2023年03月2023年黑龍江虎林市衛(wèi)健系統(tǒng)招考聘用醫(yī)務(wù)人員62人筆試題庫含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！2023年03月2023年黑龍江虎林市衛(wèi)健系統(tǒng)招考聘用醫(yī)務(wù)人員62人筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.簡報可以不寫結(jié)束語。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查公文寫作知識。第二步，簡報是傳遞某方面信息的簡短的內(nèi)部小報。是具有匯報性、交流性和指導(dǎo)性特點的簡短、靈活、快捷的書面形式。簡報的結(jié)語，是簡報的結(jié)束語，一般是指出事實的意義，或者揭示事件發(fā)展趨勢，起到畫龍點睛的作用，但并不是每篇簡報都要寫，有的文章主體寫完了就可以自然結(jié)束，不必寫結(jié)語。因此，本題正確。簡報結(jié)構(gòu)由報頭、報體、報尾組成。報體是簡報的核心內(nèi)容，一般由按語、標(biāo)題和正文三部分組成。正文一般由前言、主體、結(jié)尾三大塊內(nèi)容組成，寫法與總結(jié)相似。2.過正方體一側(cè)面的兩條對角線交點，與下底面四個頂點連接得一四棱錐，則四棱錐與正方體的體積比是多少：A.1∶8B.1∶6C.1∶4D.1∶3參考答案：B解題思路：設(shè)正方體的邊長為2，則其體積為8；此四棱錐的高為1，底面積為4，由棱錐體積公式可得其體積為：，因此四棱錐與正方體的體積比為：。故正確答案為B。3.下列關(guān)于報警的四種方法，錯誤的一項是：A.向119報警B.向本單位專職消防隊報警，等撲救不了時再向119報警C.向本單位消防控制室報警，召集人員迅速處置初起火災(zāi)D.向受火災(zāi)威脅的人員發(fā)出警報，要他們迅速做好疏散準(zhǔn)備盡快疏散參考答案：B解題思路：第一步，本題考查《消防法》知識并選錯誤項。第二步，根據(jù)《消防法》第四十四條，任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)都應(yīng)當(dāng)立即報警。任何單位、個人都應(yīng)當(dāng)無償為報警提供便利，不得阻攔報警。嚴(yán)禁謊報火警。消防隊接到火警，必須立即趕赴火災(zāi)現(xiàn)場，救助遇險人員，排除險情，撲滅火災(zāi)。B項錯在“等撲救不了時”這幾個字眼，應(yīng)立即報警。B項錯誤，但符合題意，當(dāng)選。因此，選擇B選項。根據(jù)《消防法》第四十四條，任何單位發(fā)生火災(zāi)，必須立即組織力量撲救。鄰近單位應(yīng)當(dāng)給予支援。人員密集場所發(fā)生火災(zāi)，該場所的現(xiàn)場工作人員應(yīng)當(dāng)立即組織、引導(dǎo)在場人員疏散。4.有著36億年歷史的細(xì)菌是整個生命史中的耐力冠軍，是地球上最大的“適者”。在很多學(xué)者看來，無論將來人類將如何統(tǒng)治地球，細(xì)菌地位的改變?nèi)匀粺o法想象。它們的數(shù)量居于壓倒性地位，種類之繁無可匹敵；它們的生活環(huán)境極為廣泛，代謝模式又無可比擬。人類對于環(huán)境的破壞性行為可能招致自身的毀滅，但對于種類繁多的細(xì)菌來說卻毫無影響。這段文字意在強調(diào)：A.微小的細(xì)菌相對于人類來說生命力更強B.地球的自然環(huán)境最適宜于細(xì)菌生長繁殖C.細(xì)菌的生存繁殖遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了人們的想象D.遵循自然規(guī)律才是人類的生存發(fā)展之道參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段第一句話提出觀點——細(xì)菌是整個生命史中的耐力冠軍，是地球上最大的“適者”，接下來從細(xì)菌的數(shù)量、種類、生活環(huán)境、代謝模式等方面來論證細(xì)菌生命力很強這一觀點，最后通過與人類對比，進(jìn)一步論證細(xì)菌適應(yīng)環(huán)境的能力強。文段是“總—分”結(jié)構(gòu)。作者的意圖是闡述“細(xì)菌的生命力很強”這一話題。第二步，對比選項。A項“微小的細(xì)菌相對于人類來說生命力更強”是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇A選項。B項：“最適宜細(xì)菌繁殖”文段沒有論述，文段只說明細(xì)菌是地球上生命力最強的，不等于說地球的環(huán)境適宜細(xì)菌生長繁殖。C項：“繁殖能力之強”也不等于生命力強。D項：文段話題為“細(xì)菌”，此項未包含“細(xì)菌”這一主體。5.微信用戶只需要在微信中關(guān)聯(lián)一張銀行卡，并完成身份認(rèn)證，即可完成支付。與傳統(tǒng)的線下支付相比微信支付改變了：A.貨幣價值B.消費的方式C.市場的性質(zhì)D.商品的基本屬性參考答案：B解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟知識。第二步，微信支付整個過程簡便流暢，與傳統(tǒng)的線下支付相比，微信支付創(chuàng)新了服務(wù)模式，不用找零，付款更加快捷，方便人們購物消費，改變的是消費的方式。因此，選擇B選項。A項：貨幣是從商品中分離出來固定充當(dāng)一般等價物的特殊商品，體現(xiàn)著商品生產(chǎn)者之間的社會經(jīng)濟關(guān)系。貨幣的本質(zhì)是一般等價物，支付方式的改變并不能改變貨幣的價值。A項錯誤。C項：市場是社會分工和商品生產(chǎn)的產(chǎn)物，哪里有社會分工和商品交換，哪里就有市場。決定市場規(guī)模和容量的三要素：購買者，購買力，購買欲望。可見，支付方式的改變并不能改變市場的性質(zhì)。C項錯誤。D項：商品是使用價值和價值的矛盾統(tǒng)一體。使用價值反映了商品的自然屬性，而價值反映了人們相互交換勞動的社會屬性。支付方式的改變并不能改變商品的基本屬性。D項錯誤。6.海關(guān)：檢查：關(guān)稅（

）。A.光纜：通訊：網(wǎng)速B.過濾：凈化：飲用C.樹林：氧氣：健康D.沙漠：駱駝：運輸參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?！昂ｊP(guān)”的功能是“檢查”進(jìn)出口物品，二者為功能對應(yīng)關(guān)系；“海關(guān)”征收“關(guān)稅”，二者為主賓關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：“光纜”的功能是“通訊”，二者為功能對應(yīng)關(guān)系；“光纜”影響“網(wǎng)速”，二者為主賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項：“過濾”的目的是凈化，二者為目的對應(yīng)關(guān)系；“過濾”后才能“飲用”，二者為必要條件關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：“樹林”產(chǎn)生“氧氣”，二者為對應(yīng)關(guān)系；“樹林”和“健康”之間沒有明顯的邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：“駱駝”生活在“沙漠”中，二者是對應(yīng)關(guān)系；在“沙漠”中“運輸”，二者為對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；故正確答案為A。7.王某在網(wǎng)上購買的以下商品，能夠適用“七天無理由退貨”的是：A.麻辣小龍蝦B.在線下載的電子書C.未拆封的影碟D.定制的客廳窗簾參考答案：C解題思路：第一步，本題考查《消費者權(quán)益保護(hù)法》。第二步，根據(jù)《消費者權(quán)益保護(hù)法》第二十五條，經(jīng)營者采用網(wǎng)絡(luò)、電視、電話、郵購等方式銷售商品，消費者有權(quán)自收到商品之日起七日內(nèi)退貨，且無需說明理由，但下列商品除外：（一）消費者定做的；（二）鮮活易腐的；（三）在線下載或者消費者拆封的音像制品、計算機軟件等數(shù)字化商品；（四）交付的報紙、期刊。C項影碟未拆封，適用“七天無理由退貨”，與題意相符。ABD項分別對應(yīng)法條（二）、（三）、（一），不適用“七天無理由退貨”。ABD不符合題意，因此不當(dāng)選。因此，選擇C選項。8.為迎接雙十一，淘寶某賣家將某一家電降價40%出售，雙十一過后，又在雙十一價格上漲價50%，后為迎接雙十二，又降價30%，求最初售價比雙十二售價高百分之幾？（保留一位小數(shù)）A.48.7B.58.7C.68.7D.78.7參考答案：B解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟利潤問題，屬于利潤率折扣類，用賦值法解題。第二步，由題可知，賦值家電原價為100，將題干信息整理，如下表所示：第三步，則最初售價比雙十二售價高≈58.7%。因此，選擇B選項。9.X分子具有Y結(jié)構(gòu)，串聯(lián)起了大量的原子，由該分子組成的某種物質(zhì)在同類型的物質(zhì)中具有很強的導(dǎo)熱性。很明顯，分子內(nèi)包含大量原子是使得該物質(zhì)擁有極強的導(dǎo)熱性所必不可少的。以下哪項如果為真，最能削弱上述結(jié)論？A.有的分子擁有別的結(jié)構(gòu)，也串聯(lián)起了大量的原子，并擁有很強的導(dǎo)熱性B.有的物質(zhì)導(dǎo)熱性不強，但是它的分子中包含了大量的原子C.有的物質(zhì)其導(dǎo)熱性很強，但是其分子不具備Y結(jié)構(gòu)D.有的物質(zhì)其導(dǎo)熱性不強，但是其分子具備類似的結(jié)構(gòu)參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：分子內(nèi)包含大量原子是使得該物質(zhì)擁有極強的導(dǎo)熱性所必不可少的。論點可翻譯為：“導(dǎo)熱性強→分子內(nèi)含有大量原子”。根據(jù)魯賓遜定律：“A→B”等價于“?A或B”，所以本題論點等價于：或者不具有極強導(dǎo)熱性，或者包含大量原子。論據(jù)：X分子具有Y結(jié)構(gòu)，串聯(lián)起了大量的原子，這句話可翻譯為：“X分子→Y結(jié)構(gòu)→串聯(lián)起了大量的原子”，并且由該分子組成的某種物質(zhì)在同類型的物質(zhì)中具有很強的導(dǎo)熱性第三步，辨析選項。A項：增加論據(jù)。該選項可以翻譯為：大量原子且導(dǎo)熱性強，論點為“或關(guān)系”，根據(jù)其性質(zhì)“一真則真”，可知論點成立，具有加強作用。B項：增加論據(jù)。該選項可以翻譯為：導(dǎo)熱性不強且包含大量原子，論點為“或關(guān)系”，根據(jù)其性質(zhì)“一真則真”，可知論點成立，具有加強作用。C項：削弱論點。該選項可以翻譯為：導(dǎo)熱性強且不具備Y結(jié)構(gòu)，論點的矛盾：導(dǎo)熱性強且分子沒內(nèi)含有大量原子，是對論點最大的削弱，但沒有這個選項，根據(jù)：Y結(jié)構(gòu)→串聯(lián)起了大量的原子，沒有大量原子也就沒有Y結(jié)構(gòu)，因此導(dǎo)熱性強且分子不具備Y結(jié)構(gòu)，也是論點的矛盾，具有削弱作用。D項：增加論據(jù)。該選項可以翻譯為：導(dǎo)熱性不強且具備Y結(jié)構(gòu)，論點為“或關(guān)系”，根據(jù)其性質(zhì)“一真則真”可知論點成立，具有加強作用。因此，選擇C選項。解題思路：本題要求選擇最能削弱題干結(jié)論的一項，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點。題干論據(jù)為“X分子具有Y結(jié)構(gòu)，串聯(lián)起了大量的原子，由該分子組成的某種物質(zhì)在同類型的物質(zhì)中具有很強的導(dǎo)熱性”，論點為分子內(nèi)包含大量原子是該物質(zhì)擁有極強的導(dǎo)熱性的必要條件?？梢詫㈩}干結(jié)論轉(zhuǎn)化為假言命題，要削弱該結(jié)論，只需使這一假言命題為假即可。題干結(jié)論：分子內(nèi)包含大量原子是物質(zhì)具有導(dǎo)熱性的必要條件。將其轉(zhuǎn)化為假言命題：物質(zhì)具有導(dǎo)熱性→分子內(nèi)包含大量原子。該命題在前件為真、后件為假時為假。A項，認(rèn)可了“包含原子”與“導(dǎo)熱性”之間的聯(lián)系，對題干結(jié)論有一定加強作用。B項，指出存在前件為假、后件為真的情況，此時題干命題仍為真，無法削弱結(jié)論。C項，題干論據(jù)中指出X分子具備Y結(jié)構(gòu)，可以串聯(lián)起大量原子，則分子不具有Y結(jié)構(gòu)就無法串聯(lián)起大量原子，因此該項肯定了題干命題的前件，否定了題干命題的后件，此時題干命題為假，能夠削弱題干結(jié)論。D項，指出存在前件為假、后件為真的情況，此時題干命題仍為真，無法削弱結(jié)論。故本題選C。解題思路：第一步：找到論點論據(jù)。論點：分子內(nèi)包含大量原子是使得該物質(zhì)擁有極強的導(dǎo)熱性所必不可少的；論據(jù)：X分子具有Y結(jié)構(gòu)，串聯(lián)起了大量的原子，由該分子組成的某種物質(zhì)在同類型的物質(zhì)中具有很強的導(dǎo)熱性。如果將論點看成條件關(guān)系，可以翻譯成：極強導(dǎo)熱性→分子內(nèi)包含大量原子。要想削弱，最強的方式無疑是有些物質(zhì)具有極強的導(dǎo)熱性，但分子內(nèi)不具有大量原子?？上Вx項中沒有這樣的表述，那么也可以換一種方式去理解論點。論點中的“使得”可以是表示因果關(guān)系的連詞，因此論點可以看成因果關(guān)系?！胺肿觾?nèi)包含大量原子”為原因，“擁有極強導(dǎo)熱性”為結(jié)果。預(yù)設(shè)的削弱方式可以是：（1）該原因無法導(dǎo)致該結(jié)果（有因無果）；（2）不是該原因?qū)е略摻Y(jié)果（無因有果）；（3）其他原因?qū)е略摻Y(jié)果（他因）。第二步：逐一分析選項。A選項：有別的結(jié)構(gòu)的大量原子的物質(zhì)有很強的導(dǎo)熱性，說明無論結(jié)構(gòu)如何，只要有大量原子就有好的導(dǎo)熱性，支持了論點，排除；B項：指出在包含大量原子的情況下也不一定能夠?qū)嵝詮?，即有因無果，可以削弱，當(dāng)選；C選項：導(dǎo)熱性強但不具備Y結(jié)構(gòu)，討論的是導(dǎo)熱性與Y結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系，而Y結(jié)構(gòu)只是論據(jù)例子中X分子的一種結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)剛好包含大量原子，但是論據(jù)并沒有說除Y結(jié)構(gòu)以外的其它結(jié)構(gòu)不能串聯(lián)大量原子，所以Y結(jié)構(gòu)并不是題干的重點，題干只關(guān)注原子和導(dǎo)熱性之間的關(guān)系，而非結(jié)構(gòu)與導(dǎo)熱性之間的關(guān)系，所以該選項并不能削弱，排除；D選項：說的是導(dǎo)熱性與結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系，而題干討論的是導(dǎo)熱性與原子之間的關(guān)系，論題不一致，排除。故正確答案為B。10.在不考慮其它因素的情況下，如果汽車降價，則汽油的需求就會降低。（

）A.正確B.錯誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟知識。第二步，互補品，即經(jīng)常放在一起消費的商品，因此，當(dāng)某種商品的互補品價格降價時，這種商品的需求也會隨之增加。汽車和汽油是互補品，所以當(dāng)汽車降價，購買汽車都人變多，汽油的需求同樣會增多。因此，本題錯誤。替代品，在一定程度上功能能夠替代的商品為替代品。一種商品價格上漲，其替代品需求則會增加，例如豬肉價格高漲，市場上對雞鴨肉的需求則會增加。反之，如果一種商品價格下降，則其替代品需求會減少。11.根據(jù)軟件的功能和特點，計算機軟件一般可分為：A.系統(tǒng)軟件和非系統(tǒng)軟件B.系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件C.應(yīng)用軟件和非應(yīng)用軟件D.系統(tǒng)軟件和管理軟件參考答案：B解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識。第二步，計算機軟件一般分為系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件兩大類。系統(tǒng)軟件是直接控制和協(xié)調(diào)計算機工作的軟件，應(yīng)用軟件是完成某些具體工作和任務(wù)的軟件。因此，選擇B選項。系統(tǒng)軟件是指控制和協(xié)調(diào)計算機及外部設(shè)備，支持應(yīng)用軟件開發(fā)和運行的系統(tǒng)，是無需用戶干預(yù)的各種程序的集合，主要功能是調(diào)度，監(jiān)控和維護(hù)計算機系統(tǒng)；負(fù)責(zé)管理計算機系統(tǒng)中各種獨立的硬件，使得它們可以協(xié)調(diào)工作。系統(tǒng)軟件使得計算機使用者和其他軟件將計算機當(dāng)作一個整體而不需要顧及到底層每個硬件是如何工作的。應(yīng)用軟件是和系統(tǒng)軟件相對應(yīng)的，是用戶可以使用的各種程序設(shè)計語言，以及用各種程序設(shè)計語言編制的應(yīng)用程序的集合，分為應(yīng)用軟件包和用戶程序。應(yīng)用軟件包是利用計算機解決某類問題而設(shè)計的程序的集合，供多用戶使用。管理軟件是目前IT技術(shù)的一大類，包括ERP、BPM、CRM、HR、PM、KM、OA等眾多的內(nèi)容。12.一個長方形水庫的長和寬分別為10千米和5千米，探測機器人從水庫的某個角出發(fā)，在陸地上沿隨機方向行進(jìn)12千米后與基地失聯(lián)，已知探測機器人在行進(jìn)過程中可能隨機轉(zhuǎn)彎，如果基地要派人搜尋該機器人，最大搜索面積為：A.不超過340平方千米B.在340-370平方千米之間C.在370-400平方千米之間D.超過400平方千米參考答案：C解題思路：第一步，本題考查幾何問題，屬于平面幾何類。第二步，根據(jù)“探測機器人從水庫的某個角出發(fā)，在陸地上沿隨機方向行進(jìn)12千米”，可知探測機器人行進(jìn)的面積為半徑為12千米的四分之三圓（水庫不能行進(jìn)），如下圖所示，故其面積為πr2＝108π（平方千米），矩形水庫長10千米，則長方向上還有一個半徑為12－10＝2（千米）的四分之一圓，其面積為πr2＝π（平方千米），矩形水庫寬5千米，則寬方向上還有一個半徑為12－5＝7（千米）的四分之一圓，其面積為πr2＝π（平方千米），那么要搜索的面積一共為108π＋π＋π≈381（平方千米）。因此，選擇C選項。13.某U盤包裝盒上標(biāo)明“存儲量為4GB”，這里的GB為其存儲容量單位，1GB等于（

）。A.1024MBB.1024KBC.1024TBD.1024B參考答案：A解題思路：１GB＝1024MB。故正確答案為A。14.請從所給的四個選項中，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁椞钊雴柼柼?，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。題干出現(xiàn)較多的封閉空間和多邊形，可以考慮數(shù)面或數(shù)直線，面的數(shù)量依次為1、3、4、5、6，直線的數(shù)量依次為3、5、6、7、7，均沒有規(guī)律。繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖五及選項A為田字變形，考慮筆畫數(shù)，題干均為1筆畫圖形，故問號處也為1筆畫圖形。A項為2筆畫，B項為1筆畫，C項為3筆畫，D項為2筆畫。只有B項符合。故正確答案為B。15.①開赴高原②籌備物資③通話報喜④修建營地⑤到達(dá)頂峰A.①②④③⑤B.②①④⑤③C.④②①⑤③D.③④①②⑤參考答案：B解題思路：觀察選項，確定首句應(yīng)從①②④③中選擇。對比四個事件，可以發(fā)現(xiàn)剩余的三個事件是“籌備物資”之后發(fā)生的情況，因此首句應(yīng)該是②，先“籌備物資”，再“開赴高原”，之后“修建營地”，“到達(dá)頂峰”，最后“通話報喜”，只有B選項符合。因此，選擇B選項。16.①水庫邊釣魚②送交水庫管理處③小明放暑假④放歸水庫中⑤捉到一只百年烏龜A.①⑤②④③B.⑤②④③①C.③①⑤②④D.③⑤④①②參考答案：C解題思路：觀察選項，確定尾句應(yīng)從①②③④中選擇。觀察題干可知，應(yīng)該是“小明放暑假”去“水庫邊釣魚”，捉到烏龜后“送交水庫管理處”，最終的結(jié)果應(yīng)是將烏龜“放歸水庫中”，即尾句是④，排除A、B、D三項。因此，選擇C選項。17.選擇最合適的一項填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，對稱特征明顯，考慮屬性類對稱性。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。通過觀察發(fā)現(xiàn)，每個圖形都是兩個面，排除B、C選項，每幅圖中兩種元素都是軸對稱圖形，且對稱軸相互垂直，排除A選項，只有D選項符合。因此，選擇D選項。18.世界統(tǒng)一性問題是回答世界上的萬事萬物有沒有統(tǒng)一性，即有沒有共同的本質(zhì)或________問題，人對物質(zhì)世界的實踐把握中存在著主體和客體，從人的活動出發(fā)去________人與世界的關(guān)系，就出現(xiàn)了主體和客體的關(guān)系。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.本原

考察B.根源

觀察C.源頭

考核D.本源

考查參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語境，第一空應(yīng)該與“本質(zhì)”相對應(yīng)，“本質(zhì)”指“本”與“質(zhì)”，并列結(jié)構(gòu)。A項“本原”，哲學(xué)術(shù)語，“本”與“原”，并列結(jié)構(gòu)，與“世界統(tǒng)一性問題”相呼應(yīng)，而且與“本質(zhì)”相對應(yīng)，符合語境。B項“根源”指事物發(fā)生的根本起源，偏正結(jié)構(gòu)，不能與并列結(jié)構(gòu)的“本質(zhì)”形成對應(yīng)，不符合語境，排除B項。C項“源頭”指發(fā)源的起點，偏正結(jié)構(gòu)，不能與并列結(jié)構(gòu)的“本質(zhì)”形成對應(yīng)，不符合語境，排除C項。D項“本源”，“本”與“源”，并列結(jié)構(gòu)，與并列結(jié)構(gòu)的“本質(zhì)”相照應(yīng)，符合語境。第二步，分析第二空。根據(jù)語境，A項“考察”側(cè)重“察”，指觀察、調(diào)查、研究，目的是取得材料，研究事物，與“從人的活動出發(fā)”相照應(yīng)，符合語境。D項“考查”側(cè)重“查”，指依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)檢查、衡量，目的是評定或?qū)徍?，不符合語境，排除D項。因此，選擇A選項。19.小張、小王和小李參加一個8次課的培訓(xùn)班，聽完4次課后均要退費。其中小張丟失了聽課證，小李丟失了發(fā)票，問他們3個人中能退費的有

人。A.0B.1C.2D.3參考答案：A解題思路：已知三人參加的是一個8次課的培訓(xùn)班，根據(jù)規(guī)定“10次課及以上的培訓(xùn)班為長期班”可知，此培訓(xùn)班非長期班；又根據(jù)退費規(guī)則“除長期班以外的任何課程開課后，不論學(xué)員上課與否，均不予退費”，可知3人均不能退費。故正確答案為A。20.（1）前往某地的旅客未能按時登機（2）飛往某地的當(dāng)日航班被取消（3）旅客紛紛到問訊處詢問開航時間（4）等候在機場的旅客被送往民航招待所過夜（5）氣象部門通知濃霧將持續(xù)6個小時A.2-1-3-4-5B.1-2-3-5-4C.1-3-5-2-4D.2-1-5-3-4參考答案：C解題思路：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件順序。觀察題干，五個事件主要圍繞“航班因為氣象因素延時”的過程。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的是事件（1）和事件（3），應(yīng)該先“前往某地的旅客未能按時登機”，導(dǎo)致“旅客紛紛到問訊處詢問開航時間”，即事件（1）和事件（3）相鄰，且事件（1）在事件（3）前面，排除B、D項。第二步：逐一對照選項并判斷正確答案。根據(jù)第一步的結(jié)果可以判斷只有A、C項符合，通過分析事件（2）、（5）和事件（4）可知，應(yīng)先“氣象部門通知濃霧將持續(xù)6個小時”，然后“飛往某地的當(dāng)日航班被取消”，最后將“等候在機場的旅客被送往民航招待所過夜”，排序為：（5）-（2）-（4），排除A項。故正確答案為C。21.下列各句中，沒有語病的是：A.“明達(dá)”牌襯衫，無論在款式上、質(zhì)量上，還是包裝上，都可以堪稱全國一流。B.西青區(qū)用現(xiàn)代城鎮(zhèn)化理念重組發(fā)展資源，建設(shè)新型農(nóng)村和城鎮(zhèn)，短短幾年時間就為廣大農(nóng)村和農(nóng)民帶來三大巨變。C.它每年的發(fā)電量，除了供給杭州使用外，還向上海、南京等地輸送。D.在傳統(tǒng)觀念里，高溫津貼只是一種單位福利，福利的好壞由單位性質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)價值取向。參考答案：B解題思路：第一步，A項屬于句子成分多余，“堪”本是可以之意，前面再用“可以”，重復(fù)啰嗦，應(yīng)去掉“可以”。第二步，B項句子意思表達(dá)明確，結(jié)構(gòu)完整，不是病句，正確。第三步，C項屬于主謂搭配不當(dāng)，“發(fā)電量”無法“使用”和“輸送”，應(yīng)將“發(fā)電量”改為“發(fā)電”。第四步，D項屬于句子成分殘缺，缺少謂語，應(yīng)改為“福利的好壞由單位性質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)價值取向決定”。因此，選擇B選項。22.醫(yī)生∶患者A.董事長∶股東B.司機∶汽車C.教師∶學(xué)生D.電視劇∶導(dǎo)演參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！搬t(yī)生”治療“患者”，二者屬于主賓關(guān)系，“醫(yī)生”是一種職業(yè)，且“患者”是一種群體。第二步，辨析選項。A項：“董事長”與“股東”無法構(gòu)成主賓關(guān)系，排除；B項：“司機”駕駛“汽車”屬于主賓關(guān)系，“司機”是一種職業(yè)，但“汽車”不是一種群體，排除；C項：“教師”教導(dǎo)“學(xué)生”屬于主賓關(guān)系，“教師”是一種職業(yè)，“學(xué)生”是一種群體，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項：“導(dǎo)演”指導(dǎo)拍攝“電視劇”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，且“電視劇”不是一種職業(yè)，排除。因此，選擇C選項。23.一項調(diào)查顯示：甲品牌汽車的購買者中，有八成都是女性，該品牌是最受女性青睞的汽車品牌。但是，最近連續(xù)6個月的女性購車量排行榜卻顯示，乙品牌汽車的女性購買量位居第一。

以下選項如果為真，最能解釋上述現(xiàn)象的是：A.甲品牌汽車的銷量遠(yuǎn)低于乙品牌汽車B.乙品牌汽車的女性買主所占比例為75%C.排行榜設(shè)立的目的之一是引導(dǎo)消費者的購車意圖D.購買意愿和購買行為并不總是一致的，不可混為一談參考答案：A解題思路：本題要求選擇最能解釋題干現(xiàn)象的一項，需首先明確題干現(xiàn)象，即調(diào)查顯示，甲品牌是最受女性青睞的汽車品牌，但最近連續(xù)6個月的女性購車量排行榜卻顯示，乙品牌汽車的女性購買量位居第一。要解釋該現(xiàn)象，可說明兩者的總銷量存在差別。題干現(xiàn)象：甲品牌汽車的購買者中，有八成都是女性，是最受女性青睞的汽車品牌，但是，最近連續(xù)6個月的女性購車量排行榜卻顯示，乙品牌汽車的女性購買量位居第一。

A項，指出甲品牌汽車的銷量遠(yuǎn)低于乙品牌汽車，則雖然購買甲品牌的人大多數(shù)是女性，但由于甲品牌的總銷量低于乙品牌，所以乙品牌的女性購買量高于甲，解釋了題干現(xiàn)象。B項，指出乙品牌汽車的女性買主所占比例為75%，但二者的總銷量關(guān)系不明確，不能解釋題干現(xiàn)象。C項，指出排行榜設(shè)立的目的之一是引導(dǎo)消費者的購車意圖，與題干現(xiàn)象無關(guān)，不能解釋題干現(xiàn)象。D項，指出購買意愿和購買行為并不總是一致的，但題干中的數(shù)據(jù)都指向購買行為，并未涉及購買意愿，不能解釋題干現(xiàn)象。

故本題選A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“解釋”，確定為原因解釋。第二步，分析題干。要解釋的矛盾：甲品牌汽車的購買者中，有8成都是女性，是最受女性青睞的汽車品牌。但是，最近連續(xù)6個月的女性購車量排行榜卻顯示，乙品牌汽車的女性購買量位居第一。第三步，辨析選項。A項：因為甲品牌汽車的銷量遠(yuǎn)低于乙，所以雖然甲品牌汽車的購買者中，有8成都是女性，是最受女性青睞的汽車品牌，但總的購買量可能沒有乙多，可以解釋；B項：乙品牌汽車的女性買主所占比例為75%，無法解釋矛盾甲乙兩品牌受歡迎程度和銷量不一致的矛盾，排除；C項：排行榜設(shè)立的目的之一是引導(dǎo)消費者的購車意圖，也無法解釋最受歡迎與銷量最好品牌不一致的矛盾，排除；D項：題干都是從已經(jīng)購買者這個角度出發(fā)來比較，未涉及到購買意愿，無法解釋。因此，選擇A選項。解題思路：第一步：找出題干矛盾。甲品牌汽車的購買者中，有8成都是女性，但是最近連續(xù)6個月的女性購車量排行榜中，乙品牌位居第一。第二步：逐一分析選項。A項：題干中，女性購買者占比是甲品牌高，但是女性購買量是乙品牌多，該項說明總銷量上乙品牌要比甲品牌高很多，即使乙品牌的女性購買者占比低于甲品牌，但是女性購車量很可能高于甲品牌，可以解釋題干矛盾，當(dāng)選；B項：題干中，女性購買者占比是甲品牌高，但是女性購買量是乙品牌多，該項只是給出了乙品牌的女性購買者占比，并不知道甲、乙品牌的總銷量分別是多少，不能解釋題干矛盾，排除；C項：該項只是說明了排行榜設(shè)立的目的，和題干中兩個品牌汽車的女性購買比例或數(shù)量無關(guān)，不能解釋題干矛盾，排除；D項：該項說明購買意愿和購買行為存在差別，但是，在題干出現(xiàn)的矛盾中涉及的都是已經(jīng)發(fā)生的購買行為，而不涉及購買意愿，不能解釋題干矛盾，排除。故正確答案為A。24.強調(diào)工作效率而忽視人的因素的領(lǐng)導(dǎo)方式叫：A.任務(wù)型B.團隊型C.貧乏型D.俱樂部型參考答案：A解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識。第二步，任務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)方式：只重視任務(wù)的完成，而不關(guān)心人，這種領(lǐng)導(dǎo)擁有很大的權(quán)力，強調(diào)有效地控制下屬，努力完成各項工作，而使個人因素的干擾降低到最低限度，是一種“獨裁式”的領(lǐng)導(dǎo)，這種領(lǐng)導(dǎo)方式只強調(diào)工作效率而忽視人的因素。A項正確。因此，選擇A選項。B項：團隊型領(lǐng)導(dǎo)方式對人和工作的關(guān)心都達(dá)到了最高點。這種領(lǐng)導(dǎo)者能將組織的目標(biāo)與個人的需要最有效地結(jié)合起來，工作任務(wù)完成得很好，職工關(guān)系協(xié)調(diào)，大家齊心協(xié)力地完成任務(wù)。B項與題意不符，不當(dāng)選。C項：貧乏型領(lǐng)導(dǎo)方式既不關(guān)心人也不關(guān)心生產(chǎn)，對組織運行放任自流，無所事事，無所作為，放棄領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)有的責(zé)任。C項與題意不符，不當(dāng)選。D項：俱樂部型領(lǐng)導(dǎo)方式不關(guān)心生產(chǎn)和工作，主要關(guān)心人，組織內(nèi)員工們都輕松地工作，友好地相處，但組織目標(biāo)實現(xiàn)卻十分困難。D項與題意不符，不當(dāng)選。25.當(dāng)下，“網(wǎng)紅食品”讓一些美食愛好者_(dá)_______。然而，朋友圈里的美食宣傳往往真假莫辨?！熬W(wǎng)紅食品”利用朋友圈熟人關(guān)系、口碑傳播的社交特性推銷產(chǎn)品，甚至________營銷公眾號為其背書。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.接踵而來鼓動B.蜂擁而至發(fā)起C.亦步亦趨策動D.趨之若鶩發(fā)動參考答案：D解題思路：第一步，閱讀文段，根據(jù)“然而”等關(guān)聯(lián)詞語所做的提示，揣摩句意，理解和把握空缺處的意思。第二步，結(jié)合語境，通過辨析詞義選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?。閱讀文段，由“然而，朋友圈里的美食宣傳往往真假莫辨”等表述可知，作者對“網(wǎng)紅食品”持質(zhì)疑態(tài)度。第一空的四個詞語不太好做區(qū)分，先看第二空。鼓動”指用語言、文字等激發(fā)人們的情緒，使他們行動起來；具有情緒性、激勵性等特點。“策動”指策劃鼓動。二者用在這里語義程度過重，排除A、C。第一空，“蜂擁而至”形容很多人亂哄哄地朝一個地方聚攏，“趨之若鶩”形容很多人爭著去追逐某種事物（含貶義）。后者更符合文段暗含的貶義語境。故本題選D。解題思路：第一步，分析第一空。此處表達(dá)“網(wǎng)紅食品”受到了一些美食愛好者追捧的意思，搭配對象是“網(wǎng)紅食品”。A項“接踵而來”指人們前腳跟著后腳，接連不斷地來，形容來者很多，側(cè)重來到某個地方的人多。B項“蜂擁而至”指很多人亂哄哄地朝一個地方聚攏，側(cè)重“至”，即到達(dá)某個地方。C項“亦步亦趨”比喻由于缺乏主張，或為了討好，事事模仿或追隨別人。三項均不含“追逐、追捧”的含義，因此排除A項、B項和C項。D項“趨之若鶩”指像鴨子一樣成群跑過去，比喻許多人爭著去追逐某些事物，往往帶有消極色彩，能夠體現(xiàn)網(wǎng)紅食品受到人們追捧之意，符合語境，答案鎖定D項。第二步，驗證第二空。“甚至”為遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞，語義前輕后重，前文提到“利用朋友圈的熟人關(guān)系、口碑傳播的社交特性推銷產(chǎn)品”，說明是在朋友圈熟人中推銷。橫線所填詞語要體現(xiàn)出在更大范圍內(nèi)推銷，通過動員“公眾號”來推銷網(wǎng)紅食品的意思?！鞍l(fā)動”指使行動起來、動員，符合語境。因此，選擇D選項。解題思路：第一空，分析文意可知，表達(dá)“網(wǎng)紅食品”受到了美食愛好者的追捧。D項“趨之若鶩”比喻許多人爭著去追逐某些事物，與文意相符。A項“接踵而來”指人們前腳跟著后腳，接連不斷地來，形容來者很多，絡(luò)繹不絕；B項“蜂擁而至”指很多人亂哄哄地朝一個地方聚攏，兩項均不包含“追捧”之意，與文意不符，排除。C項“亦步亦趨”比喻由于缺乏主張，或為了討好，事事模仿或追隨別人，文段并無“模仿”之意，排除。第二空，代入驗證，“甚至”表示遞進(jìn)關(guān)系，橫線處所填詞語與前文語義相近，但程度更重，“發(fā)動”指行動起來，“發(fā)動公眾號”體現(xiàn)“網(wǎng)紅食品”傳播更為廣泛，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊蹲尅熬W(wǎng)紅食品”紅得健康》26.從羊皮紙、竹簡到紙張、活字印刷術(shù)的發(fā)明，從摩爾斯電碼、二進(jìn)制代碼到影像的數(shù)字化，文化產(chǎn)品的載體越來越輕盈，精神產(chǎn)品的傳播也越來越迅捷。特別是互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)明和應(yīng)用，打破了文化內(nèi)容傳播的時空界限，讓文字、視頻、音樂可以在瞬間傳到地球上的任何一個角落。同時，借助科技創(chuàng)新的種種新工具，人們可以以更快捷的速度，制作精彩紛呈的動漫游戲、數(shù)字影視、手機報紙、網(wǎng)絡(luò)出版、有聲讀物等等，并由此創(chuàng)造出一個個全新的文化產(chǎn)業(yè)。這段文字主要說明了：A.文化的進(jìn)步包含科技的發(fā)展和創(chuàng)新B.科技創(chuàng)新使文化創(chuàng)新的潛力變得無窮C.科技創(chuàng)新大大推進(jìn)了文化創(chuàng)新的進(jìn)程D.科技創(chuàng)新為文化創(chuàng)新提供了工具和載體參考答案：D解題思路：本題考查的是對文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。由“同時”可知，文段為并列結(jié)構(gòu)，其主旨應(yīng)是對前后兩部分內(nèi)容的綜合概括。根據(jù)文段中的“同時”可知，前后兩部分內(nèi)容為并列關(guān)系。前一部分說明科技的創(chuàng)新使文化產(chǎn)品的載體越來越輕盈，后一部分說明科技創(chuàng)新的種種新工具創(chuàng)造出了一個個全新的文化產(chǎn)業(yè)。綜合起來可知，科技創(chuàng)新為文化創(chuàng)新提供了工具和載體。A項非文段重點，B項“潛力變得無窮”不能準(zhǔn)確概括兩方面的內(nèi)容，C項“文化創(chuàng)新的進(jìn)程”在文段中并未涉及，均可排除。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段前兩句講述了科技的進(jìn)步使文化產(chǎn)品的載體越來越輕盈，之后，由并列關(guān)聯(lián)詞“同時”引出借助科技創(chuàng)新的種種新工具，可以創(chuàng)造出一個個全新的文化產(chǎn)業(yè)。“同時”前后的內(nèi)容為并列關(guān)系，對文段進(jìn)行全面概括，主要內(nèi)容為“科技進(jìn)步為文化的發(fā)展提供了載體和工具”。第二步，對比選項。文段主要內(nèi)容全面概括對應(yīng)D項。因此，選擇D選項。解題思路：文段首先論述科技創(chuàng)新為文化創(chuàng)新提供了越來越輕盈的載體，使得使精神產(chǎn)品的傳播更迅捷，“同時”之后繼續(xù)闡述科技創(chuàng)新給文化傳播帶來的好處，即借助科技創(chuàng)新的工具，人們可以更快的創(chuàng)造出新的文化產(chǎn)業(yè)。故文段并列結(jié)構(gòu)，從“工具”和“載體”兩個方面，論述科技創(chuàng)新為文化創(chuàng)新帶來的影響，對應(yīng)D項。A項“文化的進(jìn)步”非重點，文段重在強調(diào)科技創(chuàng)新對文化的影響，排除；B項“文化創(chuàng)新的潛力”側(cè)重未來的發(fā)展前景，而文段強調(diào)的是科技創(chuàng)新對文化創(chuàng)新的現(xiàn)實影響，排除；C項“推進(jìn)文化創(chuàng)新的進(jìn)程”正是科技創(chuàng)新為文化創(chuàng)新提供了工具和載體之后產(chǎn)生的效果，本身非重點，排除。故正確答案為D項。27.經(jīng)濟學(xué)上所推崇的“橄欖型”收入分配結(jié)構(gòu)，是指低收入和高收入相對較少、中等收入占絕大多數(shù)的分配結(jié)構(gòu)。我國正在采取措施，實施“提低、擴中、調(diào)高、打非、保困”的方針，使收入分配朝著“橄欖型”方向發(fā)展，這主要是為了促進(jìn)：A.生產(chǎn)的發(fā)展B.效率的提高C.社會的公平D.內(nèi)需的擴大參考答案：C解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟知識。第二步，實施“提低、擴中、調(diào)高、打非、保困”的方針，使收入分配朝著“橄欖型”方向發(fā)展，有兩個主要作用：①有利于實現(xiàn)共同富裕，維護(hù)社會公平，調(diào)動各方面積極性，推動社會的可持續(xù)發(fā)展；②可以避免嚴(yán)重的社會分化，使社會健康、持續(xù)地發(fā)展，最終造福每個社會成員，使人際關(guān)系更加和諧，使每個社會成員自覺維護(hù)正義。由此可知，“橄欖型”的分配方式能夠促進(jìn)社會公平。因此，選擇C選項。28.隨著智能手機的功能越來越強大，MP3（音樂播放器）、電子詞典、掌上游戲機等電子產(chǎn)品正慢慢淡出人們的視野。這說明：①市場競爭導(dǎo)致商品優(yōu)勝劣汰②商品使用價值會影響人的消費選擇③功能不同的商品會相互替代④商品使用價值因替代品出現(xiàn)而減小A.①②B.①③C.②④D.③④參考答案：A解題思路：第一步，本題考查市場競爭知識。第二步，智能手機代替MP3（音樂播放器）、電子詞典、掌上游戲機等電子產(chǎn)品，說明了市場競爭下優(yōu)勝劣汰的法則。①項正確。智能手機的功能越來越強大，能夠滿足人們越來越多不同的需要，促使更多的人選擇購買智能手機，②項正確。因此，選擇A選項。③項：兩種商品的功能相同或相近，可以滿足人們的同一需要，這兩種商品才能相互替代，③項錯誤。④項：使用價值是商品的自然屬性，不同商品的使用價值在質(zhì)上是不同的，不能進(jìn)行量的比較，④項錯誤。29.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：題干圖形的陰影大小和位置不同，考慮每行陰影部分的疊加和旋轉(zhuǎn)規(guī)律。每行前兩個圖形疊加后順時針旋轉(zhuǎn)45°得到第三個圖形。故本題選A。30.一長方形紙板長為4cm，寬為3cm，將其折疊后，折痕為AF，如圖所示，則陰影三角形的周長是：A.B.C.10cmD.8cm參考答案：B解題思路：第一步，本題考查幾何問題，屬于平面幾何類。第二步，根據(jù)折疊之后的圖形可知AB＝AE＝3，而AB＝EF＝3，則△AEF為等腰直角三角形，由勾股定理可得，則陰影三角形的周長為。因此，選擇B選項。31.某個體戶經(jīng)常出售注水豬肉，被工商行政機關(guān)吊銷營業(yè)執(zhí)照，該項行政處罰屬于：A.人身自由罰B.財產(chǎn)罰C.能力罰D.申誡罰參考答案：C解題思路：第一步，本題考查行政處罰知識。第二步，根據(jù)《行政處罰法》第八條，行政處罰的種類：（一）警告；二）罰款；（三）沒收違法所得、沒收非法財物；（四）責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)；（五）暫扣或者吊銷許可證、暫扣或者吊銷執(zhí)照；（六）行政拘留；（七）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰。能力罰也稱行為罰，是對管理相對人的行為權(quán)進(jìn)行限制或者剝奪的一種制裁措施。能力罰的主要形式包括吊銷許可證和營業(yè)執(zhí)照、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)等。故“吊銷營業(yè)執(zhí)照”屬于能力罰。因此，選擇C選項。A項：人身自由罰是指限制或者剝奪違法行為人的人身自由的處罰。常見形式有行政拘留。吊銷營業(yè)執(zhí)照不屬于人身自由罰。A項錯誤。B項：財產(chǎn)罰是指強迫違法行為人交納一定數(shù)額的金錢或者剝奪其原有財產(chǎn)的行政處罰。其主要形式有罰款、沒收違法所得、沒收非法財物等。吊銷營業(yè)執(zhí)照不屬于財產(chǎn)罰。B項錯誤。D項：申誡罰是指行政機關(guān)向違反行政法律規(guī)范的管理相對人提出警戒或者譴責(zé)，申明其行為違法，教育行為人避免以后再犯的一種形式，常見的是警告。吊銷營業(yè)執(zhí)照不屬于申誡罰。D項錯誤。32.堅持領(lǐng)導(dǎo)在場和不在場都一樣，體現(xiàn)的道德品質(zhì)是：A.誠信B.言必行，行必果C.慎獨D.明禮參考答案：C解題思路：第一步，本題考查職業(yè)道德知識。第二步，慎獨是指在閑居獨處無人監(jiān)督之時，更須謹(jǐn)慎從事，自覺遵守各種道德準(zhǔn)則。無論是領(lǐng)導(dǎo)在場和不在場，都應(yīng)該堅持高度自覺，不做違反法律、道德、原則的事情。因此，選擇C選項。A項、B項：誠信，是誠實守信，說老實話、做老實事，信守諾言。言必行，行必果也是講誠信，意思是說出的話一定要足以信任，行動了就一定要有結(jié)果。A項、B項不符合題意，因此不當(dāng)選。D項：明禮從狹義上講是講究起碼的禮節(jié)、禮儀和禮貌，從廣義上講是講文明，特別注重公共場合中言談舉止的文明。D項不符合題意，因此不當(dāng)選。33.積極強化是指用某種有吸引力的結(jié)果對某一行為進(jìn)行獎勵和肯定，以期在類似條件下重復(fù)這一行為。消極強化是指在行為出現(xiàn)時把不愉快的刺激撤銷或減少，這樣也可以增加行為頻率。

根據(jù)上述定義，下列符合積極強化的是：

A.君子一日三省吾身

B.殺雞駭猴以儆效尤

C.重賞之下必有勇夫

D.從輕發(fā)落戴罪立功參考答案：C

解題思路：本題涉及積極強化和消極強化兩個定義，但只考查積極強化，可重點關(guān)注該定義的內(nèi)容。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的方式（用某種有吸引力的結(jié)果，對行為進(jìn)行獎勵和肯定）、目的（以期在類似條件下重復(fù)這一行為）等要點，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點分析選項。積極強化的定義要點：①用某種有吸引力的結(jié)果，對行為進(jìn)行獎勵和肯定；②以期在類似條件下重復(fù)這一行為。

A項，君子一日三省吾身，意思是君子每天多次反省自己，并不涉及對某一行為進(jìn)行獎勵和肯定，不符合要點①。

B項，殺雞駭猴以儆效尤，意思是懲罰一個人來警告其他人，并不涉及對某一行為進(jìn)行獎勵和肯定，不符合要點①。

C項，重賞之下必有勇夫，意思是在豐厚獎勵的刺激下，一定會有勇敢的人接受任務(wù)，重賞是用有吸引力的結(jié)果對行為進(jìn)行獎勵和肯定，且重賞可以讓勇夫不斷出現(xiàn)，符合定義。

D項，從輕發(fā)落戴罪立功，意思是處罰從寬，在承當(dāng)某種罪名的情況下建立功勞，并不涉及對某一行為進(jìn)行獎勵和肯定，不符合要點①。

故本題選C。

解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“積極強化”，其關(guān)鍵信息為：

①對某一行為進(jìn)行獎勵和肯定；

②以期在類似條件下重復(fù)這一行為。

第三步，辨析選項。

A項：君子一日三省其身，意在強調(diào)反省，不符合“對某一行為進(jìn)行獎勵和肯定”，不符合定義；

B項：殺雞駭猴以儆效尤，指用懲罰的辦法來警告別的人，不符合“對某一行為進(jìn)行獎勵和肯定”，不符合定義；

C項：重賞之下，符合“對某一行為進(jìn)行獎勵和肯定”，必有勇夫，符合“以期在類似條件下重復(fù)這一行為”，符合定義；

D項：從輕發(fā)落戴罪立功，不符合“對某一行為進(jìn)行獎勵和肯定”，不符合定義。

因此，選擇C選項。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

積極強化：“用某種有吸引力的結(jié)果”、“對某一行為進(jìn)行獎勵和肯定”、“以期在類似條件下重復(fù)這一行為”；

消極強化：“在行為出現(xiàn)時把不愉快的刺激撤銷或減少”、“可以增加行為頻率”。

第二步：逐一分析選項。

A項：君子一日三省其身，意思是君子多次自覺地檢查自己，不符合“對某一行為進(jìn)行獎勵和肯定”，也不符合“在行為出現(xiàn)時把不愉快的刺激撤銷或減少”，不符合任何一個定義，排除；

B項：殺雞駭猴以儆效尤，意思是用懲罰一個人的辦法來警告別人，未體現(xiàn)獎勵或減少不愉快的刺激，不符合“對某一行為進(jìn)行獎勵和肯定”，也不符合“在行為出現(xiàn)時把不愉快的刺激撤銷或減少”，不符合任何一個定義，排除；

C項：重賞之下必有勇夫，意思是用重金懸賞，就會有勇于出來干事的人，符合“用某種有吸引力的結(jié)果”、“對某一行為進(jìn)行獎勵和肯定”、“以期在類似條件下重復(fù)這一行為”，符合“積極強化”定義，當(dāng)選；

D項：從輕發(fā)落戴罪立功，意思是處罰從寬，爭取立下功勞，借以贖罪，不符合“對某一行為進(jìn)行獎勵和肯定”，也不符合“在行為出現(xiàn)時把不愉快的刺激撤銷或減少”，不符合任何一個定義，排除。

故正確答案為C。34.下列設(shè)備中，屬于輸出設(shè)備的是：A.顯示器B.鍵盤C.鼠標(biāo)D.手字板參考答案：A解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識。第二步，輸出設(shè)備是計算機硬件系統(tǒng)的終端設(shè)備，用于接收計算機數(shù)據(jù)的輸出顯示、打印、聲音、控制外圍設(shè)備操作等。常見的輸出設(shè)備有顯示器、打印機、繪圖儀、影像輸出系統(tǒng)、語音輸出系統(tǒng)、磁記錄設(shè)備等。因此，選擇A選項。B項、C項、D項：輸入設(shè)備是指向計算機輸入數(shù)據(jù)和信息的設(shè)備。鍵盤，鼠標(biāo)，攝像頭，掃描儀，光筆，手寫輸入板，游戲桿，語音輸入裝置等都屬于輸入設(shè)備。BCD項不符合題意，因此不當(dāng)選。35.科學(xué)發(fā)展觀的基本要求是以人為本。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵?？茖W(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。故表述錯誤。36.各大高校校長的畢業(yè)致辭進(jìn)入刷屏狀態(tài)。畢業(yè)之際同學(xué)們忽然發(fā)現(xiàn)自己的校長竟都那么和藹可親，一些甚至成了段子手。歸根結(jié)底，校長的畢業(yè)致辭都是想讓同學(xué)們牢記大學(xué)的“最后一課”，傳遞學(xué)校的價值觀。不過畢業(yè)致辭之所以走紅，恰恰說明這種方法的新鮮、非常態(tài)。平時莫說聽校長講個段子，恐怕見面機會都不多，很多學(xué)校師生之間“下了課就形同陌路”。成功的“最后一課”值得點贊，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)替代不了成功的日常教育。期待更多高校校長和教師，在日常的教學(xué)和工作中也能充滿“理想與擔(dān)當(dāng)”。這段文字概括最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.高校校長畢業(yè)致辭直擊人心引熱捧B.高校師生關(guān)系“形同陌路”發(fā)深思C.期待日常教育水平直追“畢業(yè)致辭”D.理想與擔(dān)當(dāng)：源于成功的日常教育參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段先用各大高校畢業(yè)致辭進(jìn)入刷屏狀態(tài)引出

“校長們的畢業(yè)致辭都是想通過這樣的方式傳遞大學(xué)的價值觀”的話題，通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“不過”說明畢業(yè)致辭的走紅說新鮮方法的有效。最后再次點名重點“成功的“最后一課”值得點贊，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)替代不了成功的日常教育。期待更多高校校長和教師，在日常的教學(xué)和工作中也能充滿‘理想與擔(dān)當(dāng)’”。所以文段重點為日常教育和理想擔(dān)當(dāng)。第二步，對比選項。D項“理想與擔(dān)當(dāng)：源于成功的日常教育”是文段主旨的同義替換。因此，選擇D選項。A項：屬于引出話題的部分，非文段重點。B項：“高校師生關(guān)系”并非文段重點論述部分。C項：對教育水平的期待，屬于無中生有。37.白大褂在19世紀(jì)末登上歷史舞臺是因為它能有效隔絕細(xì)菌，而一百多年后它遭到

卻是因為在隔絕細(xì)菌上做得不夠好。在前一個階段，白大褂順應(yīng)了現(xiàn)代醫(yī)療的發(fā)展潮流，而在后一個階段它被一部分人視作現(xiàn)代醫(yī)療發(fā)展的

。人們對白大褂態(tài)度的變化，從本質(zhì)上說是人類認(rèn)識進(jìn)一步深化，更為接近事物原貌的結(jié)果，這么看，白大褂的發(fā)展也是現(xiàn)代醫(yī)療事業(yè)發(fā)展的

。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.質(zhì)疑羈絆縮影B.否定桎梏截圖C.挫折壁壘象征D.排斥累贅歷史參考答案：A解題思路：第一空，根據(jù)后文“因為在隔絕細(xì)菌上做得不夠好”可知，橫線處所填詞語表達(dá)人們對于白大褂的一種消極態(tài)度。A項“質(zhì)疑”指提出疑問，符合文意。B項“否定”、D項“排斥”均強調(diào)完全拒絕，根據(jù)文段可知白大褂僅是做的不夠好，并未達(dá)到完全無用的程度，程度過重，故排除B、D兩項；C項“挫折”通常與“遭遇”“遭受”搭配，與“遭到”搭配不當(dāng)，排除。答案鎖定A項。第二空，代入A項“羈絆”驗證，橫線處應(yīng)表達(dá)白大褂限制了現(xiàn)代醫(yī)療發(fā)展，A項“羈絆”指束縛、牽制，符合文意。第三空，代入A項“縮影”驗證，“縮影”指能代表同一類型特征的具體而微的人或事物，文段中白大褂的發(fā)展代表了現(xiàn)代醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展，符合文意。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊夺t(yī)生為什么穿白大褂？》解題思路：第一步，突破口在第二空。第一句論述白大褂在隔絕細(xì)菌上做得不夠好，接下來說明白大褂束縛了醫(yī)療的發(fā)展。A項“羈絆”指的是纏住不能脫身，束縛，符合文意。而B項“桎梏”指的是妨礙或阻止自由動作的事物，語義較重，排除B項。C項“壁壘”比喻對立的事物和界限；D項“累贅”是指拖累、麻煩的意思，均不符合文意，排除C項和D項。故答案鎖定為A選項。第二步，驗證第一空?！霸獾劫|(zhì)疑”搭配恰當(dāng)。第三步，驗證第三空。該空與“發(fā)展”搭配，填入“縮影”搭配得當(dāng)。因此，選擇A選項。解題思路：第一步，快速閱讀文段，抓住關(guān)鍵信息，判斷空缺處詞語的含義。第二步，結(jié)合選項詞語含義，選擇最符合文意的一項。第一空，由“在隔絕細(xì)菌上做得不夠好”可知，第一空應(yīng)填入對白大褂的作用表示懷疑的詞語，“否定”“排斥”都有完全拒絕的意思，語義程度過重，排除B、D。第二空，“壁壘”現(xiàn)常指互相對立的事物或界限。不能用來形容白大褂對現(xiàn)代醫(yī)療發(fā)展產(chǎn)生的負(fù)面影響，排除A。第三空，根據(jù)句意可知，空缺處意在表達(dá)白大褂的發(fā)展變化也反映了現(xiàn)代醫(yī)療事業(yè)不斷接近真相的發(fā)展歷程?！翱s影”指可以代表同類的具體而微的人或事物，填入恰當(dāng)，排除B。故本題選C。38.（

）對于行動相當(dāng)于（

）對于航行。A.目標(biāo)；燈塔B.信心；風(fēng)帆C.激情；桅桿D.毅力；水手參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。將選項逐一代入，判斷各選項前后部分的邏輯關(guān)系是否一致。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項，目標(biāo)和行動是對應(yīng)關(guān)系，目標(biāo)指導(dǎo)著行動；燈塔和航行是對應(yīng)關(guān)系，燈塔指引著航行。前后邏輯關(guān)系一致。B項，信心和行動無明顯邏輯關(guān)系；風(fēng)帆和航行是對應(yīng)關(guān)系，航行依賴風(fēng)帆。前后邏輯關(guān)系不一致。C項，激情和行動無明顯邏輯關(guān)系；桅桿和航行是對應(yīng)關(guān)系，航行依賴桅桿。前后邏輯關(guān)系不一致。D項，毅力和行動無明顯邏輯關(guān)系；水手和航行是對應(yīng)關(guān)系，水手控制航行。前后邏輯關(guān)系不一致。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為A。39.人類學(xué)家在有關(guān)原始民族的研究中，已反復(fù)證明這種文化比較是何等有價值。某個部落的正式習(xí)俗也許百分之九十與鄰近部落相同，但卻恰恰否定了核心的基礎(chǔ)性制度安排。不論其在整體中的比率是多么小，都可能使該民族的未來向獨特的方向發(fā)展。

這段文字意在強調(diào)：

A.在原始民族研究中，文化比較是最重要的研究方法

B.鄰近部落的正式習(xí)俗之間既有相同之處又有本質(zhì)性區(qū)別

C.基礎(chǔ)性制度安排在部落的正式習(xí)俗中比率很小

D.基礎(chǔ)性制度安排可能決定一個民族的發(fā)展方向參考答案：D

解題思路：文段開篇說明文化比較有價值，緊接著通過轉(zhuǎn)折詞“但”引出基礎(chǔ)性制度安排這個話題，說明其無論占比多小，都可能使得民族未來向獨特方向發(fā)展。故整個文段重點就在轉(zhuǎn)折之后，說明了“基礎(chǔ)性制度安排可能會影響民族未來發(fā)展方向”，對應(yīng)到D項。

A項“文化比較”、B項“正式習(xí)俗之間有相同之處”都出現(xiàn)在轉(zhuǎn)折之前，非重點，且這兩項都沒有提到文段的核心話題“基礎(chǔ)性制度安排”，排除；

C項“比率小”非重點，文段強調(diào)的是基礎(chǔ)性制度安排可能影響民族未來發(fā)展，故偏離文段重點，排除。

故正確選項為D。

【文段出處】《菊與刀》

解題思路：第一步，分析文段。文段首句引出話題，提出文化比較的價值。第二句通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出“核心的基礎(chǔ)性制度安排”。第三句“其”指代“核心的基礎(chǔ)性制度安排”，描述它對民族未來發(fā)展方向的影響。因此，主旨句為第三句。

第二步，對比選項。D項是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇D選項。

解題思路：由“意在強調(diào)”可知，本題考查對文段主要觀點的提煉。首先關(guān)注文中提到的具有傾向性的表述——“何等有價值”，據(jù)此梳理文段結(jié)構(gòu)，明確后文是對首句觀點的舉例論證，文段主旨應(yīng)體現(xiàn)首句觀點。文段一開始就亮明觀點，人類學(xué)家在有關(guān)原始民族的研究中，文化比較被反復(fù)證明很有價值；后文以文化比較在部落文化研究中的具體應(yīng)用為例對首句觀點進(jìn)行論證。A項肯定了“文化比較”的重要性，是對首句觀點的正確表述。B、C、D三項均為舉例說明內(nèi)容，非文段主旨，排除。故本題選A。40.社區(qū)信息化平臺作為智慧城市框架下的核心平臺，主要涵蓋了（

）等內(nèi)容。A.管理B.搜索C.監(jiān)督D.服務(wù)參考答案：AD解題思路：第一步，本題考查社工知識。第二步，社區(qū)信息化平臺是指社區(qū)為信息化的建設(shè)、應(yīng)用和發(fā)展而營造的環(huán)境。比如社區(qū)服務(wù)平臺就是一種新理念，是新形勢下社會管理創(chuàng)新的一種新模式。社區(qū)信息化的目標(biāo)是要集領(lǐng)先的社區(qū)管理和服務(wù)理念、利用先進(jìn)的技術(shù)手段，打造“資源數(shù)字化、應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)化、流程規(guī)范化”的智慧化社區(qū)管理和服務(wù)體系。由此可知，社區(qū)信息化平臺作為智慧城市框架下的核心平臺，主要涵蓋了管理和服務(wù)等內(nèi)容。因此，選擇AD選項。41.地理：自然地理：經(jīng)濟地理A.城市：居民區(qū)：商業(yè)區(qū)B.衛(wèi)星：遙感：雷達(dá)C.糖果：水果糖：芝麻糖D.單位：千米：公里參考答案：C解題思路：分析題干詞項間關(guān)系，地理包含自然地理和經(jīng)濟地理。自然地理和經(jīng)濟地理都屬于地理，且自然地理和經(jīng)濟地理是并列關(guān)系。A項，居民區(qū)和商業(yè)區(qū)都是城市的組成部分，與題干關(guān)系不一致。B項，衛(wèi)星、遙感和雷達(dá)三者之間沒有明顯的邏輯關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。C項，糖果包含水果糖和芝麻糖，且水果糖和芝麻糖是并列關(guān)系，與題干關(guān)系一致。D項，千米和公里是全同關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。故本題選C。42.三顧茅廬∶劉備A.負(fù)荊請罪∶藺相如B.請君入甕∶周興C.雪中送炭∶宋太宗D.程門立雪∶程頤參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！皠洹笔恰叭櫭]”這個典故中的主體，二者屬于典故與主體的對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“藺相如”是“負(fù)荊請罪”這個典故中的客體，主體是廉頗，排除；B項：“周興”是“請君入甕”這個典故中的客體，主體是來俊臣，排除；C項：“宋太宗”是“雪中送炭”這個典故中的主體，二者屬于典故與主體的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項：“程頤”是“程門立雪”這個典故中的客體，主體是楊時，排除。因此，選擇C選項。43.唐代：李淵A.西晉：司馬炎B.西漢：劉徹C.明代：朱棣D.清代：愛新覺羅·玄燁參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。李淵是唐代的開國皇帝，二者為朝代與開國皇帝的對應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：司馬炎是西晉的開國皇帝，二者為對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項：劉徹是西漢的第七位皇帝，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：朱棣是明代的第三位皇帝，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：愛新覺羅·玄燁是清代的第四位皇帝，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。44.自然人的民事權(quán)利包括：A.生命權(quán)B.肖像權(quán)C.隱私權(quán)D.名稱權(quán)參考答案：ABC解題思路：第一步，本題考查人身權(quán)知識。第二步，根據(jù)《民法總則》第一百一十條，自然人享有生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)、榮譽權(quán)、隱私權(quán)、婚姻自主權(quán)等權(quán)利。所以，ABC項都屬于自然人的民事權(quán)利。因此，選擇ABC選項。D項：根據(jù)《民法總則》第一百一十條，法人、非法人組織享有名稱權(quán)、名譽權(quán)、榮譽權(quán)等權(quán)利。所以，名稱權(quán)是法人、非法人組織享有的，D項不符合題意，排除。45.公司法人可以享有的權(quán)利是：A.生命權(quán)B.親屬權(quán)C.繼承權(quán)D.受遺贈權(quán)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查民事主體知識。第二步，公司法人是企業(yè)的一種組織形式。以營利為目的的社團法人。受遺贈權(quán)，是指按照遺贈人所立遺囑的指定取得遺贈財產(chǎn)的權(quán)利。其法律特征有：①受遺贈權(quán)為繼受權(quán)，以遺贈人對其個人財產(chǎn)的遺囑處分為發(fā)生根據(jù)。②受遺贈權(quán)一般是無償權(quán)，受遺贈人取得該項權(quán)利一般不需付出任何代價。但在有的情況下，遺贈附有一定的義務(wù)。③受遺贈權(quán)為單方法律行為所設(shè)定的權(quán)利，遺贈人生前以遺囑方式將其財產(chǎn)贈與受遺贈人，并不需要征得受遺贈人或其他人同意，在取消遺贈時，他人不得干涉。④受遺贈權(quán)只有在一定的法律事實發(fā)生后，才能生效，即必須是遺贈人自然死亡或被宣告死亡時，受遺贈人才能取得并行使受遺贈權(quán)。⑤受遺贈權(quán)的主體具有特定性。受遺贈權(quán)的主體是法定繼承人以外的公民、國家、集體組織。故公司法人可以享有受遺贈的權(quán)利。D項與題意相符，當(dāng)選。因此，選擇D選項。A項：生命權(quán)是公民依法享有的生命不受非法侵害的權(quán)利。生命是公民作為權(quán)利主體而存在的物質(zhì)前提，生命權(quán)一旦被剝奪，其他權(quán)利就無從談起，所以，生命權(quán)是公民最根本的人身權(quán)。保護(hù)公民的生命權(quán)不受非法侵害，是我國法律的首要任務(wù)。生命權(quán)的主體是自然人，不能是公司法人。A項與題意不符，不當(dāng)選。B項：親屬權(quán)是指父母與成年子女、祖父母與孫子女、外祖父母和外孫子女、以及兄弟姐妹之間的身份權(quán)。親屬權(quán)的主體是自然人，不能是公司法人。B項與題意不符，不當(dāng)選。C項：繼承權(quán)有廣義和狹義之分，狹義上的繼承權(quán)，是指嚴(yán)格意義上的繼承權(quán)，專指法定繼承人和遺囑繼承人享有的權(quán)利。廣義上的繼承權(quán)，是指除法定繼承人和遺囑繼承人之外的受遺贈人的受遺贈權(quán)、酌情分得遺產(chǎn)人的酌情分得遺產(chǎn)權(quán)、以及國家、集體對無主財產(chǎn)的取得權(quán)。狹義的繼承權(quán)的主體是自然人，公司法人不享有繼承權(quán)。C項與題意不符，不當(dāng)選。46.合同中約定造成人身損害概不負(fù)責(zé)的條款無效。（

）A.正確B.錯誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查《合同法》。第二步，根據(jù)《合同法》第五十三條，合同中的下列免責(zé)條款無效：（一）造成對方人身傷害的；（二）因故意或者重大過失造成對方財產(chǎn)損失的。因此，本題正確。47.當(dāng)公務(wù)員離開那些苦、臟、黑、險等特殊崗位后，其相應(yīng)特殊崗位津貼將（

）。A.停止發(fā)放B.繼續(xù)發(fā)放一年C.繼續(xù)發(fā)放三年D.繼續(xù)一直發(fā)放參考答案：A解題思路：本題考查行政法。公務(wù)員工資包括基本工資、津貼、補貼和獎金。公務(wù)員按照國家規(guī)定享受地區(qū)附加津貼、艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼、崗位津貼等津貼。當(dāng)公務(wù)員離開那些苦、臟、黑、險等特殊崗位后，其相應(yīng)特殊崗位津貼將從離開次月起停止發(fā)放。故正確答案為A。48.下列名言與作者對應(yīng)不正確的是：A.疾風(fēng)知勁草，板蕩識誠臣——劉邦B.世有伯樂，然后有千里馬——韓愈C.江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年——趙翼D.大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里——李白參考答案：A解題思路：本題考查人文常識。A項錯誤，“疾風(fēng)知勁草，板蕩識誠臣”出自唐代李世民的《賜蕭瑀》，意思是只有經(jīng)過疾風(fēng)的考驗，才會知道什么是勁草；社會動蕩，才能分辨出誰是忠臣。這是李世民對蕭瑀的高度贊美和肯定，其中也不無感激之情。B項正確，“世有伯樂，然后有千里馬”出自唐代韓愈的《韓昌黎集·雜說》，意思是世間因有善識千里馬的人然后才能有千里馬。喻指人才常有，而能識才用才的人卻難能可貴。C項正確，“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”出自清代趙翼的《論詩五首·其二》，意思是國家代代都有很多有才情的人，他們的詩篇文章以及人氣都會流芳百世。D項正確，“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”出自唐代李白的《上李邕》，意思是大鵬總有一天會和風(fēng)飛起，憑借風(fēng)力直上九霄云外。本題為選非題，故正確答案為A。解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識并選錯誤項。第二步，“疾風(fēng)知勁草，板蕩識誠臣”出自唐代李世民的《賜蕭瑀》，意思是在狂風(fēng)中才能看出草的堅韌，在亂世里方能顯出忠臣的赤誠之心。是李世民，而非劉邦，A項對應(yīng)錯誤。因此，選擇A選項。49.（

）是“唐宋八大家”之一，能“出新意于法度之中，寄妙理于豪放之外”，開創(chuàng)了（

）詞派。A.柳永、婉約B.李清照、婉約C.蘇軾、豪放D.辛棄疾、豪放參考答案：C解題思路：本題考查人文歷史。A項錯誤，柳永，原名三變，后改名柳永，北宋著名詞人，婉約派代表人物。柳永的詞雅俗共賞，深受人們喜愛，代表作《雨霖鈴·寒蟬凄切》等。B項錯誤，李清照是婉約詞派的代表人物之一，她的詞在形式上善用白描手法，自辟途徑，語言清麗，論詞強調(diào)協(xié)律，崇尚典雅，同時她將“語盡而意不盡，意盡而情不盡”的婉約風(fēng)格發(fā)展到了頂峰。C項正確，蘇軾，字子瞻，號東坡居士?！疤扑伟舜蠹摇敝?，為文能“出新意于法度之中，寄妙理于豪放之外”，開創(chuàng)了豪放派詞派。D項錯誤，辛棄疾，字幼安，號稼軒，南宋豪放派詞人，有“詞中之龍”之稱。與蘇軾合稱“蘇辛”。故正確答案為C。50.培養(yǎng)對于（

）相當(dāng)于（

）對于成績A.能力提高B.培育分?jǐn)?shù)C.興趣獲得D.提高績效參考答案：A解題思路：逐一代入選項。A項：培養(yǎng)能力，二者為語法關(guān)系中的動賓關(guān)系；提高成績，二者為語法關(guān)系中的動賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，保留；B項：培養(yǎng)和培育，二者為近義詞關(guān)系；分?jǐn)?shù)是評判成績好壞的標(biāo)準(zhǔn)，二者為對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：培養(yǎng)興趣，二者為語法關(guān)系中的動賓關(guān)系；獲得成績，二者為語法關(guān)系中的動賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，保留；D項：培養(yǎng)和提高，二者沒有必然的關(guān)系；績效指成績、成效，績效和成績二者為近義詞關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。對比A、C兩項，培養(yǎng)和提高都存在一個過程，而獲得成績只是擁有成績，更偏重直接獲得結(jié)果，相比較而言，A項的前后邏輯關(guān)系更為一致。故正確答案為A。51.認(rèn)知地圖效應(yīng)：指通過對特定事物多次探索之后，頭腦中形成一張包含各種相關(guān)信息的地圖，根據(jù)這張地圖采取行動，往往能夠取得事半功倍的效果。下列不屬于認(rèn)知地圖效應(yīng)的是：A.庖丁解牛B.胸有成竹C.老馬識途D.管中窺豹參考答案：D解題思路：第一步：查找關(guān)鍵詞。定義的關(guān)鍵詞信息為“對特定事物多次探索”“形成相關(guān)信息的地圖”“事半功倍”。第二步：逐一判斷選項。A項：庖丁解牛，比喻經(jīng)過反復(fù)實踐，掌握了事物的客觀規(guī)律，做事得心應(yīng)手，運用自如；符合定義，排除；B項：胸有成竹，比喻熟練有把握，事前對問題已有全面的考慮和解決辦法；符合定義，排除。C項：老馬識途，比喻有經(jīng)驗的人對事情比較熟悉；符合定義，排除。D項：管中窺豹，比喻只見到事物的一小部分，指所見不全面或略有所得，其意與定義完全不同，不符合定義，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。多次探索之后，頭腦中包含各種相關(guān)信息，按其采取行動可以取得事半功倍的效果。第三步，辨析選項。A項：是指經(jīng)過反復(fù)實踐后掌握客觀規(guī)律，做事得心應(yīng)手，體現(xiàn)了“多次探索之后，頭腦中包含各種相關(guān)信息”，且取得事半功倍的效果，符合定義；B項：是指在做事之前已經(jīng)拿定主意，比喻熟練有把握，體現(xiàn)了“頭腦中包含各種相關(guān)信息”，且可以取得事半功倍的效果，符合定義；C項：是指閱歷多的人富有經(jīng)驗，熟悉情況，體現(xiàn)了“頭腦中包含各種相關(guān)信息”，按照“地圖”采取行動可以起到指導(dǎo)作用，有事半功倍的效果，符合定義；D項：是指從小孔里看豹，比喻所見不全面或略有所得，并非對事物“多次探索”后的全面認(rèn)識，不符合定義。因此，選擇D選項。解題思路：本題要求選擇不屬于認(rèn)知地圖的一項。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點為“多次探索”“形成一張包含各種相關(guān)信息的地圖”“事半功倍”。在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點分析選項。認(rèn)知地圖效應(yīng)是指通過對事物的多次探索，掌握相關(guān)信息，做事事半功倍。達(dá)到對其了如指掌的程度，對取得成功非常有幫助。A項，庖丁解牛比喻經(jīng)過反復(fù)實踐，掌握了事物的客觀規(guī)律，做事得心應(yīng)手，運用自如。即通過對事物的多次探索，掌握相關(guān)信息，做事事半功倍，符合定義。B項，胸有成竹比喻熟練有把握。即經(jīng)過多次探索，掌握相關(guān)信息，達(dá)到熟練的程度，符合定義。C項，老馬識途意為老馬認(rèn)識曾經(jīng)走過的道路，比喻有經(jīng)驗的人對事情比較熟悉。即經(jīng)過多次探索，掌握相關(guān)信息，達(dá)到熟悉的程度，符合定義。D項，管中窺豹的意思是從竹管的小孔里看豹，只看到豹身上的一塊斑紋。比喻只見到事物的一小部分，指所見不全面或略有所得。其并不涉及多次探索，掌握相關(guān)信息，實現(xiàn)事半功倍，不符合定義。故本題選D。52.根據(jù)愛德華?伯尼斯定義，公共關(guān)系是一項管理功能，制定政策及程序來獲得公眾的諒解和接納。危機公關(guān)是指機構(gòu)或企業(yè)為避免或者減輕危機所帶來的嚴(yán)重?fù)p害和威脅，從而有組織、有計劃地學(xué)習(xí)、制定和實施一系列管理措施和應(yīng)對策略，包括危機的規(guī)避、控制、解決以及危機解決后的復(fù)興等不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)的動態(tài)過程，它具有意外性、破壞性和緊迫性。危機公關(guān)對于國家、企業(yè)、個人等都具有重要的作用。根據(jù)上述定義，下列不屬于危機公關(guān)的是：A.某明星的工作室召開新聞發(fā)布會，為其破壞公共設(shè)施的行為道歉B.隔壁鄰居小胖打傷了小明，小明的媽媽前去說理，并要求醫(yī)藥賠償C.某企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品在使用過程中發(fā)生安全事故，企業(yè)認(rèn)真了解受害者情況后，誠懇地向受害者及其家屬道歉，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任D.某醫(yī)院出現(xiàn)重大醫(yī)療事故，該醫(yī)院主動向媒體提供真實、準(zhǔn)確的消息，公開表明立場和態(tài)度，以減少新聞界的猜測參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。多定義考查“危機公關(guān)”，其關(guān)鍵信息如下：第二步，找關(guān)鍵信息。①機構(gòu)或企業(yè)為避免或者減輕危機嚴(yán)重?fù)p害和威脅；②有組織、有計劃地學(xué)習(xí)、制定和實施一系列管理措施和應(yīng)對策略；③包括危機的規(guī)避、控制、解決以及危機解決后的復(fù)興等不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)的動態(tài)過程。第三步，辨析選項。A項：某明星為破壞公共設(shè)施的行為召開新聞發(fā)布會道歉，說明該明星的名譽受到危機，為了解決危機召開新聞發(fā)布會是有組織、有計劃地學(xué)習(xí)、制定和實施一系列管理措施和應(yīng)對策略，符合定義；B項：小明的媽媽前去說理，不需要有組織、有計劃地學(xué)習(xí)一系列管理措施和應(yīng)對策略，而且也不是機構(gòu)或企業(yè)，主體不符合，不符合定義；C項：企業(yè)了解情況后，誠懇地向受害者及其家屬道歉并承擔(dān)責(zé)任，屬于有組織、有計劃地實施一系列管理措施和應(yīng)對策略，符合定義；D項：醫(yī)院主動向媒體提供真實、準(zhǔn)確的有關(guān)醫(yī)療事故消息，并表明立場和態(tài)度，屬于組織、有計劃地實施一系列管理措施和應(yīng)對策略，符合定義。因此，選擇B選項。53.65006A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：數(shù)字52220位于區(qū)間36541-52896。故正確答案為A。54.下列哪一項不屬于簡報的作用（

）。A.反映情況B.指導(dǎo)工作C.用作素材D.互通信息參考答案：C解題思路：本題考查公文的基本知識。簡報是是傳遞某方面信息的簡短的內(nèi)部小報。是具有匯報性、交流性和指導(dǎo)性特點的簡短、靈活、快捷的書面形式。簡報的功能主要有三個。反映情況：通過簡報，可以將工作進(jìn)展情況以及工作中出現(xiàn)的新情況、新問題、新經(jīng)驗，及時反映給各級決策機關(guān)，使決策機關(guān)了解下情，為決策機關(guān)制定政策、指導(dǎo)工作提供參考。交流經(jīng)驗：簡報體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)的一定指導(dǎo)能力，通過組織交流，可以提供情況、借鑒經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，這樣對工作有指導(dǎo)和推動作用?；ネㄐ畔ⅲ汉唸蟊旧砑词且环N信息載體，可以使各級機關(guān)及從事行政工作的人互相了解情況，吸收經(jīng)驗、學(xué)習(xí)先進(jìn)、改進(jìn)工作。本題為選非題，故正確答案為C。55.在一塊草場上老李養(yǎng)了若干頭牛和若干只羊。如果只有羊吃草，夠吃16天；如果第一天牛吃，第二天羊吃，這樣交替，正好整數(shù)天吃完；如果第一天羊吃，第二天牛吃，這樣交替，那么比上次輪流的方法多吃半天。則牛單獨吃能夠吃幾天？A.8B.7C.6D.5參考答案：A解題思路：交替的兩種方式“牛羊牛羊……”與“羊牛羊?！泵績商斐缘牧渴窍嗤模粽门紨?shù)天吃完，則二者不應(yīng)有差別，所以題干中“正好整數(shù)天吃完”必為奇數(shù)。第一種交替方式為“牛羊牛羊……”，最后一天應(yīng)為牛在吃；第二種交替方式為“羊牛羊牛……”，最后一天半的情況應(yīng)為“羊吃一天＋牛吃半天”。有牛吃一天＝羊吃一天＋牛吃半天，可知羊吃一天相當(dāng)于牛吃半天。已知羊單獨吃16天可吃完，則牛單獨吃能夠吃8天。故本題選A。（備注：本題并未提及草場勻速生長，可視草場總量為定值。）解題思路：第一步，本題考查工程問題。第二步，由題意可知，第一種以牛開始的輪流方式，每個周期效率是“牛＋羊”；第二種以羊開始的輪流方式每個周期的效率是“羊＋?！?，由于兩種方式每個周期的效率是相同的，但完成的天數(shù)差半天，故在周期輪流的時候肯定不會恰好輪流整數(shù)個“牛+羊”的周期（否則將會是一樣的天數(shù)）。因此，第一種方式最后剩余量需牛吃一天；第二種方式比第一種多吃半天，故最后剩余量需羊吃一天，牛再吃半天。根據(jù)剩余量相同可列，牛＝羊＋0.5牛，推知牛＝2羊。第三步，賦值羊每天的食量為1，則牛每天的食量為2。羊單獨吃總量可夠吃16天即總量為16，夠牛單獨吃16÷2=8（天）。因此，選擇A選項。56.下列表述正確的是：A.房頂被風(fēng)掀翻是由于屋內(nèi)的大氣壓力高于室外的大氣壓力B.用手動打氣筒給輪胎打氣，氣筒內(nèi)氣壓始終高于胎內(nèi)氣壓C.高海拔地區(qū)氣壓低于平原地區(qū)是由于氧濃度變化造成的D.輪胎充氣后，胎內(nèi)氣壓升高、摩擦力增大，起到了緩沖作用參考答案：A解題思路：第一步，本題考查物理知識。第二步，根據(jù)流體力學(xué)原理，氣流速度越大，壓強越小。大風(fēng)天氣中屋外氣流速度增大，房頂外部壓強變?。晃輧?nèi)空氣相對靜止，壓強較大，屋內(nèi)的大氣壓高于室外的大氣壓，屋頂內(nèi)外產(chǎn)生較大壓強差，導(dǎo)致屋頂被掀翻。因此，選擇A選項。解題思路：本題可用排除法解答。手動打氣筒內(nèi)的氣體的體積被人壓縮后才會高于胎內(nèi)氣壓，排除B項。高海拔地區(qū)和平原地區(qū)的差別是海拔高度不同，排除C項。充氣后摩擦力增大反而不利于行車，明顯有誤，排除D項。A項正確。刮大風(fēng)時，根據(jù)流體力學(xué)