2023年03月廣西百色市事業(yè)單位公開招聘1191人筆試題庫含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！2023年03月廣西百色市事業(yè)單位公開招聘1191人筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.物質(zhì)：意識(shí)A.發(fā)展：運(yùn)動(dòng)B.權(quán)利：義務(wù)C.成功：勤學(xué)D.勞動(dòng)：懶惰參考答案：B解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)物質(zhì)決定意識(shí)，兩者是并列關(guān)系。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。物質(zhì)和意識(shí)是并列關(guān)系，且互相對(duì)應(yīng)。A項(xiàng)，發(fā)展和運(yùn)動(dòng)不是并列關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，權(quán)利和義務(wù)是并列關(guān)系，且互相對(duì)應(yīng)，與題干關(guān)系一致。C項(xiàng)，勤學(xué)可能會(huì)成功，兩者存在因果聯(lián)系，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，勞動(dòng)和懶惰不是并列關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。故本題選B。2.數(shù)學(xué)方法是西方科學(xué)中極其重要和不可或缺的方法，嚴(yán)謹(jǐn)和精確是科學(xué)精神的重要組成部分，而嚴(yán)謹(jǐn)和精確在很大程度上是由數(shù)學(xué)方法帶來的?？茖W(xué)要求各種概念盡可能被定量且能以一定的精確性加以檢驗(yàn)。定律和定理的精確性體現(xiàn)在它的數(shù)學(xué)表達(dá)上。實(shí)驗(yàn)測(cè)定值與定律和定理的數(shù)學(xué)推定值二者的符合或接近，是定律和定理得以成立的主要依據(jù)，也是定律和定理令人信服的主要原因。長(zhǎng)期以來形成的觀念是：一門學(xué)科如果不能“數(shù)學(xué)化”，就算不得精確學(xué)科，或被認(rèn)為是不成熟的學(xué)科。

對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：A.數(shù)學(xué)的魅力在于嚴(yán)謹(jǐn)和精確B.數(shù)學(xué)表達(dá)使定律和定理更精準(zhǔn)C.數(shù)學(xué)化是衡量科研成果的標(biāo)準(zhǔn)D.數(shù)學(xué)方法是使科學(xué)精準(zhǔn)化的手段參考答案：C解題思路：文段為分總結(jié)構(gòu)，尾句總收全文，指出一門學(xué)科如果不能“數(shù)學(xué)化”，就算不得精確學(xué)科。四個(gè)選項(xiàng)中與“數(shù)學(xué)化”相關(guān)的只有C項(xiàng)，故本題答案為C。解題思路：第一步，分析文段。文段第一句話提出觀點(diǎn)數(shù)學(xué)方法對(duì)科學(xué)的重要性，中間部分用“定律和定理”具體論述了科學(xué)和數(shù)學(xué)方法間的關(guān)系，最后一句話通過反面論證再次強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)方法對(duì)科學(xué)精準(zhǔn)的重要作用。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句為文段的首句，主要講的是數(shù)學(xué)方法對(duì)科學(xué)具有重要作用。文段主體詞為“數(shù)學(xué)方法”和“科學(xué)精準(zhǔn)”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：文段為觀點(diǎn)+解釋說明結(jié)構(gòu)，第一句為文段中心句，說明數(shù)學(xué)方法使科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和精準(zhǔn)，接下來用定律和定理進(jìn)行詳細(xì)展開解釋說明，文段最后一句再次點(diǎn)明了中心。D項(xiàng)是對(duì)中心的同義替換。A項(xiàng)，文段主要說明數(shù)學(xué)使科學(xué)變得嚴(yán)謹(jǐn)和精確，而不是單純說數(shù)學(xué)有這個(gè)特征；B項(xiàng)，定律和定理只是解釋說明中提到的概念，不是重點(diǎn)；C項(xiàng)表述不準(zhǔn)確，文段最后一句話提到，數(shù)學(xué)化可以用來衡量一門學(xué)科是否精確，而不是衡量科學(xué)成果。故正確答案為D。3.家長(zhǎng)開放日時(shí)，二（6）班一位家長(zhǎng)聽完數(shù)學(xué)展示課之后向班主任反映：“班里孩子多，我家然然膽子小又不愛說話，這堂課他一次手也沒有舉，雖然有一次被叫起來回答問題了，但那個(gè)題沒什么難度，我感覺他這堂課收獲很小。您能不能跟數(shù)學(xué)陳老師說讓他多給然然些機(jī)會(huì)？”面對(duì)這樣的情況，班主任如何回復(fù)最合適？A.表示會(huì)讓數(shù)學(xué)老師多給孩子發(fā)言機(jī)會(huì)，讓家長(zhǎng)放心B.表示會(huì)跟數(shù)學(xué)老師溝通，也請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子積極發(fā)言C.建議家長(zhǎng)直接與數(shù)學(xué)老師溝通，自己不便向數(shù)學(xué)老師提要求D.暗示家長(zhǎng)數(shù)學(xué)老師曾經(jīng)多次給然然機(jī)會(huì)，但孩子回答得不好參考答案：B解題思路：本題考查教師與家長(zhǎng)的交流。題干中然然在課堂上收獲較小的原因有兩方面：一是然然膽子小，不愛講話，導(dǎo)致課堂發(fā)言不積極，二是數(shù)學(xué)老師同時(shí)關(guān)注全班同學(xué)，對(duì)不愛舉手的孩子關(guān)注不足。為了改進(jìn)這一狀況，最佳做法是一方面與數(shù)學(xué)老師溝通，多多關(guān)注該生；另一方面多多鼓勵(lì)孩子，上課要積極發(fā)言。本題正確答案為B。A項(xiàng)：該做法僅從老師的角度改進(jìn)問題，不是最佳策略；與題干不符，排除。C項(xiàng)：該做法沒有承擔(dān)起“班主任是連接家庭和科任教師之間的橋梁”這一功能。做法錯(cuò)誤，與題干不符，排除。D項(xiàng)：該做法會(huì)傷害學(xué)生和家長(zhǎng)的自尊心，不利于解決問題，與題干不符，排除。故正確答案為B。4.13，17，26，（

），69，105A.28B.36C.42D.45參考答案：C解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做差如圖所示：差數(shù)列是交叉多重?cái)?shù)列，奇數(shù)項(xiàng)4，16，36，是一個(gè)冪次數(shù)列，則所求項(xiàng)為26＋16＝42。因此，選擇C選項(xiàng)。5.“本質(zhì)性詩人”大致有兩種出路：其一是像陶淵明那樣從急流中退出，在山水間________自己的靈魂。盡管現(xiàn)實(shí)中并不存在桃花源，但________在內(nèi)心一隅還是可能的。其二是原地不動(dòng)，像屈原那樣與污濁的世界對(duì)抗。這注定了他與世界的_______是持續(xù)的、難以調(diào)和的。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.尋找

退隱

沖突B.放逐

蜷縮

矛盾C.撫慰

潛藏

距離D.寄托

固守

隔閡參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。由“……從急流中退出，在山水間________自己的靈魂”可知，該空與“自己的靈魂”搭配。B項(xiàng)“放逐”指流放，“流放自己的靈魂”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。第二步，再從第三空切入。根據(jù)“像屈原那樣與污濁的世界對(duì)抗”可知，所填詞要與“對(duì)抗”語義相近。A項(xiàng)“沖突”指矛盾表面化，發(fā)生激烈爭(zhēng)斗，符合語境。C項(xiàng)“距離”側(cè)重在空間或時(shí)間上相隔；D項(xiàng)“隔閡”指彼此情意溝通的障礙。兩者均與“對(duì)抗”無關(guān)，不符合語境，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第二空?！巴穗[在內(nèi)心一隅”搭配恰當(dāng)，同時(shí)照應(yīng)“從急流中退出”，符合語境。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，根據(jù)“對(duì)抗”“難以調(diào)和”等提示信息，明確第三空詞語含義，排除C、D。第二步，辨析A、B兩項(xiàng)第二空，通過比較詞語的形象色彩，選擇與文段最契合的一項(xiàng)。前兩空不好排除，可從第三空入手。第三空，由“與污濁的世界對(duì)抗”“難以調(diào)和的”可知，屈原與世界是有劇烈的“沖突”“矛盾”的，排除C、D。第二空，與“蜷縮”相比，“退隱”與“從急流中退出”對(duì)應(yīng)更恰當(dāng)，也更符合陶淵明隱士的身份。故本題選A。解題思路：

本題可以通過第三空入手，根據(jù)后文“持續(xù)的、難以調(diào)和的”，AB項(xiàng)保留，C項(xiàng)“距離”指長(zhǎng)度，D項(xiàng)“隔閡”即阻隔，障礙，距離，二者無法與“調(diào)和”搭配，排除；第二空根據(jù)前文“陶淵明從急流中退出”和陶淵明構(gòu)成對(duì)應(yīng)，且體現(xiàn)主動(dòng)“退出”之意，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)退隱。B項(xiàng)蜷縮，表達(dá)“蜷曲而收縮”，一般放在消極語境，和文段感情色彩不符，排除B項(xiàng)。故正確答案為A。6.最近一部醫(yī)療紀(jì)錄片引發(fā)了不小的轟動(dòng)。在這部紀(jì)錄片里，呈現(xiàn)了重癥搶救、器官捐獻(xiàn)、臨終關(guān)懷、年輕媽媽的抗癌日記等直面生死悲歡的細(xì)節(jié)。這部紀(jì)錄片并沒有著力刻畫皆大歡喜的醫(yī)療奇跡，而是坦然地展示了醫(yī)療的“失敗”：醫(yī)生盡力了，卻也無能為力?！芭紶栔斡?，常常幫助，總是安慰?！泵绹?guó)醫(yī)生特魯多的名言早已聞名遐邇。醫(yī)學(xué)固然可以妙手回春，但面對(duì)生死有命，很多時(shí)候也無力回天。當(dāng)患者帶著對(duì)生的渴望，卻碰上了醫(yī)療的瓶頸，會(huì)造成巨大的期待落差。而當(dāng)落差因?yàn)橹R(shí)壁壘或是情緒失控而指向了醫(yī)生，往往會(huì)造成本該結(jié)成利益共同體的醫(yī)患之間對(duì)立緊張。2013年震動(dòng)全國(guó)的溫嶺襲醫(yī)案即是一例，即便手術(shù)成功，卻沒有醫(yī)療辦法緩解患者鼻腔的不適感，導(dǎo)致患者以為醫(yī)院造假，最后釀成血案。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.個(gè)人生命的長(zhǎng)度取決于現(xiàn)代醫(yī)療水平B.常識(shí)可解貫穿人類數(shù)千年歷史的生死之憂C.這部紀(jì)錄片淋漓盡致地展示了生死之憂D.坦然接受醫(yī)學(xué)的“無力回天”是社會(huì)心態(tài)成熟的標(biāo)志參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段開篇通過介紹紀(jì)錄片，引出“坦然地展示了醫(yī)療的‘失敗’”的話題，緊接著援引美國(guó)醫(yī)生特魯多的名言，提出患者對(duì)生的渴望，卻碰上了醫(yī)療的瓶頸，會(huì)造成醫(yī)患之間的對(duì)立，最后通過舉例“溫嶺襲醫(yī)案”再次闡述這種醫(yī)患對(duì)立的關(guān)系。文段為“提出問題—分析問題”的結(jié)構(gòu)，意圖題優(yōu)選針對(duì)問題的對(duì)策。第二步，辨析選項(xiàng)。D項(xiàng)“坦然接受……”是針對(duì)問題提出的對(duì)策，符合文段意圖。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：文段開篇通過介紹紀(jì)錄片內(nèi)容引出醫(yī)療會(huì)有“失敗”的話題，然后通過特魯多醫(yī)生的名言進(jìn)一步論證，最后闡述因?yàn)榛颊咂诖淇諑磲t(yī)患矛盾，并通過“溫嶺襲醫(yī)案”舉例論證，故整個(gè)文段結(jié)構(gòu)為“提出問題—分析問題”，D項(xiàng)“坦然接受醫(yī)學(xué)的“無力回天”是社會(huì)心態(tài)成熟的標(biāo)志”為針對(duì)文段問題提出的對(duì)策，當(dāng)選。A項(xiàng)，“個(gè)人生命的長(zhǎng)度取決于現(xiàn)代醫(yī)療水平”對(duì)應(yīng)文段內(nèi)容“醫(yī)學(xué)可以妙手回春”，但文段強(qiáng)調(diào)的是“醫(yī)療很多時(shí)候也會(huì)無力回天”非重點(diǎn)，排除；B項(xiàng)，“常識(shí)可解貫穿人類數(shù)千年歷史的生死之憂”文段并沒有提及常識(shí)可以解決醫(yī)療無力回天的問題，無關(guān)對(duì)策，排除；

C項(xiàng)，“展示了生死之憂”屬于問題表述，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊稁淼膯⑹尽?.人的死亡是能夠引起一系列民事法律關(guān)系產(chǎn)生，變更和消滅的法律后果。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查法理學(xué)。法律事實(shí)是法律規(guī)范所規(guī)定的、能夠引起法律關(guān)系產(chǎn)生、變更、消滅的客觀情況和現(xiàn)象。分為法律行為和法律事件，法律事件是指一種與人的意志無關(guān)的客觀現(xiàn)象，如自然災(zāi)害、人的自然出生和死亡等；法律行為是指人的有意識(shí)的活動(dòng)，兩者合稱為法律事實(shí)。法律后果，是指法律規(guī)范所規(guī)定的人們的行為在法律上可能引起的結(jié)果。故表述錯(cuò)誤。8.下列稱謂與人物對(duì)應(yīng)正確的是（

）。A.醫(yī)圣——華佗B.畫圣——顧愷之C.史圣——司馬光D.書圣——王羲之參考答案：D解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“醫(yī)圣”是張仲景。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“畫圣”是吳道子。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“史圣”是司馬遷。D項(xiàng)正確，王羲之，字逸少，東晉時(shí)期書法家，有“書圣”之稱。故正確答案為D。9.下列哪一項(xiàng)是大氣污染形成的主要原因：A.森林火災(zāi)B.火山爆發(fā)C.汽車尾氣、工業(yè)廢氣D.土壤、巖石風(fēng)蝕參考答案：C解題思路：第一步，本題考查自然地理知識(shí)。第二步，形成大氣污染的原因包括自然因素和人為因素兩個(gè)方面。自然因素是指自然過程造成的大氣污染，包括火山爆發(fā)、森林火災(zāi)、地震、土壤巖石風(fēng)蝕、海嘯、雷電、動(dòng)植物尸體的腐爛等。人為因素包括人類的生活活動(dòng)和生產(chǎn)活動(dòng)兩個(gè)方面，來自人類生活、工業(yè)生產(chǎn)、交通運(yùn)輸?shù)然顒?dòng)中的廢棄物燃燒、排放等。與人類活動(dòng)相比較，自然因素引起的大氣污染大多是暫時(shí)性的。因此，人類活動(dòng)，如汽車尾氣、工業(yè)廢氣等是大氣污染形成的主要原因。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：森林火災(zāi)是指失去人為控制，在林地內(nèi)自由蔓延和擴(kuò)展，對(duì)森林、森林生態(tài)系統(tǒng)和人類帶來一定危害和損失的林火行為。森林燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的煙霧，其主要成分為二氧化碳和水蒸汽，這兩種物質(zhì)約占所有煙霧成分的90%～95%；另外，森林燃燒還會(huì)產(chǎn)生一氧化碳、碳?xì)浠衔铩⑻蓟?、氮氧化物及微粒物質(zhì)，約占10%～5%。除了水蒸汽以外，所有其他物質(zhì)的含量超過某一限度時(shí)都會(huì)造成空氣污染，危害人類身體健康及野生動(dòng)物的生存。森林火災(zāi)屬于大氣污染形成的原因之一，但不是最重要原因，A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：火山爆發(fā)是地球內(nèi)部的熔融物質(zhì)在壓力作用下噴出的現(xiàn)象?；鹕絿姲l(fā)時(shí)放出的各種氣體。其主要成分有水蒸氣、含硫化合物和二氧化碳，對(duì)空氣形成巨大污染?；鹕奖l(fā)屬于大氣污染形成的原因之一，但不是最重要原因，B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：土壤的沙化和巖石風(fēng)蝕對(duì)大氣環(huán)境最重要的影響就是產(chǎn)生沙塵暴，大氣顆粒物會(huì)加重人類的呼吸道感染，土壤、巖石風(fēng)蝕屬于大氣污染形成的原因之一，但不是最重要原因，D項(xiàng)錯(cuò)誤。10.經(jīng)濟(jì)全球化背景下，各國(guó)經(jīng)濟(jì)彼此依存，利益交融前所未有，以誠(chéng)相待、普惠共享是根本之計(jì)。關(guān)于經(jīng)濟(jì)全球化的作用，下列說法中不正確的是：A.能促使國(guó)際分工更加深化B.能有效消除世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)C.能促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和資本、技術(shù)等生產(chǎn)要素加速流動(dòng)D.能通過生產(chǎn)要素的全球化配置，降低成本，提高效率參考答案：B解題思路：第一步，本題考查國(guó)際經(jīng)濟(jì)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，經(jīng)濟(jì)全球化具有雙重作用：（1）經(jīng)濟(jì)全球化有利于實(shí)現(xiàn)資源在全球范圍的優(yōu)化配置，使資源得到最有效的利用。（2）經(jīng)濟(jì)全球化加速了技術(shù)轉(zhuǎn)讓和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的進(jìn)程。（3）經(jīng)濟(jì)全球化必然導(dǎo)致國(guó)際經(jīng)濟(jì)調(diào)控的加強(qiáng)，使國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織和規(guī)則不斷完善，對(duì)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著促進(jìn)作用。（4）經(jīng)濟(jì)全球化有利于緩和國(guó)際上的一些矛盾。消除世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)表述不符合經(jīng)濟(jì)全球化的作用。B項(xiàng)“有效消除世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)”不屬于經(jīng)濟(jì)全球化的作用，當(dāng)選。因此，選擇B選項(xiàng)。11.社會(huì)概稱意識(shí)：指人們對(duì)某一社會(huì)群體所持有的比較固定的、概括而籠統(tǒng)的看法。下列屬于社會(huì)概稱意識(shí)的是：A.某民族認(rèn)為狼都是兇殘、貪婪的B.非洲某部落視天狼星為其幸運(yùn)星C.不少年輕人認(rèn)為養(yǎng)寵物最有愛心D.南方人認(rèn)為北方人是不怕冷的參考答案：D解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。“人們對(duì)某一社會(huì)群體所持有的比較固定的、概括而籠統(tǒng)的看法”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：狼不屬于社會(huì)群體，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：天狼星不屬于社會(huì)群體，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：養(yǎng)寵物是一種行為，不是社會(huì)群體，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：不怕冷是南方人對(duì)北方人這一社會(huì)群體持有的比較固定的、概括而籠統(tǒng)的看法，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①人們對(duì)某一社會(huì)群體；②比較固定的、概括而籠統(tǒng)的看法。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：狼是一種動(dòng)物，不屬于“社會(huì)群體”，不符合定義；B項(xiàng)：天狼星是星體，不屬于“社會(huì)群體”，不符合定義；C項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)的是對(duì)養(yǎng)寵物這一行為的看法，而不是對(duì)養(yǎng)寵物的人這一“社會(huì)群體”的看法，不符合定義；D項(xiàng)：北方人是“社會(huì)群體”，南方人認(rèn)為北方人不怕冷，屬于“比較固定的、概括而籠統(tǒng)的看法”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為對(duì)某一社會(huì)群體持有的固定看法，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。社會(huì)概稱意識(shí)定義的關(guān)鍵信息：對(duì)某一社會(huì)群體持有的固定的、概括而籠統(tǒng)的看法。A項(xiàng)，認(rèn)為狼是兇殘、貪婪的，但狼并不是社會(huì)群體，不符合定義的關(guān)鍵信息，排除。B項(xiàng)，認(rèn)為天狼星是幸運(yùn)星，但天狼星并不是社會(huì)群體，不符合定義的關(guān)鍵信息，排除。C項(xiàng)，認(rèn)為養(yǎng)寵物最有愛心，說的是養(yǎng)寵物的行為，而非某一社會(huì)群體，不符合定義的關(guān)鍵信息，排除。D項(xiàng)，認(rèn)為北方人是不怕冷的，是對(duì)“北方人”這一社會(huì)群體持有的固定的、概括而籠統(tǒng)的看法，符合定義。故本題選D。12.（

）是指領(lǐng)導(dǎo)者把一些本屬于自己職權(quán)范圍內(nèi)的事，通過一定程序委托給部下處理，以便及時(shí)有效地完成特定任務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)。A.行政指揮B.行政溝通C.行政委托D.行政授權(quán)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查行政領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)。第二步，行政授權(quán)是指領(lǐng)導(dǎo)者把一些本屬自己職權(quán)范圍的事，通過一定的程序委托給部下處理，以便及時(shí)有效地完成特定任務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)者把一部分權(quán)力和任務(wù)下授以后，仍對(duì)下屬工作的優(yōu)劣成敗負(fù)有最終責(zé)任。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：行政指揮是指行政領(lǐng)導(dǎo)者按照既定的目標(biāo)和計(jì)劃，對(duì)所屬下級(jí)的行政活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)行政目標(biāo)的行為，行政指揮是行政執(zhí)行實(shí)施階段的主要環(huán)節(jié)，是行政領(lǐng)導(dǎo)的重要職能。A項(xiàng)排除。B項(xiàng)：行政溝通是行政組織之間、行政組織與公務(wù)人員之間，以及公務(wù)人員之間，為實(shí)現(xiàn)共同的行政目標(biāo)，用語言、文字、圖片、動(dòng)作等形式交換有關(guān)問題的內(nèi)心感受、觀念、意見、事實(shí)與信息，以期獲得相互了解并產(chǎn)生一致行為的過程。B項(xiàng)排除。C項(xiàng)：行政委托是行政機(jī)關(guān)在其職權(quán)職責(zé)范圍內(nèi)依法將其行政職權(quán)或行政事項(xiàng)委托給有關(guān)行政機(jī)關(guān)、社會(huì)組織或者個(gè)人，受委托者以委托機(jī)關(guān)的名義實(shí)施管理行為和行使職權(quán)，并由委托機(jī)關(guān)承擔(dān)法律責(zé)任。C項(xiàng)排除。13.下列不屬于現(xiàn)代企業(yè)制度的特征的是：A.管理科學(xué)B.政企合一C.產(chǎn)權(quán)清晰D.權(quán)責(zé)明確參考答案：B解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)體制和制度知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，現(xiàn)代企業(yè)制度是以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)，以企業(yè)法人制度為主體，以公司制度為核心，以產(chǎn)權(quán)清晰、權(quán)責(zé)明確、政企分開、管理科學(xué)為條件的新型企業(yè)制度。因此，選擇B選項(xiàng)。14.如圖，平行四邊行ABCD的面積是54平方厘米，點(diǎn)E、F、G分別是平行四邊形ABCD邊上的中點(diǎn)，H為AD邊上的任意一點(diǎn)，則陰影部分的面積為（

）平方厘米。A.27B.28C.32D.36參考答案：A解題思路：第一步，本題考查幾何問題，屬于平面幾何類。第二步，不論H點(diǎn)在什么位置，均不影響陰影部分的大小。取H點(diǎn)與A點(diǎn)重合，則陰影變成了△ABF和△AGD兩部分，二者均為平行四邊形面積的四分之一，故陰影部分的面積為平行四邊形面積的一半，即54×0.5＝27（平方厘米）。因此，選擇A選項(xiàng)。15.①某國(guó)的家庭規(guī)模不斷地縮?、诒憷晔袌?chǎng)的增長(zhǎng)勢(shì)頭持續(xù)③前往大超市采購的需求降低④生育率和結(jié)婚率不斷地降低⑤傾向近距離小批量購買模式A.④①②⑤③B.①④⑤③②C.①④③②⑤D.④①③⑤②參考答案：D解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從①④中選擇。生育率和結(jié)婚率降低是原因，家庭規(guī)?？s小是結(jié)果，即首句是④，排除B、C項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，尾句應(yīng)從②③當(dāng)中選擇。應(yīng)先有對(duì)大超市需求降低，才會(huì)有對(duì)便利店這種小超市表示歡迎的狀態(tài)，即尾句是②，排除A項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件順序。觀察題干，五個(gè)事件主要圍繞“家庭規(guī)模縮小導(dǎo)致便利店市場(chǎng)增長(zhǎng)”的過程。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的是事件①和④，因?yàn)椤吧屎徒Y(jié)婚率不斷地降低”，才會(huì)導(dǎo)致“某國(guó)的家庭規(guī)模不斷地縮小”，事件④應(yīng)該排在事件①之前，排除B、C項(xiàng)。第二步：逐一對(duì)照選項(xiàng)并判斷正確答案。根據(jù)第一步得到的結(jié)果可以判斷只有A項(xiàng)和D項(xiàng)符合，通過分析事件①②和③可知,只有“某國(guó)的家庭規(guī)模不斷地縮小，前往大超市采購的需求降低”，才會(huì)使“便利店市場(chǎng)的增長(zhǎng)勢(shì)頭持續(xù)”，事件①③應(yīng)該排在②前面，從而排除A項(xiàng)。故正確答案為D。解題思路：

分析發(fā)現(xiàn)，題干中的事件都是對(duì)家庭規(guī)?？s小導(dǎo)致便利店市場(chǎng)增長(zhǎng)過程的描述，主要包括家庭規(guī)?？s小、便利店市場(chǎng)增長(zhǎng)、大超市需求降低、生育率和結(jié)婚率降低、近距離、小批量等關(guān)鍵詞，根據(jù)關(guān)鍵詞確定最為明顯的邏輯關(guān)系，再對(duì)題干事件進(jìn)行排序。

因?yàn)樯屎徒Y(jié)婚率降低，所以家庭規(guī)模縮小，因此④排在①之前，排除B、C兩項(xiàng)。因?yàn)榻嚯x小批量購買，所以便利店市場(chǎng)增長(zhǎng)，因此⑤排在②之前，排除A項(xiàng)。那么事件的整體過程是：④生育率和結(jié)婚率不斷地降低，①某國(guó)的家庭規(guī)模不斷地縮小，③前往大超市采購的需求降低，⑤傾向近距離小批量購買模式，②便利店市場(chǎng)的增長(zhǎng)勢(shì)頭持續(xù)。故本題選D。16.在這個(gè)幸運(yùn)的星球上，比比皆是利益的交換、身份的________、財(cái)產(chǎn)的爭(zhēng)奪，最罕見的偏偏是生命與生命的相遇。仔細(xì)想想，我們是怎樣地________,因小失大，辜負(fù)了造化的寵愛。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.顯擺

本末倒置B.顯擺

舍本逐末C.較量

本末倒置D.較量

舍本逐末參考答案：D解題思路：第一步，分析第二空。根據(jù)文段可知，第一空表示人們喜歡去進(jìn)行物質(zhì)上的對(duì)比。A項(xiàng)和B項(xiàng)“顯擺”顯示并夸耀、炫耀，與“身份”搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)和D項(xiàng)“較量”用競(jìng)賽或斗爭(zhēng)的方式比本領(lǐng)、實(shí)力的高低，填入文段表示進(jìn)行身份上的比較，符合文意。第二步，分析第二空。根據(jù)文段“因小失大，辜負(fù)了造化的寵愛”可知，我們忽視了重要的東西，一味追求膚淺的物質(zhì)。C項(xiàng)“本末倒置”比喻把主要的和次要的、本質(zhì)和非本質(zhì)的關(guān)系弄顛倒了，只是側(cè)重顛倒主次，而文段更加側(cè)重忽視主要，去追求次要，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“舍本逐末”比喻做事不注意根本，而只抓細(xì)微末節(jié)。拋棄事物根本、主要的部分，而去追求枝節(jié)、次要的部分，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。屢見不鮮：意思是常常見到，并不新奇。源源不斷：形容接連不斷、連綿不絕。17.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。圖形組成元素不同，每個(gè)圖形均由多個(gè)元素組成，考慮數(shù)量類知識(shí)點(diǎn)素。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段圖形中，所給圖形中小圓形的數(shù)量依次為8、4、2，呈現(xiàn)運(yùn)算的數(shù)字規(guī)律，即前兩個(gè)圖形中素的個(gè)數(shù)相除得到的是第三個(gè)圖形的素的個(gè)數(shù)（8÷4=2），第二段圖形中，前兩個(gè)圖形中小圓形的個(gè)數(shù)為2、1，根據(jù)上述運(yùn)算規(guī)律，2÷1=2；故問號(hào)處應(yīng)該填一個(gè)小圓形的個(gè)數(shù)為2的選項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。18.隨著信息經(jīng)濟(jì)的來臨，信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展水平已經(jīng)成為衡量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要尺度，促進(jìn)信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展已成為世界信息化發(fā)展的重要目標(biāo)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查時(shí)事政治。信息產(chǎn)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性支柱產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)新性強(qiáng)、帶動(dòng)性大、滲透性廣，對(duì)于轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、促進(jìn)社會(huì)就業(yè)和維護(hù)國(guó)家安全具有十分重要的作用。信息產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展和轉(zhuǎn)型，是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、破解能源資源環(huán)境約束的根本要求，是提高社會(huì)管理科學(xué)化水平的基本保障。必須抓住新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展機(jī)遇，加強(qiáng)規(guī)劃引導(dǎo)，強(qiáng)化自主創(chuàng)新，加快轉(zhuǎn)型升級(jí)，深化應(yīng)用普及，推進(jìn)信息化和工業(yè)化深度融合，實(shí)現(xiàn)信息產(chǎn)業(yè)綜合競(jìng)爭(zhēng)力的整體躍升。故表述正確。19.左邊為紙盒展開圖，它可以折疊成右邊哪一項(xiàng)？（

）A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)頂面含線條的三角形面在展開圖中不存在，選項(xiàng)與展開圖不一致，排除；B項(xiàng)：選項(xiàng)與展開圖一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：該項(xiàng)下方白色矩形面在展開圖中不存在，選項(xiàng)與展開圖不一致，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)頂面含線條的三角形面在展開圖中不存在，選項(xiàng)與展開圖不一致，排除。故正確答案為B。20.與“歌手：舞臺(tái)：歌唱”這組詞邏輯關(guān)系最為相近的一項(xiàng)是（

）。A.律師：法庭：辯論B.正方：反方：辯論賽C.學(xué)院：學(xué)生：學(xué)習(xí)D.畫板：畫家：繪畫參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。歌手在舞臺(tái)歌唱，歌手與歌唱構(gòu)成主謂關(guān)系，歌手歌唱與舞臺(tái)構(gòu)成事件和地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：律師在法庭辯論，律師和辯論構(gòu)成主謂關(guān)系，律師辯論和法庭構(gòu)成事件和地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：反方不是辯論賽的舉辦地，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：學(xué)生在學(xué)院學(xué)習(xí)，但前后順序與題干不一致，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：畫家用畫板繪畫，畫板不是畫畫的場(chǎng)所而是工具，且與題干順序不一致，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。21.認(rèn)真的作者總是要反復(fù)的考慮，他引用的事實(shí)材料是否________。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.恰如其分

B.恰如原意

C.真實(shí)準(zhǔn)確

D.確實(shí)可靠

參考答案：D

解題思路：第一步，分析語境。既然是引用“事實(shí)材料”，則要保證引用材料來源的合理性和材料本身的真實(shí)性。

第二步，辨析選項(xiàng)。D項(xiàng)“確實(shí)可靠”既說明材料本身的真實(shí)性準(zhǔn)確度，又說明材料來源的可靠權(quán)威，值得作者信賴，符合語境。A項(xiàng)“恰如其分”指辦事或說法恰當(dāng)合適，與“事實(shí)材料”搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“恰如原意”是指現(xiàn)有材料與原有材料對(duì)比非常吻合。但文段未出現(xiàn)“對(duì)比”，不符合語境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“真實(shí)準(zhǔn)確”只是相對(duì)材料本身的特點(diǎn)的概括，缺少對(duì)材料來源和渠道的評(píng)論，相比“確實(shí)可靠”語義范圍較窄，排除C項(xiàng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

真實(shí)準(zhǔn)確：嚴(yán)格符合事實(shí)標(biāo)準(zhǔn)。

22.某單位所有來自省外的員工都住在單位宿舍:所有住在單位宿舍的員工都必須值班;有的省外的員工加入了X項(xiàng)目組;有的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)部的員工也加入了X項(xiàng)目組:所有網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)部的員工都沒有值班。下列推斷錯(cuò)誤的有：A.所有來自省外的員工都加入了X項(xiàng)目組B.所有網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)部的員工都不住在單位宿舍C.有的來自省外的員工是網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)部的D.有的X項(xiàng)目組的成員沒有值班參考答案：AC解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞“所有”及提問方式，確定為集合推理選非題。第二步，翻譯題干。①省外員工→單位宿舍②單位宿舍→值班③有的省外員工加入了X項(xiàng)目組④有的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)部員工加入了X項(xiàng)目組⑤網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)部的員工→?值班第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：③有的省外員工加入了X項(xiàng)目組，但是“有的”無法推出“所有”，所以不能推出“所有來自省外的員工都加入了X項(xiàng)目組”，該項(xiàng)推斷錯(cuò)誤；B項(xiàng)：將②逆否可得“?值班→?單位宿舍”，然后與⑤遞推：“⑥網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)部的員工→?單位宿舍”，即“所有網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)部的員工都不住在單位宿舍”，可以推出，排除；C項(xiàng)：將⑥逆否可得“單位宿舍→?網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)部的員工”，然后與①遞推：“省外員工→?網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)部的員工”，即所有省外員工都不是網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)部員工，“所有省外員工都不是網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)部員工”與“有的來自省外的員工是網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)部的”是矛盾關(guān)系，該項(xiàng)推斷錯(cuò)誤；D項(xiàng)：根據(jù)④⑤可知：有的加入了X項(xiàng)目組的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)部的員工沒有值班，可以推出，排除。本題為選非題。因此，選擇AC選項(xiàng)。23.聾啞人劉某以賣菜為生，經(jīng)常將包好的蔬菜放在某小區(qū)的亭內(nèi)，寫明“每袋20元，請(qǐng)將錢放在盒內(nèi)”，一日，劉某放好蔬菜后去3公里外的市場(chǎng)進(jìn)菜，小區(qū)理發(fā)店的小娟出于好奇觀察居民的買菜情況，發(fā)現(xiàn)居民范某多次拿走蔬菜并假裝往鐵盒里放錢，關(guān)于范某的行為，下列選項(xiàng)正確的是：A.范某拿走的蔬菜金額小，不構(gòu)成犯罪B.范某假裝放錢而實(shí)際未放錢，構(gòu)成詐騙罪C.范某乘人不備公然拿走劉某所有的蔬菜，構(gòu)成搶奪罪D.劉某雖距現(xiàn)場(chǎng)3公里但仍占有菜，范某構(gòu)成盜竊罪參考答案：D解題思路：第一步，本題考查刑法分則知識(shí)。第二步，根據(jù)2021年實(shí)施的《刑法》第二百六十四條，盜竊公私財(cái)物，數(shù)額較大的，或者多次盜竊、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金；數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；數(shù)額特別巨大或者有其他特別嚴(yán)重情節(jié)的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑，并處罰金或者沒收財(cái)產(chǎn)。題干中，對(duì)財(cái)物的占有包括事實(shí)上的占有和社會(huì)觀念上的占有，后者是指依據(jù)社會(huì)觀念可以推知財(cái)物的支配人的狀態(tài)。本案中，雖然劉某不在現(xiàn)場(chǎng)，但蔬菜仍為劉某占有，范某未經(jīng)劉某同意，多次拿走蔬菜屬于多次盜竊，構(gòu)成盜竊罪。A項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確。因此，選擇D選項(xiàng)。B項(xiàng)：詐騙罪是指以非法占有為目的，用虛構(gòu)事實(shí)或者隱瞞真相的方法，騙取數(shù)額較大的公私財(cái)物的行為。成立詐騙罪，被騙人必須要基于錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)處分財(cái)物。在本案中，劉某顯然并沒有陷入錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)將蔬菜處分給范某，所以范某不構(gòu)成詐騙罪。B項(xiàng)排除。C項(xiàng)：搶奪罪是指以非法占有為目的，趁人不備，公開奪取他人占有的數(shù)額較大的公私財(cái)物的行為。這種公開性要求被害人當(dāng)場(chǎng)得知財(cái)產(chǎn)被侵犯。本案中，蔬菜雖然在劉某的占有之下，但并非當(dāng)場(chǎng)就能使受害人得知財(cái)產(chǎn)侵害的行為，所以不構(gòu)成搶奪罪。C項(xiàng)排除。24.現(xiàn)在經(jīng)常聽到一種說法，智商不敵情商。一個(gè)人能走到哪里，取得什么成就，關(guān)鍵在于情商，這種“情商決定論”甚囂塵上，令人生疑。在我們身邊，無論是生活中，還是工作中，只要一個(gè)人的事情沒做好，都會(huì)跟情商不高掛起鉤來。事實(shí)上，我們都夸大了情商的作用，忽視了智商、實(shí)力、勤奮，以為只要玩轉(zhuǎn)情商就能步步高升，其實(shí)不然。人在職場(chǎng)，情商固然重要，但決定性因素還是智商和才華，玩情商可以讓你八面玲瓏，但畢竟玩不出實(shí)際業(yè)績(jī)，也玩不出科研成果來。一個(gè)人有真才實(shí)學(xué)，本領(lǐng)過硬，工作勤奮，那么情商其實(shí)就是錦上添花的事情了。這段文字，作者意在說明：A.在職場(chǎng)中，智商比情商更加重要B.情商只是錦上添花，智商方能決定成敗C.“情商決定論”并不正確，情商的作用不應(yīng)夸大D.成功靠的是真才實(shí)學(xué)，過硬本領(lǐng)，而不是玩轉(zhuǎn)情商參考答案：C解題思路：文段首先介紹“情商決定論”甚囂塵上，通過“事實(shí)上”轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)“情商決定論”夸大了情商的作用。接著通過“其實(shí)”進(jìn)一步指出情商不能帶來實(shí)際業(yè)績(jī)，也不能帶來科研成果，說明情商的作用不應(yīng)被夸大，從而證明“情商決定論”并不正確，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，文段除了強(qiáng)調(diào)智商的重要性，還強(qiáng)調(diào)了才華，表述片面，排除；B項(xiàng)，文中強(qiáng)調(diào)了“智力、實(shí)力、勤奮”因素，選項(xiàng)“智商決定成敗”表述過于絕對(duì)，排除；D項(xiàng)，文段尾句強(qiáng)調(diào)了真才實(shí)學(xué)，本領(lǐng)過硬和工作勤奮，表述片面，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊肚樯毯吞茁贰方忸}思路：第一步，分析文段。文段開篇介紹當(dāng)下存在的“情商決定論”這一現(xiàn)象，通過“事實(shí)上”進(jìn)行轉(zhuǎn)折引出作者觀點(diǎn)，即“我們都夸大了情商的作用……其實(shí)不然”。之后通過智商、才華的重要性反駁“情商決定論”來支撐作者的觀點(diǎn)。最后又通過“玩情商玩不出實(shí)際業(yè)績(jī)，也玩不出科研成果、情商其實(shí)就是錦上添花的事情了”再次加強(qiáng)作者觀點(diǎn)。所以通過分析可知文段結(jié)構(gòu)為“分—總—分”，圍繞“情商”談?wù)?，?qiáng)調(diào)我們都夸大了情商的作用。第二步，對(duì)比選項(xiàng)，C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合作者意圖。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：由“意在說明”可知，本題考查對(duì)文段主要觀點(diǎn)的提煉。分析文段的行文結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)關(guān)注作者對(duì)“情商”的態(tài)度和看法，比如“‘情商決定論’甚囂塵上，令人生疑”“事實(shí)上……夸大了情商的作用”“情商其實(shí)就是錦上添花”等表述，提煉出作者的核心觀點(diǎn)。文段首先介紹了“情商決定論”的流行情況，然后以“事實(shí)上”明確觀點(diǎn)——我們都夸大了情商的作用，忽視了智商、實(shí)力、勤奮的作用。后文進(jìn)一步說明一個(gè)人有真才實(shí)學(xué)，本領(lǐng)過硬，工作勤奮，情商就是錦上添花的事情。綜合可知，文段意在駁斥過于夸大情商作用的傾向，對(duì)應(yīng)C。文段主旨并非對(duì)比情商和智商哪個(gè)更重要，排除A、B。D項(xiàng)表述不準(zhǔn)確，文段未論述成功的條件是什么，且D項(xiàng)未提到“勤奮”，與文段末句內(nèi)容不符，排除。故本題選C。25.精準(zhǔn)扶貧不能僅僅專注個(gè)別事實(shí)，埋頭解決個(gè)別問題，而不知道把個(gè)別貧困或特殊貧困同經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的宏觀背景聯(lián)系起來。應(yīng)當(dāng)明確地認(rèn)識(shí)到，雖然各種特殊貧困都有特殊的因素，但特殊貧困也是在當(dāng)下信息社會(huì)背景下存在的。信息化和網(wǎng)絡(luò)化中蘊(yùn)含了十分豐富的資源和能量，應(yīng)當(dāng)大力扶持貧困人口或貧困群體盡快了解和適應(yīng)信息化與網(wǎng)絡(luò)化的新形勢(shì)，通過技術(shù)培訓(xùn)和典型示范，把遠(yuǎn)離信息化和網(wǎng)絡(luò)化的貧困人口引入這個(gè)歷史進(jìn)程之中。從這段文字中提取的關(guān)鍵詞最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.精準(zhǔn)扶貧信息社會(huì)技術(shù)培訓(xùn)B.精準(zhǔn)扶貧特殊貧困典型示范C.貧困群體宏觀背景信息社會(huì)D.貧困群體特殊貧困技術(shù)培訓(xùn)參考答案：A解題思路：本題考查對(duì)文段關(guān)鍵詞的提煉。解答這類題目，實(shí)際需要我們首先把握文段的主題、主旨，在此基礎(chǔ)上再來確定文段的關(guān)鍵詞。分析可知，文段強(qiáng)調(diào)的是精準(zhǔn)扶貧應(yīng)當(dāng)同當(dāng)下社會(huì)發(fā)展的宏觀背景聯(lián)系起來，即在“信息社會(huì)”的大背景下，通過“技術(shù)培訓(xùn)”等手段，引導(dǎo)遠(yuǎn)離信息化和網(wǎng)絡(luò)化的貧困人口走入這個(gè)歷史進(jìn)程中?！熬珳?zhǔn)扶貧”為文段的主題詞，首先排除C、D。B項(xiàng)未提到“信息社會(huì)”這一宏觀背景，排除。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。文段首句提出“精準(zhǔn)扶貧”不能僅僅專注個(gè)別事實(shí)，不能不與宏觀背景聯(lián)系起來。接著指出宏觀背景就是“信息社會(huì)”，最后指出具體做法，即“技術(shù)培訓(xùn)和典型示范”。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句是最后一句的對(duì)策，主要論述“精準(zhǔn)扶貧”需要通過技術(shù)培訓(xùn)，讓貧困人口適應(yīng)信息社會(huì)。所以文段的關(guān)鍵詞為“精準(zhǔn)扶貧”“信息社會(huì)”“技術(shù)培訓(xùn)”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)的三個(gè)詞語能全面概括文段的主旨。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：文段首句提出了精準(zhǔn)扶貧這一話題，指出精準(zhǔn)扶貧的問題，即不能僅關(guān)注個(gè)別貧困，忽略社會(huì)發(fā)展，接下來分析了當(dāng)下各類特殊貧困都與信息社會(huì)息息相關(guān)，尾句通過“應(yīng)當(dāng)”提出對(duì)策，即通過技術(shù)培訓(xùn)和典型示范扶持貧困人口適應(yīng)信息化新形勢(shì)，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧。故本段文字圍繞的關(guān)鍵詞是“精準(zhǔn)扶貧”、“信息社會(huì)”、“技術(shù)培訓(xùn)”。B項(xiàng)“特殊貧困”非文段談?wù)摰闹攸c(diǎn)，文段強(qiáng)調(diào)的是要關(guān)注“信息社會(huì)”這一宏觀背景，排除。C、D兩項(xiàng)沒有提及“精準(zhǔn)扶貧”這一核心話題，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊秳⑸俳埽呵袑?shí)有效開展精準(zhǔn)扶貧》26.無論是現(xiàn)代游戲，還是傳統(tǒng)游戲，都____出了一定的知識(shí)、社會(huì)和時(shí)代特征，同時(shí)也____了團(tuán)結(jié)、多樣性和包容的價(jià)值。但隨著社會(huì)變遷和時(shí)代發(fā)展，很多有價(jià)值的傳統(tǒng)游戲正在一代又一代的____中逐漸消逝。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.反射傳播更新B.折射傳遞更迭C.影射傳承更替D.投射傳達(dá)更動(dòng)參考答案：B解題思路：第一空，橫線處詞語搭配“特征”，A項(xiàng)“反射”多指機(jī)體對(duì)內(nèi)在或外在刺激有規(guī)律的反應(yīng)，與“特征”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“折射”與“特征”搭配恰當(dāng)，保留；C項(xiàng)“影射”是借此指彼、暗指某事或某人，文中沒有提及借助和被指代的主體，排除；D項(xiàng)“投射”側(cè)重將自己的特點(diǎn)歸因到其他人身上，與“特征”搭配不當(dāng)，排除。代入第二空，“傳遞價(jià)值”為常見搭配。第三空，“更迭”指交換、更替，與“一代又一代”形成了對(duì)應(yīng)，因此B項(xiàng)當(dāng)選。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊毒W(wǎng)絡(luò)時(shí)代，傳統(tǒng)游戲如何煥發(fā)新生》解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“無論是現(xiàn)代游戲，還是傳統(tǒng)游戲，都________出了一定的知識(shí)，社會(huì)和時(shí)代特征”可知，文段表達(dá)的意思是游戲反映出了時(shí)代的特征，該空與“特征”搭配。A項(xiàng)“反射”多用于聲波或廣播的折回，不符合文意，排除A選項(xiàng)。B項(xiàng)“折射”指把事物的表象或?qū)嵸|(zhì)表現(xiàn)出來，符合文意。C項(xiàng)“影射”指借甲指已，暗指，文中不存在借助和被指代的對(duì)象，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“投射”指對(duì)著目標(biāo)扔，光線或目光向物體照射，不符合文意，排除D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二、三空?！坝螒騻鬟f了團(tuán)結(jié)的價(jià)值”，符合文意。“更迭”指更換，交替，與“一代又一代”搭配，強(qiáng)調(diào)一代又一代的變化過程，符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：選項(xiàng)中的詞語意義相近，需要根據(jù)文段和選項(xiàng)，通過辨析詞語之間的細(xì)微差別，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。

第一空，“反射”指自然現(xiàn)象中受刺激物對(duì)刺激物的逆反應(yīng)，也指物理光學(xué)中的光傳播現(xiàn)象。用在此處不恰當(dāng)，排除A。“影射”指用一種事物暗示或說明另一種事物。此處沒有“暗示”之意，排除C。第二空，“傳達(dá)”多與“精神”“消息”等搭配使用，與“價(jià)值”搭配不當(dāng)，排除D。第三空填入“更迭”，符合句意。故本題選B。27.《本草綱目》的作者是：A.孫思邈B.李時(shí)珍C.華佗D.扁鵲參考答案：B解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。第二步，《本草綱目》是明代李時(shí)珍撰于嘉靖三十一年（1552年）至萬歷六年（1578年）。此書采用“目隨綱舉”編寫體例，故以“綱目”名書。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：孫思邈，唐代醫(yī)藥學(xué)家、道士，被后人尊稱為“藥王”。孫思邈十分重視民間的醫(yī)療經(jīng)驗(yàn)，不斷積累走訪，及時(shí)記錄下來，終于完成了他的著作《千金要方》。不符合題意，A項(xiàng)不當(dāng)選。C項(xiàng)：華佗，字元化，東漢末年著名的醫(yī)學(xué)家。華佗與董奉、張仲景并稱為“建安三神醫(yī)”。他醫(yī)術(shù)全面，尤其擅長(zhǎng)外科，精于手術(shù)。并精通內(nèi)、婦、兒、針灸各科。發(fā)明了“麻沸散”、“五禽戲”。華佗被后人稱為“外科圣手”、“外科鼻祖”。被后人多用神醫(yī)華佗稱呼他，又以“華佗再世”、“元化重生”稱譽(yù)有杰出醫(yī)術(shù)的醫(yī)師。不符合題意，C項(xiàng)不當(dāng)選。D項(xiàng)：扁鵲在診視疾病中，已經(jīng)應(yīng)用了中醫(yī)全面的診斷技術(shù)，即后來中醫(yī)總結(jié)的四診法：望診、聞診、問診和切診，當(dāng)時(shí)扁鵲稱它們?yōu)橥?、聽聲、寫影和切脈。他精于望色，通過望色判斷病證及其病程演變和預(yù)后。扁鵲精于內(nèi)、外、婦、兒、五官等科，應(yīng)用砭刺、針灸、按摩、湯液、熱熨等法治療疾病，被尊為“醫(yī)祖”。不符合題意，D項(xiàng)不當(dāng)選。28.多年來，歷史學(xué)家普遍認(rèn)為，胡夫金字塔是奴隸建造的。但近年來，考古學(xué)家在胡夫金字塔附近發(fā)現(xiàn)了工匠居住的村落及生活設(shè)施。這些遺跡表明，那里曾住過幾千名工匠，食宿條件有充分保證。考古學(xué)家還在附近墓穴中發(fā)現(xiàn)了這些工匠的骸骨，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些金屬手術(shù)器械和死者骨折后得到醫(yī)治的痕跡?？脊艑W(xué)家認(rèn)為，這表明金字塔是由埃及的自由民建造的，而非奴隸。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？A.古埃及的村落中居住了大量的自由民B.在古埃及，奴隸死后不會(huì)在墓穴中安葬C.古埃及自由民的數(shù)量足以建造胡夫金字塔D.在這些村落遺跡中還發(fā)現(xiàn)了婦女和嬰兒的骸骨參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：金字塔是由埃及的自由民建造的，而非奴隸。論據(jù)：（1）考古學(xué)家在胡夫金字塔附近發(fā)現(xiàn)了工匠居住的村落及生活設(shè)施。這些遺跡表明，那里曾住過幾千名工匠，食宿條件有充分保證。（2）考古學(xué)家還在附近墓穴中發(fā)現(xiàn)了這些工匠的骸骨，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些金屬手術(shù)器械和死者骨折后得到醫(yī)治的痕跡。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)只是提及古埃及村落中居住了大量自由民，但未說明建造金字塔的是不是自由民，論題不一致，排除。B項(xiàng)：建立聯(lián)系。該項(xiàng)說奴隸死后不會(huì)在墓穴中安葬，那么說明墓穴中的工匠不是奴隸而是自由民，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)只是說明自由民的數(shù)量充分，但是不確定金字塔一定就是自由民建造的，不具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出村落遺跡中有婦女和嬰兒的骸骨，與論點(diǎn)無關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。29.矩形的一邊增加了10%，與它相鄰的一邊減少了10%，那么矩形的面積：A.增加10%B.減少10%C.不變D.減少1%參考答案：D解題思路：解法一：第一步，本題考查幾何問題，屬于平面幾何類，用矩形面積公式解題。第二步，設(shè)矩形的長(zhǎng)、寬分別為x，y，根據(jù)一邊增加了10%、另一邊減少了10%可得長(zhǎng)、寬分別變?yōu)椋?＋10%）x、（1－10%）y。則新矩形的面積為（1＋10%）x×（1－10%）y，即0.99xy。第三步，故比原來減少了。因此，選擇D選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查幾何問題，屬于平面幾何類，用賦值法解題。第二步，令矩形為邊長(zhǎng)是1的正方形，則原來矩形的面積為1。根據(jù)矩形的長(zhǎng)、寬分別為增加了10%、減少了10%可得長(zhǎng)、寬分別變?yōu)?.1、0.9，則新的矩形的面積為1.1×0.9＝0.99，比原來減少了。因此，選擇D選項(xiàng)。30.懷特海說：科學(xué)研究的概率是999個(gè)想法會(huì)沒有任何結(jié)果，可是，第1000個(gè)想法也許會(huì)改變世界?？梢姡孟敕ǖ漠a(chǎn)生不是________的。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.隨心所欲B.輕而易舉C.一蹴而就D.信手拈來參考答案：C解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“999個(gè)想法會(huì)沒有任何結(jié)果”“第1000個(gè)想法也許會(huì)改變世界”可知，好的想法的產(chǎn)生需要漫長(zhǎng)的過程，不是短時(shí)間能達(dá)成的?！翱梢姟睘榻Y(jié)論引導(dǎo)詞，前后構(gòu)成因果關(guān)系，因此該空應(yīng)體現(xiàn)“時(shí)間短”“能達(dá)成”這兩層含義。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“隨心所欲”表示想怎么做就怎么做；B項(xiàng)“輕而易舉”強(qiáng)調(diào)不費(fèi)力；D項(xiàng)“信手拈來”側(cè)重于寫文章輕松自如。這三個(gè)成語均無法體現(xiàn)“時(shí)間短”之意，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“一蹴而就”指一下子就能完成，強(qiáng)調(diào)時(shí)間短、能達(dá)成，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。31.隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，傳統(tǒng)文化的發(fā)展空間被壓縮了。這其中有諸多因素的影響，但傳統(tǒng)文化本身應(yīng)對(duì)不靈活、缺乏創(chuàng)新能力也是一個(gè)重要原因。一方面是固步自封，不求變革而落伍于時(shí)代；一方面則身在寶山而不自知，優(yōu)秀的文化財(cái)富沒有得到充分開發(fā)利用。《花木蘭》的故事被美國(guó)人拿去拍成動(dòng)畫片，影響跨越國(guó)界，就充分顯示了民間傳統(tǒng)文化創(chuàng)新的魅力。上面這段話要表達(dá)的主要意思是：A.分析傳統(tǒng)文化未能與時(shí)俱進(jìn)的原因B.保護(hù)傳統(tǒng)文化的關(guān)鍵是文化創(chuàng)新C.傳統(tǒng)文化需要用異國(guó)的思維才能創(chuàng)新D.現(xiàn)代化進(jìn)程加快是傳統(tǒng)文化落伍的主要原因參考答案：B解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。分析文段結(jié)構(gòu)，文段首先指出傳統(tǒng)文化的發(fā)展出現(xiàn)了問題，然后分析了產(chǎn)生問題的原因——缺乏創(chuàng)新，最后用《花木蘭》的例子給出解決問題的對(duì)策——?jiǎng)?chuàng)新。對(duì)策是文段的論述重點(diǎn)，正確答案應(yīng)與此相關(guān)。文段首先指出現(xiàn)實(shí)問題是，在現(xiàn)代化進(jìn)程中，傳統(tǒng)文化的發(fā)展空間被壓縮了；然后指出這一問題產(chǎn)生的重要原因，即本身應(yīng)對(duì)不靈活，缺乏創(chuàng)新能力，并從兩方面具體說明缺乏創(chuàng)新能力的表現(xiàn)；最后用《花木蘭》的例子點(diǎn)出了傳統(tǒng)文化要想發(fā)展的對(duì)策，即創(chuàng)新。由此可知文段主要說的是傳統(tǒng)文化要想發(fā)展，必須要?jiǎng)?chuàng)新。B項(xiàng)表述正確。A項(xiàng)的“原因”不是文段論述的重點(diǎn)，文段的重點(diǎn)是對(duì)策。C項(xiàng)的“要用異國(guó)的思維才能創(chuàng)新”本身說法錯(cuò)誤。由“但傳統(tǒng)文化本身應(yīng)對(duì)不靈活、缺乏創(chuàng)新能力也是一個(gè)重要原因”可知，D項(xiàng)將“現(xiàn)代化進(jìn)程加快”歸為主要原因是錯(cuò)誤的，且“原因”不是文段論述的重點(diǎn)。故本題選B。解題思路：文段首句指出傳統(tǒng)文化面臨發(fā)展空間被壓縮的問題，接下來指出傳統(tǒng)文化缺乏創(chuàng)新能力是造成問題的主要原因，后文通過例舉兩個(gè)方面進(jìn)行說明。尾句通過“花木蘭”的例子，說明了傳統(tǒng)文化通過開發(fā)利用可以取得成功，文段為“提出問題+分析問題”的結(jié)構(gòu)，意在針對(duì)問題提出對(duì)策即需要?jiǎng)?chuàng)新來擴(kuò)大空間，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)屬于分析問題的部分，非重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)，“異國(guó)思維”對(duì)應(yīng)文段尾句“花木蘭”的內(nèi)容，屬于舉例論證的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)，文段導(dǎo)致傳統(tǒng)文化落伍的原因是“傳統(tǒng)文化本身應(yīng)對(duì)不靈活、缺乏創(chuàng)新能力”而非“現(xiàn)代化進(jìn)程加快”，兩者不存在因果關(guān)系，排除。故正確答案為B。【文段出處】《李貽衡委員：民間傳統(tǒng)文化的保護(hù)與創(chuàng)新》解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的加快，傳統(tǒng)文化發(fā)展的空間被壓縮了，之后通過轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)了傳統(tǒng)文化發(fā)展受限、沒有隨著現(xiàn)代化進(jìn)程加快而發(fā)展的原因，即傳統(tǒng)文化本身應(yīng)對(duì)不靈活、缺乏創(chuàng)新能力。第三、四句對(duì)前文兩個(gè)原因分別進(jìn)行解釋說明。故文段重點(diǎn)在強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文化發(fā)展受限的原因。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合文段意圖。因此，選項(xiàng)A選項(xiàng)。32.把下列六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征，求規(guī)律分類正確的是（

）。A.①②⑤，③④⑥B.①③⑥，②④⑤C.①②⑥，③④⑤D.①④⑥，②③⑤參考答案：C解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均由上下兩部分組成，具體觀察兩部分的特征，①②⑥上半部分面積更大，而③④⑤下半部分面積更大，即①②⑥一組，③④⑤一組。故正確答案為C。33.某企業(yè)有員工500人，其中60%的員工是男性，則該企業(yè)男員工比女員工多多少人：A.100B.200C.300D.400參考答案：A解題思路：由題意可得，男性比女性多。故正確答案為A。34.一個(gè)正三角形和一個(gè)正六邊形周長(zhǎng)相等，則正六邊形面積為正三角形的：A.倍B.1.5倍C.倍D.2倍參考答案：B解題思路：正三角形可以劃分為4個(gè)邊長(zhǎng)為其一半的全等的小正三角形，正六邊形可以劃分為邊長(zhǎng)與其相等的6個(gè)全等的小正三角形，可由邊長(zhǎng)確定小三角形的面積關(guān)系，進(jìn)而求解。由題意，正三角形的邊長(zhǎng)為正六邊形邊長(zhǎng)的2倍，如圖所示，劃分出的小三角形面積應(yīng)相同，所以正六邊形的面積為正三角形的6÷4＝1.5倍。故本題選B。35.如圖所示，B、C是線段AD上任意兩點(diǎn)，M是AB的中點(diǎn)，N是CD的中點(diǎn)，若MN=a，BC=b，則線段AD的長(zhǎng)是：A.2（a－b）B.2a－bC.a＋bD.a－b參考答案：B解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問題。第二步，根據(jù)題意有，AM＝MB，CN＝ND，又MN＝MB＋CN＋BC＝a，BC＝b，則MB＋CN＝a－b，根據(jù)圖可知AD＝AM＋MN＋ND＝MB＋MN＋CN＝MB＋CN＋MN＝a－b＋a＝2a－b。因此，選擇B選項(xiàng)。36.作品通過引入時(shí)間________，采用縱貫或歷時(shí)分析法，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)演變的各個(gè)子系統(tǒng)進(jìn)行了全面的________，為讀者_(dá)_______了一幅關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)結(jié)構(gòu)性變遷的立體畫卷，具有厚重的歷史質(zhì)感和豐富的空間內(nèi)涵。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.尺度解析繪制B.角度分析提供C.維度剖析展現(xiàn)D.梯度論析描摹參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，分析選項(xiàng)。第一空，根據(jù)詞語的習(xí)慣搭配進(jìn)行排除。第三步，第二空，結(jié)合題干中的提示信息及詞語的含義繼續(xù)排除。最后驗(yàn)證第三空即可。第一空，“引入……角度”搭配不當(dāng)，排除B。“梯度”是數(shù)學(xué)名詞，與文意不符，排除D。第二空，“解析”意為解釋分析，“剖析”是對(duì)事物或人做深入分析。與“全面的”相對(duì)應(yīng)，“剖析”更能體現(xiàn)作品對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)演變分析的透徹深入。第三空，“時(shí)間維度”是常見搭配。故本題選C。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“采用縱貫或歷時(shí)分析法”可知，作品引入了從時(shí)間角度分析的方法。A項(xiàng)“尺度”指一般表示物體的尺寸與尺碼；有時(shí)也用來表示處事或看待事物的標(biāo)準(zhǔn)。與“時(shí)間”搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“梯度”指①坡度，②依照一定次序分出的層次，③單位時(shí)間或單位距離內(nèi)某種現(xiàn)象變化的程度。不符合語境，排除D項(xiàng)。第二步，分析第三空，C項(xiàng)“展現(xiàn)”與“畫卷”搭配得當(dāng)。B項(xiàng)“提供”通常不與“畫卷”搭配，排除B項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第二空?！斑M(jìn)行全面的剖析”搭配得當(dāng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題從第三空入手，所填詞語搭配“立體畫卷”，“展現(xiàn)”最為合適，即為呈現(xiàn)在大家眼前，A項(xiàng)，“繪制”多搭配平面的“畫卷”，“展現(xiàn)”則更為立體全面，故相較“繪制”，C項(xiàng)“展現(xiàn)”更為恰當(dāng)，排除。而B項(xiàng)“提供”鮮與畫卷搭配，D項(xiàng)“描摹”是指畫畫的一種手法，文段描述的是一篇文章，不是真實(shí)的畫卷。故選C項(xiàng)。代入其他詞驗(yàn)證，“時(shí)間維度”“全面的剖析”均為常見的固定搭配。故正確答案為C。37.①人們聽音時(shí)，首先是要用耳朵去聽而不是用儀器去測(cè)量，如何判斷，依靠的就是人們的“音準(zhǔn)感”②這種音準(zhǔn)有著精確的物理意義，音是由物體的震動(dòng)產(chǎn)生的，每個(gè)樂音震動(dòng)的頻率就是它的物理屬性③另一種音準(zhǔn)指的是人們對(duì)于音高的一種聽力反應(yīng)，嚴(yán)格來講應(yīng)該叫做“音準(zhǔn)感”④而在音樂中使用的音并不是隨意產(chǎn)生的，是人們?cè)陂L(zhǎng)期實(shí)踐過程中挑選出來的⑤我們通常所說的音準(zhǔn)，一般有兩種含義⑥一種是音樂中的音高要遵循一定的規(guī)律，那就是音高的準(zhǔn)確性，即音準(zhǔn)請(qǐng)將上述語句重新排列，語序正確的是：A.⑤⑥④①③②B.①③②⑤⑥④C.①⑤⑥③②④D.⑤⑥②④③①參考答案：D解題思路：根據(jù)選項(xiàng)判斷首句，①句介紹人們聽音時(shí)依靠的就是人們的“音準(zhǔn)感”，⑤句最先引出“音準(zhǔn)”，強(qiáng)調(diào)它有兩種含義。對(duì)比之下⑤句更適合作首句，排除B、C兩項(xiàng)。③句引出了音準(zhǔn)的另一種含義“音準(zhǔn)感”，③句和①句有共同信息“音準(zhǔn)感”，因此③①兩句捆綁，①句強(qiáng)調(diào)的是人們聽音時(shí)依靠的就是“音準(zhǔn)感”，③句最先引出“音準(zhǔn)感”，所以①句在③句之后，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。故正確答案為D。【文段出處】《音樂有這些“神力”，你知道嗎？》解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)。⑤句引出“音準(zhǔn)”這個(gè)話題，并談到它具有兩種含義。①句談到人們聽音樂依靠的是“音準(zhǔn)感”。根據(jù)邏輯關(guān)系可知，應(yīng)該先有“音準(zhǔn)”，才會(huì)有“音準(zhǔn)感”，故⑤句更適合作首句，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。第二步，代入驗(yàn)證。A項(xiàng)和D項(xiàng)前兩句均為⑤⑥兩句。⑥句最后談到“音準(zhǔn)”，②句通過代詞“這種音準(zhǔn)”進(jìn)行指代，故⑥②兩句可以捆綁，D項(xiàng)符合要求。④句與⑥句之間沒有相似話題，故排除A項(xiàng)。驗(yàn)證D項(xiàng)，③句引出“音準(zhǔn)感”，①句說人們依靠“音準(zhǔn)感”，③①的順序固定，鎖定D項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查語句排序。解答本題首先要抓?、茛蔻壑械摹皟煞N含義”“一種是”“另一種”等提示詞語，確定三句為總分結(jié)構(gòu)，順序?yàn)棰茛蔻?。然后根?jù)①的“音準(zhǔn)感”確定其是對(duì)③的進(jìn)一步闡述，應(yīng)緊接在③后，確定答案為D。觀察6個(gè)句子，由“兩種含義”“一種是”“另一種”可知，三句的前后順序?yàn)棰茛蔻?，排除B。③指出另一種音準(zhǔn)叫“音準(zhǔn)感”，①提到人們聽音時(shí)依靠的就是“音準(zhǔn)感”，兩句話題一致，應(yīng)緊密相連，且按照一般行文脈絡(luò)，應(yīng)先介紹事物的含義，再介紹它的作用、人們對(duì)它的運(yùn)用等，因此①應(yīng)是對(duì)③的進(jìn)一步闡述，兩句順序應(yīng)為③①，排除A、C。故本題選D。38.二次留守，指農(nóng)村留守兒童被父母接到城市后，由于父母每天忙于工作，孩子周圍都是陌生人，沒有朋友和玩伴。下列屬于二次留守的是：A.某城市農(nóng)民工公寓聚居著大量外來工友，很多人都把孩子接到城里過暑假，天天有操各地口音的小孩在附近的小賣部、廣場(chǎng)上一起玩耍B.在某小區(qū)街道菜場(chǎng)里，被父母接進(jìn)城的小英每天幫著賣菜的奶奶收錢，沒有客人的時(shí)候，她就蹲在地上翻看連環(huán)畫C.暑假期間，某教育部門組織大批留守兒童進(jìn)城參加夏令營(yíng)活動(dòng)，有的孩子還能與久別重逢的父母短暫相聚，由父母帶他們游玩城市景點(diǎn)D.進(jìn)城打工的小陳夫婦把智障兒子小明帶到身邊，民政部門得知后把他安排到殘疾人康復(fù)中心，小陳夫婦每周只能見小明一次參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①農(nóng)村留守兒童被父母接到城市后；②由于父母每天忙于工作；③沒有朋友和玩伴。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：農(nóng)民工把孩子接到城里過暑假，天天有操各地口音的小孩一起玩耍，并非“沒有朋友和玩伴”，不符合定義；B項(xiàng)：小英屬于“農(nóng)村留守兒童”，蹲在地上翻看連環(huán)畫，符合“沒有朋友和玩伴”，符合定義；C項(xiàng)：教育部門組織留守兒童進(jìn)城參加夏令營(yíng)，并非“被父母接到城市”，不符合定義；D項(xiàng)：智障兒童小明被父母帶在身邊，并沒有體現(xiàn)小明經(jīng)歷過“留守兒童”的階段，進(jìn)入康復(fù)中心也不存在“由于父母每天忙于工作”而周圍都是陌生人的情況，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，查找關(guān)鍵詞。定義的關(guān)鍵詞信息是二次留守；二次留守的主體是被父母接到城市的留守兒童，原因是“父母每天忙于工作”，結(jié)果是“沒有朋友和玩伴”。第二步，逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)：很多小孩一起玩耍不符合“沒有朋友和玩伴”，排除。B項(xiàng)：小英被父母接進(jìn)城且沒有人玩，符合定義，當(dāng)選。C項(xiàng)：留守兒童不是由父母接進(jìn)城，不符合定義，排除。D項(xiàng)：原因是民政部門把是智障的小明安排到殘疾人康復(fù)中心，不是由于父母忙，不符合定義，排除。故正確答案為B。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的條件、原因、結(jié)果等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。二次留守的定義要點(diǎn)：①留守兒童被父母接到城市；②由于父母忙于工作；③孩子沒有朋友和玩伴。A項(xiàng)，操各地口音的小孩在一起玩耍，即孩子有朋友和玩伴，不符合要點(diǎn)③。B項(xiàng)，小英被父母接進(jìn)城，但每天幫奶奶收錢，也沒有朋友和玩伴，符合定義。C項(xiàng)，是教育部門組織的夏令營(yíng)活動(dòng)，并非被父母接到城市，不符合要點(diǎn)①。D項(xiàng)，民政部門幫助小陳夫婦把他們的智障兒子安排到殘疾人康復(fù)中心，并非由于父母忙于工作才沒有時(shí)間照顧孩子，不符合要點(diǎn)②。故本題選B。39.據(jù)海關(guān)統(tǒng)計(jì)，2015年，我國(guó)貨物貿(mào)易進(jìn)出口總值24.59萬億人民幣，我國(guó)仍保持貨物貿(mào)易總值全球第（

）位。A.一B.二C.三D.四參考答案：A解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。第二步，據(jù)海關(guān)統(tǒng)計(jì)，2015年，我國(guó)貨物貿(mào)易進(jìn)出口總值24.59萬億元人民幣，比2014年下降7%。其中，出口14.14萬億元，下降1.8%；進(jìn)口10.45萬億元，下降13.2%；貿(mào)易順差3.69萬億元，擴(kuò)大56.7%。在復(fù)雜嚴(yán)峻的局面中，2015年我國(guó)進(jìn)口出口值都出現(xiàn)下降，但我國(guó)出口仍明顯好于全球主要經(jīng)濟(jì)體。結(jié)合世界主要經(jīng)濟(jì)體的貿(mào)易情況，2015年我國(guó)仍保持貨物貿(mào)易總值全球第一地位。因此，選擇A選項(xiàng)。2018年貨物進(jìn)出口總額305050億元，比上年增長(zhǎng)9.7%；貿(mào)易總量首次超過30萬億元，創(chuàng)歷史新高。40.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（）A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：解法一第一步：分析圖形圖形元素組成相類似，考慮樣式規(guī)律，仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)每一行第二幅圖形總是包含著第一幅圖形，考慮樣式規(guī)律中的圖形相減，第二幅圖減去第一幅圖得到第三幅圖形。第二步：分析選項(xiàng)A項(xiàng)，兩條線的方向不符合相減的規(guī)律，不符合題干規(guī)律。B項(xiàng)，兩條線的方向符合相減的規(guī)律，符合題干規(guī)律。C項(xiàng)，兩條線的方向不符合相減的規(guī)律，不符合題干規(guī)律。D項(xiàng)，兩條線的方向不符合相減的規(guī)律，不符合題干規(guī)律。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為B。解法二第一步：分析圖形圖形元素整體以中軸線對(duì)稱分布，則根據(jù)對(duì)稱圖形特點(diǎn)，將圖形左下角小正方形以中軸線為對(duì)稱線，得出對(duì)稱圖形即為第三幅圖形。第二步：再次標(biāo)注答案故正確答案為B。41.“兩彈一星”是指（

）。A.原子彈、導(dǎo)彈和人造地球衛(wèi)星B.核彈、導(dǎo)彈和人造地球衛(wèi)星C.原子彈、氫彈和人造地球衛(wèi)星D.導(dǎo)彈、氫彈和人造地球衛(wèi)星參考答案：B解題思路：本題考查科技?！皟蓮椧恍恰弊畛踔傅氖窃訌?、導(dǎo)彈和人造衛(wèi)星。但是隨著我國(guó)氫彈研制成功，“兩彈”中的一彈，之前的“原子彈”，演變?yōu)榱爽F(xiàn)在的原子彈和氫彈的合稱也就是“核彈”。故正確答案為B。42.2016年8月16日，我國(guó)用長(zhǎng)征二號(hào)運(yùn)載火箭成功將量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星“墨子號(hào)”發(fā)射升空，這是世界上首顆開展（

）實(shí)驗(yàn)和研究的衛(wèi)星。A.量子雷達(dá)B.量子成像C.量子通信D.量子計(jì)算參考答案：C解題思路：本題考查政治常識(shí)。2016年8月16日，我國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征二號(hào)丁運(yùn)載火箭成功將世界首顆量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星“墨子號(hào)”發(fā)射升空。這將使我國(guó)在世界上首次實(shí)現(xiàn)衛(wèi)星和地面之間的量子通信，構(gòu)建天地一體化的量子保密通信與科學(xué)實(shí)驗(yàn)體系。故正確答案為C。解題思路：第一步，本題考查科學(xué)成就。第二步，墨子號(hào)量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星（簡(jiǎn)稱墨子號(hào)），于2016年8月16日，在酒泉用長(zhǎng)征二號(hào)丁運(yùn)載火箭成功發(fā)射升空?！澳犹?hào)”的成功發(fā)射，將使我國(guó)在世界上首次實(shí)現(xiàn)衛(wèi)星和地面之間的量子通信，構(gòu)建天地一體化的量子保密通信與科學(xué)實(shí)驗(yàn)體系。因此，選擇C選項(xiàng)。43.①廠家驗(yàn)收②圖紙?jiān)O(shè)計(jì)③土地勘測(cè)④產(chǎn)品出廠⑤監(jiān)理施工A.②①⑤④③B.②①③⑤④C.③②⑤①④D.③①②④⑤參考答案：C解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從②③中選擇。比較可知，先有③“土地勘測(cè)”后有②“圖紙?jiān)O(shè)計(jì)”，則③為首句，排除A、B兩項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，尾句應(yīng)從④⑤中選擇。比較可知，④“產(chǎn)品出廠”應(yīng)該在最后，則④為尾句，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。44.碘酒可以檢驗(yàn)小麥種子中的營(yíng)養(yǎng)成分。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查生活知識(shí)。第二步，小麥種子含淀粉53～70%，蛋白質(zhì)約11%，糖類2～7%，糊精2～10%，脂肪約1.6%，粗纖維約2%。其中，淀粉能吸附碘，使碘吸收的可見光的波長(zhǎng)向短的波長(zhǎng)方向移動(dòng)，棕色的碘液就變成藍(lán)色。因此，碘酒可以檢驗(yàn)小麥種子中的淀粉成分。因此，本題正確。45.試想，第一屆的“超女”冠軍安又琪尚未來得及成為令人追捧的唱片歌星，如今又匆匆推出李宇春、周筆暢和張靚穎，未必不是揠苗助長(zhǎng)，想將她們生生扼殺了。張曼玉熬了多少年才紅??！通過這段文字我們可以知道，作者的觀點(diǎn)是（

）。A.人才培養(yǎng)也應(yīng)“物以稀為貴”B.“超女”才華將要被扼殺C.人才“快餐化”等于揠苗助長(zhǎng)D.演藝的人才造就是急不得的參考答案：D解題思路：本題屬于中心理解題。文段從“超女”說起，第一屆冠軍還未走紅，又推出了第二屆，無疑是揠苗助長(zhǎng)，然后介紹了張曼玉的“熬”才是其“紅”的原因，文段通過“超女”與張曼玉的比較，得出結(jié)論，即明星走紅不能急于求成。結(jié)合選項(xiàng)，D項(xiàng)的表述符合原文文意，當(dāng)選。A項(xiàng)，“物以稀為貴”的表述在原文未體現(xiàn)，屬于無中生有，故排除。B項(xiàng)，“才華將要被扼殺”表述錯(cuò)誤，原文的表述是“想將她們生生扼殺了”，原文表達(dá)的是一種可能性，而不是該項(xiàng)所表達(dá)的將來一定會(huì)被扼殺，故排除。C項(xiàng)，人才“快餐化”等于揠苗助長(zhǎng)，說法過于絕對(duì)，原文用詞是“未必不是”，是一種猜測(cè)，故排除。故正確答案為D。46.依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

創(chuàng)作是文化產(chǎn)業(yè)的根本。宣傳營(yíng)銷必須服務(wù)于這一核心，不能

，更不應(yīng)搞

。雖然市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)追求商業(yè)利益，但必須是在實(shí)現(xiàn)社會(huì)效應(yīng)的基礎(chǔ)之上。期待那些深陷炒作泥潭中不能自拔的文藝工作者和媒體從業(yè)者能

，早日醒悟，還文藝圈一個(gè)清朗的氛圍，還社會(huì)一個(gè)公正真誠(chéng)的環(huán)境。

A.喧賓奪主歪門邪道懸崖勒馬

B.主次不分弄虛造假迷途而返

C.反客為主歪風(fēng)邪氣回頭是岸

D.本末倒置旁門左道知錯(cuò)即改參考答案：A

解題思路：題目可從第二空入手，橫線前出現(xiàn)動(dòng)詞“搞”，B項(xiàng)“弄虛作假”中的“弄”、“作”與“搞”皆為動(dòng)詞，用法錯(cuò)誤，排除。

第三空，橫線處與“早日醒悟”并列，前后語義相近。A項(xiàng)，“懸崖勒馬”指在高高的山崖邊上勒住馬，比喻到了危險(xiǎn)的邊緣及時(shí)清醒回頭，符合文意。C項(xiàng)，“回頭是岸”比喻做壞事的人，只要決心悔改，就有出路，文段強(qiáng)調(diào)的是做錯(cuò)事情人的一種做法，但是“是岸”強(qiáng)調(diào)的是一種結(jié)果而非做法，因此填入文段不合適，排除。D項(xiàng)，“知錯(cuò)即改”指知道錯(cuò)誤后能立即改正，強(qiáng)調(diào)“立即”，而原文中只說明“早日醒悟”，并非“立即”，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，“喧賓奪主”比喻外來的或次要的事物占據(jù)了原有的或主要的事物的位置，在這里說明宣傳應(yīng)以創(chuàng)作為核心，不能占據(jù)主要位置。故正確答案為A。

【出處】光明日?qǐng)?bào)《惡意炒作敗壞社會(huì)風(fēng)氣》47.西雙版納的晚秋時(shí)節(jié)，初入西雙版納熱帶植物園中的蘭園，會(huì)被一種植物吸引，如果不認(rèn)識(shí)蘭花的朋友，可能不會(huì)把它和蘭花聯(lián)系起來，即使識(shí)蘭也不會(huì)馬上想到它是石斛屬的。雖然它被劃為石斛屬，葉子卻不像大多數(shù)石斛屬的植物（葉長(zhǎng)圓狀披針形；革質(zhì)），它的葉子是短線形或劍形厚質(zhì)或肉質(zhì)，具有一種剛性的美。另外，由于它的葉子非常像刀子，前人就根據(jù)它的葉形給它起了一個(gè)形似的名字——刀葉石斛（DendrobiumterminalePar.etRchb.f）。它的花也很特別，沒有鮮艷的花瓣和萼片，只開出朵朵淡黃色的小花，展現(xiàn)出一種柔性的美。由此不能推出的是：A.刀葉石斛是蘭花的一種B.刀葉石斛的得名與其葉片生長(zhǎng)形狀有關(guān)C.刀葉石斛的生長(zhǎng)條件是干燥少雨、長(zhǎng)夏無冬D.刀葉石斛兼具柔性和剛性美參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理選非題。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)題干信息“如果不認(rèn)識(shí)蘭花的朋友，可能不會(huì)把它和蘭花聯(lián)系起來”，可推知刀葉石斛是蘭花的一種，可以推出，排除；B項(xiàng)：根據(jù)題干信息“前人就根據(jù)它的葉形給它起了一個(gè)形似的名字——刀葉石斛”，可推知刀葉石斛的得名與其葉片生長(zhǎng)形狀有關(guān)，可以推出，排除；C項(xiàng)：題干中沒有提到刀葉石斛的生長(zhǎng)條件，無法推出；D項(xiàng)：根據(jù)題干信息“它的葉子是短線形或劍形厚質(zhì)或肉質(zhì)，具有一種剛性的美，……，只開出朵朵淡黃色的小花，展現(xiàn)出一種柔性的美”，可推知刀葉石斛兼具柔性和剛性美，可以推出，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。48.3D打印是快速成型技術(shù)的一種，該技術(shù)在（

）等領(lǐng)域都有所應(yīng)用。A.工業(yè)設(shè)計(jì)B.汽車C.航空航天D.醫(yī)療參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查前沿科技知識(shí)。第二步，3D打印通常是采用數(shù)字技術(shù)材料打印機(jī)來實(shí)現(xiàn)的。常在模具制造、工業(yè)設(shè)計(jì)等領(lǐng)域被用于制造模型，后逐漸用于一些產(chǎn)品的直接制造，已經(jīng)有使用這種技術(shù)打印而成的零部件。該技術(shù)在珠寶、鞋類、工業(yè)設(shè)計(jì)、建筑、工程和施工（AEC）、汽車，航空航天、牙科和醫(yī)療產(chǎn)業(yè)、教育、地理信息系統(tǒng)、土木工程、槍支以及其他領(lǐng)域都有所應(yīng)用。因此，選擇ABCD選項(xiàng)。49.精準(zhǔn)脫貧∶共同富裕A.頂層設(shè)計(jì)∶一帶一路B.決勝千里∶運(yùn)籌帷幄C.發(fā)展生產(chǎn)∶改善生活D.勇于擔(dān)當(dāng)∶勤政廉潔參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！熬珳?zhǔn)脫貧”的目的是實(shí)現(xiàn)“共同富裕”，屬于目的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“一帶一路”建設(shè)是“頂層設(shè)計(jì)”的一種體現(xiàn)，與題干對(duì)應(yīng)方式不同，排除；B項(xiàng)：“運(yùn)籌帷幄”能達(dá)到“決勝千里”的效果，與題干對(duì)應(yīng)方式不同，排除；C項(xiàng)：“發(fā)展生產(chǎn)”的目的是“改善生活”，二者屬于目的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“勇于擔(dān)當(dāng)”和“勤政廉潔”都是品質(zhì)，二者屬于并列關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。50.下列各句中，沒有語病的一句是：A.我回想起過去的往事。B.近日，秘魯北部發(fā)生7.8級(jí)地震。C.小明不但認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且成績(jī)很好。D.老師用和藹的語氣和慈祥的目光注視著我們。參考答案：B解題思路：第一步，A項(xiàng)“過去”和“往”屬于語義重復(fù)，可改為“我回想起往事”。第二步，B項(xiàng)表述明確，沒有語病。第三步，C項(xiàng)“小明不但……，而且……”屬于遞進(jìn)關(guān)系使用錯(cuò)誤，可改為“小明因?yàn)檎J(rèn)真學(xué)習(xí)，所以成績(jī)很好”。第四步，D項(xiàng)“用……語氣和……注視著我們”屬于搭配不當(dāng)，可改為“老師慈祥的目光注視著我們”。因此，選擇B選項(xiàng)。51.關(guān)于生物質(zhì)能的說法，錯(cuò)誤的是：A.都直接來源于綠色植物的光合作用B.是一種可再生的碳源C.具有低污染性，分布廣泛的特點(diǎn)D.包括禽畜糞便、工業(yè)有機(jī)廢物參考答案：A解題思路：第一步，本題考查科技常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，生物質(zhì)能就是太陽能以化學(xué)能形式貯存在生物質(zhì)中的能量形式，即以生物質(zhì)為載體的能量，它的能量直接或間接地來源于綠色植物的光合作用，并不是完全直接來源于綠色植物的光合作用。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：生物質(zhì)能是一種可再生能源，同時(shí)也是唯一一種可再生的碳源，說法正確。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：生物質(zhì)能具有低污染性，生物質(zhì)的硫含量、氮含量低、燃燒過程中生成的有害氣體較少。且生物質(zhì)作為燃料時(shí)，由于它在生長(zhǎng)時(shí)需要的二氧化碳相當(dāng)于它排放的二氧化碳的量，因而對(duì)大氣的二氧化碳凈排放量近似于零，可有效地減輕溫室效應(yīng)，且生物質(zhì)能分布廣泛，說法正確。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：生物質(zhì)能通常包括木材及森林、工業(yè)廢棄物、農(nóng)業(yè)廢棄物、水生植物、油料植物、城市和工業(yè)有機(jī)廢棄物、動(dòng)物糞便，說法正確。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。52.在各種場(chǎng)合中，我們能自然而然地運(yùn)用我們的生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)他人的行為形成各種判斷。例如我們搭乘的火車突然停下來，我們會(huì)想到可能是由于機(jī)器出了故障，而絕非是駕駛員離車去摘路邊的野花。這段話主要說明：A.人們依據(jù)自然形成的判斷往往不一定是最準(zhǔn)確的B.人們?cè)谝欢ㄉ罱?jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上形成了各種判斷C.一般情況下，人們對(duì)發(fā)生事情的自然判斷是正確的D.在各種場(chǎng)合下，都不能忽視由于自然判斷而形成的生活經(jīng)驗(yàn)參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段先講了我們能自然而然地運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)他人的行為形成判斷，接下來通過“例如”舉例說明我們通過生活經(jīng)驗(yàn)形成判斷，文段屬于“總—分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)為首句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段主旨的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)和C項(xiàng)：人們自然形成的判斷正確與否文段沒有說明，屬于無中生有。D項(xiàng)：不能忽視生活經(jīng)驗(yàn)屬于引申內(nèi)容，并非文段重點(diǎn)。53.多普勒效應(yīng)是測(cè)定（

）的有力手段。A.物體質(zhì)量B.物體運(yùn)動(dòng)速度C.物體密度D.物體體積參考答案：B解題思路：本題考查科技。多普勒效應(yīng)是指物體輻射的波長(zhǎng)因?yàn)椴ㄔ春陀^測(cè)者的相對(duì)運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生變化。在運(yùn)動(dòng)的波源前面，波被壓縮，波長(zhǎng)變得較短，頻率變得較高，也就是藍(lán)移；在運(yùn)動(dòng)的波源后面時(shí)，會(huì)產(chǎn)生相反的效應(yīng)。波長(zhǎng)變得較長(zhǎng)，頻率變得較低，也就是紅移；波源的速度越高，所產(chǎn)生的效應(yīng)越大。根據(jù)波紅移或者藍(lán)移的程度，可以計(jì)算出波源循著觀測(cè)方向運(yùn)動(dòng)的速度。故正確答案為B。54.某工廠的掛鐘每小時(shí)快4分鐘。早上8時(shí)李師傅校準(zhǔn)了掛鐘，那么，這只鐘走到中午12時(shí)的時(shí)候，標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間是幾時(shí)幾分？A.11時(shí)14分B.11時(shí)45分C.12時(shí)16分D.12時(shí)15分參考答案：B解題思路：第一步，本題考查鐘表問題，用方程法解題。第二步，快鐘與標(biāo)準(zhǔn)鐘的速度比為64∶60，快鐘從8時(shí)走到中午12時(shí)共走了240分鐘，設(shè)標(biāo)準(zhǔn)鐘走了x分鐘，則64∶60＝240∶x，解得x＝225，即走了3小時(shí)45分鐘，此時(shí)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間為11時(shí)45分。因此，本題選擇B選項(xiàng)。55.以下說法正確的是：A.15世紀(jì)末，哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸——印度，并稱當(dāng)