鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院工作人員招聘考試真題2022

根據(jù)考友回憶整理歷年真題2/2收集整理，僅供參考鄭州信息科技職業(yè)學(xué)院工作人員招聘考試真題2022一、單選題1.衡量教師是否成熟的主要標(biāo)志是（C）。A.能否充分考慮教學(xué)情境B.能否關(guān)注自身的生存適應(yīng)性C.能否更多地考慮課堂的管理D.能否自覺地關(guān)注學(xué)生【答案】：D2.大學(xué)生遇到困難和挫折時(shí)，容易悲觀失望，難以自拔；面對(duì)某些生活事件，往往只考慮眼前利益，很難全面長(zhǎng)遠(yuǎn)的看問題。這說明其情緒具有的特點(diǎn)是（）。A.波動(dòng)性B.敏感性C.強(qiáng)烈性D.狹隘性【答案】：D3.目前高等學(xué)校基本的教學(xué)環(huán)節(jié)是（）。A.社會(huì)實(shí)踐B.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)C.課堂教學(xué)D.素質(zhì)拓展【答案】：C4.大學(xué)生渴望與他人建立良好的人際關(guān)系，不愿封閉自己，這種特征是大學(xué)生人際交往動(dòng)機(jī)的（）。A.差異性B.單純性C.多樣性D.迫切性【答案】：D5.高等學(xué)校教師專業(yè)素養(yǎng)的基本要素是（）。A.專業(yè)人格B.專業(yè)知識(shí)C.專業(yè)精神D.專業(yè)信仰【答案】：B6.所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會(huì)上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）。A.社會(huì)輿論決定的B.法律法規(guī)決定的C.傳統(tǒng)習(xí)俗決定的D.教師的工作對(duì)象決定的【答案】：D7.大學(xué)生情緒情感具有明顯的波動(dòng)性，這種波動(dòng)性與大學(xué)生的哪些發(fā)展因素有關(guān)？（）A.身體、心理、學(xué)業(yè)B.生理、心理、社會(huì)性C.心理、生理、學(xué)業(yè)D.生理、學(xué)業(yè)、品德【答案】：B8.學(xué)歷證書主要反映一個(gè)人（）的程度。A.學(xué)術(shù)B.科研C.受教育和學(xué)術(shù)D.受教育【答案】：D9.不同層面對(duì)于學(xué)科建設(shè)實(shí)施的側(cè)重點(diǎn)不同，下列選項(xiàng)不屬于高校層面的是（）。A.重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科的確定B.學(xué)科建設(shè)的立項(xiàng)論證C.學(xué)科的布局與調(diào)整D.具體學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施【答案】：D10.關(guān)于高校教學(xué)與科研關(guān)系,表述不正確的是（）A.高校的教學(xué)與研究相互依存、相互促進(jìn)B.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學(xué)內(nèi)容C.高校的教學(xué)與研究是兩種活動(dòng)過程有別的活動(dòng)D.現(xiàn)成的研究活動(dòng)未必都能直接引入教學(xué)過程【答案】：B11.大學(xué)作為一個(gè)特殊的群體,衡量大學(xué)生心理健康的首要為()。A.智力正常B.意志健全C.情緒健康D.人格完整【答案】：A12.高等學(xué)校的教師的聘任，應(yīng)當(dāng)遵循()的原則，由高等學(xué)校校長(zhǎng)與受聘教師簽訂聘任合同。A.服從學(xué)校發(fā)展需要B.學(xué)校規(guī)章制度確立C.雙方平等自愿D.由教師自己申請(qǐng)【答案】：C13.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定，學(xué)生應(yīng)征參加中國(guó)人民解放軍(含中國(guó)人民武裝警察部隊(duì))，學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留其學(xué)籍()。A.至退役后兩年B.兩年C.至退役后一年D.一年【答案】：C14.在接收預(yù)備黨員的支部大會(huì)上,與會(huì)黨員要對(duì)申請(qǐng)人能否入黨進(jìn)行充分的討論,并采取舉手或（）的方式進(jìn)行表決。A.口頭表決B.少數(shù)服從多數(shù)C.記名投票D.無記名投票【答案】：D15.專門教育機(jī)構(gòu)為各級(jí)各類教師的補(bǔ)充、更新而進(jìn)行的一種專業(yè)性學(xué)歷教育即()。A.教師培訓(xùn)B.教師考核C.教師獎(jiǎng)勵(lì)D.教師培養(yǎng)【答案】：D16.教育政策與教育法規(guī)之間的關(guān)系，敘述錯(cuò)誤的是()。A.調(diào)整的教育社會(huì)關(guān)系相同B.制定的主體不同C.實(shí)施的方式不同D.穩(wěn)定性不同【答案】：A17.下列關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)的主要內(nèi)容描述全面且正確的有()。<brclass="markdown_return">①認(rèn)識(shí)自我②認(rèn)識(shí)職業(yè)環(huán)境③職業(yè)決策④提升求職技巧⑤了解就業(yè)政策A.①②④⑤B.①③④⑤C.①②③④⑤D.①②③⑤【答案】：C18.國(guó)家規(guī)定，公派留學(xué)人員抵達(dá)留學(xué)國(guó)，在多少時(shí)間內(nèi)未向所屬使領(lǐng)館報(bào)到，即要被取消公費(fèi)留學(xué)資格并承擔(dān)違約責(zé)任？()。A.三個(gè)月B.半個(gè)月C.8天D.一個(gè)月【答案】：D19.社會(huì)主義核心價(jià)值觀體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征,反映社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求,是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的（）A.高度概括和集中表達(dá)B.高度概括和集中體現(xiàn)C.高度凝練和集中表達(dá)D.高度凝練和集中體現(xiàn)【答案】：C20.下列對(duì)輔導(dǎo)員所應(yīng)具備的素質(zhì)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A.具備過硬的思想政治素質(zhì)B.要增強(qiáng)黨的觀念,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,做學(xué)生的人生導(dǎo)師,對(duì)學(xué)生的政治方向進(jìn)行引導(dǎo)C.追求偉大,為己為人D.在整個(gè)管理過程中要以學(xué)生為本,把學(xué)生的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)【答案】：C21.下列選項(xiàng)中屬于教師進(jìn)行依法執(zhí)教的表現(xiàn)的是（）。A.體罰學(xué)生B.私拆學(xué)生信件C.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育D.進(jìn)行有償家教【答案】：C22.幼兒老師準(zhǔn)備給幼兒講白雪公主的故事，思思聽到故事的名字后大聲的說：“老師，我聽過這個(gè)故事了，我都不想聽了?！边@時(shí)幼兒教師應(yīng)該A.讓思思作為小助手，跟老師一起給其他幼兒講故事B.要求思思再聽一遍故事C.讓思思自己到圖書角看書去D.請(qǐng)思思安靜下來，不要大聲講話【答案】：A23.（）是教師知法、守法、用法重點(diǎn)。A.科學(xué)研究B.法治思維C.法治信仰D.法治意識(shí)【答案】：B24.下列關(guān)于教育法規(guī)和教育政策之間的關(guān)系，描述錯(cuò)誤的是（）。A.教育政策保障教育法規(guī)的實(shí)施B.教育政策通常以行政機(jī)關(guān)的指示、決議、意見、綱領(lǐng)、通知等形式表現(xiàn)出來,而教育法規(guī)通常以條文形式出現(xiàn)C.教育政策往往是教育法規(guī)制定的基礎(chǔ)D.教育政策和教育法規(guī)都屬于社會(huì)上層建筑【答案】：A25.教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生()，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。A.團(tuán)隊(duì)合作的能力B.獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力C.溝通能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力D.辯證分析問題的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力【答案】：B26.義務(wù)教育法規(guī)定,學(xué)校（）分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。A.可以B.適當(dāng)C.應(yīng)當(dāng)D.不得【答案】：D27.民辦學(xué)校的“舉辦者”是指以（）等方式，發(fā)起、倡議并具體負(fù)責(zé)創(chuàng)辦民辦學(xué)校的社會(huì)組織或公民個(gè)人。A.實(shí)行分類管理B.審批、登記C.出資、籌設(shè)D.籌備【答案】：C28.依據(jù)《兒童權(quán)利公約》，下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤做法A.重視男孩，輕視女孩B.尊重幼兒的意見C.鼓勵(lì)幼兒接受教育D.對(duì)待幼兒一視同仁【答案】：A29.朵朵今年大班，這幾天她的牙齒開始松動(dòng)，她每天都在擔(dān)心牙齒什么時(shí)候會(huì)掉，課堂上不能集中注意力。王老師注意到班級(jí)中其他小朋友也對(duì)朵朵牙齒松動(dòng)這件事感到好奇，為此，專門組織了一節(jié)換牙的活動(dòng)課。王老師的做法A.正確，能促進(jìn)幼兒同伴關(guān)系B.不正確，影響其他幼兒學(xué)習(xí)C.不正確，這會(huì)讓朵朵產(chǎn)生優(yōu)越感D.正確，關(guān)注幼兒發(fā)展需要【答案】：D30.《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》正式施行是在（）。A.2012年B.2014年C.2013年D.2011年【答案】：A31.高校在畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)中的作用主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面，即（）。A.提供合乎市場(chǎng)需要的人才和正確有效地引導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)B.提供合乎市場(chǎng)需要的人才和完善的法律制度C.加強(qiáng)政策引導(dǎo)和提供公平競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)D.正確有效地引導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)和完善的法律制度【答案】：A32.約翰·海厄姆在《共同學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)》中對(duì)于不同知識(shí)學(xué)科領(lǐng)域的整合有一段生動(dòng)的描述：“住在房間里的人在房門緊閉的情況下，從敞開的窗戶里探出身去，與周圍的鄰居愉快地交談?！边@種促進(jìn)知識(shí)整合與統(tǒng)一的愿望代表著一種（）研究。A.交叉學(xué)科B.超學(xué)科C.跨學(xué)科D.多學(xué)科【答案】：C33.高等教育層次不包括（）A.本科教育B.?？平逃鼵.研究生教育D.博士后階段【答案】：D34.教師編寫教案時(shí)花費(fèi)時(shí)間、耗費(fèi)精力最多的部分是（）A.選擇教學(xué)方法B.教學(xué)反思C.設(shè)計(jì)教學(xué)過程D.確定重點(diǎn)難點(diǎn)【答案】：C35.大學(xué)要把知識(shí)傳播給民眾并使其能運(yùn)用知識(shí)解決經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、政治等方面的問題看作是大學(xué)的重要任務(wù)之一,這體現(xiàn)了大學(xué)的（）A.終身學(xué)習(xí)職能B.科學(xué)研究職能C.培養(yǎng)人才職能D.社會(huì)服務(wù)職能【答案】：D36.下列選項(xiàng)屬于單純的通識(shí)教育課程的是（）。A.專業(yè)課程B.多學(xué)科交叉課程C.文化素養(yǎng)課程D.科研項(xiàng)目課程【答案】：C37.國(guó)家實(shí)行學(xué)位制度。學(xué)位分為（）。A.碩士和博士B.學(xué)士、碩士和博士后C.學(xué)士、碩士和博士D.學(xué)士和碩士【答案】：C38.高等學(xué)校的核心職能是（）。A.文化傳承B.社會(huì)服務(wù)C.教學(xué)研究D.科學(xué)研究【答案】：D39.德育的社會(huì)功能主要表現(xiàn)為促進(jìn)社會(huì)的（）。A.劇變與進(jìn)步B.改革與進(jìn)步C.漸變與發(fā)展D.穩(wěn)定與發(fā)展【答案】：D40.從高等學(xué)校職能的歷史演變看，以洪堡創(chuàng)辦柏林大學(xué)為標(biāo)志，高等學(xué)校開始進(jìn)入以（）為主要職能的階段。A.培養(yǎng)人才與發(fā)展科學(xué)B.培養(yǎng)人才、發(fā)展科研與社會(huì)反哺C.培養(yǎng)人才D.培養(yǎng)人才與社會(huì)反哺【答案】：A41."入芝蘭之室，久而不聞其香，入鮑魚之肆，久而不聞其臭"，指的是感覺的哪種特點(diǎn)？A.補(bǔ)償作用B.對(duì)比現(xiàn)象C.適應(yīng)現(xiàn)象D.相互作用【答案】：C42.俗話講“一方水土養(yǎng)一方人”，這說明了以下哪一種因素對(duì)人格形成與發(fā)展的影響？（）A.家庭因素B.環(huán)境因素C.自我意識(shí)D.教育因素【答案】：B43.以下關(guān)于遷移的理解中，錯(cuò)誤的是（）。A.定勢(shì)遷移的影響表現(xiàn)為促進(jìn)和阻礙B.在同化遷移中，原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)在遷移中不發(fā)生實(shí)質(zhì)性改變，只得到某種充實(shí)C.從一般平等四邊形有關(guān)內(nèi)容的掌握影響菱形的學(xué)習(xí)，發(fā)球自下而上的垂直遷移D.處于同一概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響是垂直遷移【答案】：D44.一位講師未被晉升為副教授，這本來是個(gè)打擊，但他卻說，在現(xiàn)在的職位上更輕松、更愉快些這個(gè)例子屬于以下哪種心理預(yù)防機(jī)制的表現(xiàn)？（）A.合理化作用B.壓抑作用C.投射作用D.退化作用【答案】：A45.構(gòu)造主義心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）。A.馮特B.弗洛伊德C.華生D.詹姆士【答案】：A46.對(duì)某一數(shù)學(xué)題，小衛(wèi)和小波用不同的方法得出了同樣的答案。周老師沒有簡(jiǎn)單判斷孰優(yōu)孰劣，而且請(qǐng)他們上臺(tái)陳述自己思考、推理、證明的步驟。這一做法體現(xiàn)了周老師具有（）。A.關(guān)注過程的教學(xué)理念B.關(guān)注結(jié)果的教學(xué)理念C.關(guān)注情感的教學(xué)理念D.關(guān)注知識(shí)的教學(xué)理念【答案】：A47.如果一個(gè)家長(zhǎng)想用看電視作為強(qiáng)化物獎(jiǎng)勵(lì)兒童認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的行為，最合適的安排應(yīng)該是（）。A.規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時(shí)間B.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)C.只有按時(shí)完成家庭作業(yè)后才能看電視D.懲罰孩子過分喜歡看的行為【答案】：C48.由教師的卓越能力和人格魅力帶來的影響力叫（）。A.知識(shí)威信B.職業(yè)威信C.人格威信D.權(quán)力威信【答案】：C49.自我感覺、自我觀察、自我觀念、自我分析和自我評(píng)價(jià)都屬于（）。A.自我認(rèn)知B.自我調(diào)控C.自我體驗(yàn)D.自我感覺【答案】：A50.能“忍受生活中不可避免的沖突與挫折，既要善于表達(dá)自己的真實(shí)情緒情感，也要在情緒情感沖動(dòng)時(shí)適度地進(jìn)行自我約束”，這體現(xiàn)了大學(xué)生健全人格標(biāo)準(zhǔn)中的（）。A.獨(dú)立自主，和而不同B.自我整合，悅納自己C.情緒情感安定，調(diào)控有效D.適應(yīng)良好，行為有度【答案】：C51.要提升師德修養(yǎng)，教師在學(xué)習(xí)師德修養(yǎng)科學(xué)理論的同時(shí)，還必須()A.學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知B.提高教育教學(xué)技能C.加強(qiáng)與社區(qū)合作溝通D.積極參加社會(huì)實(shí)踐【答案】：D52.重慶市教委提出：通過開展"2＋2"項(xiàng)目推進(jìn)學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，"2＋2"項(xiàng)目應(yīng)是下列哪些技能的組合()①兩項(xiàng)體育技能②兩項(xiàng)藝術(shù)技能③兩項(xiàng)科技技能④一項(xiàng)體育技能⑤一項(xiàng)藝術(shù)技能⑥一項(xiàng)科技技能A.①②B.①⑤⑥C.②③D.②④⑤【答案】：B53.肯定技術(shù)具有相對(duì)的價(jià)值獨(dú)立性，把技術(shù)看作是一種自主的、獨(dú)立的力量的是（）。A.技術(shù)樂觀主義B.技術(shù)決定論者C.技術(shù)價(jià)值中性論者D.技術(shù)悲觀主義【答案】：B54.加強(qiáng)師德建設(shè)是具有社會(huì)意義的重要工程，是貫徹（）的現(xiàn)實(shí)需要。A.以人為本B.依法治國(guó)C.以德治國(guó)D.均衡發(fā)展【答案】：C55.建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的()保證。A.完全B.重要C.主要D.基本【答案】：D56.師生溝通中的口語藝術(shù)要注意()A.準(zhǔn)確鮮明B.含蓄C.幽默D.委婉【答案】：D57.[]在現(xiàn)代社會(huì)，教師與學(xué)生家長(zhǎng)的社會(huì)地位應(yīng)該是()A.平等的B.對(duì)立的C.不平等的D.互補(bǔ)的【答案】：A58.托爾斯泰說：“如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個(gè)完美的教師”。這意味著教師要（）。A.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生B.嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生一視同仁C.尊重學(xué)生、信任學(xué)生D.把熱愛事業(yè)與熱愛學(xué)生結(jié)合起來【答案】：A59.（）的出現(xiàn)和發(fā)展則是道德從萌芽到形成的關(guān)鍵A.階級(jí)利益B.勞動(dòng)C.社會(huì)關(guān)系D.社會(huì)分工【答案】：D60.對(duì)教師來說，承認(rèn)學(xué)生間的差異，因材施教，發(fā)展學(xué)生的強(qiáng)勢(shì)智能，這就是（）的表現(xiàn)。A.大眾教育B.全面發(fā)展C.熱愛學(xué)生D.個(gè)性化教學(xué)【答案】：D二、多選題61.目前大多數(shù)大學(xué)生感到在校有（）。A.考研壓力B.就業(yè)壓力C.人際壓力D.學(xué)習(xí)壓力【答案】：BCD62.“從小看大，三歲知老”沒有反映出人格的哪些特征？（）A.穩(wěn)定性B.個(gè)別性C.生物性D.整體性【答案】：BCD63.下列屬于短時(shí)記憶的特點(diǎn)的是（）。A.保持時(shí)間在1分鐘以內(nèi)B.容量為5-9個(gè)組塊C.加工水平最低D.以言語聽覺編碼為主【答案】：ABD64.根據(jù)遷移的先后順序，學(xué)習(xí)遷移可分為（）。A.橫向遷移B.縱向遷移C.順向遷移D.逆向遷移【答案】：CD65.群體的特征有（）。A.共同的目標(biāo)與規(guī)范B.共同的存在空間C.相互作用和情感聯(lián)系D.特定的組織結(jié)構(gòu)【答案】：ACD66.教師良好的思維品質(zhì)體現(xiàn)在（）A.思維的邏輯性B.思維的廣度和深度C.思維的敏捷性D.思維的獨(dú)立性【答案】：ABCD67.針對(duì)有拖延問題的大學(xué)生，應(yīng)幫助他們（）。A.培養(yǎng)豁達(dá)的心態(tài)B.具體、深入分析拖延的原因C.敢于直面自己，對(duì)最壞的結(jié)果有心理準(zhǔn)備D.制定針對(duì)性的行動(dòng)計(jì)劃并堅(jiān)決執(zhí)行【答案】：BD68.網(wǎng)絡(luò)成癮的特點(diǎn)主要包括（）。A.投入的時(shí)間和程度逐漸加大B.會(huì)與周圍環(huán)境產(chǎn)生沖突C.不能上網(wǎng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)煩躁不安D.成癮者思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動(dòng)控制【答案】：ABCD69.情緒在人們的日常生活中具有非常重要的作用，主要體現(xiàn)在（）。A.動(dòng)機(jī)功能B.組織功能C.適應(yīng)功能D.信號(hào)功能【答案】：ABCD70.人的心理過程包括（）。A.意志過程B.認(rèn)知過程C.行為過程D.情緒情感過程【答案】：ABD71.我國(guó)高校教師聘任制的核心是（）。A.擇優(yōu)聘用B.合同管理C.自由競(jìng)爭(zhēng)D.按需設(shè)崗【答案】：ABD72.高等教育對(duì)經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)主要表現(xiàn)在（）。A.高等教育是勞動(dòng)力再生產(chǎn)的手段B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平制約著高等教育發(fā)展水平C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度影響高等教育發(fā)展D.高等教育是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)【答案】：AD73.高校教學(xué)的實(shí)踐環(huán)節(jié)范圍廣、形式多樣，具體包括（）。A.科研服務(wù)B.課程設(shè)計(jì)C.社會(huì)調(diào)查D.實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)【答案】：ABCD74.案例教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是（）。A.加強(qiáng)理論與實(shí)際的結(jié)合B.培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實(shí)際問題的能力C.溝通學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系D.擴(kuò)大學(xué)生的實(shí)際知識(shí)【答案】：ABCD75.教師專業(yè)發(fā)展的理論模式有（）。A.心理發(fā)展階段論B.教學(xué)關(guān)注階段論C.職業(yè)生涯周期論D.綜合發(fā)展階段論【答案】：ABCD76.大學(xué)生主體地位的表現(xiàn)有（）。A.學(xué)習(xí)的主體B.自我發(fā)展的主體C.交往的主體D.獨(dú)立的個(gè)體【答案】：ABC77.課程內(nèi)容的選擇應(yīng)遵循如下原則（）。A.實(shí)踐原則B.適時(shí)原則C.量力和滿足原則D.經(jīng)濟(jì)原則E.完整原則【答案】：ABCDE78.下列體現(xiàn)我國(guó)高校學(xué)校一級(jí)的治理結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和要求的是（）。A.民主管理B.校長(zhǎng)負(fù)責(zé)C.黨委領(lǐng)導(dǎo)D.教授治?！敬鸢浮浚篈BCD79.學(xué)生接受高等教育以發(fā)展其（）。A.研究能力B.學(xué)習(xí)能力C.實(shí)踐能力D.素質(zhì)【答案】：ABCD80.世界一流大學(xué)與世界一流學(xué)科緊密關(guān)聯(lián)，關(guān)于兩者之間的聯(lián)系，下列說法中，正確的有哪些？（）。A.世界一流大學(xué)里可以沒有世界一流學(xué)科B.世界一流大學(xué)的主要標(biāo)志就是擁有世界一流學(xué)科C.在任何一所世界一流大學(xué)里，并非其所有學(xué)科都是世界一流的D.世界一流大學(xué)一定有世界一流學(xué)科【答案】：BCD81.尊重教師是重視教育的必然要求，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是()的具體體現(xiàn)。A.尊重人才B.尊重知識(shí)C.尊重創(chuàng)造D.尊重勞動(dòng)【答案】：ABCD82.以身作則、奉獻(xiàn)社會(huì)的突出特點(diǎn)在于（）。A.體現(xiàn)了從業(yè)人員為了自我，努力奮斗實(shí)現(xiàn)自我理想的信心B.體現(xiàn)了從業(yè)人員為祖國(guó)、為人民竭盡全力，甚至不惜犧牲的社會(huì)責(zé)任C.體現(xiàn)了從業(yè)人員為提高自我能力的決心D.體現(xiàn)了從業(yè)人員自覺自愿、無私無畏為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人生態(tài)度【答案】：BD83.從德育(道德教育)的角度看，師表之美的價(jià)值主要表現(xiàn)在三方面，即()A.改善教育與道德教育的效能B.使學(xué)生的品質(zhì)得到質(zhì)的飛躍C.充分促成學(xué)生的榜樣學(xué)習(xí)D.充分發(fā)揮教育主體的德育潛能【答案】：ACD84.教師幸福的實(shí)現(xiàn)需要兩個(gè)方面前提條件，即()A.狹義幸福能力的培養(yǎng)B.自我幸福能力的培養(yǎng)C.廣義幸福能力的培養(yǎng).D.給于他人幸福能力的培養(yǎng)【答案】：AC85.堅(jiān)持群眾路線，就要（）。A.問政于民、問需于民、問計(jì)于民B.積極回應(yīng)人民群眾要求C.有尊重群眾的首創(chuàng)精神D.深入調(diào)查研究【答案】：ACD86.教師可以使用的發(fā)泄方法很多，可以采用()A.哭泣B.大笑C.傾訴D.運(yùn)動(dòng)【答案】：ABCD87.關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法中，你認(rèn)為正確的是（）。A.發(fā)揚(yáng)螺絲釘精神是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)B.愛崗敬業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)精神C.愛崗敬業(yè)要樹立終身學(xué)習(xí)觀D.現(xiàn)代社會(huì)提倡人才流動(dòng)，愛崗敬業(yè)正在逐步喪失它的價(jià)值【答案】：ABC88.下面關(guān)于“文明禮貌”的說法正確的是（）。A.是職業(yè)道德的重要規(guī)范B.是商業(yè)、服務(wù)業(yè)職工必須遵循的道德規(guī)范，與其他職業(yè)沒有關(guān)系C.是企業(yè)形象的重要內(nèi)容D.只在自己的工作崗位上講，其他場(chǎng)合不用講【答案】：AC89.職業(yè)道德建設(shè)中應(yīng)該處理好的關(guān)系包括（）。A.忠于職守和服從領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系B.職業(yè)行為與公共利益的關(guān)系C.職業(yè)行為與所在組織利益的關(guān)系D.良心與自身利益的關(guān)系【答案】：ABCD90.道德的主要功能包括（）。A.調(diào)節(jié)功能B.激勵(lì)功能C.認(rèn)識(shí)功能D.教育功能【答案】：ABCD91.2013年教育部出臺(tái)了《關(guān)于開展普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作審核評(píng)估的通知》。逐步落實(shí)“（）（）（）、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的方針A.以評(píng)保建B.以評(píng)促教C.以評(píng)促改D.以評(píng)促管【答案】：ACD92.《全國(guó)依法治校示范校創(chuàng)建指