班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）diǎnzhuìbènzhuōfèiténgxiàngpícíchǎnghǎidàoyōngdàibāoguǒshùfùjùlíqízhìzhānmào二、比一比，再組詞。（10分）棚（__________）袖（__________）壤（__________）篷（__________）繃（__________）柚（__________）嚷（__________）蓬（__________）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）全神（____）（____）橫（____）豎（____）斬（____）截（____）居高（____）（____）粉（____）碎（____）排（____）倒（____）自（____）自（____）震（____）動（____）千鈞（____）（____）戰(zhàn)士們向班長發(fā)誓，為了完成任務即使（_____）也在所不惜。2.如果我們能像玩游戲那樣（_____）地學習，那我們的學習成績該有多好呀。3.陣地上（_____）地躺著敵人的尸體。4.就在這（_____）的時刻，一位青年攔住受驚的馬，救出了嚇呆了的孩了。四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（10分）不但……而且……因為……所以……即使……也……寧可……也不……與其……不如……既然……就……（1）我（）考試不及格，（）抄襲別人的。（2）船夫駕駛著小艇，（）操縱自如，（）行駛平穩(wěn)。（3）（）工作再難做，他（）不會退縮。（4）你（）懂得了這個道理，（）要自覺遵守五、按要求寫句子。（15分）1．我興奮地仰起頭，甩打著書包就大步跑進了樓門。（仿寫包含多個動作的句子）_________________________________________________2．我脫下雨衣。（改為“把”字句和“被”字句）_________________________________________________3．我沒見到爸爸。沒人告訴我要燉肉。（用恰當?shù)年P聯(lián)詞語合成一句話）_________________________________________________4．路燈照著大雨沖刷過的馬路，馬路上變得透明、光亮。（改為比喻句）__________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）最貴的蛋是笨蛋阿瓜是個弱智的小孩。在三年級（1）班里，他的成績倒數(shù)第一。同學們也常取笑他說他頭大不中用。每天放學后，他會主動留下來幫忙倒垃圾。更絕的是，白天上課，每隔兩節(jié)課，他就會條件反射地把垃圾桶拿到洗手臺前認真刷洗。原來最臟最臭的角落，因為阿瓜的負責變成了教室內(nèi)最醒目的凈土他總是微笑著，并純真地看著別人以怪異復雜的眼光看自己。有一次，老師出了一個腦筋急轉(zhuǎn)彎的問題:世界上最貴的蛋是什么蛋？有人說是金蛋，有人說是原子“彈”，有人說是臉蛋……這時阿瓜也舉手發(fā)言，高興地說“是……笨蛋，因為大家都叫我笨蛋！”同學們笑了老師卻沒有笑她走過去輕拍阿瓜的臉蛋說是的你最貴阿瓜的母親每天放學后都會騎摩托車到校門口接他一個冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看見一個獨行的同學，他知道該同學的家離學校較遠，便央求媽媽順道載同學回家?？上б蜍嚭笞b了一個鐵籃子，無法多載一個人而作罷?；丶液?，媽媽忙著在廚房做飯，卻隱隱約約聽見門外傳來一陣奇怪的聲音，出門一看，原來是阿瓜正滿頭大汗地用老虎鉗在拆鐵籃子……媽媽深深地嘆了口氣，但眼里卻涌出了淚花。多么笨的孩子啊又是多么善良的寶貝是因為笨才善良還是因為善良才顯得笨1．給文章第6自然段和第10自然段加上標點。2．寫出下列詞語的近義詞。純真一一（_________）怪異一一（_______）復雜一一（_______）央求一一（_______）3．第2自然段中的加點詞表現(xiàn)了阿瓜__________________________的品質(zhì)。4．文中寫了阿瓜的哪幾件事？請分別寫在下面的橫線上。________________________5．文中畫橫線的兩句話，你是怎樣理解的？________________________6．面對取笑阿瓜的同學，你會對他們說些什么？________________________七、習作。（20分）提示：作文（兩