長春市建筑職工業(yè)余大學(xué)工作人員招聘考試真題2022

根據(jù)考友回憶整理歷年真題2/2收集整理，僅供參考長春市建筑職工業(yè)余大學(xué)工作人員招聘考試真題2022一、單選題1.高等學(xué)校的核心職能是（）。A.教學(xué)研究B.文化傳承C.社會服務(wù)D.科學(xué)研究【答案】：D2.當(dāng)前我國高等學(xué)校科研一般采用的組織管理模式是（）A.校學(xué)術(shù)委員會-院學(xué)術(shù)委員會-系學(xué)位委員會B.校-學(xué)院-系C.學(xué)部-學(xué)系-研究所-講座D.校-處-院系-課題組【答案】：D3.某高校教師非常注重教育教學(xué)方法，善于發(fā)現(xiàn)各個學(xué)生身上的特長，做到因勢利導(dǎo)。這說明該教師在公正原則上做到（）。A.秉公辦事B.因材施教C.堅持真理D.賞罰分明【答案】：B4.“師也者，教之以事而喻諸德者也?！边@句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的（）特點。A.針對性B.全面性C.雙重性D.典范性【答案】：C5.高校教師專業(yè)發(fā)展自我實現(xiàn)模式主要包括教學(xué)熟練型和（）。A.自我反思型B.教研結(jié)合型C.校本培訓(xùn)型D.學(xué)歷進(jìn)修型【答案】：D6.在專家引領(lǐng)高校教師成長的諸多形式中，最有效的是（）。A.學(xué)術(shù)報告B.理論講座C.教學(xué)現(xiàn)場指導(dǎo)D.合作課題研究【答案】：C7.教師以自己的職業(yè)活動為思考對象，對自己的職業(yè)行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析，不斷提升實踐的合理性，逐步成為學(xué)者型教師的過程是（）。A.教學(xué)反思B.校本研修C.學(xué)歷進(jìn)修D(zhuǎn).崗位培訓(xùn)【答案】：A8.屬于教師職業(yè)道德評價的特征的是（）。A.時間的短暫性B.評價元素的多樣性C.影響的膚淺性D.空間的廣泛性【答案】：D9.在高等學(xué)校教育中，大學(xué)生對客觀世界的認(rèn)識主要借助的是（）。A.生活經(jīng)驗B.直接知識C.生產(chǎn)經(jīng)驗D.間接知識【答案】：D10.近年來在國內(nèi)外高等教育界興起的院校研究，關(guān)注的主要是高等學(xué)校內(nèi)部的管理、建設(shè)與發(fā)展等問題。這種研究屬于高等教育研究層次劃分中的（）。A.應(yīng)用研究B.微觀研究C.宏觀研究D.基礎(chǔ)研究【答案】：B11.教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實踐育人工作的若干意見》指出,高校最基礎(chǔ)、最根本的工作是（）A.本科教育B.研究生教學(xué)C.實踐教學(xué)D.思想政治工作【答案】：A12.高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)(暫行)中規(guī)定,初級輔導(dǎo)員一般工作年限為（）,經(jīng)過規(guī)定入職培訓(xùn)并取得相應(yīng)證書A.1-3年B.8-9年C.4-5年D.6-7年【答案】：A13.下列不屬于輔導(dǎo)員對大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)的方式的是（）A.幫助大學(xué)生選擇工作B.提供職業(yè)信息C.幫助大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)評價D.開展擇業(yè)咨詢【答案】：A14.設(shè)立獨立設(shè)置的學(xué)院，其全日制在校學(xué)生計劃規(guī)模應(yīng)為：（）。A.2000人以上B.5000人以上C.7000人以上D.3000人以上【答案】：D15.教師所享有的“管理學(xué)生權(quán)”是與教師在教育教學(xué)過程中的（）地位相適應(yīng)的基本權(quán)利。A.主體B.組織C.主導(dǎo)D.領(lǐng)導(dǎo)【答案】：C16.《刑法》第17條規(guī)定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯()的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。A.盜竊罪B.故意傷害致人重傷或者死亡罪C.詐騙罪D.故意毀壞財物罪【答案】：B17.下列選項中,哪一個不屬于畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役享受哪些優(yōu)惠政策？A.補(bǔ)償學(xué)費(fèi)或代償國家助學(xué)貸款B.優(yōu)先推薦上高一層次學(xué)校C.優(yōu)先報名應(yīng)征、優(yōu)先體檢政審、優(yōu)先審批定兵()。D.優(yōu)先選拔使用【答案】：B18.根據(jù)我國現(xiàn)行教育法律法規(guī)規(guī)定，教育行政處分，有時又被稱為紀(jì)律處分，下列屬于教育行政處分的種類的有()。A.罰款B.停考，停止申請認(rèn)定資格C.記過D.吊銷辦學(xué)許可證【答案】：C19.在職業(yè)生涯規(guī)劃的流程中,（）是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。A.環(huán)境評價B.確立目標(biāo)C.職業(yè)定位D.自我評價【答案】：B20.高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),下列選項中不屬于優(yōu)惠政策是（）A.小額擔(dān)保貸款和貼息支持B.享受培訓(xùn)補(bǔ)貼C.免收有關(guān)行政事業(yè)性收費(fèi)D.可以緩繳營業(yè)稅【答案】：D21.教師與家長法律關(guān)系的內(nèi)容包括A.教師有指導(dǎo)家庭教育的責(zé)任B.以上都是C.家長有共同參與學(xué)校教育的權(quán)利D.家長有依法支持學(xué)校教育正常開展的義務(wù)【答案】：B22.幼兒午間休息時，教師可以在活動室內(nèi)A.聊天B.睡覺C.看書D.玩手機(jī)【答案】：C23.凡年滿（）周歲的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育;條件不具備的地區(qū)的兒童,可以推遲到（）周歲。A.7,8B.6,7C.5,6D.8,9【答案】：B24.新義務(wù)教育法規(guī)定，實施義務(wù)教育，不收()。A.雜費(fèi)B.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)C.學(xué)費(fèi)D.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、住宿費(fèi)【答案】：B25.下列關(guān)于教育行政訴訟特征的敘述中，錯誤的是（）。A.標(biāo)的確指。B.訴權(quán)專屬。C.原告舉證。D.主管確定。【答案】：C26.教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點，面向全體學(xué)生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動中，注重培養(yǎng)學(xué)生()，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。A.獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力B.辯證分析問題的能力、創(chuàng)新能力和實踐能力C.溝通能力、創(chuàng)新能力和實踐能力D.團(tuán)隊合作的能力【答案】：A27.1952年底全國（）的學(xué)院已經(jīng)完成調(diào)整工作。A.3/5B.2/3C.3/4D.1/3【答案】：C28.教育的根本任務(wù)是A.傳授知識B.培養(yǎng)技能C.照顧學(xué)生D.立德樹人【答案】：D29.午睡時，有些幼兒總是翻來覆去，為了讓幼兒安心入睡，老師不正確的做法是A.讓幼兒睡前小便B.給幼兒講故事C.讓幼兒玩一個興奮的游戲D.拉上窗簾，營造入睡氛圍【答案】：C30.在民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)工作的教師享有()津貼。A.特殊崗位補(bǔ)助B.艱苦貧困地區(qū)補(bǔ)助C.生活補(bǔ)助D.特殊奉獻(xiàn)補(bǔ)助【答案】：B31.我國漢唐盛世時期出現(xiàn)的一些重要學(xué)府被認(rèn)為屬于（）A.單一的學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)B.杰出的古代學(xué)術(shù)中心和教育機(jī)構(gòu)C.真正的大學(xué)D.單一的教學(xué)機(jī)構(gòu)【答案】：B32.從教育層次來看，高等教育的基礎(chǔ)是（）A.中等教育B.初等教育C.學(xué)前教育D.研究生教育【答案】：A33.中國封建社會官立大學(xué)開端的標(biāo)志是（）A.“太學(xué)”的出現(xiàn)B.“鴻都門學(xué)”的出現(xiàn)C.“右學(xué)”的出現(xiàn)D.“書院”的出現(xiàn)【答案】：A34.在學(xué)術(shù)失范行為中，虛假署名是指下列說法中的（）。A.將別人的論文改頭換面甚至原封不動地以自己的名義發(fā)表B.某一科研成果，沒有做出什么貢獻(xiàn)的人署名在最重要的位置，而真正做出貢獻(xiàn)、付出勞動的作者卻沒有署名或沒有在重要位置署名C.在研究過程大肆篡改或偽造數(shù)據(jù)D.在以自己名義發(fā)表的論文中，抄襲別人論文中的觀點、文字而不加引注【答案】：B35.改革開放以來，我國學(xué)科建設(shè)的方針是（）。A.調(diào)整局部、攻堅克難B.創(chuàng)新發(fā)展、總攬全局C.突出難點、全面發(fā)展D.重點建設(shè)、帶動全局【答案】：D36.高校不僅為本地區(qū)服務(wù)、為本國服務(wù),甚至還參與國際事務(wù),為世界和全人類服務(wù)這體現(xiàn)了高校服務(wù)的（）A.直接性B.廣闊性C.合作性D.專業(yè)性【答案】：B37.下列不屬于高校課程內(nèi)容綜合化的是（）A.要求學(xué)生跨學(xué)科選課B.以學(xué)群、學(xué)類為組織進(jìn)行綜合知識教學(xué)C.人文、藝術(shù)社會科學(xué)的課程占有顯著地位D.建立綜合學(xué)科教學(xué)規(guī)劃【答案】：C38.高校教學(xué)中很受學(xué)生歡迎的方法是（）。A.討論法B.講授法C.案例教學(xué)法D.自學(xué)指導(dǎo)法【答案】：A39.以科學(xué)精神為基礎(chǔ)，以人文精神為價值取向的高等教育目的觀是（）的高等教育目的觀。A.科學(xué)主義B.人文主義C.實用主義D.科學(xué)人文主義【答案】：D40.在聘任制的環(huán)境下，教師和高等學(xué)校聘任關(guān)系所賴以建立的原則是（）。A.崗位需要B.平等自愿C.擇優(yōu)選聘D.自主選擇【答案】：B41.自我感覺、自我觀察、自我觀念、自我分析和自我評價都屬于（）。A.自我認(rèn)知B.自我感覺C.自我體驗D.自我調(diào)控【答案】：A42.大學(xué)中的社團(tuán)屬于的群體類型是（）。A.網(wǎng)絡(luò)群體B.名義群體C.正式群體D.非正式群體【答案】：D43.艾森克強(qiáng)調(diào)人格由三個基本維度組成，即由內(nèi)傾一外傾、（）、精神質(zhì)組成。A.氣質(zhì)B.心理特質(zhì)C.意識D.神經(jīng)質(zhì)【答案】：D44.知識是個體通過與環(huán)境相互作用后獲得的（）。A.信息及其組織B.感受與體驗C.記憶的內(nèi)容D.前人經(jīng)驗【答案】：A45.機(jī)能主義強(qiáng)調(diào)的是（）。A.思維B.意識的功能C.意識的結(jié)構(gòu)D.行為【答案】：B46.在知識學(xué)習(xí)中，把由感知所獲得的大量信息，進(jìn)行編碼加工，使其系統(tǒng)化、概括化、精煉化的過程，就是（）。A.知識應(yīng)用的過程B.知識鞏固的過程C.知識理解的過程D.知識記憶的過程【答案】：C47.在學(xué)習(xí)動機(jī)的理論中，需要層次理論的代表人物是（）。A.阿特金森B.班杜拉C.馬斯洛D.維納【答案】：C48.根據(jù)維納的三維成敗歸因理論，屬于穩(wěn)定的內(nèi)在原因的是（）。A.努力B.任務(wù)C.能力D.運(yùn)氣【答案】：C49.下列選項中不屬于專家型教師的特點的是（）。A.關(guān)注學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展B.職業(yè)倦怠程度低C.關(guān)注自己的生存D.具有豐富的專門知識【答案】：C50.由醫(yī)療實踐中的問診法發(fā)展來的心理學(xué)研究方法是（）A.個案研究法B.觀察法C.定性研究法D.定量研究法【答案】：A51.馬克思主義關(guān)于提高一切個人修養(yǎng)的根本觀點與古代一些思想家所講的道德修養(yǎng)的根本區(qū)別在于()A.道德修養(yǎng)的階級屬性B.東西方文化的差異C.道德修養(yǎng)不能脫離社會實踐D.道德修養(yǎng)的公益屬性【答案】：C52.孔子提出的“有教無類”的教育思想的主要內(nèi)涵是（）。A.教師應(yīng)當(dāng)以身作則B.教師應(yīng)當(dāng)關(guān)心愛護(hù)學(xué)生C.教育不問學(xué)生出身貴賤D.教師應(yīng)當(dāng)謙虛【答案】：C53.下列對教師道德范疇與教師道德原則和規(guī)范之間關(guān)系描述正確的是（）。A.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范的前提B.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇的前提C.教師道德原則和規(guī)范從屬或者依附于教師道德范疇D.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇發(fā)揮作用的必要條件【答案】：B54.有關(guān)規(guī)范學(xué)科競賽的說法，正確的是()A.義務(wù)教育階段學(xué)校只能組織學(xué)科性"奧賽"活動B.中小學(xué)嚴(yán)禁開展未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)的競賽活動C.只能向參加競賽的學(xué)生統(tǒng)一組織銷售相關(guān)資料、書籍和商品等D.開展競賽活動可以向?qū)W生適當(dāng)收取相關(guān)費(fèi)用【答案】：B55.師生溝通中的體態(tài)語不恰當(dāng)?shù)氖?)A.手指指指戳戳B.不時點頭C.保持善意的目光接觸D.時有微笑【答案】：A56.下列有關(guān)市教委規(guī)定的"每學(xué)期學(xué)?？荚嚧螖?shù)"的說法，錯誤的是()A.小學(xué)只能在畢業(yè)年級才可以組織片區(qū)統(tǒng)考。B.小學(xué)除語文、數(shù)學(xué)可由學(xué)校組織期末考試外，其他課程不得組織考試。C.初中除語、數(shù)、外可舉行期中、期末考試以外，其他學(xué)科只進(jìn)行期末考試或考查。D.高中每學(xué)期實行期中、期末兩次考試?！敬鸢浮浚篈57.道德是調(diào)整（）的行為規(guī)范的總和。A.人和人之間B.人與人之間以及個人與社會之間關(guān)系C.人與社會D.人與家庭【答案】：B58.“君子求諸己，小人求諸人?！边@句話體現(xiàn)的是（）。A.勤于實踐磨煉B.自我反思C.不懈努力D.虛心向他人學(xué)習(xí)【答案】：B59.教師要成功進(jìn)行自己的人格修養(yǎng)，最好采取哪種策略()A.“取法乎上”B.“取法乎中”C.“取法乎下”D.“無法即法”【答案】：A60.教師職業(yè)道德的評價方式主要是社會輿論、內(nèi)心信念和（）。A.教育評估B.個體認(rèn)知C.他人期望D.傳統(tǒng)習(xí)慣【答案】：D二、多選題61.個體心理發(fā)展的影響因素有（）A.社會生活環(huán)境B.教育C.遺傳素質(zhì)D.實踐活動【答案】：ABCD62.馬斯洛認(rèn)為，人的需要從低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及（）A.自我實現(xiàn)需要B.尊重的需要C.精神需要D.歸屬與愛的需要【答案】：ABD63.大學(xué)生戀愛的現(xiàn)狀是（）。A.戀愛比例大，公開而主動性強(qiáng)B.戀愛悲劇增多C.戀愛動機(jī)多樣化D.戀愛周期縮短，頻率增快【答案】：AB64.大學(xué)生心理健康教育的原則有（）。A.主體性原則B.發(fā)展性原則C.科學(xué)性原則D.全體與個別兼顧的原則【答案】：ABCD65.促進(jìn)大學(xué)生有效理解知識的條件包括（）A.運(yùn)用正例和反例B.啟發(fā)學(xué)生自覺概括C.科學(xué)地進(jìn)行比較D.提供豐富的變式【答案】：ABCD66.大學(xué)生集群行為的特點包括（）A.理性與激情并存B.易被暗示利用C.行為目標(biāo)可大可小D.自發(fā)與組織并存【答案】：ABCD67.大學(xué)生積極情緒情感培養(yǎng)措施有（）。A.引導(dǎo)學(xué)生宣泄B.引導(dǎo)學(xué)生調(diào)節(jié)看法C.引導(dǎo)學(xué)生把不愉快的事主動遺忘D.引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)移注意【答案】：BD68.影響大學(xué)生人際關(guān)系的因素有哪些（）A.空間距離B.相似性C.容貌與儀表D.互補(bǔ)性【答案】：ABCD69.產(chǎn)生式學(xué)習(xí)中，每一個產(chǎn)生式的形成都包括哪兩種表征（）A.活動表征B.條件表征C.符號表征D.動作表征【答案】：AB70.印象管理過程中的兩個重要因素是（）A.與人交往B.社會身份C.社會環(huán)境D.自我觀念【答案】：BD71.教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識過程。其中，學(xué)生認(rèn)識的特殊性主要表現(xiàn)在（）等幾個方面。A.認(rèn)識的間接性B.認(rèn)識的教育性C.認(rèn)識的交往性D.有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識【答案】：ABCD72.多媒體課件按功能主要可以分成（）。A.討論模式B.實驗?zāi)Ｊ紺.自學(xué)模式D.講授模式【答案】：ACD73.我國高校的辦學(xué)自主權(quán)主要包括（）。A.自主調(diào)節(jié)系科招生比例B.人事配置權(quán)C.自主開展與境外高校的合作D.依法自主設(shè)置學(xué)科專業(yè)【答案】：ACD74.高校隱性課程的建設(shè)應(yīng)著重抓好哪幾個方面的工作?（）。A.優(yōu)化校園物質(zhì)環(huán)境B.增設(shè)職業(yè)性課程或?qū)I(yè)C.大量開設(shè)選修課D.培養(yǎng)富有特色的、奮斗不息的校園精神E.加強(qiáng)顯性課程與隱性課程的結(jié)合,開發(fā)課堂教學(xué)中潛在的隱性課程【答案】：ADE75.高校教學(xué)方法的特點主要有（）。A.重視學(xué)生實踐能力培養(yǎng)B.強(qiáng)調(diào)學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)C.倡導(dǎo)學(xué)生合作精神的培養(yǎng)D.重視學(xué)生研究能力培養(yǎng)【答案】：ABCD76.關(guān)于研究假說的敘述，正確的是（）。A.是在研究過程中逐步完善的B.應(yīng)是可以驗證的C.應(yīng)敘述變量之間的關(guān)系D.應(yīng)盡量簡潔E.應(yīng)以敘述的方式加以說明【答案】：ABCDE77.高等教育民主化表現(xiàn)在（）。A.入學(xué)機(jī)會均等B.開設(shè)選修課程C.教職員工參與院校管理D.學(xué)生參與院校管理【答案】：ACD78.教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵具體表現(xiàn)在（）。A.情感策略管理B.同伴互助合作C.知識更新與建構(gòu)D.行為規(guī)范的修煉【答案】：ACD79.下列選項屬于我國高等教育管理制度改革趨向的是（）。A.推進(jìn)政校分開、管辦分離B.健全統(tǒng)籌有力、權(quán)責(zé)明確的高等教育管理體制C.建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度D.加強(qiáng)章程建設(shè)【答案】：ABCD80.高校教學(xué)的實踐環(huán)節(jié)范圍廣、形式多樣,具體包括（）。A.實驗實習(xí)B.科研服務(wù)C.社會調(diào)查D.課程設(shè)計【答案】：ABCD81.新時期脫貧攻堅的目標(biāo)，集中到一點，就是到2020年實現(xiàn)“兩個確?！?，即（）。A.確保堅持協(xié)調(diào)發(fā)展的原則B.確保形成全社會參與的大扶貧格局C.確保貧困縣全部脫貧摘帽D.確保農(nóng)村貧困人口實現(xiàn)脫貧【答案】：CD82.新時代教師職業(yè)道德素養(yǎng)的主要內(nèi)容（）。A.自尊自強(qiáng)B.正直誠實C.開拓創(chuàng)新D.獻(xiàn)身教育事業(yè)【答案】：ABCD83.職業(yè)良心是一種（）的道德情感。A.摸不著B.看不見C.不直接受外力約束D.公正無私【答案】：AB84.對關(guān)懷學(xué)生的情感的描述，正確的是（）。A.學(xué)生的求知活動需要情感的伴隨和支持B.教師對學(xué)生的愛能喚起學(xué)生相應(yīng)的情感，能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性C.學(xué)生的情感世界是學(xué)校教學(xué)活動必須重視并加以利用的巨大資源D.學(xué)校不僅是傳授知識、開發(fā)智力的場所，還是培養(yǎng)健康情感的園地【答案】：ABCD85.光明磊落、坦蕩無私，是共產(chǎn)黨人的光輝品格，也是干部應(yīng)該錘煉的品質(zhì)修養(yǎng)。要堅守精神追求，見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省，處理好（）關(guān)系。A.正和邪B.公和私C.是和非D.義和利【答案】：ABCD86.教師熱愛學(xué)生的作用表現(xiàn)在（）。A.愛學(xué)生是獲得教學(xué)效果的基礎(chǔ)B.得到學(xué)生及其家長的饋贈C.愛學(xué)生是提高教育質(zhì)量的重要條件D.愛學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)【答案】：ACD87.關(guān)于教師道德良心下列說法正確的是（）。A.就其全部內(nèi)容而言，教師道德良心是道德認(rèn)識、道德情感、道德意志等各種道德心理因素的有機(jī)統(tǒng)一B.教師道德良心具體內(nèi)涵首先體現(xiàn)為教師職業(yè)意識中一種強(qiáng)烈的道德責(zé)任感C.教師良心作為一種道德責(zé)任感，是教師對社會和學(xué)生的義務(wù)感的強(qiáng)烈表現(xiàn)D.作為一種評價能力，它是一定道德原則和規(guī)范在教師內(nèi)心深處形成的穩(wěn)定的信念和意志【答案】：ABCD88.下列說法中，與敬業(yè)精神無關(guān)的是（）。A.如果懂得量入為出，就可以致富B.尊老愛幼、家庭和諧C.誠實的人必須對自己守信，它的最后靠山就是真誠D.李素麗堅持“四心”服務(wù)原則：禮貌待客要熱心，照顧乘客要細(xì)心，幫助乘客要誠信，熱情服務(wù)要恒心【答案】：AC89.（）是建立在社會輿論和個人的高度自覺、堅強(qiáng)信念的基礎(chǔ)之上的，是執(zhí)行黨的路線、方針、政策，做好工勤工作的必要保證，也是每個工勤人員的道德義務(wù)。A.善待本職工作B.遵守工作紀(jì)律C.維護(hù)工作秩序D.提高自身能力【答案】：BC90.教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)可以從以下幾方面來認(rèn)識和評估()A.人際關(guān)系和睦B.自我意識良好C.適應(yīng)教育環(huán)境D