《電子技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)

《電子技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程基本信息課程代碼04051013課程性質(zhì)必修課課程屬性通用課考核方式考試（筆試）適用專業(yè)電子信息工程技術(shù)專業(yè)交通通信方向總學(xué)時(shí)60其中實(shí)驗(yàn)或上機(jī)學(xué)時(shí)28執(zhí)筆人XX教研室審核人XX二級學(xué)院審核人XX二、課程的性質(zhì)、目的和任務(wù)1.課程性質(zhì)《電子技術(shù)》是電子信息工程技術(shù)專業(yè)交通通信方向的職業(yè)能力通用課程之一，是一門必修課。本課程具有自身的體系和很強(qiáng)的實(shí)踐性，是在科學(xué)合理分析學(xué)院辦學(xué)定位，明確電子信息工程技術(shù)（交通通信）專業(yè)發(fā)展方向的前提下，通過對電子信息工程技術(shù)（交通通信）職業(yè)工作崗位進(jìn)行整體化的調(diào)研與分析，采用基于工作過程系統(tǒng)化的課程開發(fā)方法形成的一門課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得電子技術(shù)的基本理論、基本知識和基本技能，了解電子事業(yè)發(fā)展的概況，為學(xué)習(xí)后續(xù)其它相關(guān)類課程和專業(yè)知識以及畢業(yè)后從事工程技術(shù)工作打下理論與實(shí)踐基礎(chǔ)。2.目的和任務(wù)通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生電子技術(shù)領(lǐng)域的基本理論，基礎(chǔ)知識和數(shù)字基本器件的使用方法，注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和創(chuàng)新精神，提高學(xué)生動(dòng)手設(shè)計(jì)制作常用基本數(shù)字電路的能力，為學(xué)生學(xué)習(xí)單片機(jī)及通信技術(shù)等相關(guān)專業(yè)后續(xù)課程準(zhǔn)備必要的基礎(chǔ)，為以后從事硬件系統(tǒng)的應(yīng)用和維護(hù)等方面的實(shí)際工作打下基礎(chǔ)。三、課程教學(xué)的基本要求1.教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：（1）認(rèn)識各類常用半導(dǎo)體器件實(shí)物，符號，掌握其特性及應(yīng)用電路的基本原理；（2）掌握各種常用半導(dǎo)體器件的識別及檢測方法（3）掌握集成芯片的封裝特點(diǎn)及識別方法；（4）掌握數(shù)字電路的基本知識，分析和設(shè)計(jì)方法；（5）掌握常見儀器儀表的使用方法；（6）掌握常用模擬電路器件的特點(diǎn)及連接方式；能力目標(biāo)：（1）能正確使用常用儀器設(shè)備對元器件進(jìn)行識別和測試電參數(shù)；（2）能正確的對電子電路進(jìn)行識圖；（3）能正確的分析、設(shè)計(jì)、組裝、調(diào)試、測試一些基本的模擬、數(shù)字電子線路；（4）能理解一些常用半導(dǎo)體器件的特性，掌握其典型應(yīng)用電路的工作原理及相關(guān)計(jì)算；（5）能對某些典型故障電路進(jìn)行診斷和有效處理；素質(zhì)目標(biāo)：（1）培養(yǎng)學(xué)生對應(yīng)用系統(tǒng)的分析方法，具有元件、部件、組件、系統(tǒng)的明確概念意識；（2）培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、做事認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧己米黠L(fēng)；（3）培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力；（4）培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；（5）培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)量意識、安全意識；（6）培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任心、環(huán)保意識。3.教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)生準(zhǔn)備：（1）提前復(fù)習(xí)相關(guān)的電子電路知識（2）掌握電子線路連接的基礎(chǔ)實(shí)踐技能教學(xué)方法：采用理論教學(xué)加實(shí)驗(yàn)教學(xué)的教學(xué)方法。注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)對理論教學(xué)的支撐，根據(jù)職業(yè)教育的特點(diǎn)，加大實(shí)驗(yàn)教學(xué)的力度，強(qiáng)調(diào)“做中學(xué)、學(xué)中做”的教學(xué)模式，實(shí)驗(yàn)室即課堂，課堂即實(shí)驗(yàn)室，可將一些理論的知識放入到實(shí)驗(yàn)教學(xué)中傳授。本課程建議采用：（1）講授法、練習(xí)法、演示法、（2）討論法、研究法、（3）案例教學(xué)法、項(xiàng)目教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法針對不同內(nèi)容、不同的難易程度，采用靈活多樣的教學(xué)方法，全面提高學(xué)生的能力。教學(xué)組織：（1）理解知識：對于電子技術(shù)的基本原理，我們本著應(yīng)用為主的原則，通過精選應(yīng)用的經(jīng)典案例來講授，并善于把抽象的理論具體化、形象化，再輔助先進(jìn)的多媒體、動(dòng)畫技術(shù)，使學(xué)生在輕松和愉快的氛圍下就把所學(xué)的內(nèi)容理解和接受；（2）實(shí)驗(yàn)演示：通過老師的實(shí)驗(yàn)分析，學(xué)生可以明白電子技術(shù)的應(yīng)用，做到理論聯(lián)系實(shí)際；（3）實(shí)際操作：通過學(xué)生親自動(dòng)手設(shè)計(jì)與完成的電路，進(jìn)一步加深對電子技術(shù)的理解；（4）深化學(xué)習(xí)：對于很快完成實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的學(xué)生，教師布置更加復(fù)雜的任務(wù)，這樣既可以實(shí)現(xiàn)分層次教學(xué)，又可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力；（5）問題設(shè)置：通過老師或?qū)W生相互之間人為的設(shè)置錯(cuò)誤，即相互“攻擊”，然后由學(xué)生觀察現(xiàn)象和排除錯(cuò)誤，來培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力；（6）總結(jié)提煉：通過教師的總結(jié)和提煉，進(jìn)一步加深課堂的教學(xué)效果；2.教學(xué)內(nèi)容（1）半導(dǎo)體基礎(chǔ)及常用器件（2）基本放大電路的功能與測試（3）集成運(yùn)算放大器的功能與測試（4）邏輯代數(shù)基礎(chǔ)（5）邏輯門與組合邏輯電路的功能與測試（6）觸發(fā)器的功能與測試（7）時(shí)序邏輯電路的功能與測試4.教學(xué)方式（1）多媒體理論教學(xué)（2）實(shí)踐教學(xué)5.教材及教學(xué)參考書《電子技術(shù)》（第2版）趙景波主編人民郵電出版社《電子技術(shù)基礎(chǔ)》（第3版）王磊曾令琴主編人民郵電出版社四、課程的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、學(xué)時(shí)分配教學(xué)重點(diǎn)：常用半導(dǎo)體器件的應(yīng)用，電路的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、特性分析。教學(xué)難點(diǎn)：各種電子元器件的識別與檢測方法，各種放大，邏輯電路的分析設(shè)計(jì)方法。課程學(xué)時(shí)分配一覽表序號項(xiàng)目名稱教學(xué)時(shí)數(shù)小計(jì)理論實(shí)踐機(jī)動(dòng)項(xiàng)目一半導(dǎo)體基礎(chǔ)及常用器件1266情景一半導(dǎo)體基本知識2實(shí)訓(xùn)一電阻電容的識別與測量2實(shí)訓(xùn)二常用電子儀器的使用2情景二二極管應(yīng)用電路2情景三晶體三極管2實(shí)訓(xùn)三半導(dǎo)體二、三極管的識別與檢測2項(xiàng)目二基本放大電路的功能與測試1266情景一共射型放大電路2實(shí)訓(xùn)四晶體管共射極單管放大器2情景二共集型放大電路2實(shí)訓(xùn)五射極跟隨器2情景三放大電路中的負(fù)反饋2實(shí)訓(xùn)六負(fù)反饋放大器2項(xiàng)目三集成運(yùn)算放大器的功能與測試844情景一集成運(yùn)放2情景二集成運(yùn)放的應(yīng)用2實(shí)訓(xùn)七集成運(yùn)放的線性應(yīng)用2實(shí)訓(xùn)八集成運(yùn)放的非線性應(yīng)用2項(xiàng)目四邏輯代數(shù)基礎(chǔ)440情景一數(shù)制和碼制、基本邏輯關(guān)系2情景二邏輯代數(shù)及化簡2項(xiàng)目五邏輯門與組合邏輯電路的功能與測試826情景一基本邏輯門2實(shí)訓(xùn)九TTL門電路邏輯功能與參數(shù)測試2實(shí)訓(xùn)十組合邏輯電路的設(shè)計(jì)與測試2實(shí)訓(xùn)十一編譯顯電路2項(xiàng)目六觸發(fā)器的功能與測試422情景一觸發(fā)器2實(shí)訓(xùn)十二觸發(fā)器功能測試與轉(zhuǎn)換2項(xiàng)目七時(shí)序邏輯電路的功能與測試1064情景一計(jì)數(shù)器2實(shí)訓(xùn)十三計(jì)數(shù)器2情景二寄存器2情景三555定時(shí)電路2實(shí)訓(xùn)十四555時(shí)基電路及應(yīng)用2項(xiàng)目八復(fù)習(xí)總結(jié)220合計(jì)603228五、相關(guān)課程的銜接本課程是一門理論結(jié)合實(shí)訓(xùn)的綜合性課程，需要有一定的電路基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，其后續(xù)課程主要有《計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)》、《現(xiàn)代通信技術(shù)與應(yīng)用》、本課程具有鋪墊的作用。六、實(shí)驗(yàn)教學(xué)序號學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)要求12電阻電容的識別與測量1.能夠正確識別色環(huán)電阻的阻值2.能夠正確測量電容的各項(xiàng)參數(shù)1.色環(huán)電阻的識別與檢測2.電容的識別與檢測按照規(guī)范要求，完成元器件的識別和測試，填寫實(shí)訓(xùn)記錄表，完成實(shí)訓(xùn)報(bào)告22常用電子儀器的使用1．學(xué)習(xí)電子電路實(shí)驗(yàn)中常用的電子儀器：示波器、信號發(fā)生器、交流毫伏表等的主要技術(shù)指標(biāo)、性能及正確使用方法。2．初步掌握用雙蹤示波器觀察正弦信號波形和讀取波形參數(shù)的方法。示波器，交流毫伏表，信號源的使用步驟按照規(guī)范要求，完成元器件的識別和測試，填寫實(shí)訓(xùn)記錄表，完成實(shí)訓(xùn)報(bào)告32二、三極管的識別與檢測1.熟悉半導(dǎo)體二、三極管的外形及引腳識別方法。2. 練習(xí)查閱半導(dǎo)體器件手冊，熟悉二、三極管的類別、型號及主要性能參數(shù)。3.掌握用萬用表判別二、三極管好壞的方法。4.熟悉二極管應(yīng)用電路的工作原理及測試方法。1.二極管的識別與檢測2.二極管伏安特性曲線的測試3.二極管應(yīng)用電路4.按提供的三極管的型號，查閱產(chǎn)品手冊，將其主要參數(shù)填入表中。5.用萬用表判別三極管的管腳和管型，記錄于表中。6.用萬用表檢測三極管的性能，記錄于表中。1.整理表格數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)紙上畫出二極管伏安特性曲線．2.畫出半波整流電路，限幅電路的輸入，輸出波形，分析測試結(jié)果3.在坐標(biāo)紙上作出電壓傳輸特性uO=f(uI)和轉(zhuǎn)移特性iC=f(uBE)，求出線性部分的電壓放大倍數(shù)Au=△Uo/△Ui的值。42晶體管共射極單管放大器1．學(xué)會放大器靜態(tài)工作點(diǎn)的調(diào)試方法，分析靜態(tài)工作點(diǎn)對放大器性能的影響。2．掌握放大器電壓放大倍數(shù)、輸入電阻、輸出電阻及最大不失真輸出電壓的測試方法。1．放大器靜態(tài)工作點(diǎn)的測量與調(diào)試2．放大器動(dòng)態(tài)指標(biāo)測試1．列表整理測量結(jié)果，并把實(shí)測的靜態(tài)工作點(diǎn)、電壓放大倍數(shù)等內(nèi)容與理論計(jì)算值相比較，分析產(chǎn)生誤差原因。2．討論靜態(tài)工作點(diǎn)變化對放大器輸出波形的影響。3．分析討論在調(diào)試過程中出現(xiàn)的問題52射極跟隨器的安裝及靜態(tài)測試1．掌握射極跟隨器的特性及測試方法。2．進(jìn)一步學(xué)習(xí)放大器各項(xiàng)參數(shù)測試方法1．靜態(tài)工作點(diǎn)的調(diào)整2．測量電壓放大倍數(shù)Av3．測試跟隨特性1．整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析射極跟隨器的性能和特點(diǎn)。62負(fù)反饋放大器的安裝1．加深了解電壓串聯(lián)負(fù)反饋對放大器性能的影響。2．掌握負(fù)反饋放大器性能指標(biāo)的測量方法。3．學(xué)習(xí)靜態(tài)工作點(diǎn)的調(diào)試方法，訓(xùn)練按圖接線和查線的能力，進(jìn)一步熟悉儀器使用方法。1．測量靜態(tài)工作點(diǎn)2．測試基本放大器的各項(xiàng)性能指標(biāo)1．將基本放大器和負(fù)反饋放大器動(dòng)態(tài)參數(shù)的實(shí)測值和理論估算值列表進(jìn)行比較。2．根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，總結(jié)電壓串聯(lián)負(fù)反饋對放大器性能的影響。72集成運(yùn)算放大器線性應(yīng)用（模擬運(yùn)算電路）的安裝與測1．研究由集成運(yùn)放組成的比例等基本運(yùn)算電路的功能。2．了解運(yùn)算放大器在實(shí)際應(yīng)用時(shí)應(yīng)考慮的一些問題。1．反相比例運(yùn)算電路2．同相比例運(yùn)算電路1．整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，畫出波形圖(注意波形間的相對關(guān)系)。2．將理論計(jì)算結(jié)果和實(shí)測數(shù)據(jù)相比較，分析產(chǎn)生誤差的原因。3．分析討論實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的現(xiàn)象和問題。82集成運(yùn)算放大器非線性應(yīng)用（電壓比較器）的安裝與測試1．研究由集成運(yùn)放組成電壓比較器的功能。2．了解運(yùn)算放大器在實(shí)際應(yīng)用時(shí)應(yīng)考慮的一些問題。電壓比較器1．整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，畫出波形圖(注意波形間的相對關(guān)系)。2．將理論計(jì)算結(jié)果和實(shí)測數(shù)據(jù)相比較，分析產(chǎn)生誤差的原因。3．分析討論實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的現(xiàn)象和問題。92TTL集成邏輯門的參數(shù)測試掌握TTL集成與非門的邏輯功能主要參數(shù)、特性的意義及測試方法。1．驗(yàn)證TTL集成與非門74LS20的邏輯功能2．74LS20主要參數(shù)的測試1．記錄、整理實(shí)驗(yàn)結(jié)果。2．把測得的74LS20與非門各參數(shù)值與它的規(guī)范值進(jìn)行比較。102組合邏輯電路的設(shè)計(jì)與測試1、掌握組合邏輯電路的設(shè)計(jì)與測試方法。組合邏輯電路設(shè)計(jì)舉例設(shè)計(jì)項(xiàng)目：用“與非”門設(shè)計(jì)一個(gè)舉重載判表決電路設(shè)計(jì)要求：舉重比賽有四個(gè)載判，一個(gè)主載判，三個(gè)副載判，杠鈴?fù)耆e上的載決由每一個(gè)載判按一下自已面前的按鈕來確定，只有當(dāng)三個(gè)或三個(gè)載判判明成功，并且其中有一個(gè)是主載判時(shí)，表明成功的燈才亮。設(shè)計(jì)步驟：1.根據(jù)題意列出真值表2.進(jìn)行化簡，填入卡諾圖中3.寫出邏輯表達(dá)式4.畫出電路圖，用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證邏輯功能1．根據(jù)實(shí)驗(yàn)任務(wù)要求設(shè)計(jì)組合電路，并根據(jù)所給的標(biāo)準(zhǔn)器件畫出邏輯圖。112編碼、譯碼、顯示電路1、掌握編碼器、譯碼器的工作原理和特點(diǎn)2、熟悉常用編碼器、譯碼器、顯示器件的邏輯功能和使用方法1、編碼器2、譯碼器3、運(yùn)用譯碼驅(qū)動(dòng)器74LS248和共陰極數(shù)碼管，按圖接線，接通電源后，觀察數(shù)碼管顯示結(jié)果是否和所拔數(shù)據(jù)一致。完成表1、復(fù)習(xí)譯碼器、編碼器的工作原理和設(shè)計(jì)方法2、熟悉實(shí)驗(yàn)中所用譯碼器、編碼器集成電路的管腳排列和邏輯功能3、畫好實(shí)驗(yàn)用邏輯狀態(tài)表4、整理實(shí)驗(yàn)線路和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)122觸發(fā)器功能測試及轉(zhuǎn)換1．掌握基本RS觸發(fā)器、JK觸發(fā)器、D觸發(fā)器和T觸發(fā)器的邏輯功能。2．熟悉各類觸發(fā)器之間邏輯功能的相互轉(zhuǎn)換方法。1．測試基本RS觸發(fā)器的邏輯功能2．測試雙JK觸發(fā)器74LS112邏輯功能3．測試雙D觸器74LS74的邏輯功能4．觸發(fā)器的相互轉(zhuǎn)換1．列表整理各類型觸發(fā)器的邏輯功能。2．總結(jié)JK觸發(fā)器74LS112和D觸發(fā)器74LS74的特點(diǎn)。132計(jì)數(shù)器1．學(xué)習(xí)用集成觸發(fā)器構(gòu)成計(jì)數(shù)器的方法。2．熟悉中規(guī)模集成十進(jìn)制計(jì)數(shù)器的邏輯功能及使用方法。3．學(xué)習(xí)計(jì)數(shù)器的功能擴(kuò)展。4．了解集成譯碼器及顯示器的應(yīng)用。用74LS74觸發(fā)器構(gòu)成四位二進(jìn)制異步加法計(jì)數(shù)器測試74LS192十進(jìn)制可逆計(jì)數(shù)器的邏輯功能1．整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。2．總結(jié)用中規(guī)模集成計(jì)數(shù)器構(gòu)成任意進(jìn)制計(jì)數(shù)器的方法。3．對實(shí)驗(yàn)中異?，F(xiàn)象進(jìn)行分析。4．復(fù)習(xí)有關(guān)計(jì)數(shù)器部分內(nèi)容。5．畫出用兩片74LS192構(gòu)成兩位十進(jìn)制減法計(jì)數(shù)器電路圖。6．畫出用74LS192及74LS00構(gòu)成六進(jìn)制加法計(jì)數(shù)器電路圖。142555時(shí)基電路及其應(yīng)用1.了解555定時(shí)器的電路結(jié)構(gòu)和引腳功能2.熟悉555定時(shí)器的典型應(yīng)用1.單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器2.多諧振蕩器3.模擬聲光電路記錄整理實(shí)訓(xùn)結(jié)果，按格式填寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告七、其它學(xué)生成績包括平時(shí)成績和期末考試成績，其中，平時(shí)成績占30%，期末考核占70%。成績考核方法分為過程考核和理論考核兩種。平時(shí)成績?yōu)檫^程考核，包括出勤表現(xiàn)5%、課堂提問5%、實(shí)踐操